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【熱門】初中的老師作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中的老師作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中的老師作文 篇1
雨淅瀝瀝地下著。昏黑的街上飄著一點路燈的蛾黃的光,映得這個落雨的黃昏有些慘淡。梧桐樹的葉子全都垂著頭,仿佛承受不了雨水的沖刷,就要一片片掉落似的。
丁小雨站在寢室的窗邊,望著那漆黑的絕望的夜,心中升起一股煙似的淡淡的哀愁母親的相片好好地鑲在像框里。她忍不住又伸手去撫摩著相片那張熟悉的臉龐,略顯蒼老而又十分慈愛的笑臉。那是很久以前拍的了。那時,他還沒有走,那時,他們還很幸福。不過這已經(jīng)是很遙遠的幸福了。
自從他們離婚的那一刻起,小雨就開始憎恨男人,那時才九歲的`小雨并不懂得男人,但她知道,是那個男人奪走了母親的笑容,也奪走了他們的幸福。她很他,因而也討厭所有的男人。很長一段時間,她都拒絕跟任何男孩來,直到上了高中,遇見了她現(xiàn)在的班主任。于老師,一個長著細長眼睛,又矮又胖的小老頭。
于老師性格極好,說話不慍不惱,總是含著笑,言談也很風趣,連沉悶的政治課也因他的存在而生色不少。小雨第一次見到他時,就被他請到講臺上"介紹一下自己,讓大家認識自己。"小雨沉默了很久,才簡單地說了句:"我叫丁小雨,今年十六歲,喜愛文學,請大家多關(guān)照。"在一片詫異的目光中,小雨走下講臺,正碰上于老師細長的眸子掃過來的一縷責備似的光,也許還包含著一絲憐憫。小雨不敢迎視這樣的目光,匆匆回到座位上。
此后,于老師有事沒事就安排小雨干這干拿,全是些放松的課外活動。五月,學校組織了一次"手拉手",于老師把一個叫桂芳的山里女孩子介紹給小雨。小雨隨那女孩子去了那女孩子去了她的家鄉(xiāng)。在那里,小雨第一次見到了破落的草屋,塌落一半還住著人的磚瓦房,用幾塊破石片砌成的熏得烏黑的灶臺,還有十六歲少女手上不該有的一道道干裂的皺紋。小雨第一次感到這個女孩多么需要幫助,這個地方多么需要幫助啊!(在這之前,她一直認為需要幫助的人是可恥的)小雨回來后,給桂芳匯去了一些錢,桂芳很快回了信,信上充滿了真誠的感謝和美好的祝愿。還有這樣的字句:"非常感謝曾經(jīng)給予我們幫助的人。但我不會總靠別人的幫助。我要靠自己。用你們寄來的錢念完書,我就要出去闖一番事業(yè),不僅要百倍,千倍地報答你們,更要去幫助那些比我們還需要幫助的人。"一剎那,小雨的心被這些真誠樸素的字句觸動了:她想起了自己七年來封閉孤寂的生活,想起了母親失去的笑容,想起了那些曾經(jīng)幫助她又被她全部拒絕的人,她心里最柔軟的地方被擊中了。那一晚她想了很久很久。
從那以后,小雨仿佛變了一個人。她不再拒絕別人的好意不再吝于付出感情了。她很快發(fā)現(xiàn),付出之后,整個世界都變得非常友好,好像到處都充滿了溫情的陽光。小雨的心情漸漸開朗了。她開始和別人談天說地,很快便有了一堆情趣相投的朋友。她扶助著包括桂芳在內(nèi)的三名貧困生,"手拉手"結(jié)束時受到學校的表彰。站在嗡嗡作響的擴音器前,小雨看見臺下矮矮胖胖的于老師坐在一角,抱著肩膀向她微笑。又過了半個月,于老師組織了一次郊游,把小雨安排到炊事長的位置,小雨忙得不亦樂乎。郊游回來,同學們更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之長。有些事小雨不會做,于老師就介紹經(jīng)驗豐富的同學幫助小雨。小雨跟他們接觸多了,眼界也開闊了,言談變的很有見地。不久,小雨參加競選當上了校學生會副會長。當然這次于老師沒有幫她。她現(xiàn)在每天的生活都異常忙碌而充實。那些陰霾的日子,漸漸都離她遠去了。曾經(jīng)那么陰郁的丁小雨現(xiàn)在變成了一個陽光女孩。她現(xiàn)在還有一個最大的心愿。希望母親可以得到幸福。提到母親,小雨又下意識地伸出手去,這次,她不巧碰到一個褐色的"太空杯",扶起來一看,這還是她的那個漏了之后,于老師送她的呢!那是老師們外出旅游的紀念品。想到于老師,小雨情不自地笑了。她的笑容一如淋過雨后即將舒展的梧桐,一如黑夜后噴薄欲出的一輪艷日。
穿過這漫長的雨夜,出現(xiàn)在那地平線的第一道曙光,必是老師的曙光,。那是給萬物帶來陽光和希望的充滿愛意的曙光啊!
初中的老師作文 篇2
不久后發(fā)現(xiàn),她不僅是我們班的英語老師,她也是隔壁七班的班主任!我有點害怕了,不知做班主任的她會不會更兇、更嚴格?
可是時間久了卻發(fā)現(xiàn),實際上并不是我們以為的那樣。我們都覺得她是那么的親切、容易交流……
她上課時,會弄得全班同學都哈哈大笑,因為她會時不時用上幾句“現(xiàn)代用語”。雖然這些都是我們經(jīng)常說,但是從一個英語老師嘴里說出來,難免會有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了,反而,親切感一下子就增進了!比如她反復強調(diào)的某些東西時,“都強調(diào)了至少10遍了”就會成了她的口頭禪!這還沒什么,到后來演變成100遍、N遍;最后遞進到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個好老師,便徹底被抹殺掉了。
平時課堂上,她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣,一進來準沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫,就是背書。她每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽,有時還會說笑話,即使是不好笑,她自己也會樂成一團。
有一天下午的英語課,打了上課鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧:吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,應(yīng)有盡有,無所不有。我正奇怪英語老師為什么還沒來?突然間發(fā)覺班上頓時鴉雀無聲,我好奇的望望門口,發(fā)現(xiàn)英語老師就站立在教室門口。一同來的,還有班主任。班主任宣布了“放學后全班站到6點,再吵就站到7點”的'“圣旨”后生氣地朝辦公室走去。我們在下面后悔已經(jīng)來不及了,因為我們班主任從來都是“說話算數(shù)”的。同時也深感不服,我根本沒吵到,憑什么要我陪他們留到6點,我越想越不服氣,最后還是決定暫時不“追究”她,先認真上課再說。
我剛回過神來,忽然發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起十二分精神!過了一會兒,她說:“其實今天的事我也有責任。我來晚了?墒谴蠹艺娴暮軄y,我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習,最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負點責任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動,就差流淚了。結(jié)果那個晚上,她真的一邊管七班的紀律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去,因為我們班和七班的教室剛好捏在一起!那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番話和行為,我愿意站十個晚上來奉還。
初中的老師作文 篇3
我們的歷史老師可謂是別具一格,他走的是陽光模式,雖說他是一個初來乍到的新手,但是單看他的外貌,就知道知識水平不低,他的皮膚很白,頭發(fā)也弄的很有個性,是一個標準的白面書生。
上他的課,耳朵絕對不能打蚊子,因為他的'語速能趕上公交車了,常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課,他自己在講臺上口若懸河的講課,而我們卻猶如聽鼓,當他把一大串文字一個個吐出來卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒聽懂的時候,只能尷尬的笑,我們也只好陪著他笑。
他的課真可以說是口味繁多,也許就在你認真聽他講中國歷史的時候,他的口中會蹦出英語單詞,還有一些網(wǎng)上的流行語,這不免給歷史課添加了繽紛的色彩,因此每次上歷史課我們總是十分活躍。
在生活中,他是一個勤勞、樂于助人的老師,有一次我們進行大掃除,擦玻璃時有些地方擦不到,這時他來幫我們擦玻璃,還從一樓給我們提水到樓上,我們看在眼里,記在心里,很令我們感動。
這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。
初中的老師作文 篇4
老師像一支紅燭,給予了我們光和熱。老師像辛勤的園丁,培育我們成長。我的班級就像一個大家庭,有許許多多的老師。而我最喜愛的老師,非葉老師莫屬了。
葉老師是我三四年級的班主任,她的模樣甜甜的,齊耳短發(fā),第一眼就給人留下深刻的印象。跟葉老師相處了幾天,我對她的印象更好了。她平易近人,就像一個無憂無慮的大姐姐;她鐵面無私,在處理問題上公平對待,從來不偏向誰;她經(jīng)驗豐富,話說起來一套一套的,總是讓人聽起來那么舒服,那么親切……
兩個星期后,葉老師告訴我們,三年級的中隊委評選快要開始了,懷才不遇的我特別高興,表現(xiàn)的機會終于來了!我那時只是個小隊長,特別渴望往上蹬髙一步。為了這個目標,我每天做好作業(yè)就不停地背著演講稿,為當上一個中隊委而不懈奮斗。
評選的日子到了。我心里不停地念著稿子,懷著忐忑的心情走上了講臺。我起初還有點緊張,后來卻越讀越順溜,中間配上一些活靈活現(xiàn)的動作,更是使同學們情不自禁地鼓起掌來。葉老師的臉上始終有著燦爛的笑容,一會兒點頭,一會兒鼓掌。最緊關(guān)節(jié)要的時刻來臨了,同學們開始投票,一票,兩票……隨著讀票員洪亮的聲音,我的心跟著票數(shù)跌宕起伏,臉上一陣紅一陣白。過了好一會,票數(shù)還是只有16票,離20票差了整整4票。那一刻,我的心冰涼梆硬,都快要碎了。wh?wh?wh?難道我不夠認真,難道我說得不夠好,難道我還是只能當一個小隊長嗎?
正當我極度沮喪的時候,葉老師站了起來,微笑著走上了講臺,不慌不忙地把我的.票數(shù)增加了4票。最終,我當上了中隊委。后來我才知道,葉老師給我加票不是假公濟私,而是善于挖出別人的閃光點;創(chuàng)造平臺是葉老師的優(yōu)點,認真負責更是葉老師的優(yōu)點。
選舉事件以后,葉老師又給了我許多機會,逐漸把我鍛煉成一個非常自信的男孩。
從此以后,我倍加努力。每當葉老師那堅定的目光看著我時,每當她微笑著和我說這說那時,我都感到從未有過的緊張,激動,自信和羞愧。葉老師常常給我機會,到現(xiàn)在,我已經(jīng)當過好幾次主持人和升旗手了,在葉老師的幫助下,我說的一次抗日英雄故事在市里也拿到了第一名的好成績,這是葉老師幫助我認真排練成果啊!
如今葉老師快要離開我們?nèi)ド殞毩耍赡懿划斘覀兊陌嘀魅瘟,我十分依依不舍,雖然離別很短暫,但是我還是很難過。葉老師,您為我付出太多太多了! 在人生的旅途上,是您為我點燃希望的光芒,是您給我插上理想的翅膀。我想對您說一聲: “謝謝您,老師!老師,您辛苦了,我感謝您!”
初中的老師作文 篇5
敬愛的老師:
您好!
又是一輪回。初中里少了一批前輩,又將迎來一批新生。在今年的初秋九月,落葉時節(jié),初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學里生活了六年的我,初中的校園是陌生的,您是陌生的,新的學習伙伴也是陌生的。我對未來的學校充滿了好奇,比如:學校的教學方法是怎樣的?學校對學生的要求如何?學校會開展什么活動?等等。
有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親,平易近人,活潑開朗;您博覽群書,知識淵博;您體諒學生,既是良師,又是益友。若我們失敗了,您會笑著鼓勵我們;若我們犯錯了,您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們;若我們成功了,您會為我們祝賀。
說了這么多,您一定想好好地了解我吧?我是一個活潑樂觀的吃貨女生,喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維,使心情舒暢?磿茏屓遂o下心來,還能獲得大量知識。美食是我的最愛,曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢!至于特長嘛,我的.美術(shù)還不錯。雖然算不上大神級別的,但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來的學校,未來的老師,您是多么的完美!希望我在新的學習環(huán)境中,能夠成為您的助手,同學的榜樣,能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持!
此致
敬禮
您未來的學生
初中的老師作文 篇6
敬愛的張老師:
您好!
時間真的過得很快,不知不覺我們已經(jīng)相處了五個多月了,可短短的幾個月卻讓我們改變很多。 還記得8月11日您剛來的那個晚上,那時的我們吵吵鬧鬧根本不把教室當一回事,都很為所欲為。甚至于您來到教室我們還是如此,沒有半點消停。讓我們沒想到的是您怒了,幾句話就把我們嚇住了。那時的我們覺得您好嚴厲好兇,對您有些害怕?墒窍嗵幘昧,我們發(fā)現(xiàn)您其實是很有親和力的一位老師。
老師,以前我們覺得政治課很無聊很枯燥,每節(jié)課老師總是很忙要說很多,記很多筆記,可是我們總感覺一節(jié)課什么也沒有學到?墒亲詮哪蔀槲覀冋卫蠋熤缶筒灰粯恿耍覀冎挥泻苌俸苌俚墓P記,一直是當堂內(nèi)容當堂消化,這大大提高了我們的成績。而且在您的課堂上從來不會有不聽課的學生,您總會通過給我們講許多國家大事和您的生活經(jīng)歷,讓我們學到更多知識,懂得更多的道理。老師,是您改變了我們,讓我們對學習又充滿信心。您對每個同學都一樣,從來不因為成績差而放棄誰。在您的帶領(lǐng)下,我們的政治成績一直是第一,雖然是普通班,但我們有信心超越重點班。
您成為我們的政治老師,我們無比開心;您成為我們的班主任,我們無比幸運。在您的管理下,現(xiàn)在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡覺、說話、玩手機、看小說。我們什么都做,所有老師都不喜歡我們,可是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在的79班得到了很大一部分老師的贊美、認可。尤其是學校各項檢查我們常居第一,讓許多人都對我們79刮目相看。在學校舉辦的各種活動中,我們班也是積極參加,團結(jié)一致。老師您知道嗎,每次聽見別人夸我們班,真的很高興很自豪。
老師,您常說“我們要成為一支召之能來,來之能戰(zhàn),攻無不克,戰(zhàn)無不勝的鐵血軍隊!蔽蚁嘈盼覀円欢〞䦟崿F(xiàn)的。老師,謝謝您。您總會讓我們看各種有教育意義的`視頻,從各個方面教導我們,讓我們從一點一滴的小事中學會感恩,懂得責任。您總是會把我們單獨叫到辦公室,跟我們聊學習,聊藝術(shù),盡您最大的力幫助我們,為我們找到一條適合我們自己的路。
老師,我們真的很幸運遇到您。謝謝您為我們付出這么多,現(xiàn)在的79是您成就的,我相信只要我們七九人團結(jié),用心,我們79班一定會更好。老師,感謝有您。
最后,在春節(jié)來臨之際,祝老師及您家人:新春快樂,闔家歡樂,萬事如意!
您的學生:xxx
20xx年XX月XX日
初中的老師作文 篇7
春花,夏木,葉落,雪飄,反反復復,三年時光已悄然流逝,又快到了離別的日子,最依依不舍的,是我的同學,我的老師。
我們一起度過了三年,我恨我當初不懂得珍惜,任憑時光從我手中流過,直到現(xiàn)在,我才醒悟,原來你對我們是那么的好,你對我是那么的重要,我對你是多么的不舍啊!
初見的情景
第一次見到你,是三年前。你夾著一本書,瀟灑的走上了講臺,給我們進行了有趣的自我介紹。你說你教書二十多年了,送走了一批又一批的學生,很多學生有了很大的成就,他們經(jīng)常叫你一起吃飯,你希望我們也可以在你的帶領(lǐng)下,將來有所成就。你是學校領(lǐng)導,只帶我們一個班,并且還不是我們的班主任,但卻比班主任講的更多。
我記得,開校三個月了,你竟然連我們的名字都沒記清,連課代表叫什么你有時候都會忘了,然后開始亂叫人名,每每這時,我們便會狂笑不止,你站在講臺上,撓撓頭說:“哎呀,教的學生太多了,竟然搞混了,對不起!”
飛舞的試卷
大約是去年冬天吧!那件事我記得很清楚,那是一場數(shù)學考試,我們?nèi)喽伎嫉?很差,令你非常失望。當時,你夾著一沓卷子,從教室門外沖了進來,怒目而視著我們。原本正在課間活動的我們,被你的眼神嚇得乖乖做到了座位上。
你站在講桌前,大手一揮卷子在教室中飛舞,頃刻間,滿地都是卷子,緊接著,你開始罵到:“惡心死了!一堆惡心鬼,做的個什么樣子!不想做就早說……”就這樣,我們接受了一節(jié)課的批評,那是你第一次對我們發(fā)那么大的脾氣,好像也是最后一次。
之后,我們?yōu)榱瞬蛔屇闶瑢Υ看慰荚嚩己苷J真,你那次可真的是嚇到我們了。
最后的元旦
在學校過的最后一個元旦,你的做法讓我們?nèi)喽挤浅8袆。你不是班主任,卻只帶我們一個班,以前你從未參加過我們的元旦慶典,那是你第一次來,也成了最后一次。收到邀請后的你,準時來到了我們班參加慶典。
我們的節(jié)目讓你笑趴在了桌子上。我們的班主任和其他的代課老師都被邀請去其他班欣賞節(jié)目去了,唯有你一直坐在那兒認真的觀看者我們的節(jié)目,哪兒都沒有去。節(jié)目表演完后,我們?nèi)嚅_始非常興奮的開始大合唱,即將離別,我們想要留下一點懷念。我們的歌聲非常響亮,你怕驚擾到其他班級或者是校長,便默默為我們關(guān)上了門,站在門外為我們放哨。你的頭一會兒探進教室看看我們,一會兒又會很快的伸出去,為我們放哨。
那一刻,所有看到這一幕的同學都被感動哭了,你在我們眼中,一直是一個非常正經(jīng)的人,沒想到,這次你非但沒有阻止我們,反而站在門外為我們放哨,這足以體現(xiàn)出,你對我們的愛,究竟有多深。
你總是喜歡抽出一堂數(shù)學課來為我們講人生大道理,激勵我們努力學習;你總是喜歡在數(shù)學課上講一些幽默趣事,趕走我們的疲勞。我們也喜歡模仿你扔卷子的樣子,批評人的樣子,你總能讓我們感受到歡樂。
三年已經(jīng)遠去,唯一永存于世的便是我們這一段真摯的師生情。你不但教會我們?nèi)绾螌W好文化知識,而且你教會了我們?nèi)绾稳プ鋈。你不是班主任,卻話比班主任還多,處處為我們著想,你的行為鞭策著我更加努力的學習,你總是說,我們優(yōu)異的成績是對你最好的回報,所以我開始不斷的突破自己,取得進步。我想說,我心目中的好老師,非你莫屬!
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