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助人為樂(lè)初中作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的助人為樂(lè)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)初中作文1
那明亮的眼眸，向我微微一笑，總感覺(jué)，我已深深陷入了她那溫暖的心間。
小學(xué)四年級(jí)的上學(xué)期，大家最最期待的一節(jié)課——游泳課，開(kāi)始了。整個(gè)班的同學(xué)們乘上大巴車，向體育中心駛?cè)ァ?/p>
到了體育中心，大伙愉快地進(jìn)來(lái)上課。與其說(shuō)是去上課，不如說(shuō)是去痛快地玩一場(chǎng)。大家側(cè)翻到游泳池，跳進(jìn)游泳池，如脫籠的鳥(niǎo)般歡呼雀躍……不過(guò)，有的.動(dòng)作，如果沒(méi)鼻夾，恐怕要被嗆“死”了。我沒(méi)鼻夾的時(shí)候，也曾有過(guò)如此的經(jīng)歷：那嗆水的一瞬間，只感覺(jué)腦子里一陣翻天覆地，鼻子里充滿了水，呼吸就更不要說(shuō)了。目前有了它，真是要做什么就做什么！
不過(guò)，這節(jié)課到了快結(jié)束時(shí)，我的頭發(fā)被泳帽束縛得雜亂無(wú)章。于是，我便把頭發(fā)重新扎好。我拿下了鼻夾、泳帽……重新扎頭發(fā)。我戴好了泳帽后，剛想去玩一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)鼻夾早已不翼而飛，我十分著急，急忙潛下水去找。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教練叫大家上岸了，看著其他人欣喜的笑容，我心中更哀愁了。
我陰沉著臉走進(jìn)來(lái)，和旁邊的女同學(xué)說(shuō)了說(shuō)這件事，她跟我聳了聳肩：“我助你去找找？”“算了吧，反正已經(jīng)弄丟了，這么大的泳池，都被沖走了吧�！蔽遗聲�(huì)沒(méi)時(shí)間找，便自我安慰起來(lái)�？赡俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)事的，就去找一會(huì)兒，反正x她們要在那邊沖澡玩好久�！�
我和她又一次返回到泳池，可找了半天，什么都沒(méi)看到，眼看沒(méi)期望了，大家就回去了。果然，她們正玩得歡呢！
雖然沒(méi)找到，但我心里也踏實(shí)了。由于，可惜的不是沒(méi)找到，而是能找到，卻沒(méi)去找。
2、天，我的筆蓋掉到了地上，在她的地方下，她幫我撿起筆蓋，向我笑了笑，大家兩個(gè)像是同時(shí)想起了昨天的那件事……
助人為樂(lè)初中作文2
記憶就像一顆顆果子，長(zhǎng)在生活這棵茂密的樹(shù)上。我有很多記憶，它們有些碩大飽滿，有些卻已經(jīng)腐爛，有些使我永記于心，有些使我無(wú)比厭煩。下面，我就摘取一顆最大的果實(shí)，與大伙推薦。
那是一個(gè)雙休日，我把功課做好，自己騎自行車回奶奶家玩。剛進(jìn)奶奶家，我的幾個(gè)朋友聞?dòng)嵹s來(lái)，邀我出去玩。貪玩的我立刻爽快地答應(yīng)了，和朋友們下河捉魚(yú)，上樹(shù)摘果，玩得十分高興。無(wú)聲無(wú)息，時(shí)間就悄悄過(guò)去了，在我和朋友們玩得正高興時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)講：“時(shí)間不早啦，回家去吧！你母親剛剛給我打電話了�！睙o(wú)奈，我只好和朋友們依依不舍告了別，踏上了回家的路。
我正回想著和朋友們玩耍的一幕幕，自行車突然鬧起了脾氣，停住不走了，我急忙跳下自行車，發(fā)現(xiàn)是車鏈斷了，我在心里連連叫苦，天色不早了，推車走回去，是不可以的.，只好先看看附近有沒(méi)修理汽車鋪了。推著自行車，我走了一小段路，就發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小小的修理汽車鋪，我興奮極了，連忙走過(guò)去，問(wèn)：”有人嗎？“不一會(huì)兒，從里面走出個(gè)瞞臉皺紋的妻子婆，她說(shuō)：”今天不營(yíng)業(yè)，小女孩，你先回吧�！拔矣械氖绖e后剛籌備離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音響起：“小女孩，把車推過(guò)來(lái)讓我看看！”我扭頭一看，是位同樣蒼老的老爺爺。“你出來(lái)剛什么？外面冷著哪，再高燒起來(lái)如何解決？”妻子婆見(jiàn)老爺爺出來(lái)后慌忙說(shuō)�！皼](méi)事的，你放心吧�！蔽要q豫了一下，還是把車推了過(guò)去。老爺爺用了一些地上散落的工具，不一會(huì)兒就把車修好了。我籌備掏錢給老爺爺，但卻什么也沒(méi)掏到。我頓時(shí)僵住了———肯定是爬樹(shù)時(shí)把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺，老爺爺非但沒(méi)怪我，還說(shuō)：“小女孩，這錢我也不要了，你下回也像我如此去幫其他人，就當(dāng)你還我錢了�！蔽沂指袆�(dòng)，答應(yīng)了老爺爺。
目前回想起這件事，我仍然非常感動(dòng)，我想我要把老爺爺?shù)倪@份愛(ài)心傳遞下去，讓世界變得愈加繽紛多彩。
助人為樂(lè)初中作文3
老師曾告訴大家“你不會(huì)幫其他人，其他人也不會(huì)幫你�！边@句話在我成長(zhǎng)的過(guò)程中種下了種子，讓我掌握了幫其他人，成為了一個(gè)助人為樂(lè)的人。
記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來(lái)，她疼得輕輕地叫了一聲。接著又咬了咬牙站了起來(lái)，繼續(xù)奔跑。就在這個(gè)時(shí)候，我飛快地沖了上去對(duì)她說(shuō)：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會(huì)兒，我去跟老師說(shuō)一下，帶你去醫(yī)務(wù)室�！笨墒撬矒沃瑢�(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事！”我急了：“都流血了，還說(shuō)沒(méi)事，這要消毒的�！庇谑�，我跑到體育老師面前，跟他說(shuō)明了狀況，然后就攜帶思走了。
我把思扶到醫(yī)務(wù)室，大夫給她的傷口消了毒，然后說(shuō)了一些需要注意的地方，我把思扶到教室里，接了一杯水遞給她，她用雙手接過(guò)水時(shí)，感激地說(shuō)了句：“謝謝你！”當(dāng)時(shí)我只不過(guò)笑了笑，并沒(méi)在乎。
在一個(gè)烏云密布的下午，母親說(shuō)：“下午會(huì)下大雨的，帶上傘吧！”我不耐煩地說(shuō)：“太麻煩了，我不帶啦！”母親說(shuō)：“你不帶，那你就等著被大雨淋濕吧！”
下午上完課籌備回家時(shí)，我的頭忽然感到有的暈暈的，外面正好下著大雨，我不禁后悔自己不聽(tīng)母親的勸告，我在保安亭下，呆了一會(huì)兒，但仍不見(jiàn)雨減小，正籌備沖出去時(shí)，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的'臉色這么差，假如這大雨淋下來(lái)會(huì)更難受的，還是我送你回家吧！”我眼眶濕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她一直把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是干的。
到家了，看著那身影日漸消失，我的眼前不禁第三模糊起來(lái)了……
助人為樂(lè)初中作文4
談起一些樂(lè)于助人的事，人們都會(huì)說(shuō)不盡，道不絕。因此，我也得到過(guò)別人的幫助。
可是說(shuō)起來(lái)，我跟那位好心人并不認(rèn)識(shí)，甚至連她的面容我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。事情是發(fā)生在某一年的夏季，我忽然想到去外婆家玩。其實(shí)，我家和外婆家距離不是太遠(yuǎn)只要過(guò)了馬路，左拐就到了。馬路，我順利通過(guò)，但并不是我自己的功勞，我看見(jiàn)路人走過(guò)馬路，我也就緊緊地跟在身后，真害怕突然來(lái)一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的.心情走過(guò)來(lái)馬路。接下來(lái)一拐彎就要到外婆家了，我心里那種緊張的狀態(tài)已消失，一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請(qǐng)自來(lái)”的消息會(huì)不會(huì)驚到外婆。我一邊走一邊想，不知不覺(jué)就到了外婆家。外婆看到我后，真是又驚又喜的。
到了下午，我依依不舍地回家了。我按照原路返回，可是過(guò)馬路時(shí)，可沒(méi)有像來(lái)的時(shí)候那么順利了。一想到我要闖過(guò)車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒(méi)有人的蹤影，只有車開(kāi)過(guò)的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來(lái)。唉，老方法派不上用場(chǎng)了，都怪平時(shí)太依靠別人了。炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)像火球一樣炙熱的烘烤著大地，我連上的汗珠匯成了兩條小溪。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨向我走來(lái)，她說(shuō)：“怎么了，小妹妹？”“我想過(guò)馬路，可是我。”“那我們一起過(guò)去，好嗎”她又搭上了一句。我一看見(jiàn)“救星”來(lái)了，我立馬就說(shuō)：“好啊，那我們走吧！”這樣，我和這個(gè)心地善良的阿姨手牽手走過(guò)了馬路，留給那些還在原地想過(guò)馬路的小朋友一個(gè)溫暖的背影。
這件事過(guò)后，我有一種感受涌上心頭：幫助別人是一件快樂(lè)的事，而別人幫助我們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩別人。你覺(jué)得呢？
助人為樂(lè)初中作文5
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶。嗯？這不是在橋那邊的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶。于是想：“要是我不幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的'話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了�！弊詈�，我下決心要幫助楊奶奶。于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“震鈺，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ�！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，震鈺�！薄皸钅棠�，再見(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬�，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
這就是助人為樂(lè)的我。
助人為樂(lè)初中作文6
她，一張紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大雙眼，再配一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是我的小伙伴，一個(gè)助人為樂(lè)的女生——江菲兒。
那是去年一個(gè)大雪紛飛的'冬季，因?yàn)楹鋈唤禍�，我感冒了，不斷地咳嗽，嗓子又疼又癢。這個(gè)時(shí)候，江菲兒既擔(dān)心又關(guān)心地問(wèn)：“趙宇晨，你感冒了，嗓子肯定非常難受吧？你吃藥了嗎？”。我一邊咳嗽一邊說(shuō)：“是的，今天剛感冒，還沒(méi)有去醫(yī)院呢�！敝灰�(jiàn)江菲兒眉頭緊皺著，轉(zhuǎn)身走了。我心想：江菲兒一定是怕我傳染給她，所以才離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我。什么好朋友，重要時(shí)刻卻對(duì)我毫不關(guān)心。
正當(dāng)我失望時(shí)，江菲兒跑過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她手上拿著一盒西瓜霜含片，她遞給我說(shuō)：“這藥對(duì)喉嚨非常有效，只剩最后一片了，你快點(diǎn)吃吧。”原來(lái)我誤會(huì)了江菲兒，我頓時(shí)臉紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我咳嗽得更厲害了，我快點(diǎn)把藥放進(jìn)嘴里，嗓子立刻有一股清涼的感覺(jué)，不那樣難受了。
“謝謝！”我感激地說(shuō)�？墒俏翌^腦里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，江菲兒如何會(huì)隨身帶西瓜霜含片呢？莫非她也……正想著，江菲兒背過(guò)身，用手捂住嘴巴，一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的所有，感動(dòng)得熱淚盈眶，江菲兒比我病得還緊急，卻把她的藥給我吃了，自己忍受著感冒的痛苦。
江菲兒就是如此一個(gè)助人為樂(lè)的好伙伴，她助人為樂(lè)的事跡舉不勝數(shù)。她不是幫低年級(jí)的同學(xué)拎水打掃衛(wèi)生，就是幫生病的同學(xué)補(bǔ)課；她不是給老人讓座，就是送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家……
樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，樂(lè)于助人是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)，樂(lè)于助人就是幫其他人能得到快樂(lè)。大家都要學(xué)習(xí)江菲兒樂(lè)于助人的品質(zhì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫其他人，快樂(lè)自己！
助人為樂(lè)初中作文7
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的.心是一顆樂(lè)于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的好朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我和我的好朋友就看到一位xx太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的好朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著我和我的好朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位xx太太：“請(qǐng)問(wèn)這一位xx太太，您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪�。啃璨恍枰覀儍晌蝗藖�(lái)送你過(guò)馬路��？”于是，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)有事的啊！反正我們現(xiàn)在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)�。∈遣皇�？你要是一不小心，你的命都會(huì)沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的好朋友和我一起扶著這一位xx太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位xx太太說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè)，這真的是一舉兩得啊！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要和我的好朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂(lè)于助人的心。
助人為樂(lè)初中作文8
“當(dāng)時(shí)我正在馬路上遛狗，看到不遠(yuǎn)處一位老人手里提著剛買的酒，走著走著突然摔倒在地，路上的人們紛紛圍了上去。當(dāng)我急忙趕到老人身前時(shí)，他已經(jīng)自己慢慢坐了起來(lái)。我認(rèn)出他就住在我家樓上，我問(wèn)他感覺(jué)怎么樣，是否傷到哪里了。他表示沒(méi)什么問(wèn)題�！薄盃敔斈R上把他扶起來(lái)了嗎?”“我先請(qǐng)求圍觀的人們幫我做個(gè)證明，然后請(qǐng)一位男青年和我一起把老人先攙扶了起來(lái)，接著一步一步把他送回了家。”“您聽(tīng)說(shuō)過(guò)南京彭宇案和天津許云鶴案嗎?您不怕他賴上您?做了好事還要道歉甚至賠錢?”“其實(shí)我也很擔(dān)心會(huì)被誤會(huì)，畢竟我也知道那兩個(gè)案例。但是我也不能眼看著他坐在冰冷的地上而沒(méi)人管�！�
事情發(fā)生在20xx年1月8日上午，市北區(qū)一條街道上的一家超市門口。摔倒的老人姓傅，今年70多歲，腿腳很不靈便。好心的爺爺姓高，今年也有60歲了，那位青年姓王。事情發(fā)生以后，鄰居們議論紛紛。有人為老人能夠得到幫助而感到高興，有人夸高爺爺做了件大好事，當(dāng)然也有人詢問(wèn)受助老人的家屬有什么反應(yīng)。而我也專門找到高爺爺，請(qǐng)他講述了事情的經(jīng)過(guò)，也就有了上面我們兩個(gè)人的對(duì)話。
南京彭宇案和天津許云鶴案現(xiàn)在已經(jīng)聞名全國(guó)了。彭宇和許云鶴都被判承擔(dān)40%的責(zé)任。彭宇需賠4萬(wàn)多元，許云鶴需賠10萬(wàn)多元。有人評(píng)論這樣的判決結(jié)果讓我們的社會(huì)道德倒退了30年。而高爺爺仍然能夠勇敢地挺身而出。做這種好事也是要冒很大風(fēng)險(xiǎn)的，是需要勇氣的.。而老人的家屬也在事后找到了高爺爺，再三表示感謝。
其實(shí)，這樣助人為樂(lè)的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生，彭宇案和許云鶴案應(yīng)該只是個(gè)別現(xiàn)象。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都是社會(huì)大家庭的一員，畢竟每個(gè)人都會(huì)老，都有需要幫助的時(shí)候。當(dāng)然我們?nèi)绻苷莆找恍┘本戎R(shí)，就可以更好的使別人得到幫助。
告別冷漠，從我做起!就像一首歌曲里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
助人為樂(lè)初中作文9
贈(zèng)人玫瑰，手有余香——題記
有些事情，是需要討論思考后才能去做;有些事情，是理智和情感都不允許去做的;有些事情，是不用思考就可以去做，是理所當(dāng)然的。幫助他人這一行為，就是理所當(dāng)然的，不需要討論和深思熟慮。
記得在學(xué)校時(shí)有這么一件事，當(dāng)時(shí)我因?yàn)榇中拇笠�，錯(cuò)把上學(xué)期的資料和下學(xué)期的復(fù)習(xí)提綱拿反了，被老師訓(xùn)斥了一番，心情很不舒暢。沒(méi)辦法，我只得重新去取提綱。我正在去圖書(shū)館的.路上，突然間有兩位低年級(jí)的同學(xué)叫住了我，原來(lái)她們不小心把羽毛球打到了告示牌頂上，沒(méi)辦法拿下來(lái)。我因?yàn)樾那闊⿶�，一開(kāi)始并不想幫忙。但我看她們兩個(gè)神情有點(diǎn)慌張，怕拿不下來(lái)被老師責(zé)罵的擔(dān)心和忐忑不安，都表現(xiàn)在臉上了。我心想：就幫一下吧，反正也沒(méi)有損失。
我問(wèn)清楚球掉落的位置后，估計(jì)了一下高度，果然不能直接跳起來(lái)拿。我想了想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到球拍長(zhǎng)度加上我手長(zhǎng)度加我的跳躍高度應(yīng)該能拿到。于是我拿過(guò)球拍，深吸一口氣，跳起來(lái)的同時(shí)把球拍打向羽毛球，球終于掉了下來(lái)�？吹接鹈蛳聛�(lái)了，她們的表情瞬間開(kāi)朗起來(lái)，原先臉上的憂愁散去，燦爛的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。她們不停地向我道謝。我看到這笑容，心里也逐漸放輕松，原來(lái)不愉快的心情也漸漸消散，臉上也漸漸舒展開(kāi)來(lái)。幫助他人，其實(shí)也很簡(jiǎn)單!我想。
助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良美德，但在高節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，這種美德卻猶如消失般難以尋找。人與人之間仿佛有層透明的隔膜，看到別人處于困難，不及時(shí)伸出援手，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度對(duì)待。試想如果每個(gè)人都以這樣一種心態(tài)來(lái)生活的話，我們的世界會(huì)變得多么糟糕!
幫助別人既能解決他人的困難，也能收獲一份內(nèi)心的快樂(lè)。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助他人，其實(shí)很容易。
助人為樂(lè)初中作文10
我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩；我，一個(gè)看重兄弟情義的男孩；我，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩。
今年，我11歲了。我有一張?zhí)O果臉，稍微帶點(diǎn)兒嬰兒肥，一雙神情堅(jiān)定的大眼睛和微微上揚(yáng)的嘴角，挺拔的鼻梁，加上一雙元寶耳。
我的偶像就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂(lè)于助人。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香嘛！卻有人說(shuō)我：狗拿耗子，多管閑事。沒(méi)事兒，我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂(lè)，我就快樂(lè)。
那天上午還是陽(yáng)光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒(méi)有帶傘，我因?yàn)榇驋咝l(wèi)生走晚了。我剛出校門就看見(jiàn)我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來(lái)走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的'動(dòng)畫(huà)片是大結(jié)局了呀……不行！萬(wàn)一他有什么麻煩，怎么能不幫他呢？
“快過(guò)來(lái)呀！你衣服都濕透了！”是誰(shuí)呀？轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是老爸來(lái)了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點(diǎn)事。費(fèi)了我九牛二虎之力，終于把爸爸催走了。
我馬上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他揮了揮手�！拔摇以凇诘取取恕！彼孟袷遣幌虢o我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽，可是你的媽媽什么時(shí)候才能來(lái)呢，或許她有事來(lái)不了了呢。我可看不慣你孤零零一個(gè)人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開(kāi)傘，把他拽過(guò)來(lái)。
剛開(kāi)始他還不推辭，可后來(lái)他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說(shuō)有笑，但他看見(jiàn)我衣服都濕透后，感動(dòng)的淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒。一會(huì)兒，看到他媽媽了，原來(lái)真的有事耽擱了。
助人為樂(lè)，就是我的一貫作風(fēng)。我就是——高升。
助人為樂(lè)初中作文11
一天，小蝴蝶們正在采花粉，這個(gè)時(shí)候，蝴蝶女王走了出來(lái)，她向大伙宣布：“三天后將舉行今年的選美大賽，大伙都去打扮一下，到時(shí)候在大鈴鐺下集合�！贝蠡锫�(tīng)了，紛紛沖出花壇，去找自已心儀的花裙子。
有一只叫花花的小蝴蝶，她正四處探尋自已合身的裙子，可是如何也找不到合身的，正垂頭喪氣。突然，她聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)痛苦的呻吟聲，她循著聲音找過(guò)去，原來(lái)，大家不喜歡護(hù)環(huán)境，隨意扔垃圾，致使小河變得死氣沉沉�；ɑㄏ耄何业降仔璨恍枰托『幽兀偃缛チ�，就沒(méi)時(shí)間打扮自已，就沒(méi)法得到“花仙子”的美名了；假如不去，小河就會(huì)變得愈加臟亂了�；ɑㄗ笏加蚁耄詈筮�是選擇去幫小河。她拿來(lái)了漁網(wǎng)，在河中撈起了垃圾，一直撈了兩天兩夜。期間，小蝴蝶明明來(lái)了，他看見(jiàn)花花在撈垃圾，驚訝地問(wèn)“花花，你在做什么呀，也不去打扮一下！”花花只不過(guò)笑了笑。
到了3、天，小蝴蝶們都穿上自已心儀的裙子，一個(gè)個(gè)都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人群中探尋最好看的“花仙子”，當(dāng)她走到花花面前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花花并沒(méi)特意地打扮過(guò)，就好奇地問(wèn)：“花花，你平常非常要美的，今天為何沒(méi)穿裙子來(lái)參加呢？”花花低下了頭，把這幾天發(fā)生的事情告訴了女王，女王聽(tīng)了之后，二話不說(shuō)，把“花仙子”的'美名頒給了花花。大伙都感到非常困惑，爭(zhēng)著向女王問(wèn)道“花花沒(méi)穿裙子，為何要選她？”女王親切地說(shuō)道“外表美并非真的美，心靈美才是真的美！”
突然，大花貓猛地跳出草叢，籌備吃了老鼠。老鼠見(jiàn)大花貓那樣巨大，心里想：“它肯定非常笨，不夠機(jī)靈，多拾幾粒更不是問(wèn)題�！毕胪�，便繼續(xù)拾，沒(méi)想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍(lán)莓，可他錯(cuò)過(guò)了唯一一個(gè)逃生的機(jī)會(huì)，大花貓一口咬住了老鼠。
老鼠自言自語(yǔ)道：“早知曉我不那樣貪心了，這真是害了我的命！”
助人為樂(lè)初中作文12
朋友這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒(méi)有朋友的人是不會(huì)快樂(lè)的，猶如一只孤寂的小鳥(niǎo)扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，一面之緣且不知道她的名字，我不知道那樣樣算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我還是非常愿意她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠(yuǎn)也揮散不去。
記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的季節(jié)，我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來(lái)，她的'頭發(fā)濕漉漉的，雨水順著臉頰流了下來(lái)，臉冷得通紅，急促地呼著氣，我驚異地望著她，她上氣不接下氣地說(shuō)：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎?”“好吧!”我嘴上雖然答應(yīng)了，可心里一萬(wàn)個(gè)不愿意：“這傘本來(lái)就小，現(xiàn)在再加上一個(gè)你，那我豈不要淋雨?哼，沒(méi)那么便宜�！庇谑�，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒(méi)有說(shuō)什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時(shí)，一腳沒(méi)站穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬(wàn)分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹，遞給我說(shuō)：“大姐姐，用它擦一擦吧!”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會(huì)罵你的�！薄安粫�(huì)，不會(huì)，媽媽常常教育我，助人為樂(lè)才是好孩子呢!”于是，她干脆蹲下來(lái)，幫我擦了起來(lái)，我便乘機(jī)問(wèn)她：“今天下雨，你為什么不帶傘?”“沒(méi)有，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)鄰居大哥哥沒(méi)帶傘，他上中學(xué)路途遠(yuǎn)，我把傘借給他了!”“啊?!”聽(tīng)了她的話，感覺(jué)有點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到——一個(gè)七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小……
經(jīng)過(guò)這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂(lè)之本，幫助他人，等于給自己快樂(lè)。”在這里，我還是要感激地說(shuō)上一聲：“謝謝你，我的朋友!”
助人為樂(lè)初中作文13
世界上雖然有很多人，但他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒，他馬上就回來(lái)了，隨后，父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見(jiàn)了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過(guò)了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)生做過(guò)來(lái)，面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說(shuō)：還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái)，否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說(shuō)說(shuō)，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)�，不好好看著你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先�，指�?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說(shuō)：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說(shuō)：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見(jiàn)我昏迷不醒，才來(lái)救我的。圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，就像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽(tīng)得一清二楚似的`，中年人臉紅了，就好像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時(shí)的回過(guò)頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！
助人為樂(lè)初中作文14
提起小區(qū)里維持公安，鄧大伯，我打心眼里敬佩，僅管他長(zhǎng)得骨瘦如柴，滿臉皺紋，我敬佩他的原因是由于他一絲不茍，助人為樂(lè)的精神深深地打動(dòng)了我。就拿他的其中一件事情說(shuō)說(shuō)吧。
記得在一個(gè)雙休日的傍晚我們和小伙伴們一起在我家里津津有味地看著電視，看著看著，當(dāng)正看到最精彩的時(shí)候，突然，只聽(tīng)“咔嚓”一聲電視機(jī)便關(guān)了，啊！原來(lái)是停電了，我們趕緊向保安室跑去、到了那里只見(jiàn)忙碌了一天的鄧大伯整理好了東西正準(zhǔn)備騎自行車回家呢，鄧大伯見(jiàn)我們跑來(lái)了，便臉帶微笑地說(shuō)：“都這么晚了，你們來(lái)有什么事情呀？”我們連忙上不接下氣地說(shuō)：“我們的這幢樓停停電了�！编嚧蟛�(tīng)了二話不說(shuō)就把剛要走的自行車停下便又回到了保安安室，只見(jiàn)鄧大伯把保安室里的`電表打開(kāi)就拿起工具左一下，右一下地開(kāi)工起來(lái)，他一會(huì)兒用電筆檢查一下有沒(méi)有電，一會(huì)兒用老虎鉗把這里夾一下，一會(huì)兒又用螺絲刀把這里擰開(kāi)，接著又把那里給擰進(jìn)去。不過(guò)一會(huì)兒，鄧大伯的額頭布滿了豆大般的汗珠，汗珠把他的衣服都弄濕透了，鄧大伯的手也臟得烏黑烏黑的，但他并沒(méi)有由于熱而休息一下，也并沒(méi)有由于臟而洗一下手，而還是在那里一絲不茍，默默無(wú)聞地修理著電源，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，只聽(tīng)鄧大伯說(shuō)了一聲：“好了，修好了�！蔽覀円�(jiàn)了都高興得一蹦三尺高，而鄧大伯卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)事，只要你們高興就行！”，走出保安安室，天已經(jīng)暗了下來(lái)，望著鄧大伯那騎自行車的背景，我陷入了沉思，這李下伯一絲不茍、助人為樂(lè)、默默無(wú)聞的精神的真實(shí)再現(xiàn)嗎？我在心中為小區(qū)里的保安鄧大伯豎起大拇指。
助人為樂(lè)初中作文15
我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)
助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田；樂(lè)與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之�！逼湟馑际钦f(shuō)，對(duì)別人有利的.事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已�！度龂�(guó)志·蜀書(shū)》中有句名言：“每有患急，先人后已�！彼笕藗儯R危不懼，見(jiàn)義勇為，這是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)。《世說(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說(shuō)：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對(duì)。”這個(gè)人上船后不久，就聽(tīng)到后面殺氣四起，原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄后來(lái)的這個(gè)人，可是華歆說(shuō)：“我原先之所以猶豫，正是因?yàn)榭紤]到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請(qǐng)托，怎么可以因?yàn)樾蝿?shì)危急而見(jiàn)死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。
我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)！助人為樂(lè)就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光；美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，
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