（精）初中生作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
曾經，帶著希望的風箏飛向藍天，與清風游戲天際。可惜，它斷了線。不管它飛得多高，也只是一只斷線風箏，總有一天，風箏會跌落，就不能再飛翔。這是這只斷線風箏的命運。是一種悲哀，一種失望。
當風箏斷線那一刻，它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲于天際，與清風相擁。但清風不是它的永伴，風箏不能永遠地隨風飛揚。當命運之神殘忍地將風與風箏分離，風離開了，風箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風離去的背影。風箏痛了，也絕望了。
夜，很靜很靜。卻沒有人聽到風箏的`哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風箏好痛。它，永別了為它難過的主人，永別了藍天白云，永別了最愛的風，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。
夜，過去了，光芒再次呼喚大地。風箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來，日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經，它游戲的天空，天，依然地寧靜，云，依然地瀟灑�！耙磺幸廊皇敲篮玫�，我就不應該失望。”頓時，從前那個充滿希望的風箏又回來了。
黎明之前總是黑暗的。斷了線的風箏只是風箏的黑夜而已。它會到達黎明的。想要到達黎明，從現(xiàn)在起程吧！
初中生作文 篇2
星期天，爸爸媽媽都在家，我覺得爸爸媽媽平時工作太辛苦，現(xiàn)在終于有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。所以，今天我決定為爸爸媽媽做頓飯，讓他們好好輕松休息一下。
媽媽知道了，特別感動，對我說：“你太小，不會做，不小心容易受傷的�！薄安�，你們平時太辛苦，今天就讓我來為你們效勞吧！”
挨過了漫長的上午，終于要到中午了。我急忙來到廚房，一本正經的學著媽媽樣子，先從冰箱里找出兩個小南瓜，一把蒜苔與早已買好凍上的肉，對了，還有我最愛的西紅柿。
戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成兩截，正準備把其中的一半切成片兒，媽媽看見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你稍微把刀向外傾斜著點兒，小心別切到手指�！庇械览恚易屑氉聊チ艘幌�，不太費勁的將南瓜切成了片，雖然有點厚。切成絲可有點難度了，我把南瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，南瓜片還有點滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細各異的所謂的絲。
好不容易將準備工作做好了，開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著，不時的指點一下，怎么倒油、下調料，什么時候放菜下去，什么樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照著做。鍋里“噼哩叭啦”，我這心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著，再稀里糊涂地放上鹽、味精等調料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的`是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。
開飯了，爸爸吃了幾口，說：“好香，你真能干。”“對對對，把舌頭和牙齒都鮮掉了�！眿寢層哪亟恿司�。
聽了大家的夸獎，我才感覺到我肩膀好酸痛，擦擦額頭上的汗，還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀！也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的。
初中生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，一年四季變化多端，你想知道有什么變化嗎？讓我給大家介紹一下吧！春天，積雪融化，萬物復蘇，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞。柳樹的枝干抽出嫩綠的小枝葉，像剛剛出生的小孩子一樣，稚氣十足。燕子從南方趕來，站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”盛夏，我家門前的樹林里有著一棵棵郁郁蔥蔥的楊樹傲然挺立在烈日炎炎之下，我們坐在樹蔭下，一點也不覺得熱。在我村西邊的小河真美��！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的.小河更顯得迷人。秋天到了，花兒謝了，枯黃的葉子滿天飛舞，好像要把大地變成黃色似的。但在這時莊稼、果實都成熟了。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉。稻子笑彎了腰。紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美：
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。隆冬，寒風刺骨，
鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在房子上，放出耀眼的光芒。朋友，我的家鄉(xiāng)怎么樣？漂亮嗎？如果你覺得漂亮，那就到我的家鄉(xiāng)來做客吧！
家鄉(xiāng)的四季作文(10篇)
一年四季的“它”
在我的家鄉(xiāng)里，有著這樣一塊田野，它看起來干枯枯的非常丑陋。猶如《西游記》里的妖精。田野在別人的心里來說是奇丑無比，在我的心里來說是最美的。田野經過與哥哥的洗澡，太陽公公的曬干，它漸漸變沒了起來。
美好的四季作文(2篇)
美好的四季作文（1）春天最美的是垂柳。春天柳樹冒出了新芽，長出了新的枝條。一陣微風吹過，垂柳像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風飄動著那柔軟纖細的腰肢。夏天最美的是荷花。
四季隨筆
此時才是初春，可早已瞧見窗前那一抹新綠，翠翠嫩嫩的，仿佛上帝的花園里開出了一株最美麗的花兒，它像天使的微笑一樣，給這仍是冰雪的初春帶來了無限的生機。卻看那湖中一枝孤寂寂的獨荷，不時在微風中搖曳著單薄而美麗的身姿。
家鄉(xiāng)的四季作文(10篇)
家鄉(xiāng)的四季作文（1）當山上的積雪融化時，當河水又流淌時，當鳥兒都飛回來時，我們的春姑娘也來了。她手持彩筆，飄過處就都變得綠意盎然，生機勃勃。萬物總在春，春姑娘一來就都蘇醒了，因為啊，他們都想和春姑娘做好朋友。
鄉(xiāng)村四季作文(10篇)
鄉(xiāng)村四季作文（1）? ??? ? ??鄉(xiāng)村的四季很美，不信？跟我來看一看吧！? ? ? 春天，到處五彩繽紛，花朵兒們爭奇斗艷，油菜花金黃金黃的、桃花粉紅粉紅的，像一個小嬰兒的臉蛋……草淺綠淺綠的，像穿上了淺綠色的外衣。
我的四季青春
我們的青春是我們一生中重要的成長階段。知道嗎？人們都說童年是我們每個孩子的金色年華，我卻不以為然。要說我們的金色年華啊，我想應該是我們寶貴的青春青少年的我們懷揣著不同季節(jié)的積極，來展現(xiàn)我們自己的舞臺。
友誼之花開在四季
花開花落，青春流逝，但友誼就像一朵常開在四季的花！也許你身邊的朋友在不多的更新，但你會發(fā)現(xiàn)始終有一些可愛的臉龐在你的身邊，一直支持著你，幫助著你，給你力量，給你安慰。這就有可能是你終生的伙伴，你的知心朋友。
四季西湖
人們常說：上有天堂，下有蘇杭。杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。我來介紹一下西湖的四季吧。
初中生作文 篇4
我的母校，再見了，我最愛的母校。
再見了，再見了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。啊！校園，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但是夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語文、數學、英語、自然、體育、音樂、國際……我又好像看見了盛老師、方老師和其他老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛老師上的綜合練習4，幾乎每一題我都舉手，可老師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是老師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛老師的聲音讓我的心情頓時轉悲為喜。“哦！”我答應了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題�！班�！很好！”老師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的面貌站在你的.面前，我一定會更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但是這不是永遠，我會記住這里的老師、同學、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學的歡樂和笑容，還有那充滿了老師、學生柔情的課堂……
再見了！我的母校！
初中生作文 篇5
六年小學生活匆匆流逝�，F(xiàn)在，我是初中生了。
小學生，初中生，不只是稱呼改變了，更意味著和童年說再見，向青春說你好。踏入校園，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學。從新的起點開始，開始新的生活，新的學習。
初中，是一個轉折點，是人生重要的一個開始。
那天，老師讓我當了值日班干部，我體驗到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上，到教室檢查作業(yè)；中午，管理班級紀律；放學，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級紀律。小吵小鬧是最尋常的.。但是午睡時，為了給班級爭光，每一位同學都非常配合，閉上了眼睛，沒有發(fā)出一點聲響。坐在講臺上我能俯視班上每一位同學，稍瞄一眼就知道他們在做的每一個小動作！此時，教室別有一番風情，安靜極了，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去，生怕發(fā)出一點聲響。不久，鈴聲響起，同學們從睡夢中蘇醒，迎接下午的課堂學習。
那天我很開心，那是我自初中生活第一次當值日班干部。我下次要做得更好，要對得起這份職責，對得起班干部這個頭銜，要對得起班里同學對我的期望。大家團結一心，共同努力，讓班級越來越好，這是我們四班共同的心愿。
我是中學生了，開始熟悉中學生活了，開始適應初中學習了。我一定會更好，在今后的學習生活里更努力，制定新的目標，向著這個目標奮進，無論遇到多少困難，我一定要突破，學習上再加把勁，不能再像小學那樣了，因為，我是初中生了！
初中生作文 篇6
空氣里躲著什么
有點浪漫的心動
我偷偷看你
你也偷偷看我
世界上多了什么
好像變得很不同
站在你身邊
這一切都好寬闊
……
----庾澄慶《靜靜的》
靜靜的，我喜歡在夜里靜靜地站在窗邊，抬頭望著天上閃爍的星星，望著高高在上的月亮，偶爾還有流星從我眼前劃過，加上一點音樂，有點悲傷有點快樂，我喜歡這樣靜靜的呆著，靜靜的。
靜靜的，我喜歡在夢中靜靜地坐在楓樹下，靠著舊老的樹干，吹著清涼秋風，那已成熟的楓葉飄落在空中，有點瀟灑有點隨意，靜靜的。我，我的心隨著這些楓葉飛揚，靜靜的，靜靜的，我喜歡這樣靜靜的生活。
靜靜的，我喜歡一個人靜靜地躺在草地上，想著在夢幻中的我，擁有一雙天使的羽毛，擁有一支魔法棒，永遠童話故事里的王子和公主般的幸福，像沒有傷痕的水晶球，是那么的完美。而我也喜歡這樣靜靜的，靜靜的躺在草地上。
靜靜的，我喜歡一個人靜靜的'流淚，“難過”的影子隨著眼淚而去，忽隱忽現(xiàn)的“傷心”隨著眼淚漸漸模糊，我喜歡這樣一個靜靜的流淚。
靜靜的，我喜歡一個人靜靜的想你，想你對我的溫柔，想你對我愛，想你對我的鼓勵，我喜歡這樣一個人靜靜的想你。
靜靜的，我喜歡一個靜靜的回憶以前美好的時光，一群天真的女孩子，一陣陣發(fā)自內心的笑聲，偶爾一兩聲搞怪的聲音。我喜歡這樣一個人靜靜的回憶......
·我喜歡靜靜的,靜靜的........
初中生作文 篇7
“唉，又和父母鬧別扭了�！�
清晨，我漫無目的地在廣場上走著。風，涼絲絲的;云，厚厚的。我感覺萬物好像都失去了生氣，無論是樹、花還是草。
不經意間，我發(fā)現(xiàn)不遠處的草地上，一個小女孩正用手托著下巴，笑瞇瞇地向天上望，我順著她的視線望去，心里不禁一驚，那不是風箏嗎?
在我夢幻般的童年，我也曾像小女孩一樣，趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風箏。然后，天真地想：如果我能像風箏一樣，自由自在地飛翔，與清風做伴，與白云談心，與小鳥一起飛翔……那該多棒呀!
在離小女孩不遠的地方坐下，我和她一樣靜靜地欣賞著風箏那優(yōu)美的`舞姿。望著望著，忽然一想，如果不繼續(xù)給風箏放線，它是不是只能在那片遙遠的天空中回旋呢?
本以為風箏是自由的，現(xiàn)在才知道它被一條細細的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔，原來，它與風、云、小鳥都有一層隔膜。也許風箏好想按照自己的意愿去飛，但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己：難道長大就意味著更多的煩惱?是不是每個人都有自己的不愉快?……
想著想著，突然一陣狂風刮來，小女孩大喊：“爸爸，風箏線要斷了!”聽到這話，我反倒很高興———風箏要自由了!
線，果真斷了，可我剛才那點兒歡喜卻跑到了九霄云外：斷了線的風箏正在空中不停地打轉兒，任憑強勁的風撕扯，它卻不知如何是好。
我忽然明白，風箏身上為什么會有一根線，那是善意的引導、溫情的牽掛。感謝你，長長的絲線，在風箏迷失方向的時候，你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢的心，地上扎根的是充滿愛與關懷的“家”，絲線呢，是沖破藍天、自由飛翔的軌跡，也是心與心最貼近的距離。
風停了，風停了，風箏緩緩落下，被一雙溫暖的手輕輕地托起，它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長的絲線，風箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛，而是善意的引導與關愛。
云漸漸散了，露出一片湛藍的天。
初中生作文 篇8
步入中學，我們告別了小學。進入中學，發(fā)現(xiàn)中學是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學校度過三年。由于我們是初一的新生，面對這所學校里陌生的一切，感到有些不知所措。但現(xiàn)在已過了半個學期，我們已漸漸熟悉這里，也漸漸適應這里的生活。
剛開始我覺得初中生活很辛苦。學科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學習的習慣，找到了適合自己的學習方法。這些問題也隨之消失。
還有學校的生活，也常使我煩惱。在學校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪里會做這些事啊。
記得我第一次在學校吃飯，感覺學校里的`飯沒有媽媽做的香；第一次在學校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學校里睡覺，感覺床硬邦邦的，沒有家里的軟床舒服。
現(xiàn)在我已適應了學校里的生活，剛開始的那些不適應也消失了。在這里我找到了自己的學習方法，培養(yǎng)了自主學習的能力，最重要的是我學會了獨立生活。
在這里我結識了許多好朋友，認識了許多好老師。
我期待著能在這里發(fā)展自我，快樂成長，愉快學習。我期待著當我真正踏出這所學校大門的時候，我已被博中錄取。我會為此而努力。
希望我的初中生活會很美好。
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