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【熱門】初中生活的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中生活的作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
在初中校園中，我已度過兩年的時光。熱情的同學(xué)，和藹的老師和嚴(yán)肅的課堂，一個個炫麗的鏡頭構(gòu)成了我豐富多采的初中生活。
鏡頭一
“快，快拿水粉來！”我們板報制作小組的組長志強喊著。
“哦，來了，來啦，水粉到！”我拿著水粉匆匆忙忙趕到，用水粉筆沾點水交給組長。
大汗淋漓的組長如長虹貫日一般在原本已經(jīng)描好輪廓的紙面上揮舞著。我們在旁邊看得目瞪口呆。就這樣，一幅美麗的板報就在組長絕妙的手藝下結(jié)束了它的`尾聲。
終于，我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌。
鏡頭二
“誰，是誰拿了我的橡皮？”王哥焦急地喊了起來。
“不知道啊！剛才不還在桌上嗎？”志強說。
“沒有啊，快呀，我急用，誰幫我找找看！”
“我……我……”同學(xué)們異口同聲地說。
于是，教室里所有人員一齊動身找橡皮，場面別說有多熱鬧了。
最終，王哥的橡皮找到了，大家都快樂地笑著。
鏡頭三
教室里彌漫著嚴(yán)肅的氣氛，大家正在與試卷作著猛烈的斗爭。即使老師在那里巡邏著，也無法鎮(zhèn)住大家。正所謂“道高一尺，魔高一丈”嘛！有本事的同學(xué)有高招，沒本事的或認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就在那兒埋頭地苦思著。老師見了，只是搖搖頭，也沒說什么，其實無聲勝有聲，這招一出，同學(xué)們的偷膽也變小了，就算本事再大，也不是戒尺的對手。
……
初中生活真是豐富多采，在里面我結(jié)識了許多朋友，認(rèn)識了許多老師，也讓我體會到了友情，師情的力量……
初中生活的作文 篇2
關(guān)愛是一縷陽光，溫暖我的心田，關(guān)愛是一盞明燈，照亮我的未來。
我生活在關(guān)愛中，每當(dāng)我遇到挫折時，她親切的話語，讓找到自信，每當(dāng)我生病時，她期盼的目前光，使我能與病魔做斗爭，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，她的耐心指點使我恍然大悟。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，從客廳里傳來一陣腳步聲，媽媽！我抬頭一看，果然不錯，只見媽媽手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕的放在桌上還又輕輕的走出了房間。我喝完牛奶，就繼續(xù)與作業(yè)搏斗，忽然一道數(shù)學(xué)題不會做，我左思右想就是想不出來，就在這時，那陣陣腳步聲又響起了，媽媽看了看我，又看了看題，問我：“怎么了有題不會做”，我點頭媽媽說：“我來給你講”，在媽媽的耐心講解下，我終于明白了這個題。于時，又急忙做了起來，過了一會，媽媽輕聲說道，注意身體��！別太累了，我心頭一震，原來媽媽時時刻刻都在關(guān)心著我的身體情況。
當(dāng)你用心的去觀察，去體會時，你一定會像我一樣感受到，關(guān)愛就在我們每個人的'身邊，關(guān)愛無處不在。但是在得到別人關(guān)愛的同時，也要懂得去關(guān)愛別人，只有這樣，世界才會變得美麗和諧。
初中生活的作文 篇3
咀嚼檸檬草，我體會到了生活的真味。
小時候，我和小伙伴們經(jīng)常去草叢中尋找一種草。這種草的葉片長而細(xì)，一年四季常青，小巧玲瓏的，非常招人喜愛。而且他還能吃，只是入口極酸，不過經(jīng)過反復(fù)咀嚼之后便會有一種奇特的清新和甘甜。我一直不敢嘗試，但是出于對它的喜愛，我便從野外移了幾株，栽到了家里的小花盆中，供自己賞玩�；锇閭冋f，它的名字叫檸檬草。
那日放假，我一個人被媽媽關(guān)在家里寫作業(yè)，心中很郁悶。經(jīng)過我的不懈努力，作業(yè)終于寫完了，不過還有一項極為艱巨的任務(wù)，那便是記單詞。窩在屋里怪悶的'，想出去透透氣，見陽臺上陽光明媚，柔風(fēng)輕拂，于是抱起英語書，興致匆匆地來到了陽臺上。我一屁股坐在了那把竹制的搖椅上，壓得它吱吱響，它好像在沖我呵呵地笑！幾縷暖陽輕柔地灑在臉上，帶著花香的風(fēng)兒輕佛著我的衣角，想與它跳個歡快的舞蹈……翠綠的樹葉在風(fēng)中搖曳著，陽光透過它們的縫隙，悄悄地將它們映在了我的書頁上，書頁仿佛因此沾染了幾分小清新。此情此景，不覺心情大好，于是揚起書，樂此不疲地背了起來。一遍……兩遍……三遍，嗓子有些干燥了；四遍……五遍……六遍，聲音有些沙啞了，七遍……八遍……九遍，心里有些不耐煩了……我耷拉著頭，用袖口拭去了額上細(xì)密的汗珠。望著那些群蟻排衙的單詞，我有些眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向了，心里嘀咕著：這單詞到底記到什么時候才是個頭啊？我心煩意亂地甩開了手中的書，抬頭間，忽然望見那盆郁郁蔥蔥的檸檬草正在風(fēng)中搖曳著……
我不禁對它產(chǎn)生了極大的好奇，心想；難道它真的那么酸嗎？酸過后真的會有那種甘甜出現(xiàn)嗎？巨大的好奇心驅(qū)使著我。我若有所思地靠近他，小心翼翼地摘下了一小片葉子，慢慢地放入嘴中，然后恐懼地閉上眼睛。才嚼了一下，我便酸得牙都快掉了。但是我強忍著繼續(xù)咀嚼，期待著奇跡的出現(xiàn)。漸漸地，意思甘甜浸入了舌尖的味蕾里，緊接著一陣陣甘甜像一股股清泉一般流入了我的心間，帶來一種沁人心脾的清新……但它卻將我引入了沉思之中，我仿佛明白了……
我又信心滿滿地坐下，靜下心來，抱起那本英語書，背起了單詞。沒多久，我竟將它們?nèi)急幌聛砹恕?/p>
生活總是這樣，先苦后甜。俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？越是大的困難，越要迎難而上，要堅信，酸澀過后一定會有意想不到的甜蜜！
咀嚼檸檬草，我體會到了生活的真滋味！
初中生活的作文 篇4
我們生活在這個世界中，世界中有許許多多的普通人，他們有普通的外表，普通的職業(yè)……可是他們有一顆不普通的心，散發(fā)著無盡的陽光，溫暖著他人，也感染著社會，你們身邊有這樣的而普通人嗎？我的身邊有這樣的普通人。
“叮鈴鈴……”幾聲急促的門鈴聲將我從香甜的睡夢中無情的拽了出來，大周末的好不容易的睡個懶覺，竟然這么早把我叫醒。我看著鬧鐘上顯的是九點，不滿意的嘀咕了幾句，我揉著睡眼惺忪的眼從睡夢中醒了過來，想著爸爸媽媽應(yīng)該有事出去了，所以我強忍怒氣下床去開門�！澳茫沂莵硭兔椎�，麻煩你讓我把米送進去”。蒼老而沙啞的聲音傳了進來，我透過貓眼向外看去，他瘦瘦的，有著黑黝黝的皮膚，額頭上掛著幾滴豆大的汗珠，我因為剛起床，起床氣沒處發(fā)，我沒好氣的說：“家里沒人，誰知道你是好人還是壞人，你下午再來吧”！老人嘆了口氣，把米背了下去。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。
下午我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，忽然一陣門鈴聲，媽媽叫我去開門，我心里忐忑不安的去開門�！澳�，我是來送米的……”竟然是他，我心里除了驚訝，更多的`是愧疚。他進來了，他沒有小肚雞腸的給我媽媽說早上的事，媽媽讓我給他拿錢，走近他的時候，我小聲的給他說了一句：“對不起”。他爽朗的說：“沒關(guān)系，這里壞人多，不要緊”。我給他錢的時候，無意的碰了一下他粗糙的手，那雙手是歷經(jīng)了多少風(fēng)雨��！
看，他只是一個普通人，他的品質(zhì)是多么高尚，容忍別人對他的誤解，還可以笑對他人。
初中生活的作文 篇5
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的`頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
初中生活的作文 篇6
今年秋天，我終于告別了已過了五年的，枯燥的小學(xué)生活，進入下一個令人感到艱辛又愉快的學(xué)習(xí)地點也是“人生中最為重要的學(xué)習(xí)旅程之一―初中”。
曾經(jīng)，我也想過我的初中生活是什么樣子：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：墨綠色的大門，在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個足球場，兩個白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場，紅白相間的跑道和在一起，體現(xiàn)出活潑和激情�；@球場不再擁擠在操場中間，而是獨立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的，而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成；柱子不再銹跡斑斑，而是光滑如鏡，沒有一點瑕疵；地上的線不再是模模糊糊的，而是用紙貼得整齊又平滑……教學(xué)樓的走道不再狹窄，而是又寬闊又光亮；樓梯也不再是古板的筆直朝下，而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里，潔白如雪的桌椅整齊的排成七列，前后放著兩大塊黑板：前面的用來教學(xué)，后面的用來畫板報。上課時，老師使用電腦和投影儀配合多功能教學(xué)軟件繪聲繪色的講著課，手中的粉筆不時在黑板上掃幾下。同學(xué)們都坐直了身子聚精會神地聽講，遇到難題便記錄下來，以便復(fù)習(xí)。
同學(xué)們的真摯友誼：在心的學(xué)校里，不但可以和以往的'好朋友繼續(xù)相處，也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中，我們互幫互助，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起成長。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到想不通的問題和看不懂的語句時，純真的友誼可以幫助你；每當(dāng)在玩耍時不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕，你的摯友們可以幫助你；每當(dāng)你遇到糟糕的雨天，但沒帶雨傘和雨衣時，真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好啊！
辛苦的學(xué)習(xí)生涯：因為，我進的初中可以說是“普陀區(qū)最好的中學(xué)了”，在小學(xué)中成績不是很好的我進這樣的學(xué)校其實很有壓力。聽說，這個學(xué)校對學(xué)生抓得很緊，不好的學(xué)生有可能被退學(xué)，并且我必須在班中等的成績才有機會進重點高中。爸爸媽媽說：“進這所中學(xué)就是為了進重點高中的，否則讀這么貴的學(xué)校有什么意思？”聽著這話，我不由得一顫，我擔(dān)心，甚至懼怕我自己達不到目標(biāo)�？勺詮睦蠋熂以L過以后，我便對自己充滿了信心，竟然一個班級后4分之1的人，最終可以獲得年級前十名的好成績，我又為什么不行？雖然進華中學(xué)的作業(yè)多、課程多、又異常嚴(yán)格，但是我確信我做得到：因為我的前面有著無限的光明；我的心中有著必勝的信念；我的爸爸媽媽正鼓勵著我勇往直前。
送走了純真無邪的小學(xué)生活，迎來了多幾分辛苦的中學(xué)生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂。
初中生活的作文 篇7
有的人的工作是偉大的，有的人的工作是不起眼的。可不管什么樣的工作，只要不犯法，他們都值得我們尊敬和愛戴。
我一直很搞不懂一件事：為什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾，而早上六點鐘，垃圾堆里就干凈了。而且我并沒有看到是誰把垃圾運走的。況且，六點鐘那么早，小區(qū)的垃圾就全干凈了，他們難道是“隱身人”？他們到底什么時間來？有幾個人一起干？于是，我?guī)е@些問題，打算一探究竟。
可能是我每天睡覺睡得很沉，沒聽到動靜。所以我晚上睡覺前特意喝了一杯咖啡，就是為了看看這個“隱身人”什么樣的'。
十一點、十二點、一點......“隱身人”還沒來。我又覺得有些困了，于是我訂了一個鬧鐘，定兩點的應(yīng)該可以吧。
因為我們家在一樓，所以打開窗戶就可以看到“隱身人”的蹤跡。一會，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地坐了起來。穿好衣服，等待“隱身人”的到來。
過了一個多小時，我聽到了卡車“嘟嘟”的聲音。我馬上拉開窗簾，打開窗戶，盯著窗外尋找隱身人的蹤跡。
從對面馬路緩緩駛來一輛藍色的卡車。前面坐著一對老夫婦，大概五六十歲左右的樣子。近了，更近了！我終于看清了他們的真面目：那位婦人頭上綁著布，戴著口罩和手套，右手拿著一把鏟子。則那個男人只帶著口罩和手套。坐在駕駛位上。
當(dāng)他們的車子來到了垃圾道前，那位老婦人拿著鏟子下了車，而那個男人把車子滅了火。老婦人一鍬一鍬的把垃圾倒進了車?yán)�，一天下來一棟樓的人都往一個垃圾道里倒垃圾，而且還有店鋪的垃圾，更多。那些垃圾不開窗戶都能聞到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那種味道。當(dāng)他們清理完了垃圾，我清楚地聽到了老婦人說的話：“還有最后一個小區(qū)嘞！趕緊吶！一會就天亮了！”說完，他們運著一車的垃圾走了。看到這真的從心里感到由衷地敬佩。
之所以叫他們隱身人，是因為早上天亮和晚上天黑都看不到他們的身影。但又把小區(qū)垃圾清理的很干凈。
雖然他們的工作平凡、渺小。但他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們尊敬。
初中生活的作文 篇8
初中生活,多姿多彩.初中生活有著彩虹般的絢麗,有著花兒般的芬芳,有著小樹般的朝氣,有著駿馬般的瀟灑自如......用這些來評價我的初中生活一點也不過份.
一進我們班級就可以感受到一股朝氣.一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機,有動力.
瞧!這是一節(jié)政治課上的.社會活動,教室里的課桌擺成五個小"堆",像一團團花,競相開放.課堂上,同學(xué)們用各組自編自演的節(jié)目,來表達各組的觀點--反暴力.
看,這第二組編了一個形式獨特的"五句半",看得聽課老師們鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四組也不甘示弱,把他們組幾經(jīng)修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺前.恩!不愧是幾經(jīng)修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同學(xué)老師哈哈大笑,這也達到了預(yù)期的效果......同學(xué)們自己的智慧表達著自己的觀點,讓人心服口服,聽課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才!"我聽后笑了,初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎?
課堂上我們就是如此,充分發(fā)揮著我們的智慧.這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景.
瞧!籃球場上男生們奔馳的身影,一個字形容--帥!看他!躍過"敵人"的防守,一個轉(zhuǎn)身,漂亮!又沖出了一個包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來回運動,卻總也出不去這條無形的線.跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動作帥氣而又優(yōu)美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線,然后縱身一躍,進入籃框.精彩!這時場外的女生抑制不住自己激動的心情,在場外驚呼起來,為男生鼓掌,加油.一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情.
籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情.
這就是我們初中生活的一個縮影,它充滿了快樂與激情,智慧與活力.
多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?
哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情.我愛這多彩的初中生活.
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