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今天沒(méi)作業(yè)_600字
同往常一樣，放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師先后布置了作業(yè)，語(yǔ)文呢？我們都伸長(zhǎng)了脖子，焦急地等待著楊老師布置語(yǔ)文作業(yè)，可是，楊老師的身影遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，于是，我們幾個(gè)跳舞的同學(xué)，組成了一支“探險(xiǎn)隊(duì)”，向楊老師的辦公室進(jìn)發(fā)。
悄悄推開(kāi)一條門縫，咦？怎么沒(méi)有人呢？只見(jiàn)楊老師的辦公桌前空蕩蕩的，原來(lái)?xiàng)罾蠋熑⒓友葜v比賽了，這也就意味著我們今天放羊了！
我們飛速轉(zhuǎn)身下樓跑回教室，氣喘吁吁地大聲宣布：“楊老師不在，今天沒(méi)作業(yè)！”全班同學(xué)齊聲歡呼：“哦耶！沒(méi)作業(yè)嘍！”背著書包沖出教室。
哎呀！原來(lái)沒(méi)作業(yè)的日子這么好��？哈哈！過(guò)節(jié)啦！楊老師知道我明天有演出，排練舞蹈太累太辛苦，就不給我們布置作業(yè)了，真是體貼呀！一定要好好謝謝楊老師！我就放心地去俱樂(lè)部排練舞蹈了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天語(yǔ)文沒(méi)作業(yè)！”媽媽遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“你別高興得太早了，別忘了有校訊通短信哦！”我才不信呢！楊老師多累呀！哪兒還顧得上給我們留作業(yè)呢？我飛快地把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，如有神助，這感覺(jué)真好呀！我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩兒啦！
這個(gè)周末，我要給爺爺奶奶們跳最棒的舞蹈，讓他們開(kāi)心，要和小伙伴們一起玩耍，要上山采野菊花，還要在校訊通里盡情地遨游......
我想要的太多啦！
唉！我發(fā)現(xiàn)，媽媽真像個(gè)會(huì)占卜的巫婆，她的話竟然應(yīng)驗(yàn)了，我沒(méi)高興多久，美好的夢(mèng)想就像陽(yáng)光下的泡泡一樣破滅了！
到了晚上，楊老師的短信就發(fā)到媽媽手機(jī)上了：“本周的作業(yè)是：1、預(yù)習(xí)第14課，生字老樣，寫四字詞語(yǔ)。2、作文一篇《今天沒(méi)作業(yè)》3、閱讀《同步讀本》1——14課……
哦！天�。∥乙偭�！這感覺(jué)真像坐過(guò)山車，從山頂?shù)缴顪Y，白高興一場(chǎng)！
我在心底默默地問(wèn)：“什么時(shí)候才能真正沒(méi)作業(yè)呢？”
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