【推薦】初中的感想作文集錦八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初中的感想作文8篇，歡迎大家分享。

初中的感想作文 篇1

　　沒想過離開，卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。

　　風(fēng)輕輕地飄過，捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓龃河杲蹬R時，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。

　　歲月如流，時光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文靜的我也思緒萬千。三年前，我?guī)е�稚氣踏進(jìn)上中的校園，在這里和大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤物無語，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易，幾多歡聲笑語還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的`簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前的，才不會辜負(fù)明天的。

　　時間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時常在夢中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語，耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無奈化作了筆下的一個個字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。

初中的感想作文 篇2

　　又開學(xué)。這次與往常的開學(xué)還真不太一樣啊……

　　新同學(xué)，新老師，新集體

　　“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！

　　在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識61位同學(xué)與10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶些含蓄，但每個同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學(xué)方法。

　　我還真喜歡上這個新集體，在這里我懂得什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。

　　我是語文課代表

　　老師突然讓我擔(dān)任語文課代表，還沒反應(yīng)過來就上講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。

　　還有，小學(xué)的時候語文就不是太撥尖的，當(dāng)語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒自信。

　　語文課代表真是太難當(dāng)。

　　不過，通過擔(dān)任語文課代表，我的文采提高，人緣也好，（想哪去……）也大方，敢說話，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！

　　老師，節(jié)日快樂

　　開學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來精心挑選的禮品，來送給剛剛與我們相處不到三星期的.老師。

　　小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。

　　這是開學(xué)以來唯一一次與老師面對面笑著對話，好開心哦！

　　但是，語文老師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準(zhǔn)備好禮物。哎！

　　遲遲的，祝語文老師“教師節(jié)快樂！”。

　　這是開學(xué)的新開始，我要努力，加油。爭當(dāng)?shù)谝唬?/p>

初中的感想作文 篇3

　　期中考試可算過去了，迎來的是五天長假，這下可以玩?zhèn)�痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。

　　終于，漫長的五天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。這一天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上那一沓試卷，心中默默為自己祈禱著：千萬別考砸，千萬別考砸……

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動聽的鈴聲，數(shù)學(xué)老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時，我的'心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發(fā)試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“周淑榮，97分�！笔裁�？97分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97分！”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講臺取回試卷。這時，我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄云外。當(dāng)我雙手捧著試卷，當(dāng)我看到那個鮮紅的97分時，我高興極了、興奮極了、開心極了！

　　放學(xué)以后，我哼著歌兒回到家中，連忙把這個好消息匯報給爸爸媽媽，他們都向我豎起了大姆指，我更是心里樂滋滋的。

　　我打開窗戶，望著窗外，只覺得小鳥在為我歌唱，大山在為我慶賀。這一切都是那么美好！

初中的感想作文 篇4

　　新年，撣去了飛雪的揚(yáng)花，滿心的愜意告訴人們，所有的期待與希望，一切的向往與憧憬正向著人們走近，向著春天融合。

　　新年是一年的伊始，萬象更新，成功喜悅著相逢。讓生活如歌，讓日子鮮活與萌動，讓人們一點(diǎn)點(diǎn)的把它織成斑斕如畫。我們不常擁有新年，卻常常擁有新的一天，今晚的夜空因為白云而更詩意，大海因為水滴的凝聚而更浩瀚，珍惜人們不相見卻相遇，不相識而心相通的空間情緣；雖然天涯卻有咫尺的感覺！攜手天涯悠悠路，穿越網(wǎng)絡(luò)結(jié)伴行！

　　認(rèn)真而誠摯的傾注所有的情感在每一天，今天的溫暖足夠永遠(yuǎn)，幸福的體會今生無悔！憂傷或者快樂、執(zhí)著亦或迷惑，無論你離我們有多遠(yuǎn)，這里都會讓你記得，我們一起呼吸過的同一種氣息；我們一起感受過的同一種感動；親愛的朋友們，新年新氣象，讓我們一起踏入這個溫馨美麗的家園，一起回首，等待春暖花開。

　　生命如一條潺潺流淌的小河．在順勢而行的前進(jìn)中有痛苦亦有快樂，有彰顯的樂章，但也避免不了低鄙的卑劣．走對了昂首高歌，走錯了何須泣啜？

　　甩甩頭一切從頭來過．你看，沿途的風(fēng)景有繁花如錦，也有風(fēng)花雪月，缺不了艷陽高照的溫暖，也逃不過冰劍霜刀的'切割．哭也哭過，笑也笑過，瞻盡世間物澤天華，嘗遍人生酸甜苦辣．回首歸路，苦也未必真苦，樂也不曾真樂，得到了還要失去，失去了才能再收獲．所以該把經(jīng)受的痛苦當(dāng)成黎明的快樂！

　　峰回處路總轉(zhuǎn)．有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣，如陰霾之后必是艷陽．懂得此理后我們便不敢貪婪，常在幸福的邊緣徜徉，卻也不敢吸盡最后的快樂，因為我們怕快樂極處的哀傷．留一點(diǎn)未知的想像來疏理思緒，讓自己活的更有希望！

　　繼續(xù)前行，隙狹路窄處，波急浪喘彳亍難行，但穿越障礙后卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景唯此處．路走過不能重走，風(fēng)景看過無須逗留，即便是芳菲迷幻了眼眸，也不要忘記起錨時的豪情，我們總還會帶著沿途的憂傷和美麗繼續(xù)，前行！

　　物換星移，不會為我們停留，而在生命的際遇中親情的珍貴，將永藏于心中。在這春暖花開的日子里，此時，讓我撒一把歡樂的種子，為大家獻(xiàn)上溫暖的祝福，朋友們！開心永駐哦！

初中的感想作文 篇5

　　年假一放，有七層樓的大宿舍，人們漸漸回了故鄉(xiāng)，看他們大包小包，拖家?guī)Э�、興高采烈地走了，平時熱鬧的宿舍，頓然冷冷清清。你心里也有了想法，本不想回去的，只是這突如其來的變化以及安靜的環(huán)境，不得不思念起來了故鄉(xiāng)。

　　打開手機(jī)，時不時就冒出故鄉(xiāng)情和故鄉(xiāng)事，甚至一直提醒著你，一年難得的團(tuán)聚，不要錯過這僅有的機(jī)會，打開電腦更是，什么新年活動，新年祝福的打擾，好友的，網(wǎng)站上的，游戲上，無處不在提示你，父母來電催，街上的人，少之又少，菜價在漲，理發(fā)費(fèi)在漲，衣服在漲，路費(fèi)在漲。

　　本可以麻木，平淡的`過，沒多大的煩惱，省得七大姑八大姨的來問，卻又禁不起這樣的折騰，有家就回吧。

　　在回家前，這幾天，天天玩，都有點(diǎn)虛脫，除了吃就不知道做什么？你什么都做不了的，去石獅購物，去萬達(dá)購物，去新華都，永輝超市購物，孩子是高興壞了，你們就累慘了，錢花了不少，省也省不下來的。

　　遇見一些人，他們不回去了，不是怕路費(fèi)貴，而是沒必要回的，住在隔壁一家不回的，父母早逝，孩子都在身邊，就沒回的必要，對故鄉(xiāng)也沒多大的感情在，甚至于忘記了故鄉(xiāng)的變化，就好想自己，有時，也很錯愕，一直以來，過九江大橋是要收費(fèi)的，結(jié)果沒有了，還建立了二橋，本找湖口二中和三里街，發(fā)現(xiàn)沒一丁點(diǎn)熟悉的環(huán)境和人，更是奇怪，在故鄉(xiāng)，絕大多數(shù)人都不認(rèn)識了，他們是誰？和你有什么關(guān)系？一臉茫然若失，還有點(diǎn)失落，故鄉(xiāng)是自己的嗎？

　　之前可以四處野，現(xiàn)在就窩在家里，那里都去不了，房子都變了，更不知曾經(jīng)熟悉的人，是否結(jié)婚生子，還是喬遷他地？分散開了，各自找到也很難。也許，這十幾年，并沒什么人幫助到你，你也沒聯(lián)絡(luò)故鄉(xiāng)人，彼此都陌生，現(xiàn)在又高低貴賤，怎能談到一塊？說到殘忍，抱歉，只想戶口簿冊上你的名字，還在故鄉(xiāng)，以及父母吧。

　　在宿舍門口，遇見了一對父子，孩子才上幼兒園，他們沒老人在世，他們不回去。也不知孩子會怎么想的，對于他，故鄉(xiāng)是那么模糊，更是渴望的，本來在外過年，真的不熱鬧，很淡很淡。

　　為了回家，總要準(zhǔn)備些什么？一身得體的衣服，雖不顯眼，總得有個樣子，想想，總不能胡子拉碴的，頭發(fā)亂七八糟的，體面點(diǎn)好。

　　都說過年是好的，又有點(diǎn)怕過年，從心里就有點(diǎn)排斥，也不知何時再有機(jī)會，單獨(dú)一人，在故鄉(xiāng)的江水，看日出日落，這讓你更清楚認(rèn)清自己，原來的你，是這個樣子的。

初中的感想作文 篇6

　　讀完張德芬的《遇見未知的自己》整本書，無論是從裝幀設(shè)計還是故事內(nèi)容本身都讓我心有所動，充滿禪意的唯美插畫，暗含智慧的山中奇緣，饒有深度的哲學(xué)對話，每一次若菱與老人的對話，每一次若菱冒險探秘式的會面，她都在反觀自己，探尋自己，由淺入深，慢慢靠近最初的自己，似乎她在尋找自己想要什么時都是在遇見自己，那個成長的自己，全新的自己，本真的自己，更好的自己。正如作者所說，她多么希望看到更多的人能夠活出他們想要的人生，找回真實(shí)的自己。

　　書中以一位現(xiàn)代都市的知識女性為主人公，經(jīng)由我們每天都可能遭遇到的種種事件，逐漸把視角從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人，更糟糕的是：“我們是自己思想和情緒的奴隸”。書中一連串的問句——“你是誰？” “我為什么不快樂？”“為什么我不能擁有我想要的生活？”讓我也帶著疑問思考了一番，思維也隨著主人公一步一步從理性科學(xué)角度去尋找我們大多數(shù)人所困惑的東西，作者借由山中老人的指引，使得我們不自覺地從身心靈三個方面去追問，我們怎么做才能慢慢地找回那個真實(shí)的自己呢？

　　一個故事的發(fā)生，在于印證心所要經(jīng)歷的冒險，初入社會的.我們，就像還未鍛造好的鋼材，需要社會的淬火和打磨。在摔打、歷練的過程中，我們會遇到各種各樣的困難，這時的我們應(yīng)該像書中的老人所說的那樣，將所有發(fā)生在我們身上的事件都當(dāng)成是一個個經(jīng)過仔細(xì)包裝的禮物。只要我們愿意面對它有時候有點(diǎn)丑惡的包裝，帶著耐心和勇氣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拆開包裝的話，我們會驚喜地看到里面深藏的禮物。所以我們要認(rèn)清自己，學(xué)會多角度看待自己，明確自己要走的路，正視自己面對的事件和周遭發(fā)生的人事。

　　記得有位哲人曾說，生命必須有裂縫，陽光才能照射的進(jìn)來。所有事件的突然造訪，就猶如生命中的裂縫，它們絕不是故意找茬，它們是修正自我、完善自我的良藥，是為我們積蓄內(nèi)在力量的源動力。因為我們年輕，犯錯誤總是在所難免的，但是我們不能逃避。很多事情的發(fā)生，不是必然中的偶然，就是偶然中的必然，沒有什么是毫無緣由就發(fā)生的。就好比工作中一旦出現(xiàn)差錯，我們要做的不是追究別人，而是臣服于它已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，然后尋找行之有效的方法解決問題。不要像書中的若菱一樣，在起初遇到各種生活中、工作中的問題時，多的是埋怨、躲避、壓抑，消極的負(fù)能量多了，自然內(nèi)心的正能量就會被消耗殆盡，生活也會隨之變得黯淡無光。就像書中所說：“這些負(fù)面的情緒就像黑暗一樣，你是驅(qū)散不走它們的。你唯一可以做的，就是帶進(jìn)光來。光出現(xiàn)了，黑暗就消融了，這是亙古不變的定律�！币虼�，我們要學(xué)會接納和臣服，學(xué)會在問題、挫折、困境中找到成長的契機(jī)。

　　書中的老人曾說，我們一生所追求的東西也不過五個字可以表達(dá)——愛、喜悅、和平。此處，我只想說，喜悅的說法讓我印象深刻。書中說，“喜悅是消融負(fù)面情緒最好的光”，喜悅是由內(nèi)向外的綻放，從人的內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦援用了它，外界是奪不走的�？梢哉f，喜悅是一種心得，一種收獲，正如書的結(jié)尾，若菱與小雪的對話，喜悅是可以傳遞、分享的�！耙孕挠⌒摹钡母杏X，就好像自己看著自己，無比的熟悉。當(dāng)主人公在故事的結(jié)尾說出這句話時，我想她已經(jīng)遇見了更好的自己。

　　這本書告訴我們，生活中的挫折、生命中的困頓、人生中的轉(zhuǎn)折都將成為我們修心、重塑內(nèi)在、積蓄力量的最好時期。無論我們每天遇見什么，我們都應(yīng)該有一顆喜悅的心，用發(fā)自內(nèi)心的微笑去迎接它們。我們窮盡一生追求自己想要的人生，大多數(shù)的人都是想要讓自己變得更好，用文中的意思來說，就是追求小我，以成就真我。

　　有人說，這是一部現(xiàn)代人心靈成長的經(jīng)典力作。作者說，這是一場靈性成長的旅程。在這段旅途中，最終我們還是要愿意去承認(rèn)、接納自己的陰暗面，能夠看到自己的不完美，然后接納它們。能夠和自己的負(fù)面情緒和平相處，用喜悅的心態(tài)面對每一天、每一件事情、每一個人。讀這本書就像跟隨主人公經(jīng)歷了一次探尋心靈、遇見真我的旅程。雖然全書沒有華美的文字，但是溫和的言語中透著智慧。因此，對我來說，它是一本救贖自我的修心之作。它讓我學(xué)會了接納和臣服，讓我懂得了消極情緒只會消解幸福，讓我理解分享喜悅的真正內(nèi)涵。

　　通過閱讀本書，我和作者一起見證了若菱的成長，看到她在老人的指點(diǎn)下，不斷檢視自己的內(nèi)心，挑戰(zhàn)自己的信念，用愛、喜悅、和平消融內(nèi)心的負(fù)面陰影，最終走出陰霾，抵達(dá)真我，就好像自己也經(jīng)歷了一遭一樣。最后，用馬斯洛的話做總結(jié)：心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認(rèn)真地活在當(dāng)下。

　　正如作者希冀的那樣：愿正走在人生路上的我們，都能遇見更好的自己！

初中的感想作文 篇7

　　軍訓(xùn)，顧名思義，就是像軍人一樣訓(xùn)練我們，可我們那里吃得消啊，五天下來，乍一看，個個都快趕上包青天了，慘!如果只是黑也就算了，人還瘦了一大圈，在驕陽無比強(qiáng)烈的攻勢下能不瘦嗎?而且每次軍訓(xùn)都是極大的考驗不僅在太陽下曬還得一動不動，擦汗，喝水都得先打報告，否則就多站一會兒。哎，我們叫苦連天，可惜叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，沒辦法，只好慢慢熬，可是時間似乎被膠水粘住了，走不動了。我們終于知道什么叫做度日如年，揮汗如雨了······

　　軍訓(xùn)的某一天，我們正在練習(xí)站軍姿，天上忽然烏云密布雷電交加，這下可令我們異常興奮，我不由想起語文老師寫的：“風(fēng)馳雨驟眾生歡�！蔽覀儺�(dāng)時別提多高興了，能在夏日炎炎洗一盆冷水澡，何樂而不為呢?可是，半路殺出個程咬金，隨著時間的推移，雨越下越大，逐漸澆滅了我們心中的興奮的火焰，我開始覺得有些冷，背后涼颼颼的······

　　軍訓(xùn)的日子真讓人難忘，雖然辛苦了點(diǎn)，但有努力就會收獲，我們在比賽的時候獲得了二等獎，怎么樣?不錯吧!我們不僅得到了獎狀，還磨練了堅強(qiáng)的.意志，懂得了許多道理，看來這些天的軍訓(xùn)沒白練!

初中的感想作文 篇8

　　《一杯茶，一本書，在幽靜的環(huán)境里坐著，這是一種多么美妙的享受，跟崗學(xué)習(xí)日志——《愛的教育》讀后感。工作后，每天忙于教學(xué)，忙于家務(wù)，看書，成了一種奢望。這次跟崗學(xué)習(xí)期間，我們的師傅——鄭老師為了我們的成長，特介紹《愛的教育》讓我們閱讀。她不是只說而已，而是買了十一本送給我們每人一本。那天鄭老師忙完工作已是深夜十一點(diǎn)多，她還沒有一點(diǎn)倦意，捧著一大堆書來賓館看望我們，聽到鄭老師親切悅耳的聲音，不敢相信自己的耳朵，開門一看，果然不錯，真的是鄭老師。

　　好感動呀！鄭老師那么晚了還來看我們，并送書過來，我按捺住內(nèi)心的激動，每天如饑似渴地閱讀，當(dāng)我一次次沉醉于書中時，我越來越深刻地感受到讀《愛的教育》這本書的重要性。這是令我終身受益的書，我是用心在讀、在享受這本書中的精華�！稅鄣�'教育》此書以充滿了兒童情趣的幽默語言，講述了十九世紀(jì)意大利引人入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼，對祖國的神圣的愛無不溢流于紙上，扣人心弦，動人心魂，同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻戶曉，成了教育和鼓勵孩子們的積極進(jìn)取的名篇佳作。首先，《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

　　其次，《愛的教育》里的每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致、精髓深入。我作為教師，深感對學(xué)生任何教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久�！皭邸笔俏覀兠總�人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。

　　有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想的更加悲觀時，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人！

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