【精選】初中生作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　夕陽(yáng)在天空中奏起最后的一曲離殤，月亮在暮色下?lián)P帆起航。小男孩的家鄉(xiāng)就籠罩在美麗的余暉之中了。那一盞盞明亮的白燈，是夕陽(yáng)的陪襯。

　　夕陽(yáng)的.余暉照在微瀾的河面上，泛出魚(yú)鱗般的光彩。小男孩和老爺爺靜靜地坐在水邊，他把鞋子脫了，不時(shí)地踩踏著水面，弄的水面泛起一圈圈漣漪，像老者臉上滄桑的皺紋，像孩子笑時(shí)嘴邊稚嫩的褶皺。

　　“老爺爺，你在想什么？”孩子饒有興致的問(wèn)。

　　“哎，孩子，你看這天邊的殘陽(yáng)，多么孤單，多么滄涼，它是藍(lán)天獻(xiàn)給黑夜最后的贊歌，而我已是垂垂暮年，還能活多久？”不管年輕的歲月多么燦爛輝煌，人的生命終究還是會(huì)消逝，就像這夕陽(yáng)……哎，你不懂……”老爺爺深邃的目光一直望著那抹夕陽(yáng)，金色的光反射進(jìn)老爺爺?shù)难劬�里，那不是熊熊烈焰，而是寂寞和孤�?dú)。

　　“老爺爺，我是不懂，但是不是說(shuō)過(guò)嗎？夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，我想就是像您說(shuō)的那樣吧，”小男孩眨了眨眼睛，眼中閃爍的滿(mǎn)是天真和單純，“老爺爺，鄰居家的阿姨不是總在唱“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容嗎？您應(yīng)該快樂(lè)一點(diǎn)��！”

　　老爺爺，愣住了，夕陽(yáng)下，他的眼神充滿(mǎn)了愛(ài)憐，繼而幻化成了一種堅(jiān)定，滿(mǎn)足。隨之笑了，是啊，人總會(huì)死，何必去在意呢！倒不如好好珍惜現(xiàn)在的日子，老爺爺自言自語(yǔ)道。走，“我們回家！

　　夕陽(yáng)下，一雙大腳引著一雙小腳，“吧嗒吧嗒”向前走去，留下一深一淺的兩行腳印……

初中生作文 篇2

　　那天，我回家晚了，這是我成長(zhǎng)中一次必不可少的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　六年級(jí)的一天，我放學(xué)回家，一切都和往常一樣。我和伙伴們結(jié)伴回家，來(lái)到監(jiān)控室——我們經(jīng)常在這里玩，家人可以看到我們，就不會(huì)擔(dān)心了。不知是誰(shuí)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)附件有一個(gè)不錯(cuò)的公園，咱們?nèi)タ纯窗桑〔粫?huì)太晚的.�！彼�的眼睛里閃著興奮、神秘而又有一點(diǎn)乞求的光。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，終于被他的情緒所感染，脫離了監(jiān)控范圍。

　　我們把書(shū)包放在了一個(gè)獨(dú)自在家的同學(xué)家里。卸完了負(fù)擔(dān)，我們走向了那個(gè)所謂的“圣地”。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們玩膩了這個(gè)又繼續(xù)玩那個(gè)，就這樣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，早就該是回家的時(shí)間了，可是我們都沒(méi)玩夠，于是商量著下回再來(lái)。我們回去取書(shū)包，一路上歡聲笑語(yǔ)，玩的十分盡興。

　　在路上，我們看到了我們的父母，心里一驚，連忙左躲右閃的躲避他們復(fù)雜而又急切的眼神。我們這才想到，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家，父母一定已經(jīng)快急瘋了。

　　我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的站在了他們面前�；丶液�，我站在父母面前道歉：“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了�！笨筛改竻s把手機(jī)給我，讓我給老師道歉�！笆裁�！你們還告訴了老師！”當(dāng)我看到父母平靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭時(shí)，我徹底后悔了。而父母也沒(méi)有在批評(píng)我，也許他們認(rèn)為，這已經(jīng)是對(duì)我最好的懲戒了。

　　這是我的成長(zhǎng)之路中，重要的一課。

初中生作文 篇3

　　“呼呼……呼呼”風(fēng)兒輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。夏姑娘戀戀不舍地拉起了她綠色的裙擺，悄悄地走了。

　　而我，悄悄地來(lái)了。拿起了我的金帽子，我跟隨著風(fēng)姐姐的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)了。我要做什么?我要給那些還在熟睡的人們一個(gè)巨大的驚喜。

　　我歡快地跳起舞來(lái)，凡是我經(jīng)過(guò)的地方，都變成了金色。金色的楓葉，金色的果實(shí)，這些都是我來(lái)到的證據(jù)。我亳不停歇地跳著舞，金色裙擺掃過(guò)了任何一個(gè)角落。我把金色帶給了人們，也把我的熱情帶給了他們。

　　天空被抹上肚白色，我的表演該結(jié)束了。我取下頭上的那頂金帽子，向遠(yuǎn)處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線(xiàn)，消失在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，幾棵大樹(shù)一瞬間變成了金色。

　　我該走了。我輕輕地唱著屬于我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服，揮著手與我告別，楓葉姑姑低下頭，用慈愛(ài)的'目光目送我離去。

　　太陽(yáng)升起了，天亮了，公雞叫了。早早起床的孩子們打開(kāi)了窗戶(hù)，清爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，他們輕輕地深呼吸了幾下，才反應(yīng)過(guò)來(lái):

　　“呀，秋天來(lái)了!”

　　我莞爾一笑，告訴他們:“是呀，秋天來(lái)了�！�

　　我走了，但我留下了這個(gè)金色的世界。

　　你問(wèn)我下次了什么時(shí)候來(lái)?嗯，下次，要等到冬姑娘來(lái)臨之前，我要親手把季節(jié)的掌管權(quán)，交到冬姑娘的手中。

　　下面的故事呢，就要由冬姑娘來(lái)給你們講了。

初中生作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在群山環(huán)繞的山嶺里，那里美極了，雖然說(shuō)那里不是太富，可環(huán)境特別好，每次去那里時(shí)，都會(huì)見(jiàn)到三座像老虎一樣的大山，那就是章丘市胡山鄉(xiāng)盆崖村�！　∩接指哂侄�，山路又窄又長(zhǎng)，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，山上還有許多不知名的花，有像圓球的，摸上去有些扎手；有像話(huà)筒的是深紅色的；有像帽子的，一點(diǎn)點(diǎn)的花瓣向上卷起。山上還有許多不知名的'鳥(niǎo)兒，有的全身黑色，頭上的毛是紅色的，像一架滑翔機(jī)；有的全身灰色，頭上有些黃色的毛凸起，叫聲非常婉轉(zhuǎn)。我還發(fā)現(xiàn)，這里有了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物：斑鳩，真是太好了。山上還有許多好吃的、少見(jiàn)的果實(shí)，有怪怪棗，它的顏色是淡紅色的，每當(dāng)把它放在屋子里，它就會(huì)芳香四溢；有酸棗，它的顏色是橘黃色的，吃起來(lái)又酸又甜，核還可以入藥呢；還有那娃娃泉，它特別小，只有大米那么大，是紅色的，有些甜，還有些柿子的味道呢。山上還有許多泉眼，真是像詩(shī)句所說(shuō)的：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”啊！泉水清涼可口，十分甘甜。山上還有一些山洞，像朝陽(yáng)洞、龍草洞等等，里面都有許多奇形怪狀的石頭，每個(gè)洞都有它們好聽(tīng)而又奇特的名字。山上還有許多很好的中藥材，唉，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西多著呢！一天也說(shuō)不完。

　　這里還有我愛(ài)吃的山楂，現(xiàn)在山楂已經(jīng)熟了，一串串掛在樹(shù)上，好象在向我微笑。山楂掛滿(mǎn)樹(shù)梢時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一樹(shù)紅色，真是美極了。柿子也是我愛(ài)吃的，沒(méi)熟的柿子是黃色的，吃起來(lái)又苦又澀，難吃死了，熟透了的柿子是橘紅色，甜津津的，果肉還有些滑，讓你越吃越愛(ài)吃。這里還有香椿芽、野草莓等等好吃的東西。

　　現(xiàn)在呀，紅葉也在山上長(zhǎng)滿(mǎn)了，它用它的畫(huà)筆把大山畫(huà)成紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，火紅火紅的一片，美麗極了，聽(tīng)爸爸說(shuō)北京香山的紅葉非常漂亮，我想：家鄉(xiāng)的紅葉一定不比它遜色，因?yàn)樗�更自然，更原始�?/p>

　　我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這里的人們，這里的人是那樣的樸實(shí)、善良、勤勞、親切，他們像親人一樣對(duì)待鄉(xiāng)親們，這里好象是天國(guó)，沒(méi)有一個(gè)壞人。

　　一次，我和家人去地里干活，走時(shí)，大爺把肥料和鋤頭放在了那里，我問(wèn)：“大爺，不拿走行嗎？”大爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不拿是常有的事�！蔽也恍�，第二天，我一大早就去了那里，可東西一樣沒(méi)丟，還好好的放在那兒。

　　我的家鄉(xiāng)被三個(gè)“大老虎”圍著，它是那樣的美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山,愛(ài)家鄉(xiāng)的水，愛(ài)家鄉(xiāng)的人們。

初中生作文 篇5

　　月考的卷子發(fā)下來(lái)了，我緊張地手心都出了汗。過(guò)了一會(huì)，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，96.5分。哎!沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

　　不過(guò)因?yàn)槲业木砻婧苷麧�，字�?xiě)得很好。老師看見(jiàn)了，還夸了我一下，說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好!”我感覺(jué)心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因?yàn)閷?xiě)得太急了，寫(xiě)得很潦草。雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì)把字寫(xiě)得更好的。說(shuō)到這，我還想起四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都會(huì)把字寫(xiě)得整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)賞心悅目。令人沒(méi)想到的是，改卷的老師竟然沒(méi)有打紅叉叉。后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是因?yàn)樽謱?xiě)得太好了，監(jiān)考老師不愿打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后，都震驚了有些人還說(shuō)：“我要把5她當(dāng)成學(xué)習(xí)的`榜樣。”許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是，一定要像她那樣!

　　我還為自己立了一個(gè)座右銘：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為明天加油!最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子都記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以提升自己的記憶力。

初中生作文 篇6

　　江畔小舟，輕搖的蘆葦，南來(lái)象攏的風(fēng)，贛江上一覽無(wú)余，視野里找不到期待的身影。

　　我在滕王閣一隅，獨(dú)想王勃。

　　生命之花凋謝在年少有為之時(shí)，給世人留下的是一份難言的遺憾與傷痛。流星般劃過(guò)文學(xué)的天空，留下的卻是永恒的光芒。你在困難與挫折的面前，選擇了曠達(dá)的豪邁；你在艱難與險(xiǎn)阻的面前，選擇了執(zhí)著地追求。

　　需要的，是你那唯美的筆調(diào)所述說(shuō)著的文字；需要的，是你那滿(mǎn)溢的才華所描繪著的不朽之作；需要的，是你那不屈的靈魂所演繹著的意志。

　　游人的思念如牽強(qiáng)的秋風(fēng)，薄薄地依偎在滕王閣上，閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子獨(dú)不見(jiàn)，檻外長(zhǎng)江空自流。我坐在閣的階梯上獨(dú)自聽(tīng)江的`聲音，江波的褶皺里藏著絕代的才子王勃。

　　有人說(shuō)：“所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人，生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。”在朝堂上得不到肯定的王勃，因擅殺宮奴當(dāng)誅，遇赦除名。然而層層不得意卻抹不掉那曠達(dá)的豪邁，抹不掉那堅(jiān)韌的意志，抹不掉那樂(lè)觀的情懷，抹不掉那自好的品質(zhì)。這正是我們所需要，這正是世界所需要的，這也是世界所為之動(dòng)容的。

　　無(wú)奈，是他的苦悶與失落；豪邁，是他的曠達(dá)與意志；追求，是他的品質(zhì)與情懷。

　　古往今來(lái)，有多少文人因年華易逝與處境困頓而自暴自棄。而王勃，即使在郁郁不得志的逆境中也不消沉，不放棄。去撥動(dòng)生命中最強(qiáng)有力的音符，奏出了與命運(yùn)抗?fàn)�，不甘淪落，積極進(jìn)取的命運(yùn)交響曲。世界需要的不僅僅是你的文字，更是你的精神。你為我們完美的詮釋了什么叫“窮且意堅(jiān)，不墜青云之志�！�

　　那個(gè)中秋的才子，王勃的“獨(dú)角戲”正在上演。他深望著水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮復(fù)沉浮，一腔激情在紙面上無(wú)羈地飄灑。有人說(shuō)“厚積”是為啦“薄發(fā)”，洋洋一派文章，透紙背的全是對(duì)生活的向往。懷才不遇，無(wú)論何時(shí)也不放棄心中的理想，即使身處窮厄之境地也不失凌云之志。

　　物轉(zhuǎn)星移間，走過(guò)幾度春秋，物是人非，唯有檻外的長(zhǎng)江空蕩蕩，獨(dú)自流逝！

　　王勃，這個(gè)世界需要你。

　　需要的不僅僅是你的不朽之作，更是你那永不磨滅的精神。

初中生作文 篇7

　　人生中總有走不完的路，我們每時(shí)每刻都在路上成長(zhǎng)著，走過(guò)大山大河，爬過(guò)高山陡坡。一個(gè)一步腳印迎向路的盡頭，走上人生頂峰。然而，通往成功的路是漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)到?jīng)]有邊際，漫長(zhǎng)到讓人灰心絕望，讓人希望全無(wú)。因此，有的人還沒(méi)開(kāi)始就開(kāi)始放棄有的人在經(jīng)歷年復(fù)一年蹉跎后，時(shí)光磨礪了他的意志，削弱了他的脊梁，最終向命運(yùn)妥協(xié)，而這時(shí)候，離成功只差一步之遙了，而又有人，他們流淚流汗，氣喘吁吁地到達(dá)了路的盡頭，爬上了頂峰迎來(lái)的是會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小的喜悅。而往往只差這一步，便使人從云海之巔跌下了暗無(wú)天日的的地底。

　　但是就算你從成功的云端摔回了失敗的彼岸，請(qǐng)不要傷心，不要失望，也請(qǐng)不要心灰意冷而放棄。就算你摔回了原地，但路就在那里，你愛(ài)走不走，腳就在你身上，你愛(ài)用不用，東山再起也不是沒(méi)有可能的。相反的，你經(jīng)過(guò)上次的失敗，積累了經(jīng)驗(yàn)，便會(huì)很輕易地走過(guò)囧途，繞過(guò)池沼，更不會(huì)輕易迷路，找不到人生的方向，更不會(huì)因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而自暴自棄，而是從容地，一聲不吭地，小心翼翼地用腳踩出一片新天地，一片令自己驕傲的天地。

　　路程等于時(shí)間乘以速度，可以看出時(shí)間與路程是成正比例關(guān)系的，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間也是十分重要的，不要等到還沒(méi)到終點(diǎn)而早已白發(fā)蒼蒼，鶴發(fā)雞皮。勸君莫惜金摟衣，勸君惜取少年時(shí)，少年時(shí)期是人生的`黃金時(shí)期，純金時(shí)代。

　　也許你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也許你沒(méi)留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕，因?yàn)槟闼鶕碛械氖撬麄儧](méi)有的，青春與年少。讓我們擺脫黑暗的枷鎖，黎明就在前方!

　　沒(méi)有我們到達(dá)不了的路的盡頭!!!

初中生作文 篇8

　　油麻地小學(xué)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；油麻地小學(xué)的故事，讓人感動(dòng)至極；油麻地的老師，才群出眾；油麻地的學(xué)生開(kāi)朗、溫柔、可愛(ài)、活潑…… 桑桑、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康……的鄉(xiāng)村孩子的純真，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀……老師對(duì)孩子們好像是與朋友相處。無(wú)話(huà)不說(shuō)，幾乎沒(méi)有什么秘密隱藏在自己的心中。

　　給我印象最深的故事是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我很佩服秦大奶奶的精神，這難道不是我們的.好榜樣嗎？在油麻地小學(xué)里，每一個(gè)學(xué)生似乎都經(jīng)常打打鬧鬧，但心底，都有一股友情常常油然而升。在那時(shí)，他們會(huì)忘了互相的不愉快，會(huì)手牽手，共度難關(guān)。反之，來(lái)看看我們，想做好朋友就做好朋友，想樹(shù)敵就樹(shù)敵，根本就體會(huì)不到友情帶來(lái)的愉快感覺(jué)。分手，和好，再分手，再和好，反反復(fù)復(fù)，也一次又一次地傷了對(duì)方的心。陸鶴是一個(gè)禿子，因此，別人都管他叫“禿鶴”，他感到很孤獨(dú)。所以他常常一個(gè)人在小鎮(zhèn)的橋頭哭，但是他卻憑著自信，堅(jiān)信誰(shuí)說(shuō)禿子不好看，才走出陰影。有一次桑桑得了一種難以治愈的病，父親帶他走遍了千山萬(wàn)水尋醫(yī)，可是依然沒(méi)有得到有效的方法。這幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊的家里去看她熬藥。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥，所以屋子里彌漫著藥香，并有個(gè)很雅致的名字“藥寮”。

　　人只有通過(guò)磨練才會(huì)成長(zhǎng)。

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