【精選】初中作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
我的初中，印象就像是那臭臭的襪子，過著兩年無趣的初中。
到了初中，小學(xué)時那些歡愉的表情少了，不知道自己何時開始變得不再好，家長也開始擔(dān)心了
我渾渾噩噩過了兩年，那兩年，幾乎犯了所有的校規(guī)，也許我就是那般的壞，只是你們把我想好，老師，也一直教育著我，不肯放棄我。
可是老師的不肯放棄，我的那逆反心理，卻爆發(fā)了，我想著讀書何苦，每天讀到深夜為了那試卷上的分?jǐn)?shù)，那分?jǐn)?shù)又要什么證明什么。我和老師吵架了，不明白自己當(dāng)時是那樣的.幼稚，那樣的青狂！
和老師吵完架，和同學(xué)打架，我被叫了家長，而家長并沒有對我說什么，和同學(xué)道完歉，他們無奈的走了，沒有看我一眼，我落淚，可是已經(jīng)晚了。那個臭臭的初中，就快要結(jié)束了。
初三了，面臨升學(xué)壓力，我決定拼搏一次，不是為別人，為自己。為了自己的歸去，還有那更重要的未來。想學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會太晚，只有那顆心，永遠(yuǎn)不會遲到。
我每天學(xué)習(xí)著，想著之前的我，我就更加勤奮，我忽然之間明白了，生存，和那試卷上的分?jǐn)?shù)。只有高分才不會被更多人壓著，學(xué)習(xí)也許不是每個人的最好方法，而學(xué)習(xí)是每個人一定經(jīng)歷的，學(xué)習(xí)會讓生活更豐富，美好。
最后，理想高中，努力著，一個臭味初中。
初中作文 篇2
假如你只剩下三天光明，你會想看什么，又想做什么呢？你又會如何享受著三天光明呢？假如我只剩下三天光明，我會……
第一天，我會坐車到森林里，享受“天然氧吧”帶來的美好，觀察不經(jīng)過修剪的樹是如何生長的，發(fā)現(xiàn)大自然那無處不在的美，找到它所蘊(yùn)含的文字。下午，我要到上海的環(huán)球金茂大廈，站在頂層鳥瞰現(xiàn)在的城市，去臺北的101大廈俯視一座座高樓，俯視國父紀(jì)念館，看著那螞蟻一般的小汽車。如果還有時間，我還要從800米高的迪拜塔上，注視著像火柴棍一樣在街上行走的人。到了晚上，我要到悉尼歌劇院看一場囊括人類從原始時代到21世紀(jì)的人類發(fā)展史，看完這場話劇，我會到郊區(qū)看那滿天的星斗，看著那滿天璀璨的所在，看著它們朝我眨著眼睛，但僅僅48小時后，我的眼睛就會失去光澤……
隨著第一天的過去，第二天即將開始。我會伴著曙色起床，看著那奇妙而又幾乎無人知曉的日出，看那太陽是如何從地平線升起的，如何照耀大地的。我還要看我從小到大的照片，見證我是如何長大的，看著那只有50cm的我，再看看1。53m的自己，記住這個模樣。我還要久久地打量著我的爸爸媽媽，把他們的樣子刻在心里。隨后，我還要去海邊，看著那在陽光下照耀大的大海，觸摸、久久的凝視著它。想著為什么它會出現(xiàn)，為什么會有人類……下午，我回到鄉(xiāng)村看看，在田野上，嗅聞著泥土的氣味，花兒的芳香，并把它們永遠(yuǎn)刻在我的大腦。然后，我還要去動物園看看，看看大自然是如何創(chuàng)造出這些神奇的動物，我還要久久地注視著一種最奇特的動物，把它地樣子放在內(nèi)心的最深處。在晚上，我要看一部《蟻人》看看現(xiàn)代科技是如何快速發(fā)展的，粒子又是如何發(fā)現(xiàn)的`。最后，我還要早早休息，以應(yīng)付第三天更高強(qiáng)度的活動中。
第三天不可避免的到來了，我清楚過了這一天我就會陷入無邊無際的黑暗中。在這一天上午，我要記住我家附近的每一條路，記住連云港的鹽河，把它那碧波蕩漾的樣子塞進(jìn)我的腦海當(dāng)中，我還要把遠(yuǎn)看花果山和近看花果山的樣子刻在我的腦海中，在我失去光明之后，那些會一張張顯示在我眼前。下午來了，我離無邊無際的黑暗又近了一步。我要抓住這六小時去游覽各個城市，讓我對各個城市的差異有所了解，讓它們侵入我的大腦當(dāng)中。不知不覺晚上到了，我離那黑暗只有一步之遙了。我選擇在飛機(jī)上度過這段時光。我想從高處俯視城市燈火通明的樣子，把它們也放進(jìn)我的心中。我離黑暗到來只有一分鐘了，我會選擇清醒著度過這最后的時光。我慢慢閉上眼睛，享受那最后一刻光明，我還要讓腦海中的圖片一張張浮現(xiàn)在我眼前，回憶一下這三天。
無邊無際的黑暗不可避免地來了，但我沒有一絲一毫的慌張，當(dāng)我依靠其他五感度過這余生，我還要把這三天的記憶，永遠(yuǎn)地放進(jìn)腦海深處……
初中作文 篇3
剛說我，大家一定不知道我是誰，當(dāng)我說起對人類的貢獻(xiàn)的時候，大家應(yīng)該都知道我是誰了？
因?yàn)闆]有頗色和氣味，沒有一定的形狀，人們就給我起了這樣一個古怪的名字。
其實(shí)，人類1000多年前就開始研究我了。直到200年前，才揭開我的秘密我不是單身漢，是一個大家庭，是一個由氮、氧、氮、氖、紐、故、二氧化碳、水蒸汽、塵埃和其他一些大氣組成的大家庭。
在我家，氧氣是個名符其實(shí)的交際花。地球上的很多物質(zhì),都是它和別的物質(zhì)化合而成的`。人們用它煉鋼，進(jìn)行氣焊、氣荊,航空，醫(yī)療也離不開它。地球上的生命呼吸更離不開它，人掉到水里被淹死，就是因?yàn)樗讶撕脱鯕飧糸_了的緣故。因此，人們才給氧氣起了個與養(yǎng)諧音的名字。
氮與氧相比，盡管個頭大，卻不輕易和別人交往，人們用它填充燈泡，把它和氮、氧化合，制成氮和硝酸，然后制成化肥或炸藥，在農(nóng)業(yè)和國防上顯身手。
我家的幾個小不點(diǎn)兒性情徽隋，不大喜歡和別的物質(zhì)交往，人們叫它們惰性氣體，但它們在玻璐管中通電時.會發(fā)出各種有色光:氮?dú)獍l(fā)粉紅色光，籠氣發(fā)藍(lán)色光，擬氣發(fā)出的紅光能穿透濃霧。人們用它制造航標(biāo)燈。若在燈管里充人氫氣，發(fā)光效率比熒光燈大幾十倍，被稱作是人造小太陽!
隨粉科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以前被稱作廢氣的二氧化碳也派上了用場。人們用它制造干冰保存食物，用飛機(jī)播徽固體二氧化碳進(jìn)行人工降雨，化學(xué)工業(yè)上用來制造尿家，儀器工業(yè)上制糖和汽水等，都離不開二最化碳。
唉，近年來，我有很大的苦惱。大工廠的煙囪，奔馳的汽車無限制地向我這個家庭里排入一氧化碳、二氧化03%，會患病但毒性很大.還含有致您物質(zhì)，人和它們打交遭就70年代的酸雨事件它們干的，可人們卻埋怨我的冤枉!和倫敦?zé)熓录�，就是空氣不好，真是天大魏希望人們認(rèn)識我，愛護(hù)我，使我更好地為人類服務(wù)。
這就是我，可是現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不開心，因?yàn)槿祟惏盐遗K了，把別的東西，不好的東西都跟我混在一起，我不喜歡這樣？人類啊，為了你們自己的身體健康，也要好好保護(hù)我��！
初中作文 篇4
人們都說：“勞動最光榮。“在我們的生活中，我們每天都在勞動，像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家務(wù)活，而是去植樹。
去年暑假的一天，我和爸爸準(zhǔn)備種一顆香樟樹。首先我們先去買樹苗，樹苗買到后，我們提著水桶、锨鎬、肥料等走向小區(qū)的'一塊綠地上。我們做了一會兒準(zhǔn)備活動，精神充沛了許多，于是我們就熱火朝天地干了起來，我們先用锨鎬掘土、刨土，我拿著鐵鍬，我本以為很輕，沒想到它又重又大，我吃力地舉起鐵鍬，學(xué)著爸爸的樣子，我把鐵鍬插到土里，再往上時，由于用力過猛，我摔了個四腳朝天，屁股摔得生疼，但我不顧這些，過了大半天，我才挖了一個淺淺的坑，可是爸爸卻挖了一個大大的坑，于是爸爸給了我小鐵鍬，這才松了口氣。
總算挖好了坑！接下來是栽樹苗，爸爸邊栽邊問我：“你知道關(guān)于植樹的問題嗎？要不要考考你。““考就考，有什么大不了的？“我趾高氣揚(yáng)地說�！昂茫覇柲�，挖的樹坑直徑要在幾十到幾十厘米之內(nèi)，深又在幾十到幾十厘米之內(nèi)呢？““呀，這可難住了我�！啊昂俸�，還是讓我來告訴你吧，直徑是40―100厘米，深是20―40厘米，你空下來還是多看書吧，連這種題目都不知道，長大后對植樹肯定一竅不通�！啊班�。“我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子，把底土踏平踏緊，防止樹苗長歪，然后用水桶慢慢地澆水。整個植樹過程就結(jié)束了。
從這次植樹，我明白了：處處留心皆學(xué)問，不能小看任何事情，小小的植樹活動也有大學(xué)問喔！
初中作文 篇5
實(shí)際想想，我現(xiàn)在的年齡是每個21世紀(jì)的人所必經(jīng)的`人生轉(zhuǎn)站，他可能轉(zhuǎn)乘火車或飛機(jī)，直達(dá)成功；也可能隨便找輛腳踏車。
我會乘哪種？
你呢？
如果我說我會付出超常人的努力，乘上飛機(jī)。你會不會陪我去？如果可以的話，我們要爭取坐飛機(jī)。否則難道你要一輩子踩腳踏車？距轉(zhuǎn)站口只剩460多天了，我們都耗不起！
初中作文 篇6
春天來了，又是春天了，萬物復(fù)蘇的春天又來了。
老家的勿忘湖邊又是一派生機(jī)勃勃的景象，百“樹”盛開，爭奇斗艷，湖水解冰，鴨鵝成群，一年四季中，當(dāng)數(shù)春天的勿忘湖最美了，安靜中透著活潑與生機(jī)。
獨(dú)自一人來到勿忘湖邊，看著鵝卵石形狀的石碑上刻著三個鮮紅的，剛勁有力的大字——勿忘湖，心中滿懷疑惑，這么大的鵝卵石是從哪來的呢?我穿過石碑繼續(xù)行走，映入眼簾的便是一大片的垂柳，春天的到來，吧沉睡已久的`垂柳慢慢搖醒了。瞧！這垂柳也抽出了嫩綠色的枝條兒。，有的冒出了嫩黃色的腦袋，左看右看，對這個世界充滿了好奇心，我靜靜地站在柳樹底下，陷入了無限的沉思中，突然，一片柳葉兒落到我的頭上，打了我的沉思，拿起柳葉兒，仔細(xì)端詳，現(xiàn)在的柳葉兒還是小小的，摸上去并不光滑，還有一些細(xì)細(xì)的毛兒，就像小時的我們那樣稚嫩。拿著這片落葉，走在這個無比寧靜的垂柳長廊里，欣賞著永遠(yuǎn)都看不夠的景。心中無限的平和，滿足。
沿著種有百棵垂柳樹的路往下走，便看到一大堆龐大的鵝卵石。其實(shí)呀，這些鵝卵石就是在挖這個勿忘湖時留下來的，個個都有六歲小孩的大小，稀稀落落地坐落在這個開闊亮眼的平地上形成一股無法言喻的美。經(jīng)過大雨的沖刷，留在上面的沙石早已被沖刷的干干凈凈。我沿著腳邊的鵝卵石，一步步地走上去，坐在最高處的鵝卵石上，俯視全湖。垂柳在湖的一周中了兩排，挨挨擠擠地靠在一塊兒，形成了一個綠色的圓形長廊。
微風(fēng)乍起，垂柳隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺起來，幾片落葉不情不愿地落到了水里，像一朵朵盛開的花朵兒，漾起一層鋪一層的波浪，本來在湖里自在悠閑游來游去的鴨子被驚得“撲騰·撲騰”地亂游，打破了這一幅安靜美麗的畫面。可卻打破不了整個勿忘湖的安靜與和平。遠(yuǎn)望勿忘湖，我又陷入了一片沉思中......
勿忘，勿忘，還真是一見難忘呢！
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