【精選】初中優(yōu)秀作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一直以來(lái)都是一個(gè)奇怪的女孩
奇怪的思想,奇怪的行為
奇怪的情感,奇怪的言語(yǔ)
沒(méi)有人能懂她
而她自己也不能琢磨
小時(shí)候就這樣
就是一個(gè)悶葫蘆
我會(huì)有自己的`想法
卻很少表達(dá)
我會(huì)滿心憤怒
卻很少表現(xiàn)
我想做自己想做的事情
卻不敢付諸行動(dòng)
我想了很多東西
卻從不敢去實(shí)施
于是
我的奇怪開始了
然后
我的奇怪就這樣繼續(xù)了
一直以來(lái)都渴望長(zhǎng)大
我以為長(zhǎng)大了就可以做自己想做的事情
我以為長(zhǎng)大了就可以活在自己的天空下
可是那都只是我的以為而已
我并不屬于我
所有的一切都是畏頭畏尾的
這個(gè)不能，那個(gè)不敢
我只能壓制自己
我只能失去自我
當(dāng)然也會(huì)有爆發(fā)的時(shí)候
像火山一樣？
也許吧
所以我的奇怪發(fā)展著
已到了不可阻擋的地步
奇怪的女孩
莫名其妙的
無(wú)人可以承受得了她
她的不可理喻
她的莫名其妙
她的一切的一切
都令人厭煩
因?yàn)樗彩沁@樣感覺(jué)的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
十八年前，我生了一個(gè)女兒。三四歲時(shí)，女兒長(zhǎng)得聰明伶俐，人見人愛。長(zhǎng)到六歲時(shí)，雖然我每天都注意觀看女兒的牙齒，生怕她長(zhǎng)出齙牙，可是事與愿違，左右兩邊高高在上的兩個(gè)小小的白白的東西在不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的地方生長(zhǎng)出來(lái)，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)這是兩顆虎牙，我急了……我不知所措…….我無(wú)可奈何……原本想帶女兒去醫(yī)院拔掉虎牙，醫(yī)生說(shuō)不能拔，拔了就會(huì)毀容，只有等她長(zhǎng)大了再矯正。于是，我只有冷靜下來(lái)，讓兩個(gè)高高在上的虎牙慢慢長(zhǎng)大……
女兒在慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地她發(fā)現(xiàn)自己兩顆高高在上與眾不同的虎牙，她有些不開心。我告訴她，以后我會(huì)帶她去醫(yī)院做矯正,她慢慢地接受了。她開始笑不露齒,她開始多聽少說(shuō)，她開始學(xué)會(huì)了了傾聽。于是，很多女孩跟她成了知己。初中階段里，別的女孩都在上，聊微薄，在微薄上傳各種各樣的自己的.相片，在課堂里照鏡子，畫眉毛，在談戀愛。可我的女兒，因?yàn)閮深w小小的虎牙，她走著與其她女孩不同的路，她在學(xué)習(xí)，她在學(xué)吉他，結(jié)果中考她以全鎮(zhèn)全高分考上了市里最好的重點(diǎn)高中。
初中畢業(yè)后的暑假，我征得女兒的同意后去口腔醫(yī)院做了牙齒正畸。于是，女兒的牙套生活在高一的時(shí)候開始了。在高中，別的女孩覺(jué)得高一高二輕松，于是放松心情，談戀愛的，打游戲的，唱K的，活動(dòng)豐富多彩，可我的女兒卻因?yàn)檠捞�，她必須多聽少說(shuō)，她開始喜歡思考。因?yàn)閹狭搜捞�，她不能像其她孩子那么瘋狂，無(wú)聊的時(shí)候，她在努力溫習(xí)；無(wú)聊的時(shí)候，她在彈吉他。高三緊張的沖刺生活開始了，我女兒由于高一高二的基礎(chǔ)牢固，再加上高三的沖刺，她考上了一所名牌大學(xué)。
高三暑假，女兒的牙套生活結(jié)束了，那天傍晚，在公園的草地上，女兒在那里專心地彈吉他，我驚呀了…….一件白色的連衣祒，長(zhǎng)發(fā)垂肩：端正到無(wú)可挑剔的五官，細(xì)致地排出絕美的輪廓。齒如含貝，笑容迷人。一雙大眼睛盡是天真，靈動(dòng)無(wú)比；一份天然去雕飾的自然清新，桃紅的小嘴不點(diǎn)而紅，仿佛一位掉入人間的仙子……
望著在草地上彈吉他的才貌雙全的女兒，我思緒萬(wàn)千……我想起了跟她小學(xué)成績(jī)一樣好的怡怡，因?yàn)樽砸詾槠猎诔踔袝r(shí)就談戀愛而懷上孩子而輟學(xué)。我想起了中考跟她一樣分?jǐn)?shù)的婷婷，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮高一高二跟同學(xué)天天逛街買衣服而使成績(jī)一落千丈，最后只能上大專……..
看到了吧，齙牙也許會(huì)給你的孩子帶來(lái)更燦爛的人生�。。�！
初中優(yōu)秀作文 篇3
中央電視臺(tái)新聞?lì)l道曾以系列報(bào)道形式播出了持續(xù)很多天的專題節(jié)目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個(gè)離我的有些遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么?相信很多人一口答不上來(lái)，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個(gè)故事，也許是要堅(jiān)持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導(dǎo)。
每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī)，而作為社會(huì)最基本的細(xì)胞—家庭，也有著歷久傳承的家風(fēng)。 家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)就是一種家庭規(guī)范，也是一個(gè)家庭內(nèi)部的文化滋養(yǎng)，或者是有據(jù)可依的古法門規(guī)，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(zhǎng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規(guī)、家訓(xùn)等有形的.行為遵守，形成一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習(xí)的典范，如《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊(yùn)含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì)塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
好家風(fēng)、好家訓(xùn)是傳家寶。一些歷史故事中，我的也能窺見家風(fēng)對(duì)后代為人處世的影響。我的所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭(zhēng)，傳為后世美談。而這種淡泊致遠(yuǎn)、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識(shí)過(guò)人，為史家公認(rèn)的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬(wàn)丈， “心底無(wú)私天地寬” ，無(wú)私的心胸因此坦蕩而無(wú)垠!
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國(guó)治。家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對(duì)社會(huì)而言，是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì)要和諧美好，弘揚(yáng)家風(fēng)不可或缺。當(dāng)前，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價(jià)值觀和道德教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最基本力量。
好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶出來(lái)的精神財(cái)富。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)傳承內(nèi)容也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)補(bǔ)充外延，做到與時(shí)代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我的倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀順接，要延伸至我的今天的時(shí)代主題中去，使得諸如環(huán)境保護(hù)、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力，同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
初中優(yōu)秀作文 篇4
生命是美麗的，多彩的，可愛的。生命如鮮花，散發(fā)著迷人的香氣。可生命又是短暫易逝的，脆弱的，它嬌艷如初春的'花，經(jīng)不起寒霜的摧殘。同樣，我們美麗的生命也因我們的珍愛，才能更加美麗動(dòng)人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我明白，無(wú)論是父母教育我們的話，還是老師諄諄的教誨，都是讓我們珍惜美麗的生命。
在上下學(xué)的路上，你是否想過(guò)要時(shí)刻警醒，這樣才能讓我們更安全。不闖紅燈，不橫穿馬路，不逆行，不在道路上追逐打鬧，這些看似平常的小事，如果我們不注意，就可能威脅到我們的生命安全。我有時(shí)也在想，有的人只是為了圖一己之方便，闖紅燈，難道不知道，只是為了這短短的五分鐘，可能喪失自己寶貴的生命嗎？
在學(xué)校里也是這樣，有的同學(xué)為了玩的所謂“盡興”，和同學(xué)追逐奔跑嬉戲，不管自己在什么環(huán)境中，樓道里，教室里，操場(chǎng)上，一旦追逐過(guò)程中，有同學(xué)摔倒在樓梯上，碰在教室的課桌上，教訓(xùn)恐怕只能用血淋淋來(lái)形容了。所以安全無(wú)小事，珍愛生命才能讓生命散發(fā)更迷人的光彩。
生命如一枚珍珠，它往往經(jīng)受了痛苦的磨礪，才把生活中堅(jiān)硬的沙石，培育成光芒四射的珍珠。我們的生命也是如此，成長(zhǎng)的路上，不會(huì)總是陽(yáng)光燦爛，和煦春風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有疾風(fēng)驟雨，面對(duì)生活中的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀頑強(qiáng)，這也是我們珍愛生命的表現(xiàn)。無(wú)懼風(fēng)雨，風(fēng)雨后的彩虹才會(huì)更加燦爛。
親愛的同學(xué)們，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，對(duì)于我們僅有的一次生命，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，讓人生更美。
初中優(yōu)秀作文 篇5
心的'本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
初中優(yōu)秀作文 篇6
自從上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我以前的許多小毛病又再現(xiàn)威力，常常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，幾乎每天都會(huì)犯錯(cuò)，因此常常遭到父母和老師的批評(píng)，我也因此而難過(guò)。
就在今天，我又犯了兩個(gè)大錯(cuò)誤：一是上英語(yǔ)課時(shí)，我沒(méi)帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，我身為英語(yǔ)課代表，怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？當(dāng)我走出教室時(shí)，同學(xué)們議論紛紛：“英語(yǔ)課代表還忘帶書！”“就是！怎么給同學(xué)起這樣的帶頭作用！”“這樣也能當(dāng)英語(yǔ)課代表？”聽著這些刺耳的話語(yǔ)，看到他們冰冷的眼光，我的背后直冒冷氣，心中無(wú)數(shù)次埋怨自己，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但又一想，因?yàn)槲业氖韬龃笠�，才造成今天的局面。我�?yīng)該正確面對(duì)，勇于承擔(dān)自己犯的錯(cuò)，努力改正，才能確保以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。
也在今天，老師發(fā)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，出乎意料，我的竟然在壞的.一摞里！老師也對(duì)我十分失望，重重地罰了我，我像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。細(xì)想，這段時(shí)間我經(jīng)常驕傲自大，因?yàn)檎Z(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練經(jīng)常被老師評(píng)為“免檢”作業(yè)，不用簽字。因此我產(chǎn)生了自滿的心理，開始小瞧其他同學(xué)。常驕傲地說(shuō)：“看我的作業(yè)，免檢！你瞧你，唉……”這樣我對(duì)自己已經(jīng)常感到很滿意，對(duì)作業(yè)也就開始掉以輕心，馬馬虎虎了。今天拿到基礎(chǔ)訓(xùn)練后，讓我意識(shí)到自己是犯了多大的錯(cuò)誤啊。取得這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，就沾沾自喜，驕傲自大，小瞧別人，能不讓別人趕上嗎？
通過(guò)今天的這兩件事，讓我感到一個(gè)人犯錯(cuò)太容易，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，將來(lái)更大的錯(cuò)誤會(huì)等著你，它就象人身上長(zhǎng)的一個(gè)小毒瘤，如果發(fā)現(xiàn)它了，還不及時(shí)救治，任其發(fā)展，那么你就會(huì)失去生命。而錯(cuò)誤如果不及時(shí)改正，那就可想而知了，那是多么可怕的一件事啊。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的毛病并及時(shí)改正，讓自己成為一個(gè)出類拔萃的好學(xué)生！
初中優(yōu)秀作文 篇7
伴著清風(fēng)襲來(lái)，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來(lái)你的愛使我溫馨，我，不再憂郁，彷徨。曾經(jīng)編織過(guò)那個(gè)七彩的夢(mèng)! 春，我找到你了!你就在我的身邊，我問(wèn)太陽(yáng)，太陽(yáng)不言，只顧散發(fā)出熱量;我問(wèn)小河，小河不語(yǔ)，只急奔向海洋;我問(wèn)小草，小草不理，只忙著換穿淡綠的衣裳。一切都很美妙!
曾幾何時(shí)，我喜歡獨(dú)自做在窗前。春雨又飄，朦朧的.雨像細(xì)絲，悄悄的落下。幾只燕子斜掠而過(guò)，剪斷了憂愁，迎來(lái)了歡樂(lè)!我愛戀春風(fēng)，是它拂醒了大地，又播下希望的種子，它是生命的使者。
啊，綠柳是你飄然的長(zhǎng)發(fā);桃花是你動(dòng)人的芳容;泉眼是你閃亮的眸子;小溪是你纏綿的柔性;夜鶯是你婉轉(zhuǎn)的歌喉;雨后，你顯得更有活力了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，迎面撲來(lái)。你是生命的耕耘者! 此刻，面對(duì)著你，該說(shuō)些什么呢?我，不再單純，憂郁，而是樂(lè)觀和信念!我對(duì)未來(lái)十分憧憬-----你中有我，我中有你，我們共同有一個(gè)屬于我們最美的季節(jié)!
初中優(yōu)秀作文 篇8
艾青曾說(shuō)：”為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉�！睘榱肆私獍嘌壑械倪@片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。
那是一天清晨，我起了早，來(lái)到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過(guò)，覺(jué)得褲腳濕濕的，原來(lái)是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調(diào)皮的小家伙，在草葉上滾來(lái)滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地?cái)D向我的褲腿，在褲腿上安營(yíng)扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋，仿佛在嘲笑我。
我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立著，樹身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個(gè)集中了，一起往上長(zhǎng)，到了五六米高的地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側(cè)面包抄，形成一張密集的網(wǎng)，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來(lái)，和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴(yán)。碰了它，有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹，是年輕的.，也努力地向上長(zhǎng)，它們的皮紋細(xì)致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。
濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來(lái)一絲愉悅與生機(jī)，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠(yuǎn)方。
穿過(guò)山林，來(lái)到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢(shì)。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽(yáng)光刺了我的眼，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉�！�
初中優(yōu)秀作文 篇9
美麗的圣誕節(jié)
雪一片一片的下落，白色的雪花為這黑色的土地蓋上了一層厚厚的棉被，白色的雪代表了純潔，雪天上來(lái)將世界覆蓋上白色，是為了凈化世界上的苦難與血腥，更是為了迎接耶穌的到來(lái)，所以這一天又被稱為圣誕節(jié)。
我穿上棉衣圍上圍巾，走出家門來(lái)到了大街上，晚上大街上每個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，所有的商店門前都擺放了圣誕樹。身穿綠色衣裳，身上掛滿了禮物和鈴鐺的圣誕樹在風(fēng)中，就好像一個(gè)可愛的孩子一樣在向我招手�？此砩辖鹕男艉孟裉焐夏莻�(gè)眨眼的星星，五顏六色的小燈籠一閃一閃的，我被迷住了，我走進(jìn)了商場(chǎng)。
方進(jìn)商場(chǎng)，我的耳中就會(huì)傳來(lái)了那首熟悉的《ChristmasIsAllAround》，我立刻就沉浸在這圣誕的氣氛當(dāng)中，我想做上那夢(mèng)幻的極地特快，在茫茫雪夜里穿梭著，從中國(guó)的上空開始只需要短短的兩個(gè)小時(shí)（或許連兩個(gè)小時(shí)也用不了哦）就可以到帶南極，踩著厚厚的`雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，來(lái)到圣誕老公公的禮物工廠，在哪里我可以拿到我在一年中所有想要得到的禮物。我繼續(xù)走著。
我繼續(xù)走著，看見了一副美麗的畫，我想到，我可以在雪地上和米老鼠一起堆起一個(gè)大大的雪人，我們一起在一間有糖果改成的房屋旁和七個(gè)小矮人一起打雪仗，滾雪球，是的沒(méi)錯(cuò)的，所有的小伙伴們都來(lái)了，哆啦A夢(mèng)來(lái)了，冰雪公主來(lái)了，白雪公主也在，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)。
我們看向了黑色的夜空，我們看見圣誕老人正駕駛著馴鹿在天空中，劃過(guò)，留下的點(diǎn)點(diǎn)星痕化作了銀河，成就了無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)。當(dāng)?shù)诙煳覐乃瘔?mèng)中醒來(lái)，我知道圣誕老人真的來(lái)過(guò)。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文08-06
優(yōu)秀初中作文01-12
初中優(yōu)秀作文08-07