【推薦】初中的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
20xx年1月，海地發(fā)生了一場(chǎng)大地震，同20xx年一樣，世界各國(guó)都向海地伸出了援助之手。各國(guó)的救援部隊(duì)到達(dá)了海地，開始了與死亡之神的賽跑。
一天一天過(guò)去了。越來(lái)越多的幸存者被發(fā)現(xiàn)并搶救出來(lái)，越來(lái)越多的人獲得了第二次生命。
從電視上的畫面看到，倒塌的房屋，無(wú)家可歸的群眾，無(wú)助的孤兒……這一幕一幕無(wú)不牽動(dòng)著我的心。搜救隊(duì)員們拖著疲憊的身體在廢墟上來(lái)回尋找。這兒有人！所有的人馬上跑過(guò)來(lái)，開始了搶救……
隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的幸存者被救出來(lái)。然而，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難發(fā)生了：聯(lián)合國(guó)搜救隊(duì)員正在廢墟中尋找幸存者，一場(chǎng)強(qiáng)烈的余震悄悄地來(lái)臨了，這些搜救隊(duì)員全都被埋在了廢墟中，其中有8名中國(guó)隊(duì)員，他們卻無(wú)一生還！
這8名搜救隊(duì)員用他們寶貴的.生命詮釋了世界和平的意義。當(dāng)他們的尸體全被找到時(shí)，當(dāng)他們的尸體被運(yùn)回祖國(guó)時(shí)，我們流下了眼淚。他們?yōu)榱撕５厝嗣�，丟下了自己的兒女，自己的丈夫，自己的父母，永遠(yuǎn)的離開了。
在新聞中看到他們8位當(dāng)中的唯一的女性在幾天前去過(guò)海地的一所孤兒院，給那里的孩子帶去了食物和溫暖。她們臨走時(shí)，孩子們央求她們以后還要再來(lái)。幾名女性搜救隊(duì)員笑著答應(yīng)�？删驮趲滋熘�，其中一位孩子們的“媽媽”卻永遠(yuǎn)地去了。孩子們?cè)僖惨?jiàn)不到她了！
在這之后，新聞報(bào)道了一位特別的母親，這是海地太子港的一位單親媽媽，地震之前，她自己撫養(yǎng)著2個(gè)孩子，可地震后她的鄰居們都不幸遇難，只留下了幾個(gè)脆弱的生命，而這位單親媽媽毫不猶豫的收養(yǎng)了這7個(gè)孩子！
這場(chǎng)地震讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦，卻讓我們心痛。
大愛(ài)無(wú)言。天災(zāi)無(wú)情，人有情。世界之間是有愛(ài)的，而愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)分國(guó)界，分彼此的。
初中的作文 篇2
自從出生，便開始了時(shí)間之路。可不知道為什么，總感覺(jué)心中少了些什么。
小時(shí)候，我總是很笨，干什么事都會(huì)被罵，嚴(yán)重的還會(huì)讓父母揍自己。所以心中產(chǎn)生了一種莫名的情愫。從此我變了，變得十分叛逆。父母罵我時(shí)自己不以為然，教育我時(shí)還心不在焉……直到20xx年的5月，我后悔了，后悔自己所做的一切。
因?yàn)槔习值暮妹孀�，他把家中的許多錢借給了他稱為‘兄弟’的人。結(jié)果這位‘兄弟’卻不想給老爸還錢，帶錢溜了。從此我們家便從百萬(wàn)富翁成了一分沒(méi)有的人。之后，倒霉這位神就一只光顧了我們家。讓我記憶猶新的是那件事。
那是租房給我們的人。（我們家是做生意的.）因?yàn)闆](méi)有錢，所以我母親說(shuō)緩一緩。可是租房給我們的人怎么說(shuō)都不行，就是要錢，當(dāng)時(shí)老媽一急，便向他跪了下去，可是租房給我們的人一點(diǎn)都不在意。那時(shí)，我清晰的看到老媽的額頭那緩緩留下的血跡……
從那以后，我以前的偉大理想全部消失，只剩下一絲念頭：讓父母開心，沒(méi)有煩惱。
至今，我還在努力，為的只是一個(gè)平凡卻偉大的夢(mèng)！
初中的作文 篇3
還很清楚的記得，那是一個(gè)下著雨的六點(diǎn)，家里只有我。媽媽去加班，爸爸在上班，惟獨(dú)剛剛放學(xué)的我餓著肚子，邊看著《貓和老鼠》邊咬著筆桿些作業(yè)，我真的好想打一個(gè)電話，叫媽媽快點(diǎn)回來(lái)，回來(lái)做飯�？墒俏矣峙麓驍_媽媽工作了。怎么辦？我進(jìn)退兩難，耳邊回蕩著媽媽在電話里說(shuō)的話：“媽媽去加班了，不會(huì)很晚的，你餓了就去電視下面的`櫥柜里找零食吃。拜拜！”話音剛落，又聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)小聲音，一個(gè)說(shuō)：“快去打電話，餓都餓死啦！”另外一個(gè)聲音卻說(shuō)：“不要啊，這樣會(huì)影響媽媽的�！苯又褪且魂嚒伴L(zhǎng)戰(zhàn)”，我拿起電話聽(tīng)筒又放下，拿起又放下，不過(guò)最終還是放下了。我無(wú)精打采地，作業(yè)也做完了。這個(gè)時(shí)候好安靜，安靜得連窗外刮起的風(fēng)聲都覺(jué)得聒耳，風(fēng)涼颼颼的，隱隱有些不安，我打了一個(gè)大噴嚏，我趕緊把窗子關(guān)上。此時(shí)此刻，我們家的房子好象突然變的好大，好空曠……
我也不知道過(guò)了多久，樓道里響起我熟悉的腳步聲，心里充滿了溫暖，我滿懷希望地拉開門，仔細(xì)一瞧……嘿！是媽媽！“老媽！”我想都不想就大叫一聲。媽媽加快步伐，說(shuō)：“有沒(méi)有吃零食？”我搖了搖頭。媽媽大驚：“那一定餓壞了吧�！彼枷驈N房，我也跟過(guò)去。媽媽回來(lái)了，我覺(jué)得又安全又溫暖，房子又變了回去，變回了那個(gè)緊湊的充滿陽(yáng)光的洋溢愛(ài)心的小房子，不過(guò)要是爸爸在就更好了。
不一會(huì)，香噴噴的雞翅做好了，我啊嗚啊嗚的吃著，媽媽在一旁坐著。我猛然停住，問(wèn)：“老媽，你吃了沒(méi)？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“我吃了，我以為你吃了零食了呢！”接著又故作一副孩子氣的樣子“指責(zé)”我：“你怎么不吃零食？平時(shí)又老想吃。真是怪事�！蔽倚睦飬s小聲嘀咕著：今天不知道怎么回事，不是那么想吃零食，也許是我的肚子想換個(gè)口味了吧。
一碗雞翅眼變成一碗雞骨頭，我滿足的打了個(gè)飽嗝，媽媽做的雞翅在我心目里永遠(yuǎn)都是那么的香醇可口。
初中的作文 篇4
櫻花的花瓣飄飄絮絮的散落下來(lái)落在了兩個(gè)小女孩的身上，一個(gè)留著齊耳的短發(fā)大大的眼睛中摻著一絲絲讓人痛苦的眼神，而另一個(gè)女孩梳著高高的馬尾辮，明亮的眼睛顯得分外活力。美麗的櫻花下，坐著兩個(gè)可愛(ài)的女孩子何嘗不是一幅美麗的畫面呢！
我，相坂雅奈一個(gè)相貌平平，家世平平的女孩，可想而知[注: 不用說(shuō)明就能想象得到。]我的世界幾乎沒(méi)有了朋友，直她的出現(xiàn)。她是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的女孩叫凌霜，當(dāng)她轉(zhuǎn)入我的學(xué)校時(shí)我就知道我們會(huì)成為很要好的朋友。她因?yàn)槭钱悋?guó)的人所以就會(huì)受到排斥，而我卻主動(dòng)搭訕了她，那時(shí)我們都還小，才上初中的年紀(jì)。
我們?cè)诎嗬铮?jīng)常在一起談?wù)撘恍┦虑�，有一次學(xué)校組織夏歷營(yíng)，我和她分在了一組，第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是爬山由于前些天剛下了雨，再爬的過(guò)程中，我由于腳沒(méi)踩穩(wěn)，不小心從山上滑了下去，全班同學(xué)都在著急的往山下看不知怎么辦，只有她奮不顧身[注: 奮勇向前，不考慮個(gè)人安危。]地下了山，聽(tīng)說(shuō)在下山的時(shí)候，她不小心摔了一跤，將膝蓋都摔出了血，但她并沒(méi)有放棄，還在繼續(xù)下山，找到了我，一步一步的背著我，向上爬著，走幾步，歇幾步，最后將我背上去的時(shí)候，她都差點(diǎn)暈倒了，但又不顧自己的傷，先將我的傷口消毒，小心的進(jìn)行包扎，當(dāng)她忙完的時(shí)候，都累暈了，還是老師來(lái)的時(shí)候?qū)⑺膫诎似饋?lái)”經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)她的'感情又加深了。很快就成了形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的好朋友。直到現(xiàn)在我還留著當(dāng)時(shí)她救我時(shí)用的繃帶。
那時(shí)我的奶奶是一個(gè)十分年邁的老人，但她卻種了一片美麗的櫻花林，一到櫻花開的季節(jié)，我便整天呆在里面。這一天我?guī)Я杷獊?lái)到了這片櫻花林，我和她就在里面高興地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，凌霜跑了過(guò)來(lái)，拿了一個(gè)櫻花的掛飾，塞在我手里說(shuō)；“奈子我們永遠(yuǎn)都是好朋友對(duì)不對(duì)�！蔽腋吲d的回答道；“當(dāng)然��！我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！蔽乙菜徒o她了一個(gè)櫻花的掛飾，那是我十二歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。霜兒又牽著我的手對(duì)我說(shuō)；“柰子，我們立一個(gè)約定好不好，就叫櫻花的約定，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！薄班培牛�(dāng)然好啦！”我高興的答道。那一天她還對(duì)我說(shuō)十四號(hào)那天她會(huì)過(guò)生日，希望可以得到我的祝福。
不久十四號(hào)就到了，我拿著親手采摘的櫻花瓣高高興興地來(lái)到凌霜的家，剛到她家門口時(shí)，視線就被這棟大房子給吸引了，看了好久我才敲了門，來(lái)開門的是一位漂亮的阿姨，我猜想她應(yīng)該是霜兒的媽媽，便自我介紹道；“阿姨你好我叫相坂雅奈，是霜兒的朋友，我是來(lái)給她過(guò)生日的�！蹦俏话⒁毯蜌獾膶�(duì)我說(shuō)，但眼神中似乎想隱蓋一種不知名的悲傷道；“常聽(tīng)小霜提起你，快進(jìn)屋坐吧，小霜定了十點(diǎn)的飛機(jī)，現(xiàn)在以經(jīng)九點(diǎn)半了，你有什么話就快點(diǎn)對(duì)她說(shuō)吧！”我聽(tīng)后心猛地一顫，“什么，霜兒要走了，她為什么不跟我說(shuō)”。傷心的淚水已經(jīng)流了下來(lái)。“別這樣柰子，我還會(huì)回來(lái)看你的�！彼獌簭奈堇锫劼暿俏�，便走了出來(lái)，不知怎么了，霜兒今天看起來(lái)十分的虛弱�！澳銥槭裁醋撸悴皇钦f(shuō)我們是朋友嗎？�！蔽覀牡耐獌�，心里的期盼就是霜兒不要走�！拌妥硬灰獋模乙丶亦l(xiāng)上學(xué)了，雖然我走了，但別忘了我們有一個(gè)櫻花的約定。”霜兒竭力的安慰著柰子。柰子拿出了那個(gè)裝滿櫻花的袋子，塞到了霜兒的手里對(duì)她說(shuō)“霜兒，不要忘了我，上了飛機(jī)在打開。”霜兒也克制不了淚水，和柰子緊緊擁抱在了一起，旁邊霜兒的母親也暗暗地流下了淚。
霜兒上了飛機(jī)，打開了那裝滿櫻花的袋子，看見(jiàn)了滿袋的櫻花便將臉覆在了櫻花上暗暗地哭泣，事實(shí)上。霜兒是回國(guó)治病，在回國(guó)的一個(gè)月后，便治療無(wú)效死了。而在日本的柰子，一直暗暗地守著那份櫻花的約定。在陽(yáng)光的照耀下，兩個(gè)女孩，抱在一起跳舞，游戲.......
當(dāng)你走過(guò)這片櫻花林，你要靜靜地聆聽(tīng)那份約定，櫻花會(huì)告訴你.......
如果有錯(cuò)別字這些，請(qǐng)大家指出來(lái)。當(dāng)然這篇作文的主角不是我本人，而是我在網(wǎng)上加的好友，這事情是她告訴我的
初中的作文 篇5
卷面分（5分）：
書寫仔細(xì)認(rèn)真，單詞拼寫準(zhǔn)確，大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用規(guī)范，卷面干凈，整齊。（根據(jù)情況教師給予卷面分1-5分）。
作文分（15分）：
第一檔：（12-15分）
完全符合題目要求，完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，準(zhǔn)確使用豐富的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言通順，語(yǔ)意連貫，具有邏輯性。全文結(jié)構(gòu)緊湊，有效地使用了語(yǔ)句間的連接成份，符合英語(yǔ)交際習(xí)慣，允許有個(gè)別語(yǔ)言錯(cuò)誤。
第二檔：（8-11分）
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。恰當(dāng)使用較豐富的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，適當(dāng)運(yùn)用了語(yǔ)句間的連接成份，較好地達(dá)到了交際的目的。語(yǔ)言基本通順，有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤，但不影響整體理解。
第三檔：（4-7分）
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，未能覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不能完全滿足寫作任務(wù)的`要求。文章不夠連貫，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
第四檔：（0-3分）
未完成試題規(guī)定的任務(wù)，漏掉較多內(nèi)容要點(diǎn)或?qū)懙膬?nèi)容與規(guī)定任務(wù)無(wú)關(guān)。詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤較多，內(nèi)容不連貫，無(wú)法傳達(dá)有效信息。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的生活初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中的作文11-14
初中作文07-23
初中的作文11-05
【精選】初中的作文09-18
初中作文（經(jīng)典）09-20