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【熱門】初中的我作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中的我作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的我作文 篇1
你們好，本人大名熊逸文，外號無數(shù)，在家長眼里，我是一個“小公主”；在同學(xué)眼里，俺是“熊博士”；在老師眼里，我是一個乖巧的好孩子。今天我就來說一說同是熊逸文，三個不同的樣兒。
家長眼里的“小公主”
“媽！把我的衣服拿過來！”一大清早，我就開始叫嚷著。媽媽不耐煩地說：“O——K——”今天放假，我讓爸爸把面條“盛”上來，爸爸把面條拿了過來，我吃了一口，叫道：“不好吃，味道太淡了！把‘老干媽’（一種辣味豆）拿過來！”爸爸把“老干媽”拿了過來，我又說：“爸，把電視打開！”爸爸終于忍不住要爆發(fā)了，喝道：“你有手有腳，干嘛都要我弄？”我發(fā)了“必殺技”——發(fā)萌！我嘟著嘴說：“爸爸——幫人家開一下都不行嘛——”爸爸最怕我發(fā)這一招了，說：“好吧好吧！做一下又沒壞處。”電視機(jī)開了，我津津有味地邊吃面邊看電視，嘻嘻，待遇還真不錯！
同學(xué)眼中的“熊博士”
今天一到達(dá)學(xué)校，同學(xué)們就圍了過來，懇求地說：“Little english bear teacher，我們英語作業(yè)不會做，借我們抄一下吧！”我干脆地說：“NO！”“Please——”同學(xué)們都盯著我，我掙扎著說：“N——OK，OK！”我最受不了他們這一招了，掏出作業(yè)給他們抄，他們一看，全都愣了，我一說：“怎么了？”拿過作業(yè)一看，“不好意思，我也沒寫，我現(xiàn)在馬上寫！”說完，我就開始奮筆疾書，兩三分鐘，我就寫完了。同學(xué)們都看呆了，我說：“現(xiàn)在可以了！”“你……你每天英語作業(yè)都……都寫這么快……快嗎？”“對呀！”他們都張著嘴回座位了，對我佩服得五體投地，這就是我“熊博士”名號的來源。
老師眼中的乖小孩
我是語文課代表，每天作業(yè)都是我和蔣楠茜收的，每次都是拿一張名單，一個一個地勾，游刃有余。沒做、沒帶，還有各種情況，都要向老師報告，老師就能輕松一點(diǎn)。每次我要出去排練，回來之后，我會把所有沒做的、沒記的、沒學(xué)的，全部找學(xué)習(xí)委員補(bǔ)起來。上課從來不插嘴，只要是會的都會舉手發(fā)言，老師讓我們做的筆記，我會一字不差的記下。老師們對我都是贊不絕口。
三個熊熊都會慢慢長大，第一個“小公主”是時候獨(dú)立了；第二個“熊博士”要更名副其實(shí)了；第三個“乖孩子”還要更優(yōu)秀。既然想好了，那就一起加油吧！
精彩點(diǎn)評：逸文的構(gòu)思非常棒，三個熊熊，分別出自于不同人的眼里，在一起一比，有的相形見拙，有的過于張揚(yáng)，有的確實(shí)值得表揚(yáng)，小作者用幽默活潑的.語言，全方位地打造了一個真實(shí)豐富的自己！當(dāng)然因?yàn)槠L寫的太急，有時其實(shí)可以化繁為簡，有的語句可以變化靈活，另外最最重要的是，結(jié)尾要比出一點(diǎn)感悟來哦！
初中的我作文 篇2
校園生活真美好，課下有美景欣賞，課上有老師陪伴，如果我們學(xué)生們像花朵，那老師就是辛勤的園丁，他們給花兒澆水，施肥，等我們這些小花朵的綻放。
我最喜歡的就是校園的四季，每個季節(jié)都會呈現(xiàn)出不同的美麗，讓我看也看不夠：
看，春天來了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，黃楊也長出嫩黃的小葉子，黃黃的，嫩嫩的，讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長出了新葉子，不過是翠綠的，太陽照在上面，有些耀眼，我想這應(yīng)該就是老師說的新生命的`樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來了，好像也在欣賞春天校園的美景。
夏天，杏子成熟了，杏兒穿上黃色的禮裙，躲在綠色的枝葉間，像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢，饞的我們口水直流！不知道我們中間哪個“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來了，想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生長著，讓我不由得對它敬佩起來。春天的雨水少，而它卻長得最旺盛！
秋高氣爽，天高云淡，飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場上，湊成了一片紅黃綠的世界，在陽光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們在這里做操，體育課，做游戲，跑在上面，我們快樂的像一只只小鳥，到處有我們叫聲，我們的心情就像這天氣一樣爽。
冬天，我們最盼望的就是下大雪了，天地間白茫茫一片，老師領(lǐng)著我們出去打雪仗，堆雪人，老師已經(jīng)沒有課堂上的嚴(yán)厲，像我們的大朋友一樣，我們互相投擲雪球，往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場上，喊叫聲，歡笑聲，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
四季風(fēng)景不斷地變化，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲，老師眼中的“小不點(diǎn)”們漸漸長高了，我知道這一切都是因?yàn)橛欣蠋煹呐惆�，您才是我們校園中最美的風(fēng)景！
初中的我作文 篇3
“失敗乃是成功之母”這是我最喜歡的一句名言。人生就像多彩的童話故事，成功和失敗都是不可缺少的點(diǎn)綴，有人說：“成功是鮮明的，失敗是灰暗的�！币灿腥苏f：“成功是美麗的，失敗是丑陋的�！笨墒俏覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為有失敗就有成功。
我聽說過愛迪生的故事。一天，老師讓每個學(xué)生做一張小板凳，當(dāng)老師看到愛迪生交上來的那張小板凳時，便問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛迪生老實(shí)的回答：“有啊”，說著便把他做的前兩張板凳拿了出來。后來愛迪生成了一偉大的發(fā)明家。失敗是成功的'墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵著我們前進(jìn)。
我也有過失敗的經(jīng)歷。那一次是我在劍橋少兒英語的一次小考，分?jǐn)?shù)出來后與我想的分?jǐn)?shù)相差很多，考了八十七分�？墒俏也]有垂頭喪氣，我想還有下一次小考那，我一定要努力好好學(xué)習(xí)，爭取下一次得到老師寫的三個字：你真棒。我用羨慕的眼光看著他們站在講臺上，我好想終有一天我也能上去，那該多好啊。終于又迎來了一次小考，我的分?jǐn)?shù)是九十分，我驚訝壞了，太好了，我終于比第一次考的好多啦。很快過了許多天，老師說：“明天我們開始期末考試，到后天就開家長會，前三名同學(xué)發(fā)一張獎狀和一支筆，九十分以上的同學(xué)發(fā)一個本子�！�
考試開始了，卷子題真難��！我苦思冥想，終于沖破難關(guān)，順利完成考試。后天到了，第一節(jié)課，老師把試卷講了一遍，九點(diǎn)三十分，許多家長過來了，我的媽媽也來了。我高興的對媽媽說：“媽媽，你知道我考了多少分嗎？我告訴你吧，我考了一百零三分�！眿寢屝χ哌M(jìn)了教室，老師說：“第一名賈祖昊，考了一百零三分，不錯啊，繼續(xù)努力。”接下來是第二名。放學(xué)了媽媽夸了我一路。
失敗是種子，成功就是果實(shí)。失敗是階梯，成功就是頂峰。沒有失敗的教訓(xùn)，我的意志就沒有那么的堅(jiān)定；沒有失敗經(jīng)歷，我的斗志就不會為我的未來成功添彩。這就是我的名言“失敗乃是成功之母”，我把它當(dāng)做我的座右銘，時刻提醒著我。
初中的我作文 篇4
我喜歡你灰暗的眼眸。你沉默不語，你默默無聞，你與世無爭。你喜歡縮在角落，你漠然地看著眼前的同學(xué)嘰嘰喳喳地聊無聊家常、誰誰喜歡誰的無聊話題。
你為自己執(zhí)筆，你敢于用筆與紙表達(dá)你心中的一切，不像我，只能自己想想罷了。
我喜愛你的`文風(fēng)，平淡憂傷的文風(fēng)，灰暗的字句，卻透著一絲感動與光輝。
你的畫，不講比例，不講構(gòu)圖，卻能把你最真切的感情傳遞給我。
我看了你寫給我的信件，天藍(lán)色的信封，嫩黃的信紙，黑色的字跡板板整整——你說過，這樣的搭配最好了。
你問我，我還愛畫畫嗎；你問我，你還愛藍(lán)色嗎；你問我，我現(xiàn)在是否還是憂郁？
——不敢回答。
我記得，你那時心已死，卻依然對美好的事物有著深深的喜愛。
我試圖從我的記憶，你的文章，你的畫卷解讀你，但是，你實(shí)在太難猜
——因?yàn)槟闶俏衣�，看不透自己呢�?/p>
你說懂你的人只有鈴鐺姐，是的，只有她。
她懂如何安慰你，她懂如何守護(hù)你。
存在我記憶中那小小的人兒啊，請讓我再次看到你的眼眸。
初中的我作文 篇5
這兩天我過了一個非常不平靜的雙休日。我在電視里看到四川雅安市那邊發(fā)生7。0級地震了，這讓我感到非常地揪心！看到那邊的人們在受苦，我怎么也高興不起來。我在想，我要是一個超人該有多好�。∫�?yàn)檫@樣我就能有無窮力量去幫助那些受災(zāi)的同胞們！我現(xiàn)在還小，可是未來我有機(jī)會成為“超人”，那么長大后我會是什么樣的“超人”呢？/> -->旦發(fā)生了地震，這些機(jī)器人就會按照我們的指令，到最需要的地方參加搶險，讓它們完全代替我們?nèi)祟惾フ疹櫴軅腵人們。我想這樣不僅可以避免我們受傷，還可以減輕我們所有人的勞動強(qiáng)度！
我還希望我能成為一名醫(yī)學(xué)家。我要研制一種特效的藥物，把它們用在抗震救災(zāi)中。那些受傷的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，還有那些和我一樣大的小朋友們只要用了我的藥，他們的傷情能夠馬上好轉(zhuǎn)。
我還希望我未來能夠成為一名建筑學(xué)家。這兩天我在電視里注意到由于受到地震的破壞，四川雅安市很多房屋都垮塌了。我在想，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們一定沒有了房屋，他們肯定會露宿街頭。還有那些和我一樣大的小同學(xué)們，他們都非�？蓱z，他們沒有了教室，怎么能像我們一樣好好地安心學(xué)習(xí)呢！未來我要是成為一名建筑學(xué)家的話，我要設(shè)計建設(shè)出世界上最好最牢固的建筑。一旦某個地方發(fā)生了地震，我設(shè)計出來的房屋一定會經(jīng)受得起地震，從而很好地保護(hù)這里人們的生命安全。
未來的我會是科學(xué)家？醫(yī)學(xué)家？還是建筑學(xué)家呢？現(xiàn)在我還真的不知道。不過爸爸告訴我，“未來的我”只能通過自己腳踏實(shí)、一步一個腳印去實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我只有好好地學(xué)習(xí)，那么我的未來就不會是夢！
初中的我作文 篇6
我生活在22世紀(jì)，我有著愛迪生一樣的頭腦，在這我也是小小發(fā)明家之一，我給大家介紹介紹吧，先介紹一下我的小小發(fā)明，那就是菠蘿菠蘿蜜汁，那是一種可以代替食物的一種物質(zhì)是22世紀(jì)最流行的食物我給大家介紹一下他的功能它是一種由各種水果組成的只要你在大腦想食物的味道喝一口菠蘿菠蘿蜜汁就可以嘗到這種食物的味道了，而且還能補(bǔ)充維生素和人體需要的微量元素。
我在給大家介紹一下我制作的衣服吧，它的名字叫TAZYXAN它是我的最好的物品它有防水、防電、防雨、防風(fēng)、等一些別的.衣服做不到的功能它是由納米等一些保密的材料做成的它是非常受人喜歡的，我給大家介紹的物品都是我的小發(fā)明之一。
就在這是我的鬧鐘想了我一看它告訴我20年前我答應(yīng)老師了一件事就是今天，他要給我介紹一個人，我火速開啟我的HONDA水路兩用車我離老師有49億光年我只用了50秒就到了。我到了我看見老師和我的一個同學(xué)他叫劉一征他和老師在等我老師見我過來把劉一征介紹給我了說他也是我的同行說你倆要好好合作，我答應(yīng)了老師，過了幾天劉一征給我發(fā)了個信息告訴我咱們合作把快樂星球的快了傳給地球，經(jīng)過了很長的時間我終于成功了，沒有辜負(fù)老師的期望。
這就是20年后的我。
初中的我作文 篇7
世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在已把握的幸福。
幸福，無色無味，不時時體現(xiàn)在每一個人身上，但在每一個人的的心里卻都有一段幸福，每一個人對‘幸福’這個詞有不同的理解。
例如，那些俗氣的人認(rèn)為幸福就是香噴噴的'吃上一頓放，美美得睡上一覺，甚至是有錢花就行……這些人，是受大家鄙棄的。同時，他不配做一個幸福的人，更別說要給別人幸福。
而有些人認(rèn)為，幸福就是一家人坐在一起其樂融融的吃一頓團(tuán)圓飯；看到這個城市越來越美好；國家越來越強(qiáng)盛；世界越來越和平……這些人，是被大家認(rèn)可的。同時，也是對‘幸�！撌浪椎亩x，他才是真正幸福的。
我們常常抱怨為什么自己得不到幸福，那是因?yàn)槲覀兊男腋３３８惺茉趧e人的眼里，不是因?yàn)槟銢]有幸福，而是因?yàn)槟銢]有靜下心來體會，幸福往往出現(xiàn)在一瞬間，就看你能不能抓住。
當(dāng)奧運(yùn)健兒再一次英勇奪冠，站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，我感受到了幸福；當(dāng)王家?guī)X礦難被救人員握住了救獲人員的手時，我感受到了幸福；當(dāng)你不懂事離家出走時，你的父母焦急萬分，徹夜難眠，你感受到了還有人愛你，為你擔(dān)憂，這就是幸福。只能用行動來傳達(dá)，心靈來體會。
現(xiàn)在，靜下心來想一想，你出生在這個和平的年代，沒有剝削和壓迫，有的只是父母的呵護(hù)、老師的教育、同學(xué)的陪伴……這樣的你，能不幸福么？
相信吧！每個人都是幸福的，因?yàn)槊總�人都有自己的幸福。
看——摩天輪在轉(zhuǎn)動，載著最唯美的幸福，我們的幸福在升空……
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