渴望初中作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的渴望初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　渴望初中作文1

　　藍(lán)天，白云，郊游，野餐。都是孩子們熟悉的活動。但我，只是羨慕，我渴望藍(lán)天。

　　我渴望藍(lán)天。因?yàn)榇禾欤�田野的每個角落都充滿了朋友們的笑聲。鈴聲般的笑聲傳入我的耳中，多么無助。一切都來源于父母的教導(dǎo)——好好學(xué)習(xí)，你會有一個好的.未來，有時間去玩。所以我很小的時候，別人還在享受童年的時候，我就不得不坐在辦公桌前，看著他們隔著“監(jiān)獄的窗戶”玩耍。

　　我渴望藍(lán)天，因?yàn)樵陉柟饷髅牡娜兆永�，我的朋友和同學(xué)可以牽手并肩征服山峰。享受“天底下其他山都顯得矮子”的意境。多么有成就感。他們的笑容如此燦爛，以至于他們進(jìn)入我的眼睛，如此沉默。一切都來源于老師的建議：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后長大了才能有資本去玩。所以，在別人“揮霍”青春的同時，我只能做一個又一個的學(xué)習(xí)資料。

　　我渴望藍(lán)天。有一天，我做了一個看似真實(shí)卻又虛假的夢，很可怕：多年以后，我終于走出了校門，在我即將彌補(bǔ)時間虧欠我的幸福的時候，一座大山從天而降，把我壓了下去，上面寫著幾個大字——努力工作，老了享受幸福。這些話讓我無法呼吸。這一切都來源于領(lǐng)導(dǎo)馴服的一句話：工作不好就收拾東西走人！所以，當(dāng)別人到處旅游，在名勝古跡下留下足跡的時候，我就坐在辦公桌前努力工作。

　　我渴望藍(lán)天，我渴望一雙翅膀，我渴望掙脫枷鎖。

　　我要向天空呼喊——我今年14歲，我需要自由，我需要藍(lán)天。

　　湖南省醴陵市仙霞中學(xué)117班蘇美芝

　　渴望初中作文2

　　想必你一定聽說過《伯牙絕弦》的故事，高山流水覓知音，多么愜意，多么寧靜啊！我也曾多次幻想，自己擁有一張古琴。無論何時何地，無論快樂悲傷，都能撫琴一曲；也無論知音多少，弦斷與否，都能讓自己聆聽來自心靈的聲音。

　　這樣的幻想，在我夢里心間縈繞許久，也不曾散去。是的，我日夜盼望著，自己能擁有一張古琴。

　　可幻想終究是幻想，渴望也只能是渴望，我每個星期的“古琴時間”，幾乎被繁重的學(xué)業(yè)全部侵占！我似乎看見，一張漆黑的琴，被一大疊作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕。

　　琴聲依然在耳邊回響，我對琴的渴望，更是與日俱增。一日不見，如隔三秋兮，一周過去，一個月過去，我的琴心，已然蒼老。

　　時隔多年，我仍記得自己初學(xué)古琴時的情形，一張桐木古琴，神秘而深沉；一雙明亮的眼睛，充滿了無限渴望。盡管我學(xué)得極慢，可心中那學(xué)琴的熱情，卻是愈燃愈盛。學(xué)習(xí)古琴，更是在學(xué)習(xí)一種文化，傳承一脈希望，對此我深信不疑。右手撥弦，左手按徽，席地而坐，案上焚香。我學(xué)的第一支曲子，是《秋風(fēng)詞》，由李白《秋風(fēng)詞》譜曲而成。“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚……”我的`心弦，似乎被誰觸動了。是我自己嗎？或許，還是哪里的風(fēng)塵。我對著譜，一個音一個音慢慢地彈，斷斷續(xù)續(xù)，行行停停。雖說不堪入耳，可我依舊沒有停下手指的舞步。就這樣，時間被我遺忘了。

　　那是一場我與琴的邂逅！美到極致，不可言喻，至少我是這樣認(rèn)為的。自那以后，我訝異地發(fā)現(xiàn)，自己深深愛上了琴，琴聲可以給我莫大的快樂。

　　彈著，彈著，手指起了繭，我依舊不舍放棄。我一點(diǎn)兒也不介意自己就此成為“琴癡”。

　　我想，我永遠(yuǎn)不會放棄自己的渴望，我真心地愛它，一心一意地追求它，永生永世地眷戀著它。

　　渴望初中作文3

　　季節(jié)已經(jīng)轉(zhuǎn)入深秋，夜晚沒有了夏日的溫暖，這夜只有死一般的沉寂，幾顆明滅的星星朦朧迷離……

　　我躺在床上，剛才的一幕歷歷在目�！澳銈冃睦镏挥械艿�，根本就不在乎我的感受！難道我是你們撿來的嗎？”我嚎啕大哭著，“啪”的一聲，狠狠地關(guān)上了門。為什么他們只看見弟弟的好，只寵愛他，卻對我冷眼相看？我曾經(jīng)以為我們家是開明的，不會重男輕女，難道其實(shí)也和那些目光短淺的人一樣嗎？

　　身體一向很虛弱的我，在秋天這個疾病高發(fā)的.季節(jié)更是難以幸免。為了不讓家里人嘮叨著說我不愛吃飯，我只能硬生生把那些胃根本就消化不了的飯菜送進(jìn)胃里，可是我的胃本來消化就很差，最近受了涼更是每天堵脹難受，終于我還是倒下了。

　　在我以為媽媽、爸爸會陪在我身邊照顧我的時候，他們只是若無其事地說了一句：“真是麻煩，自己看病去吧！”這句話語氣輕描淡寫，卻像針一般刺在我的心頭，每當(dāng)想起來就隱隱作痛。聽到時，我的眼淚不聽話似的奪眶而出，于是我委屈地喊了出來，轉(zhuǎn)身回房……

　　記得上一次弟弟生病的時候，家里完全是另一番景象。媽媽冒著滂沱大雨趕了回來，甚至顧不上手上的工作。她摸著弟弟的額頭，關(guān)切地問他哪里不舒服，又到廚房去給他煲湯。后來，爸爸也趕了回來。

　　屋內(nèi)靜悄悄的，我怨恨著，卻不知道到底該怨恨些什么，內(nèi)心的感覺無以名狀……

　　為了逃避這可怕的安靜，我戴上耳機(jī)讓音樂響在耳邊，家人只知道我愛聽音樂，卻不知道我為什么會那么喜歡音樂。其實(shí)我只是怕一個人孤零零的，怕被忽視，所以我總是喜歡用音樂填補(bǔ)安靜，讓心里才會好受一些。他們總是熱心地聽著弟弟分享自己的所見所聞，卻不會用心聽我說什么。我渴望平等，可是那一天真的會來嗎？

　　渴望初中作文4

　　在人生的成長過程中，總有道不盡煩惱，人活著求的是一個過程，一個有無數(shù)煩惱卻又精彩的過程，但是在這煩惱或者精彩的時候總希望身旁有一個傾聽者，能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。

　　帶著憧憬步入初中，憧憬過后，恐懼隨之而來了，該來的始終躲不掉的：學(xué)業(yè)更重，壓力更大，時間更緊，自由的味道更輕淡了。我想有個傾聽者，一個能為我減輕負(fù)擔(dān)和壓力的傾聽者，一個為我排憂解難的傾聽者。

　　那傾聽者若是父母，是不行的，他們很忙，比我更累。我又怎好再去打擾他們。

　　若是老師，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學(xué)子，忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負(fù)擔(dān)。若是朋友，那更不可，他們有自己的.學(xué)業(yè)要忙，即使說了，他們也同有憂愁，那時，便是倆個同病相憐的人在一起抱頭痛哭，那更是愁上添愁了。

　　沒有傾聽者，我如一條缺水的金魚，像一只斷翅的小鳥。被封鎖的心靈，終不得釋放。

　　秋風(fēng)張開了大嘴，把惆悵吹得處處皆是，滿地都是憂傷……

　　我是一個迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有個能傾聽我憂傷的人，就如泥兒傾聽殘葉的傷： 我想有個能傾聽我精彩的人，就像白云傾聽天空的美……那一個傾聽者，一如傾聽我的憂傷一樣傾聽我的快樂。

　　我渴望的只是一個傾聽者。

　　渴望初中作文5

　　都說“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，可是，我的心里的確住著一頭灰色的小獅子，時不時張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。

　　上了中學(xué)以后，我身上的壓力幾乎比小學(xué)時翻了一倍。小學(xué)時，沒有全年段的大排名，也沒有頻繁的考試，我只需每天認(rèn)真完成作業(yè)，就可以迎著老師的.目光露出燦爛的笑容。上了中學(xué)以后，大家的競爭意識越來越強(qiáng)烈了，即使老師不公布考試排名，同學(xué)間也會排出大體上的名次——這就意味著每個人的進(jìn)步、退步都變得一目了然。于是，每一次考前，不管復(fù)習(xí)得多充分，我都會感覺到焦慮——我害怕退步！

　　是的，我的成績在同學(xué)中間算得上優(yōu)秀。我可以在接到考卷的一剎那感覺到放松，也可以拿著獎狀，面對鏡頭露出自信的微笑�？墒�，在短暫的輕松之后，焦慮又會縈繞心頭：“這次是考好了，但下一次呢？我能保證自己不會跌落到谷底嗎？”不僅如此，同學(xué)羨慕的眼光，老師肯定的眼神，父母殷切的期望，都讓我生出一種“絕不能辜負(fù)他們”的想法。越是如此，我越當(dāng)心自己的水平不能穩(wěn)定在前列，輕松感也就隨之煙消云散了。

　　因?yàn)槌煽兒枚鴳n慮，這一定很荒謬吧？都說人應(yīng)“化壓力為動力”�？墒牵�說易做難�。∥液孟竦暨M(jìn)了一只高壓鍋，找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進(jìn)動力的辦法。

　　唉，輕松呀輕松，我該怎么將你長久地留在我身邊呢？

　　渴望初中作文6

　　在我還是孩童的那個時代，我異�？释�春節(jié)的到來，五彩繽紛的焰火，充滿硫磺味的空氣，花花綠綠的糖紙把我?guī)нM(jìn)了甜蜜的世界，給了我無限的歡樂，那時，幼小的心靈常接受不了這種的幸福，于是便如醉如癡了。

　　隨著年齡的增長，我開始發(fā)覺自己一點(diǎn)點(diǎn)地長大成人，而爸媽也一點(diǎn)一點(diǎn)地失去了青春年華，爸媽的笑臉，消失在人海里了，光陰似箭，日月如梭，時間過的快之又快，此時的我深深地渴望看到，爸媽的笑顏，然而這只是我心中的`渴望，曾經(jīng)的我從不怎么有渴望過什么，但是現(xiàn)在我渴望，我渴望我親愛的爸媽快樂，并且臉上綻放出陽光而明媚的笑顏，爸媽的笑顏一但展開，就像雨過晴天一樣，感覺特別陽光似明。

　　以前的我曾渴望自己是一個小公主，小公主，大家都知道，小公主是那么的高貴，有氣質(zhì)，過的是如此奢華的生活，我就沒想過窮人家小孩的生活，因?yàn)楦F人的小孩不能吃好穿好，甚至還要努力干活，想想都苦，所以就渴望并幻想著小公主的生活，幻想一久我就覺得我這渴望太不實(shí)際了，都只是孩子氣的童真罷了。

　　渴望，我現(xiàn)在渴望笑顏，這來自于父母臉上，笑得星火燦爛的笑臉，我想這世界最好看的東西，一定是父母快心樂悅時的笑顏，但是這是我的希望我的夢想，為了這美好一天場景，我努力讓自己做的更好，其實(shí)為的就是父母的一笑，其實(shí)父母也是渴望能努力做得更好，更出色的吧！我們本學(xué)期學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，里面有講到孝敬父母，為父母著想，我渴望父母開心快樂。

　　渴望初中作文7

　　窗外，陽光燦爛，卻感覺不到它的溫暖；窗外，桃樹有吐芽，卻感覺不到春天的來臨；窗外傳來笑聲，但我看不見孩子們在玩耍。為什么？哦，原來是被書和資料遮住了。他們隱藏著陽光對我的寵愛；涵蓋春季向我舉報(bào)的信息；它模糊了我對自由的向往。

　　仰望天空，啊，天空那么藍(lán)，可是我以前怎么沒注意到呢？也許書蒙蔽了我的雙眼！天上白云追逐打鬧，小鳥嬉戲玩耍。我能成為他們中的一員嗎？突然，碎玻璃的.聲音打破了我的沉思。原來是哥哥踢足球的時候不小心弄壞的。我羨慕我的兄弟，他是如此自由。即使他身處困境，也能收獲過去的自由與快樂，而我的自由在哪里？我面前還有書和資料。我只能在問題的海洋中戰(zhàn)斗，在母親渴望的目光中成長嗎？我就不能有一點(diǎn)點(diǎn)自己的任性嗎？心里有一種說不出的難過。

　　我想自由。我不想在父母和老師的期望中徘徊，也不想被父母束縛。我還清楚地記得小時候的那個下午，我沐浴在陽光里，接受陽光的洗禮。我似乎戴上了閃亮的面紗，晶瑩的汗水滑過臉頰，融入這個充滿活力的世界。那時候我深深體會到，生命的火焰在燃燒，青春的活力在一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚。我和我的搭檔在山野采摘酸水果，在山溪里玩水和魚。它是如此自由和快樂，但現(xiàn)在。

　　我想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔；我想像一條小魚一樣在水里快樂地游走；我想走進(jìn)大自然的懷抱。但是我不能。我必須填寫信息。一想到父母考試不及格后的眼神，我就不寒而栗。唉，還是學(xué)習(xí)吧！

　　只有每天努力學(xué)習(xí)，你的成績才能提高。老師不是常說勞逸結(jié)合，事半功倍嗎？真的希望那些盼著自己的孩子在成龍，女兒在鳳凰的家長們清醒過來，給孩子一點(diǎn)自由的空間。

　　如果我有一雙翅膀，我會飛遍千山，但愿望太渺茫。我一直向往自由！

　　渴望初中作文8

　　我擁有一輛自行車的愿望來自電視劇《恰同學(xué)少年》和這本書。

　　當(dāng)我看電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》時，我被毛澤東的無畏精神深深感染了，尤其是當(dāng)我看到毛澤東和蕭子升徒步旅行，指著群山和鼓勵的話語時，我既興奮又興奮：我希望我有一輛自行車，這樣我就可以騎著它去附近的村莊和城鎮(zhèn)。我在玉門住了13年，除了經(jīng)常去的幾個地方，我什么都不知道。我不想做井底之蛙。當(dāng)我告訴父母我的想法時，媽媽拒絕了我，因?yàn)槲姨�小了，不能騎自行車旅行。

　　我一直以毛澤東為榜樣，我不禁感到自己變小了很多。想到他們一貧如洗、咄咄逼人的徒步尋找，我充滿自豪，夢想有一天我會掙脫母親的束縛，出去好好游泳。

　　今年暑假，我從圖書館借了《恰同學(xué)少年》這本書，堅(jiān)定了我騎自行車旅行的想法。我經(jīng)常問自己：每天蜷縮在三尺見方的窩棚里，怎么感受到與天、地、人戰(zhàn)斗的樂趣；如果我們每天把自己埋在書的海洋里，不去實(shí)踐，又怎么能理解“信書不如無書”的道理呢？每天沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)中，如何才能體會到“人生200年自信，三千里打水”的英氣？

　　90后雖然物質(zhì)滿足，但精神空虛。我覺得：要想擁有豐富的人生，就要敢于思考；想擁有充實(shí)的人生，就要敢于去做；想擁有精彩的人生，就要敢闖！

　　我想學(xué)習(xí)毛澤東敢于思考和行動的精神，磨練我的社會意志，提高我應(yīng)對挫折的`能力。我擁有一輛自行車的愿望越來越強(qiáng)烈。當(dāng)我再次告訴媽媽我的自行車旅行計(jì)劃時，我沒想到媽媽會欣然同意。我媽跟我說，開闊眼界對一個男生的成長很重要。我希望擁有一輛自行車后，我能把我的計(jì)劃付諸行動。

　　我相信當(dāng)我擁有一輛自行車時，我夢想著航海。

　　渴望初中作文9

　　鳥兒在藍(lán)天上高高飛翔，快樂地飛來飛去，讓我眼花繚亂。突然陷入了遐想：要是我能“飛”就好了！

　　如果我會飛，我想去天街流浪，想和星星交朋友，想聽月亮姐姐講故事，想給牛郎織女捎口信，想在天街游玩，想在天空中寫下有趣的故事，想畫出天街最美的風(fēng)景，想展示宇宙的神奇…

　　如果我能飛，我想環(huán)游世界，欣賞其他國家的風(fēng)景，感受世界的奇跡。去看看埃菲爾鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘威尼斯小船，游覽杭州西湖。收拾行囊，自由飛翔，享受整個世界。

　　如果我能飛，我想成為一只快樂的鳥。不管我的生命有多長，我只想每天都開心。我發(fā)現(xiàn)這個世界上的幸福太少了，我?guī)缀跽也坏�。為什么？幸福是在拋棄我們嗎？我們是在拋棄幸福嗎？不管我是誰，我都愿意像快樂的小鳥一樣飛翔。我會在任何需要的地方帶來快樂。沒有幸福的'地方，我會創(chuàng)造幸福。我愿給大家?guī)�來幸福�?/p>

　　如果我能飛，我最渴望的是追求自己的理想和夢想。列夫托爾斯泰曾寫道：“理想是指引我找到理想的燈塔。我迷茫，徘徊在黑暗的邊緣。

　　有夢的地方總有太陽升起；月亮總是跪在有夢的地方。夢想是永恒的微笑，它讓你的內(nèi)心充滿激情，讓你的眼睛永遠(yuǎn)清澈明亮。我想飛去追求我的夢想�！拔业膲粝�！你在哪？我要找到你！”

　　沒有眼淚的人，他的眼睛是干的。

　　無夢者，夜黑。

　　請給我一雙翅膀，讓我完成——飛翔的夢想！

　　渴望初中作文10

　　現(xiàn)在是21世紀(jì)，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國家還是有戰(zhàn)爭。

　　檢查。伊拉克和其他國家每年都在爭奪領(lǐng)土。但是他們沒有想到自己國家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿了恐懼和恐慌，無法一如既往地工作，這是戰(zhàn)爭的結(jié)果。

　　人們只知道武力可以解決任何問題，這是錯誤的，而且代價很大。所以我覺得還是采取和平共處的方式比較好，既能達(dá)到愿望，又能讓兩國的友誼更加真誠，一舉兩得。所以和平相處才是正道。

　　兩國發(fā)生戰(zhàn)爭的時候，對于無辜的人和孩子來說，真的很不幸。也許孩子們在教室里大聲朗讀，也許孩子們在操場上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰(zhàn)爭讓他們無法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰(zhàn)死沙場，也可能凱旋而歸。這是人類不想看到的，所以我渴望和平。

　　戰(zhàn)爭還使用了各種化學(xué)武器，對人類和環(huán)境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續(xù)肆無忌憚地破壞地球和生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙中還沒有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球，但是地球的'創(chuàng)傷卻日益增加，這是戰(zhàn)爭造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長地球的壽命和人類的生存時間。

　　戰(zhàn)爭傷害了人類，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該減少戰(zhàn)爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰(zhàn)爭！

　　我渴望和平！

　　渴望初中作文11

　　靜靜地合上《渴望生活》本書，沉浸在冥想中。默默地品味著一個偉人平淡無奇的藝術(shù)生涯記錄在長長的墨香中，文森特內(nèi)心咆哮，他用熱血燃燒的激情將自己融入人類的歷史。他是一個熾熱的靈魂，他是一個不朽的火焰陷阱！

　　郁金香周圍溫暖的氣候培養(yǎng)了這種難以駕馭的寵兒。在寧靜的春風(fēng)和明媚的陽光下，梵高欣賞著金色的麥浪，清澈的小溪和百鳥的啼叫，帶著稚嫩的思考……

　　少年時代揮揮手，年輕的文森特來到了五彩繽紛的巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使畫廊職員拿起陪伴他一生的畫筆，勾勒他所經(jīng)歷的社會。但是社會誤解了天才，把他扔進(jìn)了黑暗的漩渦，讓他死在塞納河陰沉的夜里。

　　但你要知道，激情是光的'代名詞，所以他拋棄了仇恨，選擇了愛。他摘下陽光下燦爛的向日葵；他拜訪那些在煤油燈下和平地吃豆子的人；他欣賞夜晚耀眼的星星；他稱贊意大利女性開放奔放的民族氣質(zhì)。'

　　有人說：藝人最痛苦的是不被認(rèn)可。梵高一生只賣出一幅畫，—— 《紫色的葡萄莊園》。然而他的痛苦卻通過不懈的創(chuàng)作得到了緩解，是那樣的超然和超凡。他從不停止謳歌生命，吟誦親情，就像王爾德童話里的夜鶯，為了圣玫瑰而唱著自己最后一滴血。

　　命運(yùn)是一塊石頭，多少人避開它，梵高——，一個熾熱的靈魂，化冰為炬，引領(lǐng)著光明，用堅(jiān)定無比的目光，嘴里一如既往的微笑，就像當(dāng)年的耶穌，走向崇高的殿堂。

　　在我迷蒙的淚水里，是他的不朽的身影！

　　渴望初中作文12

　　老師難道在你眼中我就是個這么糟的孩子嗎？難道你就不會再給我溫暖了嗎？我很渴望��！老師你知道嗎？

　　初一，我學(xué)的中等，沒什么很大的長進(jìn)，但老師是非常疼我的。對我也是非常關(guān)心的，那時我覺的自己有點(diǎn)要放肆，要猖狂，因?yàn)槔蠋熖畚�，就算我錯了，我想老師也不會對我怎樣。但我的性格還是比較怪的，我也很乖，這些事，我才不做。

　　初一下學(xué)期，我開始對學(xué)習(xí)以一種無所謂的態(tài)度面對，我為什么會這樣？我不知道，但我很累，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓我失去了笑。

　　我開始放縱自己去胡思亂想，上課走神已是常事了。

　　老師擔(dān)心我了，找我談話，想開導(dǎo)我，但我都那么沉默。漸漸的我成績劃的很厲害，但老師還是那么疼我，那么關(guān)心我，她希望我努力，但我卻一次比一次糟，干的一次不如一次。我這樣熬過了一個個痛苦的夜，每一個這樣的夜我都告訴自己努力，但我都只是紙上談兵。

　　放假了，我終于輕松了。決心在此時崩潰了，我的玩念又起了，我很貪玩。就這樣我耗了一個假期，那是60天啊！那60天夠我去學(xué)習(xí)多少知識��！但我就這樣消逝了，浪費(fèi)了。

　　報(bào)名了。我拿著那沒做完的作業(yè)擔(dān)心著，害怕著。我現(xiàn)在初二了，初二很重要的，要努力��！我這樣對自己說，但我還是那么貪玩，我還是像以前一樣，我好懊惱。

　　學(xué)習(xí)變的很困難，我想學(xué)，我真的想學(xué)，我的虛榮心好強(qiáng)�。∥蚁胍�第一，但我只會想而沒去做。一次次失望了，傷心了。我的'心變的疲憊了。我好累，但我每次聽我媽媽說老師您對我的鼓勵時，我的心中不知道哪里來的一鼓斗志，我要奮斗。

　　但我失敗了，因?yàn)槲沂悄鞘�暴九寒的人。但那時我多么渴望有老師你的鼓勵。

　　渴望初中作文13

　　天高，云淡，風(fēng)輕，野草如織。

　　春雨綿綿，無聲無息，一場春雨一場暖。細(xì)膩委婉的春雨過后，幾朵白云游蕩在被雨水洗刷過的湛藍(lán)的天。密密匝匝的花草探出尖尖的腦袋，享受著春風(fēng)的飄逸與溫柔，咀嚼暖陽的味道。我是一只小小的畫眉鳥，隨遷徙的隊(duì)伍來到這里。長輩們在修建去年的居所，我就和伙伴們外出去游戲了。我們飛過湛藍(lán)的天，掠過嫩綠的草地。陽光在我的頭頂照耀，雨露在我的腳下滴答，我們似乎忘記了時間，忘記了自己。正到芳草萋萋處，我撞上了一張大網(wǎng)。我頓時覺得不妙，立即沖向云霄，但迎接我的還是那張大網(wǎng)，它向我劈天蓋地的壓下來，使我無處可逃。任我東躲西竄，費(fèi)力掙扎，也毫無意義。于是，我憤怒的撞擊它，用嘴啄，用爪抓，用頭頂，直到筋疲力竭。我看到——天空如此黑暗，像蒙上了一層面紗。獵人把我囚禁到籠子里，給我水和食物。但寂寞與恐懼時刻籠罩著我，讓我透不過氣來，甚至感到壓抑。

　　我無數(shù)次嘗試飛出去，但只是徒勞無功。這時，我終于迎來了期盼已久的母親，她安慰我，并哭著說：“孩子，吃了它吧，你就能重獲自由了！”她緩緩轉(zhuǎn)過身去，向著遠(yuǎn)方發(fā)出一種沉悶的、冗長的、堅(jiān)定的叫聲，久久回蕩在天際。下一幕——成百上千的畫眉鳥一齊飛來，發(fā)出回應(yīng)。他們筆直地沖向獵人，啄傷他的頭，抓傷他的肌膚，用翅膀撲打他的'臉。獵人怒了！他露出原本猙獰的面孔，舉起罪惡的槍，開始一次殘忍的殺戮。

　　看著一個個倒下的同伴，我的心情無比的沉重。我嚼著毒莓，望向那暗紅的天空，又染上了一絲血色。我艱難的發(fā)出最后一聲吶喊：“我渴望自由！還我一片純潔的藍(lán)天！”

　　渴望初中作文14

　　鳥兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚向往的是游泳；人們渴望自由。

　　在原始森林里，鳥兒自由飛翔，羚羊無憂無慮地奔跑。但這一切都只是一場夢，一場短暫而深刻的夢。和現(xiàn)實(shí)相比，夢想真的很遙遠(yuǎn)。夢想總是充實(shí)的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。如今我國死了太多的.鳥，血淋淋的場面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰干的？對，是我們，是人類；是我們傷害了一個又一個動物；我們傷了動物的心。我們應(yīng)該受到懲罰，他們應(yīng)該自由。他們也應(yīng)該追求自己的“夢想”。他們也是生命！

　　花兒死了嗎？樹是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問題應(yīng)該由誰來回答？同學(xué)們，看到摘花，砍樹，踐踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁觀？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應(yīng)該有活下去的權(quán)利，有自由。那樣的話，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見，聽不見？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執(zhí)拗？我們已經(jīng)擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長嗎？動物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應(yīng)該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應(yīng)該這么做。

　　鳥兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。

　　渴望初中作文15

　　是鷹，就應(yīng)該搏擊長空；是虎就應(yīng)該傲嘯山林；是豹，就應(yīng)該奔跑如飛。而我是一只鳥，一只渴望飛翔的鳥。

　　我從一出生便注定要被關(guān)在這個籠子里，看著哥哥姐姐們一個個飛走，沖上藍(lán)天，那個時候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應(yīng)該該去的地方——藍(lán)天。我多么想與藍(lán)天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現(xiàn)在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�，F(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會放棄，我始終認(rèn)為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會沖破這桎梏，飛往藍(lán)天。為了這一切我在準(zhǔn)備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導(dǎo)下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養(yǎng)分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云變化龍”深信不疑。而機(jī)會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經(jīng)歷了烈火的.炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報(bào)仇十年不晚。我雖達(dá)不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠(yuǎn)大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標(biāo)只有一個——飛往藍(lán)天。

　　我是一只渴望飛翔的鳥。

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