【通用】初中的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　這是我上級初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾——

　　我獨自在大街上東游西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例，我恨恨的想著：“我到底是不是父母親生的`，為什么他們對我……總是這么粗暴？為什么他們不能理解我？如今上了初中，學習任務加重了，平常根本沒有時間練琴，能不出一點差錯嗎？”這樣想著想著，不知不覺走到了好朋友蘭雪的樓下，我嘆了一口氣，想；“反正也沒什么事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開了，蘭雪一個人在家看電視，我一來，她就發(fā)現我氣色不好，打趣道：“怎么了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的點了點頭。她剛準備說什么，我便打住她，說：“你可別勸我要理解他們，誰來理解我？”她笑了笑，輕輕說道：“既然你什么都聽不進，那我就給你講個故事吧！”

　　“唐山大地震的時候，有一間倒塌的房子下壓著一對母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個月，還沒斷奶，兩天過去了，他們滴水未進，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼里，急在心里……于是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血，又過了兩天，救護人員終于來了，當他們救出母子時，母親已經安祥的死去了，旁邊躺著她熟睡的孩子……”

　　“其實每個母親都是愛自己的孩子的，只是表達的方式不同而已！”

　　聽了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家里跑去，心里只有一個念頭：要在最短的時間內去擁抱我最愛的母親……

初中的作文 篇2

　　我家有很多顏色，其中有三種顏色最鮮艷！那就是白色爸爸、綠色媽媽、藍色的我。

　　“白色”老爸

　　我家有一個白色老爸，整天吸著煙，不管什么時候都叼著個煙。記得星期六中午吃完午飯，爸爸就從包里拿出他最愛“吃”的煙，拿來在口袋里“睡”了一上午的打火機，然后對著煙白色的一頭點燃，之后便吸了起來，我和媽媽都很煩爸爸吸煙，因為氣味很難聞，嗆得我和媽媽一個勁打噴嚏。晚上他又拿出煙吸起來，白色煙圈彌漫在半空中，一陣陣，一圈圈，有著幾分朦朧之意。我和媽媽看見了，都說他是個“白色”老爸。

　　“綠色”老媽

　　我家有一個綠色老媽，媽媽天天整理書房，所以我和爸爸的'書房都井井有條。她的這種愛，讓家里仿佛是一片綠草地，到處充滿生機。記得有一次，我們去姥姥家吃飯，媽媽對我和爸爸說：“我先去房間再穿一身漂亮的衣服”。我和爸爸好奇地問：“為什么還要再穿一身衣服”？媽媽回答我們：“我是說這件衣服有點臟，要換一身。”說完，媽媽就去了房間，過了好一會兒，我和爸爸都等不及了，爸爸讓我叫媽媽去。我上了樓，看見媽媽左轉右看的，我連忙對媽媽說：“爸爸讓我給你說讓你快一點”！媽媽不緊不慢地說：“沒事，什么時候去都行”。我下了樓，大聲對爸爸說：“媽媽還在上面”。這時，媽媽才不緊不慢地從樓上下來。這就是我們家的“綠色”老媽。

　　“藍色”的我

　　我是藍色的，因為藍色是幻想，而我卻很愛在夢中沉醉。有一天晚上，我迷迷糊糊地躺在床上睡著了，在夢里，我有了一對很大很大的翅膀，它是五顏六色的，美麗極了!我一使勁兒，翅膀就飛了起來，帶著我飛向那朵朵白云的藍天。我高聲歡呼著：“啊，我會飛了！”這時我降落到了大海上，大海有很多貝殼，還有一片片金色的沙灘……

　　這就是我的一家，性格不同顏色各異的一家。

初中的作文 篇3

　　老師，這個詞語是多么的親切，多么的偉大，多么的可愛……老師就像一枝蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己！

　　生活中，每個人都會接觸不同的老師，是必然，也是偶然，因為老師是你人生中必不可少的人，他能為你指引正確的人生道路。

　　最令我難忘的是我的圍棋老師。他叫楊英山，四十多歲，一雙深邃的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼鏡。他是一個既嚴厲又和藹的老師。

　　楊老師平時還有些口吃，可是一上課就不會，他上課很有激情，說話抑揚頓挫，如果上課時有誰不遵守紀律，他可是不會客氣的。但是一下課，他又顯得平易近人，和我們打成一片。像這樣的`老師，我們怎么會不喜歡他，怎么會不愿意和他親近呢？

　　楊老師對我的幫助有很多。記得我剛學棋時，我經常把圍棋題目做錯，別人都會嘲笑我，而老師卻是認真地給我講解題目，還會經常鼓勵我。媽媽總是責罵我做錯題目，而老師卻會說：“小孩子嘛，有錯誤是應該的，要求不要過于嚴格，要不然會適得其反，打擊孩子學棋的興趣和信心�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我越學越有信心，棋力也在不斷地進步。

　　20xx年國慶，我打四段時。由于半年前剛打上三段，楊老師對我說：“只要贏三盤就行了！”哼，老師太小瞧我了，我一定要爭口氣！比賽的時候，老師雖然不在我身邊，但是他天天打電話詢問我的賽況。經過好幾天的比拼，一共是九盤棋，我贏了七盤，順利打上四段。當我得意地把喜訊告訴楊老師的時候，我原以為老師會大吃一驚，出乎意料的是老師哈哈大笑：“老師不是小瞧你，我這是使“激將”法啊!”

　　在老師的呵護下，我的棋力不斷增長。如今，我已是一名業(yè)余五段的棋手，雖然不跟老師學棋了，但是我仍然深深地愛著老師，他的恩情我是永生難忘的！

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