實(shí)用的初中優(yōu)秀作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總是蹲坐在臺(tái)上，仰著頭，好奇地望著夜空，看那金黃的月亮，看那“會(huì)眨眼的”星星。月亮上有人嗎？星星為什么會(huì)“眨眼”？它們會(huì)掉下來(lái)嗎？我面對(duì)夜空提出了一連串的問(wèn)題。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要多多懂些天文知識(shí)，必須多看書(shū)，多觀察。”
從此，我經(jīng)常津津有味地讀天文知識(shí)的書(shū)，而且每到有星星的夜晚，我就跑到樓下觀星。有時(shí)，看得入了迷，仿佛自己飛入了神奇、美麗的夜空。
這天我和平常一樣，坐在樓下的石板上，仰頭觀星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見(jiàn)前一排樓頂那里射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面，站在大門口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉(zhuǎn)過(guò)身往回走，忽然發(fā)現(xiàn)夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什么呢？我猛然想起在《天文》這本書(shū)里寫(xiě)的一段話：在晴朗的夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那么奇妙�？粗粗�，我仿佛乘船飛上了銀河系，用手撫摸到了那無(wú)數(shù)顆星星，看到了上面的智能生物，一切都那么神奇……
經(jīng)過(guò)多天的看書(shū)、觀察，我對(duì)“天文”的'了解加深了。當(dāng)我再仰望星空時(shí)，那無(wú)邊無(wú)際夜空仿佛傳來(lái)這樣幾句話：“小朋友，宇宙的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不畏艱難，刻苦鉆研探索的人才會(huì)得知其中的奧秘�！边@句話來(lái)回在我的耳邊回蕩。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“想忘今晨”一首新的歌名在20xx年的某年某月某日誕生了，而它的創(chuàng)作者就是本來(lái)拉!本人抄襲的技術(shù)還一流呢，它的旋律可跟曾出現(xiàn)在一年一度的新年聯(lián)歡晚會(huì)上的“難忘今霄”是雙胞胎呢!!
20xx年某年某月某日，我獨(dú)自走在這鄉(xiāng)間的小路上，可那可惡的光卻老纏著我不放，好討厭啊。心里直嘀咕著：“現(xiàn)在要是能做在那風(fēng)扇下吹著那風(fēng)那該多好啊!”不嘀咕了，我還是快逃離它的魔掌要緊。“啊。啊。聽(tīng)到這長(zhǎng)長(zhǎng)的凄涼的痛苦聲，我的心快蹦出來(lái)了，而充滿好奇心的我也不的不停下去探個(gè)究竟，轉(zhuǎn)過(guò)臉的那時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)中年婦女騎著小巧玲瓏的摩托車在毫無(wú)車輛的馬路上摔倒了�！八摬粫�(huì)是在練習(xí)練習(xí)吧!”只見(jiàn)她一下子站了起來(lái)，“搶手機(jī)啊，搶手機(jī)啊�！眱赏劝l(fā)軟了，怎么辦啊(我的眼中莫名其妙地出現(xiàn)淚光)是害怕?是同情?我真的不知所措。突然，腦子閃過(guò)一個(gè)念頭“撥打110”可又望見(jiàn)那2個(gè)丑陋的人正以驚人的速度向西行駛，還不時(shí)傳來(lái)狡猾的笑聲，此時(shí)的我只想變成天使飛過(guò)去，往他們的臉上就是一拳。當(dāng)時(shí)或許那個(gè)人——在這等候車的女人的想法也會(huì)與我一樣，如果她是警察那就萬(wàn)事OK了。俗語(yǔ)有之曰：“遠(yuǎn)水救不了近火”而此時(shí)是“遠(yuǎn)警抓不到小偷。”
我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)他們那目無(wú)法律的樣子，把手機(jī)舉的高高的，還自以為他們是最高權(quán)力的'人呢!我看，他們是連乞丐都不如的人，那婦女也素手無(wú)策，眼睜睜的看著那心愛(ài)的手機(jī)就這樣“飛”了�！敖】凳秦�(cái)富的本錢，那手機(jī)算什么啊，以后在買跟上新時(shí)代的新型手機(jī)，那不是更好嗎?”這句話是我此時(shí)最想對(duì)那婦女所說(shuō)的。我認(rèn)為人有時(shí)要學(xué)會(huì)換個(gè)角度來(lái)想問(wèn)題，那會(huì)使自己更快樂(lè)的面對(duì)生活。這是我走過(guò)16個(gè)春秋第一次所親眼目睹的最丑陋的現(xiàn)象。
看看手表，“哇，7：20了啊�！帮L(fēng)伴隨著我快速的跑著。
想忘今晨，真的很想忘，想忘掉那2個(gè)人的丑陋，他們給人類抹黑了，他們就是人類所應(yīng)歧視的人。我們從不正眼瞧他們�？晌腋Ｍ麄兡芸炜煨盐�，快快從頭開(kāi)始，快快找回那一顆善良的心，為人間添一份美。
初中優(yōu)秀作文 篇3
浩瀚的天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那不是星星，那是一張張微笑的面孔；風(fēng)雨過(guò)后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我攜手走過(guò)的路程。
剛剛踏入初中生活門檻的我們，迎來(lái)了第一次參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)�？矗�4*100賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)勇士在起跑線上躍躍欲試，比賽開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員瞬間沖了出去，只見(jiàn)他臉色通紅，頸間青筋暴起，獵豹撲食一般向前沖去…….我們班的觀眾都瘋狂起來(lái)，加油的聲浪震耳欲聾。到最后一棒運(yùn)動(dòng)員，他雙手輕松的擺動(dòng)，雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、他風(fēng)馳電掣地超越者她前面的選手�！凹佑�，加油！”賽場(chǎng)上到處傳來(lái)此起彼伏的歡呼聲、掌聲，賽場(chǎng)一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們享受著陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(zhǎng)。
班級(jí)，是灣藍(lán)色的海洋，每個(gè)成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了！同學(xué)們都像熱鍋上的'螞蟻，找不到頭緒。“同學(xué)們可以互相商量一下�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)馬上做到了一起，討論著。“哎！你們看，我們把這個(gè)條件忽略了�！卑嚅L(zhǎng)忽然叫起。是啊，順著這個(gè)條件再想想……幾個(gè)同學(xué)眉頭緊鎖，又陷入沉思。突然，我發(fā)現(xiàn)了同弦的圓周角！幾個(gè)同學(xué)又說(shuō)出了自己思路----做出來(lái)了！我們體會(huì)到了成功的喜悅，共同的喜悅。
那記得那一次，我在走廊里將飯箱打翻，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子在一片狼藉前不知所措地站著，目光茫然地盯著被打翻的午飯，眼角涌起了淚花……而就在這時(shí)，一位面色憔悴的老師作了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊，她面色蒼白，虛汗順著鬢角流下來(lái)……當(dāng)時(shí)的空氣香香的，我不知那是飯香還是老師對(duì)我的愛(ài)的香氣，或許是他們?nèi)诤显谝黄鸷螽a(chǎn)生的最好聞的氣息吧。
青青校園，留下我們多少故事，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真摯的友誼；有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶里，升華成永恒。
初中優(yōu)秀作文 篇4
作者周國(guó)平說(shuō)：“在為自己的人生確定目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品”。這句話很值得我們讀一讀，想一想，成功和優(yōu)秀是什么關(guān)系呢？為什么作為人生目標(biāo)時(shí)，優(yōu)秀要排到成功的前面呢？
大多數(shù)人都把成功作為畢生追求，就不知想要成功，就先得優(yōu)秀，說(shuō)白了，優(yōu)秀往往沒(méi)有捷徑，是堅(jiān)持不懈的努力，是咬碎銀牙的堅(jiān)持，是眼淚汗水的積累，而成功頂多是一個(gè)被他人認(rèn)可的過(guò)程。
自古以來(lái)，優(yōu)秀的人很多，成功的人也不少。比如：比爾蓋茨，微軟公司的董事長(zhǎng)，世界電腦界的霸主，他很優(yōu)秀，也很成功吧；林丹，這個(gè)已經(jīng)獲了十八個(gè)世界冠軍的`羽毛球球手，誰(shuí)又能說(shuō)他不優(yōu)秀，不成功？梵高，一個(gè)情感思想以及繪畫(huà)手法都遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在他所處時(shí)代前面的畫(huà)家，他是何奇優(yōu)秀啊，成功屬于他；愛(ài)迪生，著名的發(fā)明大王，一生中有近20xx項(xiàng)發(fā)明，他貫徹了為人類幸福生活而發(fā)明的宗旨，他很優(yōu)秀，也很成功。由此，可得出優(yōu)秀和成功是“你中有我，我中有你的”。
這些優(yōu)秀又成功的人哪，我用百?gòu)堊煲舱f(shuō)不完他們的智慧；用百條舌也道不盡他們的優(yōu)秀，用百只手也寫(xiě)不清他們的成功，他們是了不起的，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力而變得優(yōu)秀，再通過(guò)眾人的認(rèn)可成功。
就像“千里馬”和“伯樂(lè)”，它們倆在一起，之所以會(huì)成功，是因?yàn)閮?yōu)秀，而“駑馬”和“伯樂(lè)”，它倆在一起，之所以及不成功，是因?yàn)椴粌?yōu)秀，所以說(shuō)，我們要想成功，就要變得優(yōu)秀。而且做很多事的前提，都是必須要優(yōu)秀，只有優(yōu)秀了，你才有資本去拼搏；只有優(yōu)秀了，你才有機(jī)會(huì)去努力；只有優(yōu)秀了，你才有能力去比拼；只有優(yōu)秀了，你才有力量去拼湊自己的人生。
從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，努力變得優(yōu)秀，不要再猶豫了，每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，我們要度過(guò)有意義的每一天，讓自己為自己驕傲，讓父母為我們自豪，更讓國(guó)家以我們?yōu)闃s。
我相信，事上無(wú)難事，只怕有心人！有心人的我們一定做得到，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們選擇的路就是跪著也要挺直腰板堅(jiān)強(qiáng)地走下去，誓將生命的價(jià)值演繹到極致。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤觯?/p>
是真誠(chéng)發(fā)現(xiàn)了彼此。
一道閃電劃過(guò)，
陣陣響起的是翻滾的雷聲，
風(fēng)雨聲中，
飄飄悠悠的.飛蛾墜落，
到明澈的湖水中，
你將它拾起，
眼中充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)，
前方遙遠(yuǎn)的路，
讓我陪你一起走，
你眼中的淚光在閃爍，
想說(shuō)，
起來(lái)吧，勇敢起來(lái)吧！
我不會(huì)拋棄你！
初中優(yōu)秀作文 篇6
元旦節(jié)快到了，同學(xué)們都買了一大把好吃的，因?yàn)槊恳淮蔚皆�，老師都�?huì)給我們準(zhǔn)備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè)一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了，我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。
終于到了下午，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái)，把我買的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球，我背著它興高采烈地到了學(xué)校。
預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的'聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說(shuō)：“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲曳浅２缓靡馑�，我可不想在這么多同學(xué)面前出丑。
到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注意到我沒(méi)有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺(tái)”，唱起了“門前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的時(shí)候心里非常開(kāi)心，同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說(shuō)：“好，好，唱得不錯(cuò)!”老師的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢!
今年的元旦過(guò)得真快樂(lè)!
初中優(yōu)秀作文 篇7
“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“關(guān)愛(ài)”而不“寵愛(ài)”。
“人之初，性本善”。每個(gè)孩子先天是善良的、單純的，他習(xí)慣的養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果。現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的'現(xiàn)象也多了，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由父母、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒(méi)有同情心，沒(méi)有自理能力，沒(méi)有克服困難的意志。我們家里平時(shí)要求孩子對(duì)人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長(zhǎng)輩。在教育時(shí)以引導(dǎo)為主，嚴(yán)格而不專制，關(guān)愛(ài)而不寵愛(ài)。
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