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精選初中生作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)焊兄x您，一直以來(lái)給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
當(dāng)我從呱呱墜地開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。您為了撫養(yǎng)我，一個(gè)母親能做到的，您都做到了。給我印象最深的，使我倍加感激的，是您那和藹真摯的微笑。我有了進(jìn)步，您微笑著表?yè)P(yáng)我，我有了過(guò)失時(shí)，您微笑著批評(píng)了我；我驕傲自滿(mǎn)時(shí)您微笑著給我潑點(diǎn)涼水；我頹廢拾憶時(shí)，您微笑著給我增添動(dòng)力……媽媽?zhuān)沂悄梦⑿Φ母事稘补喑砷L(zhǎng)起來(lái)的一株小樹(shù)，我是您用微笑的春風(fēng)吹拂下綻開(kāi)的'一朵小花。
媽媽?zhuān)页Ｔ谔鹈赖膲?mèng)中將您描繪的至善至美！多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。您在人生的岔道口，總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘，布滿(mǎn)荊棘的阡陌小道——我雖然跌跌撞撞，但仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道路口摔跤，可您從不用手扶起我，總讓我自己爬起來(lái)！當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，您總是欣欣然�！坝赂倚�，孩子，跌到了，爬起來(lái)，接著走……”是您把握十幾年的年輪塑造的花朵般的美麗。
如今，您老了，我長(zhǎng)大了，您將自己愛(ài)盡情的灑在我的身上。伴著陣陣腳步聲，您有將我送上彎彎的小道。您為我祝福，有把深深的希望灑在我的腳印里。
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)毅懹浿x予我的一切。獻(xiàn)給母親的歌500字
我愛(ài)您，今生今世您是我永久的太陽(yáng)。
我愛(ài)您，感謝您，為我的生命揚(yáng)起風(fēng)帆。
初中生作文 篇2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午，也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。每天我一如既往的向他打招呼，他也向我微笑，在這微笑里，我讀出了許多酸甜苦辣。
學(xué)校不遠(yuǎn)處的菜市場(chǎng)是我每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路，我是極不情愿走這里的。賣(mài)菜的、買(mǎi)菜的，殺雞賣(mài)肉的各式各樣的攤子擠在道路兩旁，留下一條極窄的縫由行人通過(guò)，每天的叫賣(mài)聲、吆喝聲、哭鬧聲響成一片，使原本吵鬧的菜市場(chǎng)更加雜亂。在一個(gè)十分不起眼的角落，搭了個(gè)小篷子，里面坐著一個(gè)白發(fā)蒼蒼賣(mài)小玩具的老人。老人少說(shuō)也有七八十歲，雖然年紀(jì)大，但身子骨挺硬朗。頭戴一頂破帽子，身穿一件發(fā)黃的大衣，手拿一把破蒲扇，整天樂(lè)悠悠地愛(ài)管閑事。人們常對(duì)他說(shuō)：老紀(jì)大了就回去享清福吧，在這兒湊什么熱鬧。老人總是笑笑，露出幾顆快掉的牙，見(jiàn)了他這個(gè)樣子，大家送了他一個(gè)外號(hào)老濟(jì)公。
記得那一天，菜市場(chǎng)里人多物雜，地下很滑，不時(shí)傳來(lái)抱怨聲哎呀！誰(shuí)踩我腳啦？擠什么擠，走快點(diǎn)的抱怨聲。突然，一聲哇——的哭喊聲刺激著人們的耳朵。原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)小孩重重的摔在地上無(wú)法動(dòng)彈，他的父母也遲遲不見(jiàn)出現(xiàn)，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開(kāi)，嚷嚷道：誰(shuí)家的小孩沒(méi)人管？賣(mài)菜的婆婆還是在吆喝，殺雞的老伯還是在抽煙，賣(mài)肉的大叔明明看見(jiàn)了，卻假裝在那兒當(dāng)當(dāng)當(dāng)切肉沒(méi)人愿意去幫一個(gè)陌生人的小孩。這時(shí)，老濟(jì)公又準(zhǔn)備做好事了，他顫顫巍巍地走向小孩，旁邊的大爺趕緊把他攔住：別去別去，要是被他家大人賴(lài)上了就麻煩啦，他家大人肯定一會(huì)兒就來(lái)。老濟(jì)公卻擺擺手：誰(shuí)會(huì)訛我一個(gè)老頭。我聽(tīng)了心頭猛得一顫。
老人把小孩抱進(jìn)小蓬子里，替小孩試干淚珠。不哭，不哭了給，可好玩了喏，還會(huì)響呢老人拿出一個(gè)玩具手把手教小孩玩。周?chē)艘?jiàn)了，連連搖頭：人老了就是糊涂，愛(ài)管閑事！夕陽(yáng)下，一個(gè)破舊的逢子里傳出老人沙啞的'聲音和小孩愉快地笑聲，陽(yáng)光把這一老一少的影子越拉越長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)良久，太陽(yáng)要下山了，商販們開(kāi)始收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，但老濟(jì)公可沒(méi)一點(diǎn)兒要走的意思。這時(shí)，一個(gè)女人心急如焚地朝他們跑來(lái)，小孩一見(jiàn)，馬上跳起來(lái)大喊：媽媽。老人見(jiàn)小孩找到了媽媽?zhuān)酒鹕頊?zhǔn)備離開(kāi)，小孩轉(zhuǎn)過(guò)身給了他一個(gè)深深的擁抱看到這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了，心久久不能平靜。
即使再弱小，也有關(guān)愛(ài)別人的權(quán)利。這是我對(duì)老人的評(píng)價(jià)，看似整天都在管閑事，其實(shí)包含了老人對(duì)所有人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。這位整天無(wú)所事事的老濟(jì)公在我心里是最偉大、最高尚的人！
初中生作文 篇3
曾經(jīng)荒蕪的土地，如今已變?yōu)檗r(nóng)田，一簇油菜花，悄然開(kāi)放。
那個(gè)黃昏，那條路上，我再次路過(guò)了這兒。令我意想不到的是，竟會(huì)與一簇油菜花悄然相逢。
那片地荒蕪已久，無(wú)人問(wèn)津，只當(dāng)它是被磚頭圈起的土路，但也算不上路，上面“尸”橫遍野，貓兒毫無(wú)顧忌地其間奔走嬉戲，踩著石頭，啃著野草，還熱情招呼著其他同伴。這片地的主人好像是一位老爺爺，頭發(fā)已全然花白。從來(lái)沒(méi)有管過(guò)它們，那地便也一直荒著。
可荒地的一角竟開(kāi)出了黃得耀眼的油菜花！從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)與一簇花兒相逢在黃昏的朦朧中。忍不住好奇向里面張望，才曉得，荒地真的變了：土壤是新翻過(guò)的，上面還殘留著濕濕的水份，一片片綠葉規(guī)律地點(diǎn)綴著面積不大的土地，我卻叫不出它們的名字，只感覺(jué)有一種特別的美呈現(xiàn)在眼前。那簇油菜花更是誘人，小小的黃色花蕊中，還有些綠色的小球，似乎還未完全盛開(kāi)，卻更顯得嬌羞矜持，好像花也有感情，也會(huì)有迷人的笑靨。微風(fēng)拂過(guò)，花枝搖曳，好不動(dòng)人。
正觀賞之時(shí)，那位爺爺提著水桶走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他小心翼翼用瓢舀著水，灑一點(diǎn)停一下，似乎這株菜得澆這么多，那顆菜得澆那么多，一切都像算準(zhǔn)了一樣，不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。見(jiàn)我看的入神，爺爺呵呵地笑了，也許他的笑是在炫耀，也許那笑里藏滿(mǎn)了收獲的自豪，究竟是什么，倒也無(wú)所謂了。
他一顆一顆地澆著，當(dāng)澆到油菜花時(shí)，他笑得愈發(fā)歡喜，寬大的手掌輕輕搓捻著花枝，出神的盯著這簇花，然后輕輕舀上一瓢水，倒入了花下的土壤中。
我回過(guò)頭，準(zhǔn)備離開(kāi)，卻突然注意到，爺爺家的門(mén)口靠墻擺著一個(gè)鋤頭，鋤頭的`頂端，已被泥土覆蓋，鋤頭的把上，似乎還有未風(fēng)干手汗的味道。
原來(lái)美麗花兒的背后，是水瓢上殘存的手��；一片油綠菜地的背后，是鋤上未干的手汗；只有付出，才會(huì)有收獲，只有勤勞，才能讓荒地——開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
我忍不住又回過(guò)頭，靜靜地望著那簇與我相逢的花兒，還有老爺爺忙碌的背影……
初中生作文 篇4
哈哈，我們有營(yíng)養(yǎng)餐吃嘍，太幸福啦！’’我們津津有味地吃著營(yíng)養(yǎng)餐，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。 為了保證我們的營(yíng)養(yǎng)，保證我們的身心健康，國(guó)家向我們提供營(yíng)養(yǎng)餐。營(yíng)養(yǎng)餐既豐富又營(yíng)養(yǎng)，小食品各種各樣，法式小面包啦，雅士利餅干啦，火腿腸啦，達(dá)利園蛋黃派啦，鹵蛋啦······都是我們的最?lèi)?ài)。牛奶的口味更是豐富，原味的，草莓味的`，巧克力味的，熱帶水果味的
······那味兒一直甜到我們心田。` 記得以前每天早上上學(xué)，媽媽總是為我的早餐擔(dān)心，怕我吃不飽，怕我沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，可又忙著上班，經(jīng)常來(lái)不及為我準(zhǔn)備，我也只能自己去買(mǎi)些早點(diǎn)。每到上午第三節(jié)課，我就頭昏眼花，肚子咕咕叫，哪還有心思上課呀！現(xiàn)在好了，每到第三節(jié)課，桌上便擺上了美味可口的營(yíng)養(yǎng)餐，每天還變換著花樣�，F(xiàn)在，我每天都精力充沛，學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭十足。 媽媽說(shuō)，你們真幸福，我再也不擔(dān)心你早餐吃不好了！
奶奶說(shuō)：‘‘你們真是趕上了好時(shí)候，上學(xué)免費(fèi)，還有營(yíng)養(yǎng)餐提供，共產(chǎn)黨真好，你們可要珍惜��！’’我想，那一份份營(yíng)養(yǎng)餐包含的是黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心，寄托的是黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切期望，那是一份沉甸甸的愛(ài)！我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任，讓祖國(guó)更富強(qiáng)，人民生活更幸福！ 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐——幸福的滋味，祖國(guó)的重托！
初中生作文 篇5
時(shí)光，如東海里的水一去不復(fù)返了。我們漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的事情也多了；努力的精力也增強(qiáng)了；我也變得更堅(jiān)強(qiáng)了……
可我，一個(gè)活潑的的女孩有時(shí)也會(huì)躲在墻角偷哭。
那是在期中考的期間。我用毅力撐了過(guò)去。在那期間。我感覺(jué)好累哦。從考試前一周要復(fù)習(xí)的.功課如一座山那么高，怎么也復(fù)習(xí)不完。背了忘了，忘了背。時(shí)間好像已經(jīng)被我排滿(mǎn)了，怎么也空不出來(lái)。有時(shí)不知不覺(jué)有古酸味。眼淚有時(shí)控制不住想掉�？蛇�是撐住了因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。
早晨，踏上來(lái)學(xué)校的路上，來(lái)到學(xué)校踩在落葉上，心情不時(shí)舒暢，來(lái)到教室，朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)都彌漫在書(shū)的海洋中，我也要努力，馬上就要考試了，1小時(shí)，2時(shí)，考試時(shí)間終于到了，我用熱情的心去迎接它。
“可別灰心加油！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，臉上還帶著苦笑。下午，又悄悄了，考試依舊不變。我此時(shí)此刻有些害怕，一種恐懼包住了我的心，可我改變不了什么。接著陸續(xù)我進(jìn)入了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)。我終于考完了。心里有一絲喜悅。接下來(lái)我有連續(xù)考了3天，終于結(jié)束了。我有些開(kāi)心，終于度過(guò)了艱苦的旅程�？捎钟行╇y過(guò)，怕考不好， 回到家中，腦中出現(xiàn)一幕幕，慘不忍睹的畫(huà)面，一張張60分的卷子出現(xiàn)在我眼前。我哭了淚水滴下來(lái)了似乎如優(yōu)美的樂(lè)章。"我對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的付出��！對(duì)不起老師對(duì)我的希望啊！更對(duì)不起自己的努力。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。淚水滲透了衣服，才感到一絲冰冷。
卷子分了成績(jī)雖不理想，但是我不會(huì)在哭了，因?yàn)樵谇耙惶�，我已�?jīng)把眼淚哭干了，它不會(huì)在出現(xiàn)了。它永遠(yuǎn)在我的心里，我要去努力，去證明我現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)了，證明我跌倒了，我能爬起來(lái)的。因?yàn)槲乙獡]鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，經(jīng)后的路還長(zhǎng)著呢?
初中生作文 篇6
我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。 1.開(kāi)頭調(diào)子太高：開(kāi)頭調(diào)子太高了，導(dǎo)致后面無(wú)法寫(xiě)下去，剛剛開(kāi)始就直揭主題，中間的`篇幅自然沒(méi)有吸引力，比較起來(lái)就像記流水賬，別人自然沒(méi)興趣看下去，結(jié)果只能是虎頭蛇尾。
2.結(jié)尾重復(fù)啰嗦：某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了，可是他們偏偏怕讀者看不懂，低估了讀者的IQ，硬是加了一段，把主題直接說(shuō)了出來(lái)，美文也變得索然無(wú)味了，實(shí)在可惜啊。點(diǎn)明主題是好，但是不能直接主題，否則會(huì)讓那個(gè)文章變得啰嗦。
3.口語(yǔ)化：現(xiàn)在文章支持活潑，偶承認(rèn)，但是議論文不可過(guò)于活潑，而且還出現(xiàn)什么“我so了下去�！碑�(dāng)時(shí)，我們?nèi)棵悦�，什么是so了下去�。窟@位同學(xué)的解釋太犀利了：“報(bào)告老師，這個(gè)so是縮，我不會(huì)寫(xiě)縮，你看so是duo、la、mi、fa、so的so，接近于縮，所以是so！”全場(chǎng)崩潰，我們班的人笑倒了一片，我暈了，“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”，大哥，你過(guò)青年節(jié)�。〔粌H網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)傳入文章，就連臟話(huà)、粗話(huà)也悄然潛入，給文章蒙上黑點(diǎn)，白話(huà)文也被某些人誤認(rèn)為流水賬，自然也就也就口語(yǔ)化了。
4.中間太過(guò)于枯燥：這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題！現(xiàn)在有一種思想貫徹：只需要寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾就行了。但是，遇到認(rèn)真的老師你怎么辦？不要認(rèn)為人人都有好運(yùn)氣，現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害，所以改成只看中間了，偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào)。
5.濫用成語(yǔ)、俗語(yǔ)：最嚴(yán)重的來(lái)了某些人只喜歡華麗詞藻，大篇幅使用成語(yǔ)、俗語(yǔ)，反而讓人們感覺(jué)到惡心，讓人們看起來(lái)像成語(yǔ)手冊(cè)，毫無(wú)真實(shí)感情，反之，如果偶爾加以?xún)蓚�(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)，反而使文章錦上添花。
祝大家早日克服這些問(wèn)題。
初中生作文 篇7
一個(gè)春日的早上，我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，被一陣清馨的香氣籠住了。這香氣淡淡的，輕柔的，舒緩的，沁著陌生的氣息。
我回頭看去，發(fā)現(xiàn)是家里新搬來(lái)一株蘭花，剛剛開(kāi)放。它秀氣地立在初日的白色陽(yáng)光下，細(xì)碎的花已綻放了一整個(gè)春天，但仍有清雋的美，讓我驚訝的是，在這么長(zhǎng)的時(shí)光里，我竟然一直沒(méi)有注意它。
已經(jīng)臨近夏天了，它也快要謝了，懷著一絲莫名的心緒，我走近了它。
陽(yáng)光灑在它上面，安靜地發(fā)散著溫暖的氣息。我感受著陽(yáng)光從我發(fā)頂一路向下溫柔的流淌，蔓延著包繞我的全身，輕緩地碰觸著我的肌膚。那么寧?kù)o，那么馥郁，那么芬芳，像是一首安緩的鋼琴曲，時(shí)光慢慢地走，劃過(guò)每一縷淡淡的光陰。
我忽然想，這株蘭花，就這么安靜地，慢慢地，不急不緩的，開(kāi)滿(mǎn)了春天呢。
那么緩慢的過(guò)程，仿佛一不小心就疏忽了時(shí)間的軌跡，沉進(jìn)了季節(jié)朦朧的夢(mèng)里，醉的，汲取了日光的芳芬。
我想像著，仿佛自己就是一朵花。小小的，慢慢的，從冬天荒涼的土地里醒來(lái)，穿透凍土，迎接陽(yáng)光。歲月飄來(lái)又浮去，如同不存在一樣，光陰晃動(dòng)在影子里，云海流淌在天空上，而我，一如既往的，慢慢生長(zhǎng)。
太美了。我仿佛看到了心緒的每一次蕩漾，情感的每一次生長(zhǎng)，都沉成了一片海。
而之前那么久的生活里，瘋狂的燈火，絢爛的顏色煙花一樣消逝，喧鬧的音樂(lè)城市的灰色冰霜一樣消失，那些被掩埋了的，我的心，才慢慢的開(kāi)始享受早晨的陽(yáng)光。
只有這個(gè)時(shí)候，我才真切地感受到了我的心思。它之前被太多冗雜的東西遮住了，昏昏沉沉的'。我聽(tīng)著心靈復(fù)蘇的聲音，慢慢的，像這寂靜而緩慢的時(shí)光。
或許在這旋轉(zhuǎn)不休的世界里，我的心被推著向一個(gè)不知名的高處走去，但我需要的，是在一段慢下來(lái)的時(shí)光里，慢慢的理清，慢慢的沉淀，慢慢的感受，什么是我所需要的。
我所需要的，只是一種寧?kù)o的美，一種生活的詩(shī)意。
這詩(shī)意以花的形式生長(zhǎng)在陽(yáng)光下，用香氣輕輕的喚醒了我，叩開(kāi)了一段寂靜緩慢的時(shí)光。
用最詩(shī)意的美好，填滿(mǎn)我的眼和我的心。
只需一段慢下來(lái)的時(shí)光。
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