- 初中三年的作文 推薦度：
- 初中三年作文 推薦度：
- 初中三年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選初中三年的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中三年的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中三年的作文 篇1
那些美好的回憶里，有我們之間的快樂。你，我。我們一起走過的純真年代�，F(xiàn)在我不知道要怎樣說才能表達(dá)我的心情，我們馬上就要面臨中考這個(gè)大考驗(yàn)，我不知道經(jīng)過中考的洗禮以后我們還像以前一樣嗎？
以前的我們幾乎每天膩在一起，我從來沒有想過會(huì)有這樣一個(gè)你陪我一起哭一起笑，有這樣一個(gè)你會(huì)陪伴我度過每一天，是你讓我相信在最孤單的時(shí)候我不是自己一個(gè)人。是你和我形影不離的連去廁所也要一起。和你在一起的時(shí)候我有什么說什么。不會(huì)擔(dān)心哪句說錯(cuò)你就會(huì)不理我。你看到我素面朝天的樣子嘲笑，我看到你哭的要死的樣子安慰你。我們可以手牽手一起逛街，我們曾不顧形象的大哭大笑。我們可以在對方最軟弱的.時(shí)候，給對方一個(gè)不寬卻足以溫暖的肩膀。我們一起玩真心話大冒險(xiǎn)，我總是問不出你的問題卻還是笑著問你到底喜歡誰。我們的甜蜜時(shí)光記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們的打打鬧鬧。我們總是會(huì)遇到一些不如意的事，可是我們都走過來了。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些我才更加懂得有時(shí)候朋友比親情來的重要。
現(xiàn)在要到了人生中第一次重要的選擇，我們還曾一起計(jì)劃未來的路怎樣走；一起規(guī)劃未來的日子怎樣過；一起想著這輩子永遠(yuǎn)不分開不管什么都不能成為阻擋我們在一起奮斗的理由。但是現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實(shí)還是將我們計(jì)劃好的未來全部打包帶走，不留一點(diǎn)痕跡。我現(xiàn)在有種從未有過的迷茫感，因?yàn)椴淮_定的未來讓我很害怕，不知道怎樣和你一起過，父母終究是不能陪伴我們一生的。
以前的我喜歡和你在一起時(shí)的感覺，那會(huì)讓我很安心；喜歡和你一起上學(xué)的感覺，那會(huì)讓我很開心；喜歡和你一起逛街的感覺；那會(huì)讓我很傾心，反正只要是和你在一起干什么我都會(huì)很盡心。前段時(shí)間熱播的小時(shí)代的主題曲<時(shí)間煮雨>我超喜歡里面的一段歌詞：我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。我雖然不知道我們到底會(huì)不會(huì)像歌詞里說的那樣，但是我相信肯努力就有希望。我知道像我們這種年紀(jì)的人，談理想，談未來，為時(shí)尚早，所以我不想空談，我們只能從我們的最低音到最高音，也許太高的夢想我們永遠(yuǎn)也到達(dá)不了，但是我不想我們對不確定的未來沒有拼搏。
流過淚的曾經(jīng)，記錄了我們曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。我像每個(gè)人生命中都注定要留下一些沉默和貧乏的地帶，但正因?yàn)橛辛伺笥眩辛擞颜x，我們才會(huì)對不確定的未來有了堅(jiān)持下去的勇氣和那一股從未有過的拼勁。有這樣一個(gè)人在我這里抹不去，忘不掉，相信你也有吧。
我想要的未來里需要有你，也必須有你，因?yàn)樯磉吷倭四悖艺娴牟煌暾�。看！我們那個(gè)不確定的未來在向我們微笑，他要我們手拉手一起向它走。
初中三年的作文 篇2
一枝正含苞待放的花骨朵愉快的成長著，卻突然接受了一場狂風(fēng)暴雨的洗禮。我想她應(yīng)該會(huì)枯萎、凋謝吧，可她向我展現(xiàn)的卻是更加的頑強(qiáng)，面對這個(gè)世界她在努力地微笑著，微笑著。
一個(gè)七八歲的小女孩，她正是那朵未綻放的花骨朵。昨日，她還與她的爸爸媽媽一同面對這個(gè)世界，三個(gè)人在陽光的照耀下上街的背影，令人感到多么的溫馨。大手拉著小手一同向前方走去，去迎接嶄新的一天又一天。如今，那個(gè)畫面缺少了一個(gè)背影，少了那個(gè)給予她力量的背影，少了那個(gè)支撐她走下去的背影，少個(gè)那個(gè)名叫“爸爸”的背影。那一刻，我想她知道，當(dāng)時(shí)三人的溫馨如今只剩下了她和媽媽的孤凄落寞。我想，她有太多的無奈，無助。面對這件事的來臨她有太多的措手不及。
由于我們是鄰居的緣故，她爸爸的葬禮我也去了。我看到了她靜靜的坐在一邊，表現(xiàn)出與她年齡不符的冷靜。我本來以為她會(huì)大哭、大鬧，可她卻悄悄的坐在一旁嘴里不知道在呢喃些什么。也許她這個(gè)樣子應(yīng)該是對她爸爸最好的紀(jì)念�？墒�，這次的事件她能挺過來么？無人知曉。我看了以后，哀嘆一聲，走開了，我不忍心去打擾她，一身潔白的喪服在她的身上顯明不合身。她像一位天使，但卻在半空中折了翼，受了傷。她是像天使般的孩子，我想，上帝會(huì)庇護(hù)她的吧！
周末當(dāng)我從學(xué)校回到家，透過我家窗戶看到她正在她自家的院子里洗衣服。當(dāng)晾衣服的時(shí)候，卻因身高不夠而怎么也勾不上。我跑過去問她：“你媽媽呢？”她笑著說：“媽媽還沒有回來呢，我?guī)退础！蔽腋袆?dòng)地看著這個(gè)女孩。我想：是的，她長大了，經(jīng)過那場生離死別，上帝沒有怠慢她，而是饋贈(zèng)她一份禮物，名叫：成長。
在她的臉上，又恢復(fù)了以往的`微笑；在她的臉上，我又看到了以往的明媚；在她的臉上，少了以往的稚嫩，卻多了向上的努力。經(jīng)過暴雨的洗禮，這個(gè)花骨朵沒有被擊碎，而是毫不氣餒，搖搖身子，去迎接陽光。面對這個(gè)世界，她依然微笑著，燦爛的微笑著。終究會(huì)綻放成一朵燦爛的美麗。
初中三年的作文 篇3
有一種瞬間可以稱作永恒，而又是誰在這瞬間拋開世俗的期許，于高山之上采蓮，與命運(yùn)死神親吻呢？
北風(fēng)凜冽，彎月懸于孤空上，幾分梅花香，給這寂靜的黑夜添了幾許蕭瑟。卻又顯得如此哀憫，是誰人徘徊在西樓上？是誰人臨風(fēng)撫悲琴，悵惘故國茫茫？又會(huì)有誰看見你相思閑愁的眉頭呢？
請君莫要哀愁，人生一世，熟能無恨？朝代的變遷。百年終輪一回。既然是上天注定，就應(yīng)了錯(cuò)把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)呵！繼續(xù)你的踏雪尋梅，使你的詩詞重拾紅粉。管他歲月滄桑，時(shí)光荏苒！
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的瞬間，是你永恒的高雅。
“依門回首，卻把青梅嗅”的瞬間，是你永恒的驕憨，
“依遍闌干，只是無情緒”的瞬間，是你用很的清潔。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的瞬間，是你永恒的釋懷。
人生總是坎坷的！高雅，驕憨，清潔和釋懷便敲響了你，千秋的絕響――李清照，多少個(gè)瞬間匯成了紅藕香殘的你？我想，后人之所以愛慕你，就是因此吧！
千言萬語，言不盡你的婉約，清描淡寫，寫不完你的遠(yuǎn)志，還是讓這瞬間永恒下去吧！
清明天涼，你獨(dú)坐山亭，明月高掛，酌一杯烈酒，飲下，無盡的感嘆。給誰悅?cè)�，與誰共賞？你在想些什么？你為何要作放白鹿于青崖的斷腸人呢？沒有人會(huì)為你拭走眼角的清淚！
人生能有幾回搏？自古而來，俠之大者，為國為民，拋頭顱，灑熱血，何等豪情壯志！而你卻終日醉熏淘淘？官場失意是難免的！又何必灌愁腸呢？不如歸去，不如歸去！
你吟唱“人生得意須盡歡，莫使金尊空對月”的`瞬間，或許是你永恒的豪邁/
你高歌“署道之難，難于上青天”的瞬間，或許是你永恒的灑脫
你嗟嘆“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”的瞬間，或許是你永恒的釋然
你哀怨“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的瞬間，或許是你永恒的驕傲
就一曲豪邁的長河，向東流去，流成了你――李太白，瞬間的流聚，成就了永恒的美名，不問塵世浮華，只問美酒美詩笑繁塵。的確，戰(zhàn)火后的江山，摸樣妖嬈。風(fēng)雨后的你，如此多驕。
驀然回首，轉(zhuǎn)眼已是千年。我們執(zhí)手于天涯的兩端，雖然只是一瞬兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻顯得那么永恒。
初中三年的作文 篇4
有人把初一的學(xué)習(xí)比作在平地上奔跑，我們學(xué)到的所有新知識(shí)只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯(cuò)過了打基礎(chǔ)的時(shí)候，很可能在向上攀登的時(shí)候因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在初一時(shí)期，打好基礎(chǔ)，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個(gè)開始而已。
初二，我一度熱衷于做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時(shí)間做好一個(gè)漂亮的幻燈片。那時(shí)候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學(xué)習(xí)所占用的時(shí)間吧。
初二新增了物理，所有人都對這一學(xué)科表現(xiàn)出極大的興趣，我也不例外。當(dāng)然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業(yè)。更多的是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)及時(shí)地改錯(cuò)，讓這門新知識(shí)有一個(gè)好的開始比什么都重要。再說，初三的時(shí)候還要有化學(xué)呢，沒有一套自己的學(xué)習(xí)方法，如何面對接下來一連串的挑戰(zhàn)？
每個(gè)人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個(gè)人心中對初三報(bào)有的不同態(tài)度。對于樂觀的'人來說，初三是快樂的；對于悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因?yàn)槊鎸ν淮嗡さ�，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠(yuǎn)趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來不同的感受，你會(huì)選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。
初三，對于初一的我們來說，太遙遠(yuǎn)。對于初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會(huì)是一個(gè)怎樣的時(shí)期，我們將會(huì)在這樣一個(gè)時(shí)期里發(fā)生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強(qiáng)成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險(xiǎn)阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。
初中三年的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個(gè)孩子穿著一件美麗的公主裙！
一陣秋風(fēng)吹過，原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢！其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報(bào)；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們?nèi)际炝�，給早起的農(nóng)民伯伯一個(gè)大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。
來到田野上，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結(jié)滿了果實(shí)，沉甸甸的'都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過，金色的水稻隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續(xù)走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠(yuǎn)處看就像著了火似的呢！再往下走，來到了一片地，那是什么地呀？上面沒有一點(diǎn)芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因?yàn)橥炼股谕晾�，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個(gè)，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我來到了果園，一進(jìn)去蘋果林馬上映入我的眼簾，多么的紅呀！一個(gè)個(gè)蘋果多么像一個(gè)個(gè)笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！再往里面走，一棵棵葡萄樹形成了一個(gè)巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個(gè)個(gè)晶瑩的珠，又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實(shí)，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了！讓你想起就好笑。
這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗(yàn)一下吧！我在這里等著你！
初中三年的作文 篇6
人人都說母愛是柔情的，似一泓清泉，純潔無私。所以有了母愛如水的稱法。父愛是嚴(yán)厲的，似一座高山，遮風(fēng)擋雨。所以有了父愛如山的稱法。但我所擁有的父愛，卻是在嚴(yán)厲中，參雜著些許柔情。
父親是嚴(yán)厲的。當(dāng)我有什么事辦得不完美時(shí)，一頓責(zé)罵是少不了的。總是父母，打在孩身，痛在父心。每當(dāng)看見那一塊塊淤青，他總會(huì)過來，用一種關(guān)切的目光溫暖著我。
嚴(yán)厲是一定的，但更多的是柔情。上初中以后，他對我的學(xué)習(xí)更加關(guān)心了。我的語文很差，特別是閱讀。為此，他專門買來輔導(dǎo)資料，每天放學(xué)后坐在我旁邊教我。我在一旁邊做，他也在一旁邊指導(dǎo)。他的口氣，不是老師對學(xué)生的那種嚴(yán)厲，而是一位慈祥的父母耐心地為兒女指點(diǎn)迷津。啊，父愛是如此的柔情。
又是一次周末，去參加山地車騎行活動(dòng)。這一次的難度很大，我要憑自己的力量，爬上小松的東龍。一開始，我是信心滿滿地出發(fā)。一路上也很順利�？晌覅s小看了這次的難度，才到山腳下呢？力氣就用盡了。看著陡峭的'山路，我像一只泄了氣的皮球。這時(shí)，是爸爸的鼓勵(lì)使我重燃了信心。一次次，我多么想放棄，是他的鼓勵(lì)又使我前進(jìn)。當(dāng)看見山頂時(shí)，心中的喜悅不言而喻。與其說這次是我自己騎上山頂?shù)�，還不如說是爸爸的鼓勵(lì)把我推上了山頂。啊，父愛是如此的柔情。
就在昨天，他又一次詮釋了他那似水的柔情。原本是平平凡凡的散步，走到河堤邊上，卻突然聽見一陣撕心裂肺的哭聲。一個(gè)五歲左右的小男孩，無助地坐在地上哇哇大哭。一個(gè)個(gè)路過的人見狀都無動(dòng)于衷。這時(shí)，爸爸走了過去，用一種溫柔的目光打量著小男孩，并用手輕輕地摸小男孩的頭。哭聲似乎沒那么悲涼了。他關(guān)切地問：“你媽媽是誰？去哪了？”男孩的回答讓人哭笑不得�！拔覌寢尳邪⒁獭睅状卧儐枱o果，他的劍眉深鎖，而孩子哭得更讓人心碎了。他一邊安慰孩子，一邊帶他向警察局走去……啊，父愛是如此的柔情！
父親的柔情，永不止步。父親的柔情，飽含著愛。父愛的柔情，又帶著嚴(yán)厲。啊，父親，您的柔情，一幕幕永遠(yuǎn)是我記憶深處的糖果，不論何時(shí)，不論何地，都飽含著一種同樣的“甜”味——愛。
初中三年的作文 篇7
六年的小學(xué)生——
改大了背后的書包，換來初中三年。
現(xiàn)在在兩岸的橋梁上，強(qiáng)顏歡笑著。
——下一個(gè)夏天，又得走到下個(gè)岸上去。
習(xí)慣的回眸，是一張畫。
一張七彩的風(fēng)景畫。
畫上，我們是森林間山石間流淌的河流，流淌著，樹葉在上面，天空在上面，山峰在上面。然后轉(zhuǎn)身化作云朵下的小鳥，看著遠(yuǎn)方，朝遠(yuǎn)方飛去。
倘若有音樂，那么，請聽：
伴奏的.是學(xué)習(xí)上的困難，生活上的困難；主旋律是同學(xué)們笑著，并肩走去中考的記憶。而那些不愉快，成了一段段歌詞，點(diǎn)綴著一切一切。
三年的生活，裝不下三年的往事。當(dāng)
我們跨向下個(gè)岸口，在那留下一個(gè)步伐，回眸一看的時(shí)候，或許會(huì)有一點(diǎn)微笑，有一點(diǎn)感傷。
【初中三年的作文】相關(guān)文章：
初中三年作文11-06
初中三年作文07-21
關(guān)于初中的三年作文11-13
必備初中三年作文10-17
回憶初中三年作文11-06
我的初中三年作文11-13
初中三年的優(yōu)秀作文07-18
初中三年的作文9篇09-06
精選初中三年作文四篇07-18
【精選】初中三年的作文9篇08-09