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關(guān)于初中狀物作文錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的初中狀物作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中狀物作文 篇1
我們的摩天輪已經(jīng)停下了,一千多個日日夜夜,換來的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧!
一直覺得,我們的校園很美:高大的教學(xué)樓前,是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊,有許許多多的草木,當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中,唯有那梔子花用它純白的`的花瓣詮釋著另一種美,那潔白的身軀,在風(fēng)中舞動,好似一位圣潔、高貴的仙子,也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來的時候與老生畢業(yè)的時候開放,滿目的純白,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白,一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻終究抵不過拉著行李箱在校門口,,你向左,我往右!
操場靜下來了,往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號!
此刻,只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的夢想?把你的背影剪成窗花,貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點摩擦,是否會再也叫不出你的名?
罵了三年的飯菜,如今成了習(xí)慣的美味,為了吃上心儀的菜肴,我們還有勇氣插隊嗎?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)膶Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢?
過去了,結(jié)束了,該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠(yuǎn),但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校!
我們,在梔子花開的季節(jié)走到一起,如今,卻又在梔子花開的季節(jié)離場!
不該悲傷,因為我們在成長!
初中狀物作文 篇2
只有人才需要自由,以前,我總是這樣認(rèn)為?扇缃瘢业南敕▍s被一個小小的畫眉鳥否定了。事情得從上個星期說起。
那是一個星期日,我同媽媽來到夫子廟,買了一只挺漂亮的畫眉,為的是使新居更顯得生氣盎然。畫眉鳥給我的印象是溫柔而美麗,然而買來的這一只的`一舉一動全不是我想象的那樣。剛買來時,它就一刻不停地往鳥籠上撞,撞得頭破血流,當(dāng)時我們只是用“不習(xí)慣”來作解釋,寬慰自己?墒遣痪茫纸^起食來,要知道,鳥怕的就是絕食,一絕食,也就意味著“大去之日”不遠(yuǎn)矣。星期一,我懷著忐忑不安的心情返回了學(xué)校!
一個星期過去了。星期六,該是住校生返家之日,我顧不得別的,一下課,便飛似地往家奔,心里帶著憂慮和不安,“不知畫眉怎樣了?”我三翻五次地問自己,可總覺得心頭有一種不祥之感;氐郊依,一看鳥籠,我愣住了,果然不出我所料,鳥籠空了。我急急地問爸爸:“畫眉死了?”“活活撞死了!卑职只卮。“怎么,怎么會死了?”我心里難過極了。望著那布置得相當(dāng)華麗、舒適的鳥籠,我茫然了……
忽然,傳來幾聲悅耳的鳥鳴,我不自覺地抬起頭,蔚藍(lán)的天空中,幾只快樂的鳥雀正相互追逐游戲著,天那邊,偶爾有一群鴿子飛過,它們又給美麗的天際增添了動人的魅力。!我豁然開朗:鳥兒需要飛翔,需要自由,需要那無邊無際的天空。畫眉啊,真該怪我領(lǐng)悟得太晚,雖然你有著相當(dāng)華麗的“宮殿”和舒適的“臥室和餐廳”,然而你需要的不是這些,而是無邊的蒼穹大自然。
我把畫眉埋在一個有山有水的效區(qū),也算對得起它。可心里總感到一絲惆悵,畫眉鳥啊!我還沒有來得及聽過你一聲鳴叫,便永遠(yuǎn)也不能觀賞你那優(yōu)美的身姿,欣賞你那婉轉(zhuǎn)的歌喉了……
“不僅人,自然界里的一切生物都需要自由!蔽覍ψ约赫f,“只因為有了自由,蒼穹才會如此迷人,大自然才會如此充滿活力”。
初中狀物作文 篇3
竹,與梅、蘭、菊并稱四大君子,委實擔(dān)得上君子二字,也擔(dān)得起對它的贊美,行走在幽深靜謐的竹林中,便為那清幽冷寂的氣氛所感染,腳下是柔軟濕潤的泥土,撲面而來的是微微濡濕的清新之氣,入耳的是頭頂掠過的黃鶯清脆的嬌啼與遠(yuǎn)處偌小泉眼汩汩的流水聲,這時涌出的.感情許是幽靜、清冷之類的贊嘆之詞,但也不要忽略了一大片映入眼簾的青蔥翠色,綠的恰好,綠的耀眼,綠的分明。
那便是竹子,顏色分明,坦坦蕩蕩,正如君子之懷,所以贊美它。那是無畏無懼的一種植物,樹身筆直光滑,分為幾十段,青翠欲滴,高大兩三米,十分堅韌;枝節(jié)纖細(xì),沿竹身分叉而生,分幾節(jié),纖柔易折;葉光滑而嬌小,狀似柳葉,卻又含鋒銳之勢;竹身堅韌,牢牢立于地面,正可謂咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
那便是竹子,傲然挺立,堅韌不屈,正如君子之傲骨,所以贊美它。它沒有小草的活力,沒有青松的英姿,沒有垂柳的婀娜,沒有桃李的絢爛,沒有桂蘭的芬芳,但竹子充滿了無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神面貌,散發(fā)出堅韌頑強、剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。
那便是竹子,堅韌樂觀,恣意瀟灑,正如君子之品節(jié),所以贊美它。無水之山少了情韻,無山之水少了風(fēng)骨,無月之日少了溫柔,無日之月少了熱烈。而無竹之地,則少了清傲,少了英姿,少了氣節(jié)。當(dāng)你在柔軟濕潤的泥土旁走過,看見上方栽種的一排或幾排竹子,難道你就覺得它只是竹子?難道你就不覺得它的慷慨瀟灑,積極樂觀至少也象征了新一代的知識分子?難道你就沒想過,它的堅韌頑強,無畏無懼也象征著漫天風(fēng)沙中保家衛(wèi)國的將士們?難道你也不曾想過,它的剛正不阿,鐵骨錚錚,也象征著我國人民堅強不屈的意志和憨厚正直的精神?
青竹是花中君子,不少見,也不出人意料的不被人重視,就好似那白楊樹,樸質(zhì)堅強,力求上進,我贊美青竹,因為它象征著民族氣節(jié)和英雄氣概。
讓那些頑固迂腐的人高聲贊揚那所謂優(yōu)雅的法國梧桐,來鄙視這常見卻堅強不屈,剛正不阿的君子之花吧,我要贊揚這如君子般的青竹。。
初中狀物作文 篇4
待到七月梔子花開之際,待到我告別了小學(xué)時代的林林總總之時,驀地,我才發(fā)覺對這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節(jié),懷念與憧憬,一并在心底蔓延,蔓延!
漫步在梔子花開的季節(jié),漫步在童年幸福的回憶中,回憶起在剛?cè)胄W(xué)的時候,我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級時,我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳,在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上,那樣活躍的`氣氛,讓我們不愿下課。到了五六年級,卻忽的嚴(yán)肅起來了,“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈,不時用眼睛的余光瞄著手表,偷偷地進行“下課倒計時”,而一下課卻又趴在桌子上寫作業(yè)這一切啊,有辛酸苦楚,更有甜美歡笑,有了淚,也有了喜悅,有了忙,也有了輕松,把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。
漫步在梔子花開的季節(jié),漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路,那一片片草地,那一棟棟教學(xué)樓,那一位位可親的老師,我對她是那么熟悉,熟悉她每一片落葉上的紋理,熟悉她每一朵花兒的芬芳,熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂,熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴,原來是那般難忘;六載的光陰,轉(zhuǎn)眼即逝,一去不返。懷念,六年間的母校的每一天;迎來,今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在梔子花開的季節(jié),漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今,中學(xué)的大門已向我敞開,我將告別童年的幼稚天真,迎來青春的勃勃生機,摘下紅領(lǐng)巾,戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女,仿佛正微笑著,想我走來!新生活換舊時代,新笑容改舊姿態(tài),新聞采寫新篇章,新聞才創(chuàng)新未來!在這個新天地里,我不禁在風(fēng)中舞蹈。
漫步在梔子花開的季節(jié),我回憶,我懷念,我憧憬,我面對。
哦!梔子花開的季節(jié),一個飄散著馨香,讓人留戀的季節(jié);一個飛揚著花瓣,讓人期待的季節(jié)!
初中狀物作文 篇5
我喜歡高大的楊樹;也喜歡四季常青的松樹;但我更喜歡婀娜多姿的柳樹。柳樹雖然不是名貴的樹,可是在我看來,它卻很美。
春天,柳樹的枝條早早的就發(fā)出一個個嫩綠的小牙,一個個小牙就像一個個小綠豆,可惹人喜愛。在春風(fēng)里,葉子很快舒展長大,柳絮四處飛舞,落到人的臉上,讓人覺癢癢的。
夏天,柳樹枝條繁茂,翠綠柔軟的枝條好像少女的長發(fā)。驕陽似火,人們可以再柳樹下面乘涼下棋。一場雨過后,柳樹被洗的發(fā)亮,葉子上的水珠悄悄地滑落,好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
秋天,柳樹的葉子從淺黃變成黃,然后輕地落到地上。秋風(fēng)吹來葉子“嘩啦啦”地響,漫天飛舞的柳葉像許多蝴蝶在偏偏起舞。
冬天柳樹變得光禿禿的,一場雪后,樹枝上落一層雪。孩子們喜歡搖著樹干,把它抖落下來,一邊看簌簌的'雪落下,一邊喊:"下雪,下雪!”
柳樹為人們遮陽,為人們擋雨,就連落葉都變成養(yǎng)料。它吧自己的一切都獻給人類。柳樹仿佛是個美麗的少女,它婀娜的身姿令人遐想。嬌美的柳樹姑娘,從來不刻意梳妝打扮,我想,她一定是個注意內(nèi)在美的姑娘。
我喜歡柳樹,我贊美柳樹,我更要贊美具有柳樹這樣品質(zhì)的人。
初中狀物作文 篇6
有些你曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會,從你身邊消失的東西,卻在你不經(jīng)意間慢慢淡去,直到最后你再也找不到,只殘留下些可憐的記憶!}記
放暑假了,像以往一樣,習(xí)慣性地回了一趟家。不知道為什么,今年特別想回家,仿佛有一種東西急著召喚著我,仿佛我再晚一點就回有遺憾似的。坐在車子上,一不小心看見車窗外飛馳而過郁郁青青的行道樹,忽悠地想起院子里爺爺種的那株葡萄藤。今年該是葡萄豐收的旺季,相必那一串串水盈盈的葡萄把藤都壓彎了吧,花壇里去年播種的鳳仙花已經(jīng)是一大片一大片地盛開了吧!想著想著,眼前情不自禁地浮現(xiàn)出那樣一副栩栩如生的畫面來……車子離家愈來愈近,我回家的心愈來愈急切。
煩瑣的院們終于推開了。
可是,怎么,怎么是如此一副荒蕪呢?花壇里的花被雞啄的稀稀拉拉的,楚楚可憐地向我述說它們的痛楚,旁邊的葡萄藤葉子變的枯黃。不象樣,風(fēng)稍稍一有動靜,葉子就稀稀刷刷地飄的滿院都是,地面被殘葉覆蓋著,間隙里可以看出地面上或深或淺的青苔。整個院子雜草從聲,荒葉滿地,像一個久無人居的老房子,無人打理。我真以為自己走錯了門,可是眼前著棟熟悉的建筑物讓我不得不承認(rèn)這就是我渴望歸來的家。
走在院子里,腳踩在葉片上,葉片殘碎成粉的凄聲回蕩在整個院子里,大門是虛掩著的,我推進去,放下行李,四處尋喚,也無人回應(yīng),想必奶奶不在吧!我坐在門檻上,失神地看者滿院子的衰敗,心里空空地,感覺失去了什么重要的東西,有一種欺騙感油然而生,可是沒有誰欺騙我啊!之前的'種種景象不過是我自己的幻想而已而已,不過是自己騙自己罷了罷了。才相隔一年,可轉(zhuǎn)眼已是物非人亦非了。懷想很多年前,爺爺種下葡萄的時候信誓旦旦地說要把這株葡萄藤養(yǎng)得肥肥壯壯的,讓我每年夏天都能吃到酸酸甜甜的葡萄。那時我貪吃,曾有一陣子迷戀葡萄,爺爺就從哪個神秘的地方給我變了一株葡萄藤出來,小心翼翼地把它栽種,天天準(zhǔn)時給它澆水,給它捉蟲,還給它搭了個精致的"小房子"。那時爺爺在我心中就像神一樣,不論我想什么他都知道,不論我要什么他都能變得出來。葡萄掛滿枝頭的夏天,我和爺爺奶奶常坐在院子里乘涼,爺爺奶奶談?wù)摯笕说氖,都是那些我聽不懂得事。我常趁他們不注意偷偷在葡萄架下吊幾粒葡萄,像極了那個吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍,爺爺不允許我這樣摘葡萄,說是來年會長不好的,總要用剪刀一串串地剪下來給我,可是那樣就不好吃了。吃完了就靠著著爺爺看天上的月亮,數(shù)天上的星星,鄉(xiāng)下的星星月亮看的特別清楚,特別漂亮。那樣靠著數(shù)著數(shù)著竟不知不覺睡著了,后來醒來時就在房間里了,想必那時誰的特別沉吧!
夏天還是如約而至了?墒茄矍皡s是另一番景致了:藤枯了,果不節(jié)了。殘留的幾粒葡萄也是又癟又青。不知什么時候奶奶回來了,"這葡萄怎么變成這樣了?"我不解地問奶奶,奶奶的一句話把我打醒——你爺爺生病住院了,還有誰來管這株葡萄啊,過幾天我就把它拔了,該種黃瓜。拔了?怎么可以拔了呢?那以后就再也吃不到葡萄了?
吃過晚飯,我和奶奶坐在院子里。坐了很久,彼此都沒有說話,夜幕中,奶奶的背影是那么孤單,眼睛呆呆地盯著那條路,想爺爺了吧,畢竟相濡以沫了大半輩子,如今天倫之樂沒享,還相隔千萬里。我抬起頭,今晚的星星特別多,就算我一直數(shù)一直數(shù)也不會誰著了,因為沒有人可以讓我靠了。原來爺爺不是神,不是什么都可以做到的,他只是人,只是比我高,比我大的人而已,他也會生病,跟葡萄藤一樣,都病了,再也不會好了!或許,也許在不久的將來我們都會成為兩個世界的人,不論是生是死,都不會再見了,留下的只是一些冰冷的回憶……
一個人孤單,一株藤的寂寞。
初中狀物作文 篇7
我非常喜歡柳樹。
春天樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,柳樹恢復(fù)生機,光禿禿的柳條上吐出嫩綠的新葉。柳樹媽媽在縫一件柳衣,把自己的孩子放在柳衣里,讓他們生根發(fā)芽慢慢地,柳樹媽媽長出嫩綠的頭發(fā),既漂亮又有一種清香。
夏天,柳樹長得蔥蔥蘢蘢,柳樹媽媽的頭發(fā)更長,有的.柳樹還把頭發(fā)甩到湖里梳洗。
秋天,柳樹的葉子變黃,柳樹漸漸衰老,人們?yōu)榱鴺鋫,我真想再次回到春天。?/p>
冬天,柳樹枝條上積滿白雪,小朋友們有的打雪仗,有的滑雪,高興極!
我真喜歡這棵柳樹!
初中狀物作文 篇8
從沒留意過那個女孩子,是因為她太過平常了,甚至有些丑陋——皮膚黝黑,臉龐寬大,一雙小眼睛老像睜不開似的。
成績也平平得很,字跡寫得東扭西歪,像被狂風(fēng)吹過的小草。所有老師都極少關(guān)注到她,她自己也寡言少語。以至于有一次,班里搞集體活動,老師數(shù)來數(shù)去,還差一個人。問同學(xué)們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你,就是想不起來缺了她。其時,她正一個人伏在課桌上睡覺。
她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守著那個位置,仿佛守住一小片天,孤獨而蕭索。
某一日課堂上,我讓學(xué)生們自習(xí),而我,則在課桌間不斷來回走動,以解答學(xué)生們的疑問。當(dāng)我走到最后一排時,稍一低頭,突然聞到一陣花香,濃稠的,蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂,是初夏的一段和煦時光。教室門前,一排廣玉蘭,花都開好了,一朵一朵碩大的花,棲在枝上,白鴿似的。我以為,是那種花香。再低頭聞聞,不對啊,分明是我身邊的,一陣一陣,固執(zhí)地繞鼻不息。
我的眼睛搜尋了去,就發(fā)現(xiàn)了,一朵凝脂樣的小白花,白蝶似的,正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀,我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去,笑道,好香的花!她當(dāng)時正在紙上信筆涂鴉,一道試題,被她支解得七零八落。聞聽我的話,顯然一愣,抬了頭怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意,她的`臉迅速潮紅,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑得美極了。
余下的時間里,我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正,認(rèn)真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題,我稍一點撥,她便懂了。我在心里嘆,原來,她也是個聰明的孩子呀。
隔天,我發(fā)現(xiàn)我的教科書里,不知什么時候多了一朵梔子花;ê,但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去,便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頷首,算是感謝了。她臉一紅,再笑,竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情,也跟著笑。而我不說,只對她眨眨眼,就像守著一段秘密,她知道,我知道。
在這樣的秘密守候下,她發(fā)生了翻天覆地的變化,活潑多了,愛唱愛跳,同學(xué)們都喜歡上她。她的成績也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說,呀,看不出這孩子,挺有潛力的呢。
幾年后,她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上,她寫了這樣一段話:老師,我有個愿望,想種一棵梔子樹,讓它開許多許多可愛的梔子花。然后,一朵一朵,送給喜歡它的人。那么這個世界,便會變得無比芳香。
是的,有時,無須整座花園,只要一朵梔子花。一朵,就足以美麗其一生。
初中狀物作文 篇9
夏日,雨后。天兒照舊是那樣熱煞人的悶。
蟬兒無可奈何又有氣無力地嘶鳴著,人們紛紛躲進了室內(nèi),恨不得將空調(diào)溫度調(diào)到零下。植物們的光合作用面對如此毒辣的照射也似乎是忙不過來了,葉子更是一片片地垂下,比霜打后還要頹廢。
路面在太陽無私地照耀下變得滾燙得直冒白煙,放一片兒肉便成了烤爐,將肉片兒烤得滋滋響。
就連在平日里活蹦亂跳、精力旺盛過了頭的貓貓狗狗們也是被天上的太陽給嚇破了膽兒。有家的,就龜縮在家里吹著空調(diào),打著哈哈,直到晚上涼快了才悠哉悠哉地跟著主人出來溜彎;沒家的,便找個清爽的角落或是樹蔭一趴將近一整天過去了,黃昏、夜里涼快后,再爬出來尋覓食物。
青蛙和蟾蜍也被曬得渾身無力,再也無心在夜晚放聲歌唱,將世間萬物擾得不得安寧?沈序袃簜兒拖X蟈兒們卻還是歡快地鳴唱著,在寧靜的晚間宛如一支令人不忍睡去為側(cè)耳去細(xì)心聆聽的小夜曲。
窩在高樓中的人們的'做法更是令世間萬物大跌眼鏡將家中所有窗戶死死地關(guān)好,窗簾能拉上的就拉上,打開空調(diào)一開便是開一天,連室外的溫度都是一無所知。
窗外的空氣被夏日狠毒的溫度燃燒得扭曲了起來,讓世間萬物無不感嘆:啊,夏日真悶!
初中狀物作文 篇10
走在河邊的小路上,我整個人都沉浸在迎面撲來的桂花香氣中,仿佛整個人都飄了起來。街道邊,花圃旁,到處都有它的蹤跡。金燦燦的桂花好似一把把撐開的小傘,它的清香仿佛把霧霾拒之千里,給人一種重獲新生的感覺。
想起那句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的詩,繼梨花之后,桂花接踵而至,毫不示弱。它更有一絲純樸之氣,不像其他花,盛開之后只剩一地殘軀,惹人徒生憐憫之心,添了秋的煞氣。桂花送世人一季清香后,還可以做松軟酥口的桂花糕,泡唇齒留香的桂花茶,釀回味無窮的桂花酒。桂花落在地上,沉醉了大地,路人如何忍心踐踏。一季桂花,一路遙望,一縷清香,一朵綻開的心扉。
小心地摘下桂花,輕輕除去風(fēng)塵,放在口中嚼一嚼,這已是我的習(xí)慣了。每每那清香又帶著淡淡的苦澀在舌尖綻放時,解封的是那童年溫馨的記憶。
“媽媽!媽媽!這是什么花,好香!”一個天真可愛的小男孩徑直跑到桂花樹下,瞪著一雙如寶石般的眼睛看著他的媽媽。那是一位年輕又漂亮的母親,她低下身子,慢慢撫摸著孩子烏黑的頭發(fā),“這是桂花,八月桂花香,知道嗎?”母親的聲音帶著桂花的甜,她溫柔地笑著。“哦,這么香,能吃嗎?”“呵呵!能吃呀,來,吃吃看!”小孩子半信半疑,似乎鼓起來巨大的勇氣,摘下一小朵,看了看,學(xué)著媽媽的樣子吹了吹,放進了嘴里,“哇!好苦!媽媽,你……你騙我!”大大的.眼睛開始凝結(jié)出了水霧,仿佛就要拉響警報,“哦,好了好了!對不起,沒事吧?媽媽教你怎么吃,要慢慢嚼,要細(xì)細(xì)咽……”記憶是那么的美好,那么的清晰。
不知何時嘴中淡淡的苦澀已消失,回味的是母親溫柔的笑臉,心里有暖暖的情意在奔涌。少年初長成,丹桂香滿城。千朵萬朵桂花開,人間處處是真情。
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