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(精)初中生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
曾經(jīng),帶著希望的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,與清風(fēng)游戲天際?上,它斷了線。不管它飛得多高,也只是一只斷線風(fēng)箏,總有一天,風(fēng)箏會(huì)跌落,就不能再飛翔。這是這只斷線風(fēng)箏的命運(yùn)。是一種悲哀,一種失望。
當(dāng)風(fēng)箏斷線那一刻,它放棄了在地上看著它難過(guò)的主人。它游戲于天際,與清風(fēng)相擁。但清風(fēng)不是它的永伴,風(fēng)箏不能永遠(yuǎn)地隨風(fēng)飛揚(yáng)。當(dāng)命運(yùn)之神殘忍地將風(fēng)與風(fēng)箏分離,風(fēng)離開(kāi)了,風(fēng)箏落了。它哭了,用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風(fēng)離去的背影。風(fēng)箏痛了,也絕望了。
夜,很靜很靜。卻沒(méi)有人聽(tīng)到風(fēng)箏的`哭泣。原來(lái)失望這東西會(huì)讓人痛的。風(fēng)箏好痛。它,永別了為它難過(guò)的主人,永別了藍(lán)天白云,永別了最?lèi)?ài)的風(fēng),永別了飛翔……陪伴它的,是可怕的黑暗與無(wú)窮無(wú)盡的失望。
夜,過(guò)去了,光芒再次呼喚大地。風(fēng)箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來(lái),日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經(jīng),它游戲的天空,天,依然地寧?kù)o,云,依然地瀟灑!耙磺幸廊皇敲篮玫,我就不應(yīng)該失望!鳖D時(shí),從前那個(gè)充滿(mǎn)希望的風(fēng)箏又回來(lái)了。
黎明之前總是黑暗的。斷了線的風(fēng)箏只是風(fēng)箏的黑夜而已。它會(huì)到達(dá)黎明的。想要到達(dá)黎明,從現(xiàn)在起程吧!
初中生作文 篇2
星期天,爸爸媽媽都在家,我覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)工作太辛苦,現(xiàn)在終于有空休息,可他們又要為我做飯洗衣,還要打掃房間,特別累。所以,今天我決定為爸爸媽媽做頓飯,讓他們好好輕松休息一下。
媽媽知道了,特別感動(dòng),對(duì)我說(shuō):“你太小,不會(huì)做,不小心容易受傷的!薄安唬銈兤綍r(shí)太辛苦,今天就讓我來(lái)為你們效勞吧!”
挨過(guò)了漫長(zhǎng)的上午,終于要到中午了。我急忙來(lái)到廚房,一本正經(jīng)的學(xué)著媽媽樣子,先從冰箱里找出兩個(gè)小南瓜,一把蒜苔與早已買(mǎi)好凍上的肉,對(duì)了,還有我最?lèi)?ài)的西紅柿。
戴上圍裙,我挽了挽衣袖,小心翼翼地拿起了菜刀,把南瓜砍成兩截,正準(zhǔn)備把其中的一半切成片兒,媽媽看見(jiàn)我切菜的樣子,嚇了一跳,說(shuō):“你稍微把刀向外傾斜著點(diǎn)兒,小心別切到手指!庇械览恚易屑(xì)琢磨了一下,不太費(fèi)勁的將南瓜切成了片,雖然有點(diǎn)厚。切成絲可有點(diǎn)難度了,我把南瓜片擺放整齊,輕輕地往下切,南瓜片還有點(diǎn)滑,我用左手死死的按住,就這樣笨手笨腳地切好了粗細(xì)各異的所謂的絲。
好不容易將準(zhǔn)備工作做好了,開(kāi)始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著,不時(shí)的指點(diǎn)一下,怎么倒油、下調(diào)料,什么時(shí)候放菜下去,什么樣子就可以起鍋了,我邊聽(tīng)邊照著做。鍋里“噼哩叭啦”,我這心里“叮叮咚咚”,胡亂地炒著,再稀里糊涂地放上鹽、味精等調(diào)料,就這樣我做好的菜一道又一道的,最得意的`是我的西紅柿煎蛋湯,那味道不擺了。
開(kāi)飯了,爸爸吃了幾口,說(shuō):“好香,你真能干!薄皩(duì)對(duì)對(duì),把舌頭和牙齒都鮮掉了!眿寢層哪亟恿司洹
聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng),我才感覺(jué)到我肩膀好酸痛,擦擦額頭上的汗,還是開(kāi)心的笑了,這可是我第一次做飯呀!也明白了看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)也是挺不容易的。
初中生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,一年四季變化多端,你想知道有什么變化嗎?讓我給大家介紹一下吧!春天,積雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草就像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但它們不畏嚴(yán)寒,迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞。柳樹(shù)的枝干抽出嫩綠的小枝葉,像剛剛出生的小孩子一樣,稚氣十足。燕子從南方趕來(lái),站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”盛夏,我家門(mén)前的樹(shù)林里有著一棵棵郁郁蔥蔥的楊樹(shù)傲然挺立在烈日炎炎之下,我們坐在樹(shù)蔭下,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。在我村西邊的小河真美。∏宄、碧綠、恬靜,令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠,綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣的清,清得可以看見(jiàn)河底游動(dòng)的魚(yú)蝦。夜晚,那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔。此時(shí)的.小河更顯得迷人。秋天到了,花兒謝了,枯黃的葉子滿(mǎn)天飛舞,好像要把大地變成黃色似的。但在這時(shí)莊稼、果實(shí)都成熟了。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉。稻子笑彎了腰。紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美:
初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。隆冬,寒風(fēng)刺骨,
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在房子上,放出耀眼的光芒。朋友,我的家鄉(xiāng)怎么樣?漂亮嗎?如果你覺(jué)得漂亮,那就到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客吧!
家鄉(xiāng)的四季作文(10篇)
一年四季的“它”
在我的家鄉(xiāng)里,有著這樣一塊田野,它看起來(lái)干枯枯的非常丑陋。猶如《西游記》里的妖精。田野在別人的心里來(lái)說(shuō)是奇丑無(wú)比,在我的心里來(lái)說(shuō)是最美的。田野經(jīng)過(guò)與哥哥的洗澡,太陽(yáng)公公的曬干,它漸漸變沒(méi)了起來(lái)。
美好的四季作文(2篇)
美好的四季作文(1)春天最美的是垂柳。春天柳樹(shù)冒出了新芽,長(zhǎng)出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹過(guò),垂柳像一個(gè)個(gè)新娘,掛著一串串珍珠,隨風(fēng)飄動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。夏天最美的是荷花。
四季隨筆
此時(shí)才是初春,可早已瞧見(jiàn)窗前那一抹新綠,翠翠嫩嫩的,仿佛上帝的花園里開(kāi)出了一株最美麗的花兒,它像天使的微笑一樣,給這仍是冰雪的初春帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。卻看那湖中一枝孤寂寂的獨(dú)荷,不時(shí)在微風(fēng)中搖曳著單薄而美麗的身姿。
家鄉(xiāng)的四季作文(10篇)
家鄉(xiāng)的四季作文(1)當(dāng)山上的積雪融化時(shí),當(dāng)河水又流淌時(shí),當(dāng)鳥(niǎo)兒都飛回來(lái)時(shí),我們的春姑娘也來(lái)了。她手持彩筆,飄過(guò)處就都變得綠意盎然,生機(jī)勃勃。萬(wàn)物總在春,春姑娘一來(lái)就都蘇醒了,因?yàn)榘,他們都想和春姑娘做好朋友?/p>
鄉(xiāng)村四季作文(10篇)
鄉(xiāng)村四季作文(1)? ??? ? ??鄉(xiāng)村的四季很美,不信?跟我來(lái)看一看吧!? ? ? 春天,到處五彩繽紛,花朵兒們爭(zhēng)奇斗艷,油菜花金黃金黃的、桃花粉紅粉紅的,像一個(gè)小嬰兒的臉蛋……草淺綠淺綠的,像穿上了淺綠色的外衣。
我的四季青春
我們的青春是我們一生中重要的成長(zhǎng)階段。知道嗎?人們都說(shuō)童年是我們每個(gè)孩子的金色年華,我卻不以為然。要說(shuō)我們的金色年華啊,我想應(yīng)該是我們寶貴的青春青少年的我們懷揣著不同季節(jié)的積極,來(lái)展現(xiàn)我們自己的舞臺(tái)。
友誼之花開(kāi)在四季
花開(kāi)花落,青春流逝,但友誼就像一朵常開(kāi)在四季的花!也許你身邊的朋友在不多的更新,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終有一些可愛(ài)的臉龐在你的身邊,一直支持著你,幫助著你,給你力量,給你安慰。這就有可能是你終生的伙伴,你的知心朋友。
四季西湖
人們常說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。杭州之所以美,是因?yàn)樗?dú)有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海,每天吸引著世界各地的游人,為它流連忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。我來(lái)介紹一下西湖的四季吧。
初中生作文 篇4
我的母校,再見(jiàn)了,我最?lèi)?ài)的母校。
再見(jiàn)了,再見(jiàn)了,我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。。⌒@,仍是歡聲笑語(yǔ),而我卻要離去。在母校生活了五年的我,要踏上新的路程,去往新的目標(biāo)了!我要與你告別了,做一名中學(xué)生了!
我最后一次踏入這個(gè)大門(mén),這個(gè)大門(mén)是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所,我漫步到操場(chǎng),又想起那鮮艷的國(guó)旗,每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒(méi)什么動(dòng)靜,但是夕日的體育課,我們跑步、打排球、做游戲,把我們的足跡、歡樂(lè)和汗水留在這里。我又慢慢來(lái)到三樓走廊。啊,一切是那么熟悉,這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影,我們下課時(shí),這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)笑容滿(mǎn)面的老師正在上課,一節(jié)又一節(jié),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè)、國(guó)際……我又好像看見(jiàn)了盛老師、方老師和其他老師正看著我,那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課,是盛老師上的綜合練習(xí)4,幾乎每一題我都舉手,可老師偏偏沒(méi)有請(qǐng)到我,我有點(diǎn)失望,想:是不是老師不愿意請(qǐng)我回答?最后一題時(shí),我仍信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手,可我的目光說(shuō)明,我并不抱有太大的希望:“王晴琳,你來(lái)說(shuō)一下!”盛老師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜!芭!”我答應(yīng)了一聲,一下子站了起來(lái),清清楚楚而且大聲地回答了問(wèn)題。“嗯!很好!”老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)著,一邊拍了拍手,我笑了笑,臉上竟泛起紅暈,熱熱的。我慢慢坐下去,享受被羨慕的感覺(jué),心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校!我一定會(huì)以新的面貌站在你的.面前,我一定會(huì)更加努力,變得更加優(yōu)秀!再見(jiàn)了母校,但是這不是永遠(yuǎn),我會(huì)記住這里的老師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力,用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)這里的一切!再見(jiàn)了,母校,我現(xiàn)在已淚流滿(mǎn)面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門(mén),望著那高大的樓房、樹(shù)木,柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來(lái)!
我希望我回來(lái)時(shí),這里還是沒(méi)變:粉嫩的小花,挺拔的松樹(shù),高大的樓房,和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂(lè)和笑容,還有那充滿(mǎn)了老師、學(xué)生柔情的課堂……
再見(jiàn)了!我的母校!
初中生作文 篇5
六年小學(xué)生活匆匆流逝,F(xiàn)在,我是初中生了。
小學(xué)生,初中生,不只是稱(chēng)呼改變了,更意味著和童年說(shuō)再見(jiàn),向青春說(shuō)你好。踏入校園,慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點(diǎn)開(kāi)始,開(kāi)始新的生活,新的學(xué)習(xí)。
初中,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生重要的一個(gè)開(kāi)始。
那天,老師讓我當(dāng)了值日班干部,我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上,到教室檢查作業(yè);中午,管理班級(jí)紀(jì)律;放學(xué),留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級(jí)紀(jì)律。小吵小鬧是最尋常的.。但是午睡時(shí),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,每一位同學(xué)都非常配合,閉上了眼睛,沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。坐在講臺(tái)上我能俯視班上每一位同學(xué),稍瞄一眼就知道他們?cè)谧龅拿恳粋(gè)小動(dòng)作!此時(shí),教室別有一番風(fēng)情,安靜極了,我踮起腳尖,靜悄悄得走下去,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不久,鈴聲響起,同學(xué)們從睡夢(mèng)中蘇醒,迎接下午的課堂學(xué)習(xí)。
那天我很開(kāi)心,那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好,要對(duì)得起這份職責(zé),對(duì)得起班干部這個(gè)頭銜,要對(duì)得起班里同學(xué)對(duì)我的期望。大家團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓班級(jí)越來(lái)越好,這是我們四班共同的心愿。
我是中學(xué)生了,開(kāi)始熟悉中學(xué)生活了,開(kāi)始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)更好,在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力,制定新的目標(biāo),向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),無(wú)論遇到多少困難,我一定要突破,學(xué)習(xí)上再加把勁,不能再像小學(xué)那樣了,因?yàn),我是初中生了?/p>
初中生作文 篇6
空氣里躲著什么
有點(diǎn)浪漫的心動(dòng)
我偷偷看你
你也偷偷看我
世界上多了什么
好像變得很不同
站在你身邊
這一切都好寬闊
……
----庾澄慶《靜靜的》
靜靜的,我喜歡在夜里靜靜地站在窗邊,抬頭望著天上閃爍的星星,望著高高在上的月亮,偶爾還有流星從我眼前劃過(guò),加上一點(diǎn)音樂(lè),有點(diǎn)悲傷有點(diǎn)快樂(lè),我喜歡這樣靜靜的呆著,靜靜的。
靜靜的,我喜歡在夢(mèng)中靜靜地坐在楓樹(shù)下,靠著舊老的樹(shù)干,吹著清涼秋風(fēng),那已成熟的楓葉飄落在空中,有點(diǎn)瀟灑有點(diǎn)隨意,靜靜的。我,我的心隨著這些楓葉飛揚(yáng),靜靜的,靜靜的,我喜歡這樣靜靜的生活。
靜靜的,我喜歡一個(gè)人靜靜地躺在草地上,想著在夢(mèng)幻中的我,擁有一雙天使的羽毛,擁有一支魔法棒,永遠(yuǎn)童話故事里的王子和公主般的幸福,像沒(méi)有傷痕的水晶球,是那么的完美。而我也喜歡這樣靜靜的,靜靜的躺在草地上。
靜靜的,我喜歡一個(gè)人靜靜的'流淚,“難過(guò)”的影子隨著眼淚而去,忽隱忽現(xiàn)的“傷心”隨著眼淚漸漸模糊,我喜歡這樣一個(gè)靜靜的流淚。
靜靜的,我喜歡一個(gè)人靜靜的想你,想你對(duì)我的溫柔,想你對(duì)我愛(ài),想你對(duì)我的鼓勵(lì),我喜歡這樣一個(gè)人靜靜的想你。
靜靜的,我喜歡一個(gè)靜靜的回憶以前美好的時(shí)光,一群天真的女孩子,一陣陣發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲,偶爾一兩聲搞怪的聲音。我喜歡這樣一個(gè)人靜靜的回憶......
·我喜歡靜靜的,靜靜的........
初中生作文 篇7
“唉,又和父母鬧別扭了。”
清晨,我漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上走著。風(fēng),涼絲絲的;云,厚厚的。我感覺(jué)萬(wàn)物好像都失去了生氣,無(wú)論是樹(shù)、花還是草。
不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上,一個(gè)小女孩正用手托著下巴,笑瞇瞇地向天上望,我順著她的視線望去,心里不禁一驚,那不是風(fēng)箏嗎?
在我夢(mèng)幻般的童年,我也曾像小女孩一樣,趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風(fēng)箏。然后,天真地想:如果我能像風(fēng)箏一樣,自由自在地飛翔,與清風(fēng)做伴,與白云談心,與小鳥(niǎo)一起飛翔……那該多棒呀!
在離小女孩不遠(yuǎn)的地方坐下,我和她一樣靜靜地欣賞著風(fēng)箏那優(yōu)美的`舞姿。望著望著,忽然一想,如果不繼續(xù)給風(fēng)箏放線,它是不是只能在那片遙遠(yuǎn)的天空中回旋呢?
本以為風(fēng)箏是自由的,現(xiàn)在才知道它被一條細(xì)細(xì)的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔,原來(lái),它與風(fēng)、云、小鳥(niǎo)都有一層隔膜。也許風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛,但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己:難道長(zhǎng)大就意味著更多的煩惱?是不是每個(gè)人都有自己的不愉快?……
想著想著,突然一陣狂風(fēng)刮來(lái),小女孩大喊:“爸爸,風(fēng)箏線要斷了!”聽(tīng)到這話,我反倒很高興———風(fēng)箏要自由了!
線,果真斷了,可我剛才那點(diǎn)兒歡喜卻跑到了九霄云外:斷了線的風(fēng)箏正在空中不停地打轉(zhuǎn)兒,任憑強(qiáng)勁的風(fēng)撕扯,它卻不知如何是好。
我忽然明白,風(fēng)箏身上為什么會(huì)有一根線,那是善意的引導(dǎo)、溫情的牽掛。感謝你,長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,在風(fēng)箏迷失方向的時(shí)候,你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢(mèng)的心,地上扎根的是充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的“家”,絲線呢,是沖破藍(lán)天、自由飛翔的軌跡,也是心與心最貼近的距離。
風(fēng)停了,風(fēng)停了,風(fēng)箏緩緩落下,被一雙溫暖的手輕輕地托起,它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長(zhǎng)的絲線,風(fēng)箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛,而是善意的引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。
云漸漸散了,露出一片湛藍(lán)的天。
初中生作文 篇8
步入中學(xué),我們告別了小學(xué)。進(jìn)入中學(xué),發(fā)現(xiàn)中學(xué)是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學(xué)校度過(guò)三年。由于我們是初一的新生,面對(duì)這所學(xué)校里陌生的一切,感到有些不知所措。但現(xiàn)在已過(guò)了半個(gè)學(xué)期,我們已漸漸熟悉這里,也漸漸適應(yīng)這里的生活。
剛開(kāi)始我覺(jué)得初中生活很辛苦。學(xué)科增多了,困難加大了,老師講課速度快等,困難常常使我煩惱,但現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些問(wèn)題也隨之消失。
還有學(xué)校的生活,也常使我煩惱。在學(xué)校里要自己洗衣服,自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪里會(huì)做這些事啊。
記得我第一次在學(xué)校吃飯,感覺(jué)學(xué)校里的`飯沒(méi)有媽媽做的香;第一次在學(xué)校洗衣服,把手搓紅了衣服上的污漬才除去;第一次在學(xué)校里睡覺(jué),感覺(jué)床硬邦邦的,沒(méi)有家里的軟床舒服。
現(xiàn)在我已適應(yīng)了學(xué)校里的生活,剛開(kāi)始的那些不適應(yīng)也消失了。在這里我找到了自己的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,最重要的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
在這里我結(jié)識(shí)了許多好朋友,認(rèn)識(shí)了許多好老師。
我期待著能在這里發(fā)展自我,快樂(lè)成長(zhǎng),愉快學(xué)習(xí)。我期待著當(dāng)我真正踏出這所學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,我已被博中錄取。我會(huì)為此而努力。
希望我的初中生活會(huì)很美好。
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