初中的作文常用【4篇】
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
開始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞�；顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點小小的驕傲溜進初二六班，當時很幼稚地想，6是個蠻吉利的數(shù)字，這就應(yīng)會是很順利的一年吧�？剖聦崊s務(wù)必讓我嚴肅的應(yīng)對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補作業(yè)的次數(shù)越來越多，以前的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的.冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令初二的那個我更穩(wěn)重，成熟了些，我會努力，直至到達心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。
使得，我很要強，只但是沒有表現(xiàn)出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰(zhàn)，我相信，我會扮演好在舞臺上的那個屬于我的主角，直到，落幕。
來個華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個獲得最后一個篇章，為那最后一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色，然后……結(jié)束。
初中的作文 篇2
青春是一首首歌，唱出人生最值得回憶的時光;青春是一幅幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首首小詩，贊美著人生最耀眼的一刻。青春就是人生的黃金時代，它充滿著我們的希望和憧憬，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。
有人認為：青春，就是應(yīng)該去吃喝玩樂，時髦的穿戴，美味的珍肴，舒適的生活，盡情的享受，才是青春最大的價值。有的人他們只會悲嘆青春易逝，人生幾何，于是得過且過，無所作為，以致虛度年華，怨天尤人�？蛇@種青春，價值幾何?這種少年，以何為貴?
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物--七色彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。青春應(yīng)該是充滿光彩的，我們擁抱著青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣。
在成長的路上，我們會遇到很多的困難，但我們要知道，雖然人生會有磨難，但同時與苦難抗爭會使自己同益強大。青春如火，因為青春，所以我們不怕失敗，而是讓失敗成為人生的紀念章。在這點滴中，我們慢慢地成長，因為年輕，因為青春，因為活力，我們從容地接受了挫折與失敗。
青春，是充滿活力的'、神圣的、陽光的。青春應(yīng)該放熱，應(yīng)該閃光!青春如鮮花一樣美好，像黃金一樣寶貴。當機會來臨時，我們要伸手去抓住。沒有夢想的青春不是完美的。我們要走出空洞的，樹立現(xiàn)實的夢想，向夢想奮勇前進，讓我們的青春閃亮起來，讓青春的閃光籠罩著我們。有夢想才會有完美的人生!
“前路艱辛，停下還是前進，完全取決于自己;賽道如是，人生亦然。就算風雨有多大，我都無懼，這就是青春!就是破風。”閃光的青春在于奮斗，在于拼搏。讓我們一起加油吧!
初中的作文 篇3
一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。
他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無時無刻不在影響著我，陪伴著我。
兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個大地。
剛開始，沒有如今的默契，沒有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的.勇氣也沒有，甚至不敢對視。幾天后才開始交談，從他的言語中，發(fā)現(xiàn)了他獨有的魅力。于是，我們相識。
在后面的日子里，他給我的印象越來越深，盡管其貌不揚，且來自鄉(xiāng)下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。
每當課間，他都會給我?guī)斫^對的快了，他給我講歷史，內(nèi)容生動，無不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個世紀的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。
他不怎么愛笑，但笑起來卻很爽朗，很清脆。他會折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂趣，與我分享。于是，我們相知。
兩年來，我們相處的很好，盡管偶爾也會發(fā)生爭吵，但最后總會和解。
我們彼此一天天成長，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動，班上有同學說，你們倆好像!
我常問他：“我們倆會坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點點頭：“會的，一定會，我們是最好的同桌!”于是，我們開始相敬。
他——無疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月里，對我影響最大的一個人!
初中的作文 篇4
記得自我介紹的時候，我還介紹了自己的英文名Daisy。外教連聲夸好名字，因為Daisy是一種非常受歡迎的花：雛菊。雛菊還有一個別稱：靈魂歌者。
那時我便偷偷在心里笑了：其實你們都不知道，我和雛菊有一段“甜蜜往事”呢。
那是有一年的深秋，也是我最苦悶的日子。突然之間，也不知道我究竟做錯了什么，所有的朋友都突然對我冷若冰霜。那種感覺，就仿佛是被人莫名其妙地一下子從天堂推到了地獄。
于是我開始躲避。一定是有人搬弄是非了，一定是有人在說三道四了——可是，他們憑什么這樣對我？越想我的心里就越不平，每次見到昔日的朋友，我總是怒目圓睜，要么就干脆繞開。放學回家的時候，也總是我孤零零地一人獨行。
就是那個瞬間，在那條我一人獨行的小路上，我被一叢雛菊驚得停下了腳步。隔得遠，我就看見了這一叢雛菊金燦燦地開著，那么熱烈，那么飽滿�？墒堑任易叩剿�，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，只是小小的花盤還高高地揚著，才讓我產(chǎn)生了它還依舊開放的錯覺。
怎么會枯了呢？前天看見它時它的確是金燦燦地開著，很熱烈，很飽滿的呀!
一定是昨夜那場大雨!我突然想為雛菊鳴不平，多么脆弱的生命，它并沒有做錯什么，但突然的一場大雨卻可以隨時奪走它的快樂!
我退后幾步，仔細觀察這叢菊花。真的，從這個角度來看，它真的'仿佛還在開放一樣。金色的花瓣沒有凋零，依舊充滿希望地對著天空。那花瓣微微地向里卷曲著，好像，好像——
好像歌者微啟的嘴唇!
我突然明白了為什么人們要叫它靈魂歌者!你看，是這天空讓它枯萎了，奪走了它往日的光澤。但是，沒有抱怨，沒有眼淚，雛菊還是像原來一樣，天真爛漫地揚起頭，啟唇向天空歌唱著。只因為這片天空曾經(jīng)給過它陽光，而且它相信，終有一天，這片陽光還會在它身上溫暖地降臨!
世界以痛吻我，要我回報以歌!
我覺得這叢雛菊仿佛變成了一個個金色的太陽。是的，也許有過委屈，也許有過心痛，也許這世界有負于你。但是，這并不妨礙你繼續(xù)以一顆包容的心去繼續(xù)愛這世界，去愛自己。就像這雛菊一樣，哪怕世界以痛吻我，我還是仰頭歌唱，因為我相信，我的歌聲總有一天會讓苦痛過去，換來這世界溫柔的吟唱。
為什么不能像雛菊一樣？生命中有痛，但是痛總是要承擔的，那么，何不瀟灑一點，用歌來回報痛呢？歌聲能讓自己的心靈解脫，更重要的是，歌聲能讓這個世界冰雪消融。
這叢“小太陽”，柔柔地把光灑在我的心底。
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