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告別初中的作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的告別初中的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
告別初中的作文 篇1
六年的小學(xué)生活匆匆地過去了,已往那完美的時光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識多年的同學(xué)、老師告別?墒,天下無不散筵席,時光是我一個人能留住的嗎? 我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個很盡責(zé)的老師,她為我們嘔心瀝血,還以前為了我們這個頑皮的班級而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的,講課生動搞笑。記得有一次數(shù)學(xué)課,她津津有味地為我們講了一個故事:“從前有座山,山里有座廟,廟里有兩個和尚,大和尚對小和尚說:“從前有座山,山里有座廟,廟里有兩個和尚,大和尚對小和尚說……”她把這個故事不停地重復(fù),許多同學(xué)都覺得挺別扭的都不禁笑起來,一些同學(xué)說:“這是什么故事啊?根本沒有心頭,就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀,說:“大家來看看黑板上寫了幾個端正的.小數(shù)字:0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來,神秘地說:“同學(xué)們,看到這個小數(shù),你們想到什么?”幾個同學(xué)舉起了小手,“你說。”老師指著我,我站起來,說:“這個小數(shù)真的很像您剛才講的故事,不斷重復(fù),沒有心頭!崩蠋熜牢康匦α诵,說:“對了,其實,這個小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣,老師用一個故事來引出了循環(huán)小數(shù),真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課,我們都聽得很認(rèn)真。 二千一百九十多個日子一眨而過了,這些精彩的時刻就像個烙印,永遠(yuǎn)烙在我的心中。
告別初中的作文 篇2
一生有許多的悲歡離合,就算堅持再久的宴席,也會有一天散了。此時,能做的就只有告別……
也許你會選擇揮手告別,選擇輕輕地來,輕輕地走,不帶走一片云彩,這樣是最好!相信天空總是藍,大?偸菑V,前方總有光,告別總是輕……
也許你會滿臉涕淚,選擇鄭重,選擇留連,想帶走任何東西,這樣又怎樣?相信一切都是自己的,只有自己才能擁有,但結(jié)果不然……
也許你會不屑一顧,選擇逃避,選擇不去管這些個雜事,不愿帶走什么東西,這樣會怎樣?相信天空總是灰,森林總在退……
也許你會拋棄,選擇相守,選擇相伴,去擁有任何美好的東西,這樣好嗎?相信只要在一起,管他什么告別,都會有一大片的'彩虹在前方,守護到永遠(yuǎn)!
也許你會選擇虛偽,選擇去掩蓋什么,這樣是好辦法嗎?相信只要偽裝起來了,什么一切的悲傷事都如過眼云煙,裊裊飄走,這是不會好的!因為你在自欺欺人!
也許你會順其自然,選擇了了解事,一切按天意,這樣對嗎?相信事情總會過去,天意早已安排好!不用你費神,或許這樣也不失為一種避難的好方法呢!
也許你會暗暗祝福,選擇在背后守侯已逝去的情感,相信總有一天身邊會百鳥成群,會萬花齊放……等待會來或不會來的結(jié)局,是唯一有動力的吧!
不管你是否選擇它們,想信什么,都會有好的結(jié)局來回報你曾經(jīng)做過的每一次告別,壞的走了,好的回來這里報道。到時,告別之后的就是重逢!一切美好的事物也許都是藏在烏云后的彩虹吧!黑暗后的光明吧!對。「鎰e沒有什么可怕的,怕的是你不去迎接重逢……
告別初中的作文 篇3
花開花落,繁華總總,相互涃染,相互溫暖。待到颯颯秋風(fēng)襲來,生命是否又將輪回,你我又將告別。而告別,何嘗又不是一種重生,沒有太多的遺憾,只為默默的綻放。
時光老人將時光機倒逝,那是一個陽光密布的午后,沒有以往的黯淡,只有一種說不出的愜意之感。陽光肆無忌憚地透過玻璃窗射入房內(nèi),如水般充釋著整個房間,我靜靜的趴在書桌上,盯著眼前這盆花,花瓣仿佛被陽光鍍上了一層銀色,而嫩綠的葉子,更是像初出染缸的綠布,綠得滴出汁來。我遁著光想看看花朵的頂端,可沒想到一抬頭,竟被那強烈的陽光擋了回來,我不禁恨恨地說:“壞了我的興致,看我怎樣懲罰你!闭f著,我猛地拉上窗簾,但陽光仍是溜了些許進來,沒辦法,只好隨她去。
窗外,斑駁的陽光透過樹隙,構(gòu)成一個個小小的光斑,在道路上舞動著,蹁躚著,好像在為秋天最后一遍樹葉的凋零而哀嘆。而我的內(nèi)心則是激蕩不平的,原想著桌上的那盆花是時候與這世界告別了,但此刻,它居然還在努力綻放著,綻放著屬于自我的那一份完美,我的心中唯有一絲痛惜而無奈,畢竟生物界的生生死死早已命定,我們只有遵從。好景不長,沒過幾天,我眼瞅著眼前的.這盆花,本是嬌鮮亮麗的花瓣早已變得枯燥而泛黃,一片又一片的凋零,殊不知,我的心頭也隨著花瓣的凋謝而流淚。嫩黃的莖葉也早已萎靡不振,失去了幾天前原有的生機,我的表情瞬時凝固了,眼淚不禁簌簌流下,責(zé)備著大自然,責(zé)備著秋天,責(zé)備著眼前的那盆花,為什么完美總是離我而去?而在我淚眼惺忪的那一刻,我看到了,看到了花兒幾天前還在綻放,還在呼吸的動人情景,我霎時明白,那動人的綻放是用那無盡的黑暗換來的,而它,沒有觀望,沒有猶豫,果斷的選取了告別,只為能夠在人間綻放出自我的完美,我的淚奪眶而出,流進嘴里,“苦的……”我不禁不栗而寒。
誠然,這朵花的一生是苦的,但它卻開出了最甜、最美的花,它為了詮釋自身的職責(zé),用那不盡的黑暗,只為換取絲絲的綻放,也許,它只是一朵花,但它卻開出了整個春天,整個世界。眼淚如珠子般滾落,我用干舌舔了舔,“甜的……竟是甜的……”我最后明白了,明白了隱藏在告別中的秘密。
時過境遷,如今的我,應(yīng)對那刺眼的陽光,沒有觀望,更沒有遲疑,只是果斷地拉開窗簾,迎接屬于我的挑戰(zhàn)與坎坷。即使告別,也要用最美的姿態(tài)離去。
告別初中的作文 篇4
看著星星,這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年,有哥哥姐姐疼的快樂童年,那時的我快樂無比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來;渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈,快快樂樂,開開心心,并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著他們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業(yè)的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快,但我還是覺得很快樂,很充實,同時也很懷念。童年時的我是個開心果,只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人,有時姐姐們膽小,我還會給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單,并不能體驗人心的復(fù)雜多變。
那時的我愛幻想,受了童話的影響,認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的,善良的。
但長大,童年時的我并沒有找尋到永無島的路,也舍不得離開我所有認(rèn)識我的人,所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的'不斷增多,也更了解社會中人心的復(fù)雜多變,想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時竟一連幾天不敢出門,還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時應(yīng)跟同學(xué)爭是雨不是雪,最后證明我錯了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
的一幕幕在我的腦海中回閃,但我卻只能回憶,我長大了!我不再是那個幼稚無知的小女孩,雖然心里依依不舍,但,再見了,童年!謝謝你給我的歡樂,這將是我一生最快樂的回憶,我會永遠(yuǎn)珍藏于心的。
告別初中的作文 篇5
我們畢業(yè)了,開始告別母校了,我的心情非常的激動,因為我們畢業(yè)了,要告別我們的母校,要告別我們可愛的同學(xué),要告別我們敬愛的恩師了.我有點戀戀不舍,六年來,在母校里發(fā)生過許多事情……
一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學(xué)校對這個學(xué)校充滿了好奇,在老師的帶領(lǐng)下,我進入了一個班級,從此,學(xué)校就成了我第二個“家”,我的小學(xué)生涯就從這里開始了.二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體,開始正式的進入軌道,學(xué)的知識也越來越多了.三年級淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧,開開心心的,那時,我天真無邪.四年級五年級的我博得了許多人的認(rèn)可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂.六年級有點成熟、自認(rèn)為知識淵博的我在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下積極進取,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),天天向上……
六年來,有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯(lián)賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的.數(shù)學(xué)課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂,讓我每天開開心心的學(xué)習(xí),讓我漸漸的愛這個學(xué)校了,讓我對這個學(xué)校充滿了感情.
母校,六年來,是您讓我?guī)Т?讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年.
母校,我會永遠(yuǎn)記住你的,再見了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火!再見了,母校.
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