這樣的人初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的這樣的人初中作文，歡迎大家分享。
這樣的人初中作文1
在我的心靈深處，有一個(gè)人，她是我最尊敬的人，那個(gè)人不是別人，正是我的好朋友。
那烏黑齊耳的短發(fā)，那機(jī)靈的小眼睛，和那張總是“閑”著的嘴巴組成了她的樣貌。
她雖然看起來(lái)平凡，但和我們相比起來(lái)，她一點(diǎn)也不平凡，甚至有些出眾。
她的學(xué)習(xí)很好，剛和她認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我以為她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)溫暖的、幸福的家。
直到我去了她家后，我才發(fā)現(xiàn)，她和我不一樣。
她家雖然有一些簡(jiǎn)陋，不知道的人還以為那是一間沒(méi)人要的破房子呢!而她的家里更是凌亂不堪。
我進(jìn)到里屋時(shí)她還有些驚訝，她沒(méi)有想到我今天會(huì)去她家，而她那時(shí)的樣子更是讓我吃驚，她正在打掃房間。
當(dāng)我了解她的'情況以后，我才知道她才是那個(gè)自理能力最強(qiáng)的人。
她告訴我說(shuō)：“她爸爸在外地打工，媽媽在村里開(kāi)了一家藥店，所以他們都沒(méi)有時(shí)間陪她，她只能靠自己了。媽媽一個(gè)月給她500元，讓她交書(shū)費(fèi)，買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，剩下的錢(qián)讓她自己去支配，想買(mǎi)什么買(mǎi)什么。可她總是舍不得，唯獨(dú)那年她過(guò)生日，她才奢侈的給自己買(mǎi)了一個(gè)小小的蛋糕，稍微的獎(jiǎng)勵(lì)了一下自己。我當(dāng)時(shí)就在想“她一個(gè)人，不僅要換洗自己的衣服，還要搞好自己的學(xué)習(xí)，就連過(guò)生日都沒(méi)有一個(gè)人為她唱一首生日歌。可是為什么她還是那樣快樂(lè)，我這個(gè)朋友實(shí)在是太了不起了”。
她的故事給我上了一堂人生的大課，只要堅(jiān)強(qiáng)，有耐力，任何困難都打不倒我們，人生不一定永遠(yuǎn)都會(huì)有人為你撐腰，我們要學(xué)會(huì)自理，自已照顧自已，我們才會(huì)在人生路上越走越遠(yuǎn)!
這樣的人初中作文2
“沒(méi)有誰(shuí)的生活，會(huì)一直完美。”這是我在一本書(shū)中讀到的。每個(gè)人的生活都是這樣的——沒(méi)有誰(shuí)的生活，會(huì)一直完美�！�
這是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，寒冷的'風(fēng)刮過(guò)，留下枯葉落地的聲音。風(fēng)不時(shí)的刮來(lái)，發(fā)出一陣陣“嗚嗚”的嘆息聲。
大街上，人們把自己包裹得像一個(gè)大粽子，大人們高興地交談著，小孩子在前面一蹦一跳的。在這樣歡喜的氣氛中，有一人，格格不入。他衣衫襤褸，穿得十分單薄，在冷冽的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我在為他嘆息，風(fēng)也在為他嘆息。
他左顧右盼，看見(jiàn)地上有一個(gè)被小孩子丟掉的包子，他飛快地奔跑了過(guò)去，也不顧干不干凈，直抓起往嘴里塞，仿佛有誰(shuí)在無(wú)形之中和他爭(zhēng)奪這個(gè)包子。我在為他的吃食嘆息，風(fēng)也在為他嘆息。他卑微地跪在地上，頭朝向下，不爭(zhēng)氣的淚水從他的眼眶中流了出來(lái)，他的面前是一個(gè)破爛不堪的碗。他在乞討，每當(dāng)有人對(duì)他投一二元錢(qián)，他都會(huì)淚流滿(mǎn)面，感激不盡。
我在為他的卑微嘆息，風(fēng)也在為他嘆息。
過(guò)去的他，是一個(gè)富二代，享盡榮華富貴。每天都大手大腳的花，無(wú)所事事，只會(huì)依靠著他父親－－當(dāng)?shù)馗簧藤嶅X(qián)為他所用，后來(lái)，他父親去世了，他依然不知珍惜，沒(méi)過(guò)幾年便花光了他父親留給他的遺產(chǎn)。而他，因年少時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，找不到任何工作，最終流落街頭，風(fēng)餐露宿，成了乞丐。我在為他的過(guò)去而嘆息，而風(fēng)在為他的未來(lái)而嘆息。
生活本就如此，他因自己的不學(xué)無(wú)術(shù)而露宿街頭，令我為他嘆息。因此，我們只有辛勤樸素，勤儉節(jié)約，才能過(guò)好生活，做最好的自己，不為自己而嘆息。沒(méi)有誰(shuí)的生活，會(huì)一直完美。”只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。我們要腳踏實(shí)地地過(guò)好每一天，不為自己而嘆息。
這樣的人初中作文3
那年大雪紛飛，家家戶(hù)戶(hù)關(guān)門(mén)閉窗，享受著溫暖的爐火，欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂(lè)祥和的氣氛�？山稚希瑓s游蕩著一個(gè)孩子。
孩子家里空無(wú)一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都離開(kāi)了家，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找，誰(shuí)知?jiǎng)傔~出家門(mén)，一陣狂風(fēng)“砰”的一聲，幫她關(guān)上了大門(mén)。
就當(dāng)孩子游蕩到一幢小房子前時(shí)，從里面?zhèn)鞒鲆魂嚾玢y鈴般的聲音：“姐姐，你進(jìn)來(lái)吧�！�
那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進(jìn)去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的燒著。
“快進(jìn)來(lái)啊，孩子。”屋里走出一個(gè)女人，牽著孩子的手進(jìn)了屋。那雙手不大，卻十分溫暖。
進(jìn)了屋子才發(fā)現(xiàn)，這是一家三口�！敖憬�，快來(lái)��！你陪我玩游戲吧�！币粋�(gè)小女孩，約莫六七歲，小鳥(niǎo)似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒(méi)意思，你陪我玩游戲吧！”
爐火融化了孩子身上的雪水，同時(shí)也溫暖了孩子的心。不一會(huì)兒，二人便開(kāi)心的玩到了一起。
也不知過(guò)了多久，外面?zhèn)鱽?lái)了喊聲：“出來(lái)吃飯嘍！”
不大的餐桌上擺了幾盤(pán)餃子。孩子和小女孩一家坐在一起，其樂(lè)融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了這兒，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩，最終還是跟著人們離去了。
故事到這里就結(jié)束了。許多人會(huì)問(wèn)我，如此溫馨的故事是從那里得知的.。我笑著搖搖頭。
故事里的主人公就是我。
在當(dāng)今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間，無(wú)形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠(yuǎn)的壕溝，一道道難以逾越的壕溝。但是，總會(huì)有一些人，帶著善良，帶著愛(ài)，跨越這道壕溝，來(lái)溫暖你的心靈……
這樣的人初中作文4
寒風(fēng)吹，人越冷。我不僅把衣服拉得更緊了，腳步也加快了許多，一陣香味傳來(lái)，我不禁被吸引了，沿著香味，一個(gè)奶茶店出現(xiàn)在了我的面前。店在一個(gè)不起眼的小巷子里，推開(kāi)門(mén)，整個(gè)房子里彌漫著香味。我點(diǎn)了一杯奶茶，坐著等待，不一會(huì)兒，一杯冒著熱氣的奶茶好了，啊，真暖和，來(lái)自我心靈的聲音。放下錢(qián)，離開(kāi)了。
走到巷口時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣急促的腳步，緊跟著：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下腳步，扭頭向后：“這不是剛才買(mǎi)奶茶的阿姨嗎?她怎么來(lái)了?”我自言自語(yǔ)著“小姑娘，找……找你的錢(qián)�！彼艿糜行┥蠚獠唤酉職�，幾個(gè)硬幣放入了我的手中，我的心一下子暖了。
那硬幣似乎比平時(shí)更重了，這里面裝的是店主對(duì)客人的尊重，我抬起頭，仔細(xì)打量了一下她，黑色的頭發(fā)中嵌著幾根銀絲，黃色的皮膚上有了一些皺紋，一個(gè)普通到不能再普通的人，但他的行為卻讓她在我心中變得高大起來(lái)。
“謝謝。”過(guò)了許久我才說(shuō)出一句話(huà)，我被眼前這個(gè)阿姨所震住了，她擁有著常人所沒(méi)有的氣場(chǎng)，她不是偉人，不是明星，但她卻令我佩服。：“不用謝，錢(qián)給你了就行，我先走了�！彼倚πΓ瑪[擺手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。她的腳布有些慢了，但她的身上似乎有了一個(gè)金色的'光環(huán)，照亮大地，溫暖人心。
我喝了一口奶茶，好暖，這是人心暖，還是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的香味傳入口中，人的善良流入心中。
這此后，每逢走過(guò)這條巷子，我都會(huì)推門(mén)而入，這樣，阿姨與我便熟了，每次推開(kāi)門(mén)，進(jìn)去：“小姑娘，來(lái)了�！闭�?yàn)槲页?lái)，所以阿姨知道我總會(huì)點(diǎn)的，無(wú)需我說(shuō)，她也明白。
與其說(shuō)這樣的香味讓我難忘，還不如說(shuō)這樣的溫暖讓我難忘，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人初中作文5
小時(shí)候我去逛街的時(shí)候，爸爸總是帶我去看捐血的現(xiàn)場(chǎng)，每次也以身作則的去獻(xiàn)一次。爸爸總是跟我說(shuō)，在小時(shí)候還不能獻(xiàn)血，等長(zhǎng)大成年以后一定要多去獻(xiàn)血，這不僅能夠給自己帶來(lái)身體健康，還能夠把自己的血給有需要的人用。也正是因?yàn)槿绱耍覐男【陀辛诉@種觀念，慢慢的長(zhǎng)大以后，我也開(kāi)始準(zhǔn)備獻(xiàn)血，想要做爸爸這樣的人物。
這幾年來(lái)，爸爸無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)八次之多，累計(jì)獻(xiàn)血量有兩千毫升左右，對(duì)于獻(xiàn)血來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常大的數(shù)字。爸爸的工作比較流動(dòng)，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的'，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們?cè)谕醺浣�，走出商�?chǎng)，正準(zhǔn)備去吃午飯的時(shí)候，看見(jiàn)前面有一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē)，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻(xiàn)血車(chē)。這是我第一次親眼看見(jiàn)爸爸獻(xiàn)血。只見(jiàn)爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì)兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里，這一次爸爸獻(xiàn)的是400毫升。
后來(lái)我們有一次去醫(yī)院查詢(xún)的時(shí)候，爸爸專(zhuān)門(mén)帶我去醫(yī)院查詢(xún)了他的血救治了多少人，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)救治了3/4個(gè)人之后，爸爸還是覺(jué)得很開(kāi)心的。我也頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榘职值呐e動(dòng)不僅帶動(dòng)了周?chē)呐笥岩黄鹑⒓荧I(xiàn)血，而且獻(xiàn)血也救治了別人。在我的世界里爸爸真的是一個(gè)讓我很感動(dòng)的人，他用一些微小的事情慢慢的感染我和感染身邊的人，或許這就是以身作則的示范吧。
這樣的人初中作文6
我的老爸是一個(gè)幽默、勤勞的人，也是一個(gè)糊涂的人，想知道老爸有多糊涂嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一天，老媽命令躺在床上睡得正香的老爸：“別睡了，趕緊起床!你趕緊把早餐煮了，把地拖干凈，別忘了叫你女兒起床。”老爸伸了一個(gè)大懶腰，打著哈欠，揉著睡眼，慢悠悠地起床。
老爸煮好了豐盛的早餐，愉快地吃起來(lái)。吃完早餐又賣(mài)力地拖著地，累出一身汗。老爸干完活，手插著腰得意地自言自語(yǔ)：“嘿嘿，今天我把衛(wèi)生搞得這么干凈，‘張司令’一定不再罵我了，反而會(huì)夸我做得好!”老媽回來(lái)了，看見(jiàn)干凈的地板和得意的.老爸，卻沒(méi)看見(jiàn)我，問(wèn)：“你女兒呢?”老爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)沒(méi)叫我起床。老媽大怒：“走之前還提醒過(guò)你!”上午十點(diǎn)多時(shí)，我才被老媽叫起來(lái)，老爸還真是糊涂啊!
有一次我們回到老家，老爸剛進(jìn)家門(mén)就和爺爺看起了球賽�？蛷d里全都是“進(jìn)球了!”“加油!”的叫喊聲，老爸一會(huì)從沙發(fā)上跳起，一會(huì)站立不動(dòng)。等到走的時(shí)候，老爸的眼睛還緊緊盯著屏幕，最終被老媽拖走了。老爸走到車(chē)前一直按著車(chē)鑰匙，可車(chē)就是沒(méi)反應(yīng)。我捂著肚子大笑道：“老爸，你手里拿的是遙控器!不是車(chē)鑰匙!”我們仨都笑了起來(lái)，老爸真糊涂。
有一天中午，老爸下廚，煮了他的拿手好菜——西紅柿炒雞蛋�？墒牵瘸燥垥r(shí)我?jiàn)A了一塊西紅柿放進(jìn)嘴里，馬上就吐了出來(lái)說(shuō)：“老爸，好咸啊!你是不是把鹽當(dāng)糖放了?”老爸摸了摸腦袋，不好意思地說(shuō)：“啊?應(yīng)該是把鹽當(dāng)糖放了�！薄袄习职�，你總是那么糊涂�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
我的老爸就是一個(gè)非常糊涂的人，不過(guò)他的糊涂也會(huì)帶給我們快樂(lè)!
這樣的人初中作文7
那是一個(gè)冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線(xiàn)在微亮的空中暈了開(kāi)來(lái)。凜冽的寒風(fēng)透過(guò)厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車(chē)的我不禁打了一個(gè)冷顫。路過(guò)的人并不多，我便細(xì)細(xì)觀察他們：化著無(wú)懈可擊的妝，精致的臉上沒(méi)有任何神情可言，仿佛只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個(gè)粗糲的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個(gè)模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉。看起來(lái)并不年輕的臉在長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報(bào)紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車(chē)子，身子也隨著車(chē)子左右擺動(dòng)，那輛破舊的自行車(chē)在她每蹬一下后都會(huì)發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢(shì)在平時(shí)，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的`外地口音唱起了我聽(tīng)不懂的二人轉(zhuǎn)，歌聲感情豐富，充滿(mǎn)起伏。
在這個(gè)繁忙而又寒冷的城市，她的存在實(shí)在是格格不入，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情!城市生活是一個(gè)腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動(dòng)，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達(dá)她對(duì)生活的熱愛(ài)。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛(ài)，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個(gè)城市，努力去生活。
她勤勞，她堅(jiān)強(qiáng)，她樂(lè)觀，她自信，她樸實(shí)，她為這個(gè)繁忙的城市平添了一絲生機(jī)。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個(gè)平凡的送報(bào)員。
這樣的人初中作文8
在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺(tái)上高大而充滿(mǎn)智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。
我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧！
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。
在學(xué)校里，只要看見(jiàn)那個(gè)穿著裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見(jiàn)到她，我們會(huì)高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會(huì)笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學(xué)習(xí)緊張嗎？”……
剛認(rèn)識(shí)于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候?qū)W校的小花園迎春花開(kāi)的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開(kāi)草叢的某個(gè)角落，還能看著活蹦亂跳的螞蚱；如果你細(xì)心一點(diǎn)，還可以看見(jiàn)在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫(huà)的我于悅老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷，那時(shí)的.我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么，哪知道老師先問(wèn)我：“疼不疼？受傷了沒(méi)？”……
和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。
學(xué)校著急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng)，無(wú)奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著自己的繪畫(huà)工具，在美術(shù)室坐好。畫(huà)了不到一天，天色已晚，正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí)，老師拿出了她買(mǎi)的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻！還是第一次見(jiàn)到老師請(qǐng)同學(xué)們吃肯德基呢！
快畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得悅悅老師怎么樣？”我同桌說(shuō)：“挺不錯(cuò)的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
這樣的人初中作文9
嗨！大家好，我叫王潔馨，我屬虎，今年8歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
我留著短短的運(yùn)動(dòng)頭。一對(duì)雙眼皮襯托著一雙水汪汪的大眼睛，顯得虎虎生威，那個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。本人最有趣的長(zhǎng)相就是我那音樂(lè)“神耳”了，別看它不起眼，如果我練習(xí)小提琴和唱歌的時(shí)候，少了它可不行。
我身穿白色夾克和一條牛仔褲，腳踏黑色運(yùn)動(dòng)鞋，透出一股男孩的風(fēng)格。我喜歡和男孩子玩，他們不愛(ài)哭，跟他們玩，玩的'痛快。
我愛(ài)好廣泛，最喜歡的就是音樂(lè)了。這不從去年起我還當(dāng)上了音樂(lè)課代表。告訴你一個(gè)秘密，我從2歲半的時(shí)候起開(kāi)始學(xué)小提琴。今年暑假我就要考六級(jí)了。我非常喜歡小提琴，因?yàn)檫M(jìn)行曲雄壯有力，協(xié)奏曲溫和而飽滿(mǎn)，我一拉，就被音樂(lè)陶醉了。
常言道：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。拉琴可不是一件容易的事情，可我不怕。我打心眼里愿意。老師講課我認(rèn)真聽(tīng)，老師示范我仔細(xì)瞧，回家后好好琢磨，仔細(xì)練習(xí)。每次練完琴，汗水都順著臉和脖子往下流，連衣服都濕透了。因?yàn)橹阜�、弓法要領(lǐng)掌握的快，老師讓我第一個(gè)拉上了c小調(diào)舞曲。寒假里除了每天上課兩小時(shí)，還要另外加時(shí)間，練習(xí)三十二連音，一練就是幾十次、上百次，手指都磨出了血泡，真是又苦又累。就這樣，我硬是把那三十二連音給攻了下來(lái)，考級(jí)成功了，伴隨著同學(xué)們羨慕的眼光，我流淚了。
看，這就是我，一個(gè)平凡的女孩。
點(diǎn)評(píng)：
外貌、愛(ài)好、穿著、特長(zhǎng)的介紹，展示給我們一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，特別是體現(xiàn)了對(duì)小提琴的喜愛(ài)，讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)了你。
這樣的人初中作文10
她，有許多身份，同學(xué)，鄰居，朋友，發(fā)小但最重要的，是，不是親人卻勝似親人。
我與她，是緣分也阻擋不了的，老天也分隔不開(kāi)的。我自出生，便與她相識(shí)，相知，瘋瘋笑笑，整天形影不離地走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，如今，她早已長(zhǎng)成了一米七三的大高個(gè)兒，走在一起，她哪還像一個(gè)只比我大兩個(gè)月的。她鼻梁上架著一副金色的眼鏡，中指輕推鏡框，鏡片在陽(yáng)光下閃出光芒，溫和而又模糊，斜邊望她，讓人不禁想起“猶抱琵琶半遮面”。
我與她的故事也算得上坎坷了，自從在幼兒園當(dāng)了一年的同學(xué)，便分開(kāi)了，小學(xué)她本比我大一級(jí)，但因一病，我們二人便從此“隔墻相望”。踏入初中校門(mén)，她與我便連同學(xué)也算不上了，雖相隔不遠(yuǎn)，但因?qū)W習(xí)，我們二人大半年也未曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)。每逢佳節(jié)倍思“友”，佳節(jié)到來(lái)，歡樂(lè)的同時(shí)，也更多了思念。
許是心有靈犀，門(mén)“吱”一聲響，一個(gè)女孩親切叫我名字，似曾相識(shí)，卻又不敢相信，抬頭一看，是那未變的面容。時(shí)間似乎靜止了，二人呆呆愣在那里，激動(dòng)涌上心頭，抑制不住的喜悅讓我們二人熱淚盈眶，兩個(gè)老朋友擁抱在一起，心中無(wú)數(shù)言語(yǔ)在那一刻訴說(shuō)，傾聽(tīng)。分開(kāi)許久，卻一點(diǎn)兒也不生疏，依舊像從前那般美好，熱情。
她看著我，我瞧著她，相視片刻，四目相對(duì)，便“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。我調(diào)侃道：“哈哈，成某某，每逢春節(jié)胖三斤一點(diǎn)也不錯(cuò)呀!”“哈!許久未見(jiàn)，想“死”你了!”他的眼睛瞇成了一條縫，卻依舊像淙淙的小溪，清澈、純潔……
黃昏，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)，望著她走過(guò)的`路，留下的靜謐與詩(shī)意，罅隙間，是你我種下的思念……
這樣的人初中作文11
風(fēng)刮著，不覺(jué)下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顧自的走著。
街口，有著一個(gè)乞丐，在雨中坐著，面前多多少少地，零零散散地放著錢(qián)。雨又大了，行人走得更快，因此更加沒(méi)人注意他。我路過(guò)時(shí)，他嘴一開(kāi)一合，是在祈求人們。發(fā)白的頭發(fā)在雨中低垂而凌亂。雨越來(lái)越大，我不得已，進(jìn)了一家書(shū)店。
隨手拿起一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，捧著，盯著書(shū)頁(yè)，可總感覺(jué)有心事，半天也沒(méi)有看進(jìn)去一個(gè)字。透過(guò)窗子向外看，雨還是那么大，行人依舊那么匆匆。目光不自覺(jué)地停在那個(gè)老人身上。對(duì)，就是他，令我感到一絲不安。
正想著，一個(gè)人停下了腳步。他一直手替老人打傘，一只手去扶老人。這一舉動(dòng)，引起周?chē)说淖⒁�。大家都很驚訝，都不敢去碰這個(gè)老人，生怕遭遇碰瓷。一會(huì)兒在那個(gè)人周?chē)燮鹆嘶ɑňG綠的傘。
風(fēng)雨交加下，大家都急著回家，人群不就就散了，但是他沒(méi)走，他扶起老人的一剎那，驚訝極了。原來(lái)不是老人不起來(lái)，是他少了一條腿啊!他攙扶著老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，才讓我有了看清他正面的機(jī)會(huì)。身著西裝，戴著一副眼鏡，似乎文質(zhì)彬彬。
雨小了許多，不久，他回來(lái)了，手上拎著面包和水，彎腰，遞給老人，老人點(diǎn)著頭，嘴依舊一開(kāi)一合，卻像極了一尊佛，吐著喚醒人良心的'梵音。
他這會(huì)安頓好老人，真的要走了，他離開(kāi)后，沒(méi)多久，雨停了，風(fēng)小了。我放下書(shū)，走出書(shū)店，發(fā)現(xiàn)雨后空氣是那么清新，抬頭，似乎天際還有一抹彩虹，就在那個(gè)人離開(kāi)的那個(gè)方向。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，人們對(duì)乞丐這一類(lèi)特殊群體已經(jīng)失去了信任與同情。而他，那個(gè)人，竟能彎下腰扶起他們，在當(dāng)今以太寶貴，這樣的人讓我不得不敬重。
這樣的人初中作文12
如果說(shuō)歷史上的那些偉人可以讓人尊敬，那么，她那樣的人就足以讓我感動(dòng)了。
那是一個(gè)傍晚，天氣異常的炎熱，我匆匆忙忙的騎著自行車(chē)進(jìn)了小區(qū)，心想：壞了壞了，說(shuō)好的六點(diǎn)半到家，這都超過(guò)十分鐘了還沒(méi)到，都怪堵車(chē)!微風(fēng)輕輕吹過(guò)碎發(fā)，可這帶著熱氣的微風(fēng)讓我更加煩躁了，回家又避免不了一頓罵!
到了單元樓里，按過(guò)電梯，看著電梯一層一層的下來(lái)，我更不耐煩了。和我一起等電梯的還有一位阿姨，看起來(lái)她是剛下班回來(lái)，我正猶豫著，等一下是讓她先乘電梯回家，還是我先乘電梯呢?因?yàn)槲覀兌家衍?chē)子推到樓上去，電梯里只能放一個(gè)車(chē)子�？吹剿^上密密麻麻的汗珠和領(lǐng)導(dǎo)不停的電話(huà)，我決定讓她先回家吧!
可是讓我意外的一幕發(fā)生了，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你是學(xué)生，回家還有一堆功課，你先上樓吧!我等一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系的�！蔽覄傁腴_(kāi)口，卻被她打住了：“誰(shuí)不是從這個(gè)年齡段過(guò)來(lái)的?況且我也有孩子，明白你們寫(xiě)那么多作業(yè)有多累，所以孩子，你先上吧!”我沖她笑了笑：“謝謝阿姨!”
在電梯門(mén)將要關(guān)上的那一刻，我看清了她的容顏，她長(zhǎng)得很面善，她讓我焦躁不安的心安靜下來(lái)，讓我感受到了一絲溫暖，讓我感嘆這世間給予他人的理解是多么令人感動(dòng)!
我知道，生活中這樣的'人還有很多，但是我親身經(jīng)歷的、讓我印象最深的，也就非她莫屬了吧!
那個(gè)夏天，那縷帶著熱氣的微風(fēng)，那位熱情和善的阿姨，讓我自始至終都難以忘懷，這樣的人，怎能不讓人感動(dòng)呢?
這樣的人初中作文13
黑暗籠罩著大地，前方的路一片漆黑，我站在路的分叉口，不知該如何抉擇，突然一道溫暖的光線(xiàn)灑下來(lái)照亮了整個(gè)心田，天亮了!
有人說(shuō)，時(shí)間檢驗(yàn)真心，烈火考驗(yàn)真金。但我并不這么認(rèn)為，她就像照亮我心田的那一束光。時(shí)間只會(huì)讓她變得善良完美，雖然我跟她兩年同學(xué)，但在我出現(xiàn)的那一瞬間，我就覺(jué)得他她是那樣的人。她迎著光忙向我這邊走來(lái)，看見(jiàn)了我，對(duì)我笑了笑，就跟天上的太陽(yáng)一般溫暖。到現(xiàn)在我還忘不了她的容顏。
一天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道特別的難題，說(shuō)可以和初中的數(shù)學(xué)相媲美了，我滿(mǎn)心歡喜地研究起了這道題。啊，這道題答案是d，不對(duì)，這個(gè)怎么不是13呀?我說(shuō)怎么會(huì)沒(méi)有想象中的難的，那這樣然后再這樣還是不對(duì)呀?原來(lái)的自信已經(jīng)被我無(wú)數(shù)次的失敗給消磨盡了，現(xiàn)在的我滿(mǎn)臉沮喪，剛巧這時(shí)候下課鈴響起了吃飯的時(shí)間，到了我垂頭喪氣地和朋友一起去吃飯。
回來(lái)的時(shí)候我的.驗(yàn)算本上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了，寫(xiě)的正是那道題的解題思路。咦，我根本就沒(méi)有算出答案，那這上面的解題思路是誰(shuí)寫(xiě)的呢?會(huì)不會(huì)是某某某呢?算了不想了，我看看答案過(guò)程是怎樣的吧，我拿起本子一看答案竟是我首先就排除掉的c。
之后我也問(wèn)了某某某。她說(shuō)那個(gè)解題思路不是她寫(xiě)的，是我的同桌寫(xiě)的，我的同桌在課上就看見(jiàn)我沮喪的神情，她覺(jué)得身為我的同桌就應(yīng)該幫幫我，那時(shí)她已經(jīng)算出了答案。
雖然我與她做同桌的時(shí)間不久，但她卻慷慨地幫助我。這看似一小小的細(xì)節(jié)卻道出了人世間的美好。我欽佩她的善良，我欽佩她的美好。
這樣的人初中作文14
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴�！}記
打開(kāi)記憶的門(mén)閥，喚醒內(nèi)心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動(dòng)的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無(wú)所知的我，被同學(xué)“看不起”，也不是說(shuō)看不起，就是覺(jué)得很難融入他們這個(gè)群體，這個(gè)老師卻是個(gè)例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對(duì)于新來(lái)的我更加寬容，也許這是同學(xué)們無(wú)法接受我的理由吧。
“先彈這個(gè)鍵，再按這個(gè)……”老師給我一個(gè)解說(shuō)著。“可以嘗試把它們連起來(lái)嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會(huì)笑你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門(mén)級(jí)，但我卻能在一節(jié)課內(nèi)，把它大大小小差不多的音符彈出來(lái)，老師驚喜地大叫起來(lái)，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去，于是叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開(kāi)始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開(kāi)始彈奏了，突然一個(gè)同學(xué)沖我沖來(lái)，像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來(lái)，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來(lái)，我的手絲毫沒(méi)有躲閃的意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過(guò)去，鋼琴蓋并沒(méi)有砸向我的'手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來(lái)，看著老師吃力的面對(duì)鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動(dòng)了。
這樣的人我不得不感動(dòng)，發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。
這樣的人初中作文15
“咝，外面真冷啊!”我進(jìn)了家煎餅店跺跺腳，妄想把身上的積雪抖掉，只可惜那晶瑩的六瓣的雪花在遇到店里溫暖的空氣后迅速在我的衣服上和頭上化成雪水。
我滿(mǎn)身濕淋淋的對(duì)賣(mài)煎餅的阿姨說(shuō)：“阿姨，和原來(lái)一樣啊!”
阿姨笑了笑，一邊將面舀在平底鍋上，一邊對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，真是惜字如金啊!”要是換了別人，準(zhǔn)會(huì)摸不著頭腦呢�！�
“嘿，阿姨，你懂我不就好了嘛!反正我每次要的`都是那種煎餅了�！�
阿姨又笑了笑，用嫻熟的手法做著煎餅的最后一個(gè)步驟，然后細(xì)心地用兩個(gè)袋子裝起來(lái)遞給我。
我一手接過(guò)袋子，一手把錢(qián)遞過(guò)去，沖阿姨笑了笑，阿姨也早已將給我找的錢(qián)準(zhǔn)備好了，我接過(guò)剩下的錢(qián)，對(duì)阿姨揮了揮手，說(shuō)了一句：“拜拜!”
阿姨一副慈祥的笑容，也沖我揮了揮手，回答了一句“拜拜!”
我看了看表，大叫道：“已經(jīng)6：20了!快遲到了!”便立刻沖出去!卻不料遇到了紅燈!最令我頭疼的紅燈!眼看時(shí)間在飛速流逝，我馬上就要遲到了!
“小姑娘!等等!”我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)阿姨邊沖我大叫，邊揮揮手。我疑惑地看了看她，問(wèn)“阿姨，怎么了?”
阿姨氣喘吁吁一字一句道：“小——姑——娘，你——的——錢(qián)——丟——了�！蔽亿s緊摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課班的學(xué)費(fèi)不翼而飛了，望著阿姨手中的錢(qián)包，我萬(wàn)分感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，連一句謝謝都說(shuō)不出口。阿姨似乎沒(méi)有注意到我的表情，將錢(qián)遞給我，說(shuō)：“快去補(bǔ)課吧，遲到就不好了!”說(shuō)完，便勿勿忙忙地回去了，等我回過(guò)神來(lái)，阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的眼淚又溢滿(mǎn)了眼簾……
阿姨，您這樣的人讓我敬佩!
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