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初中生的作文

時間:2023-10-14 11:31:58 初中作文 我要投稿

初中生的作文通用【7篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的初中生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文通用【7篇】

初中生的作文 篇1

  看,秋天來了!

  秋姑娘穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,悄悄地來到我們這片美麗可愛的土地上。她趁大地還沒來得及收拾起大自然賜予的禮物,就揮動手中的神筆,將紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,融為一體,灑在了萬物之上。當(dāng)霧散云消的時候,朝霞驚奇地發(fā)現(xiàn),這片碧綠的大地已經(jīng)孕育出了累累碩果。

  田野上,金黃的稻穗已彎下了腰,微風(fēng)吹來,泛起的金浪,像是在招呼人們?nèi)ナ崭睿?/p>

  菜園里,綠青蟲似的毛豆莢擠擠挨挨地長在它媽媽的身上,胖娃娃似的大冬瓜趴滿了地,蘿卜像怕羞似的躲在泥土里,只露出小半邊臉,上面還撐著一把綠色的.大傘;

  果園里,小燈籠似的石榴掛滿了枝頭。院墻邊的菊花,千姿百態(tài),爭芳斗艷。桂花正默默地散發(fā)著她濃郁的芳香。

  。『妹赖那锷!

初中生的作文 篇2

  人生,是一場戲。怎樣的戲?說不清,談不完。你的每一個足跡,都深深的烙在心靈的每一個角落。也許是悲歡離合,也許是愛恨情仇……說不清,談不完!——題記

  在童年,看著電視劇里的一幕幕場景。既羨慕,又害怕:羨慕他們的有情人終成眷屬,害怕他們的.愛情會如流沙般漸漸逝去。在青年,偷偷的守望著與另一個他的承諾,并如每一個花季少女一樣,靜靜的期盼著每一縷晨光!如果是在中年,我定會慎重的思考,細(xì)致的觀察。做好任何一件小事,管理好家庭,當(dāng)一名合格的家庭主婦。要是老年呢?這我就不敢再想下去了。人生,是個深奧的詞語。不論怎么解釋,其中必定會有一定的道理!

  我的人生不需要英雄的轟轟烈烈,不需要女王的高貴奢侈,更不要要有太多的欲望。我只有平平淡淡,簡簡單單的生活。即使是粗茶淡飯,樸素至極,我也會滿足!因為有一個詞叫知足常樂,有一種高尚的生活叫節(jié)儉持家,有一句話叫做:擁有一顆知足的心,知足者常樂。若想得到快樂,就別讓自己過得無精打采,想要獲得快樂,不是增加財富,而是降低欲望。我的要求很低,并不是我自甘墮落,安于現(xiàn)狀,而是我有顆心——叫做知足常樂!

初中生的作文 篇3

  活著,不能沒有牽掛。

  人的一生中,最好聽的字眼是什么?有人說是愛,有人說是幸福,有人說是家,而要我說,那最美的字眼是:牽掛。

  選擇牽掛,牽掛能使人平靜。你在煩躁時,最好的排遣方法便是牽掛一切,甚至牽掛與你毫不相干的一切:北方的燕子平安過冬了嗎?放生的小魚已經(jīng)游到大海了嗎?那天在街上看到的'流浪狗還活著嗎?這時,你心中的煩惱便在無邊的遐想中化解了,然后灰飛湮滅……牽掛,不僅能讓遠(yuǎn)方的游子得到一絲心靈的慰藉,同時也給自己帶來了快樂。

  選擇牽掛,牽掛并不只是柔弱的,牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾,詩人如李白、王維,他們也懂得牽掛,牽掛自己的親人,牽掛自己的家鄉(xiāng)。王維“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是對兄弟的牽掛;蘇軾“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱”,是對妻子的牽掛;馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過,何日是歸年”?這是對家鄉(xiāng)的牽掛;而陸游辭世之際,寫下的千古絕唱:“死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,依然牽掛的則是他深深愛著的國家。

  選擇牽掛,是正確之選。在你一一權(quán)衡過后,在你層層過濾之后,你會猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有矯飾、最樸實而又最豪邁的牽掛!你會發(fā)現(xiàn),沒有了牽掛,就沒有了善心,而沒有了善心,生活原來是那樣的索然無味!在人生與風(fēng)浪的洗禮之中,有了牽掛,你就能用最陽光的心情去歌唱、去喝彩!

  人活著,不能沒有牽掛……

初中生的作文 篇4

  雨,是訴不盡的情思!耙磺芯罢Z皆情語”,心境不同,雨也被賦予了不同的感情。

  戀人的雨是纏綿的,“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”風(fēng)雨含情意如注,酣暢淋漓愛意濃。密密纏繞的雨絲多像你情我儂的人兒,纏綿地追隨著彼此。時斷時續(xù)的雨聲又多像低聲飲泣無語凝噎的離人,在訴說著悲苦的離愁。晶瑩如珠散落的雨滴,落地后匯入不同的河川,便是天涯海角各一方,相思無緒,難覓其蹤。楊柳岸,曉風(fēng)殘月,驟雨初歇,卻歇不了情愁啊。點點幽怨,黛眉緊鎖。

  暮年的雨是蒼茫的,“悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明!睗峋菩晾,歡從何處來?喜樂翻作離索,秋窗冷雨細(xì)細(xì)密密,打濕泛黃的回憶。斯年的少年凋謝了容顏,失卻了壯心,只余了雨聲中長懷的心憂,在寂靜中流淌。漫天風(fēng)雨,寂寞無依。今朝有酒今朝醉,雨聲里的人影憧憧、人世波折都化為零。

  智者的雨是豁達(dá)的,雨滴叮叮咚咚打在青瓦上,便想起只要時日恒久,水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中,雖吵吵鬧鬧,卻也有大珠小珠落玉盤的嘈嘈切切,時緩時急,且都當(dāng)作纖指揉弦,一曲悠揚的.音樂撫慰心情。雨能滌污,黛瓦更青,雕欞更明,草木山川澄澈無塵,翠綠欲滴。雨聲里萬物如初,吐露新生,滌塵埃,凈污濁,這蒼穹寰宇間如此至柔至善的博愛之情,舍雨其誰?

  雨聲里雖有哀怨纏綿,雨后卻有碧樹晴天,人間萬象新。雨落如簾,何須淚紛飛。掬一捧雨絲藏在心間,懷一腔灑脫滋養(yǎng)心田,讓心在雨中晶瑩剔透,溫潤如初,雖依俗塵仍不失清明的心境。月有陰晴圓缺,天氣亦有陰晴雨雪,人的悲歡離合、萬般情愫,如何不是這樣的輪回機緣。

初中生的作文 篇5

  微風(fēng)拂過,吹綠了曲折的石徑,吹綠了起伏跌宕的八達(dá)嶺。佇立于這蛟龍般蜿蜒的萬里長城上,吮吸著海拔888米處特有的清爽氣息。頃刻間,清新的綠色涌入我的眼簾:草木繁茂,綠意盎然,無處不萌動著青春的生氣;每一片綠葉,每一株野草,在風(fēng)中搖曳,在細(xì)雨中舞蹈,給人以親切、舒適,使人總想高歌一曲,以示內(nèi)心的酣暢淋漓。眺望遠(yuǎn)景??崇山峻嶺間彌漫著輕紗似的煙云,雨絲飄飄灑灑。塊塊巖石,宛若琴鍵,雨,便是那靈巧的手,演繹著音樂的神妙。用心品味,你便會發(fā)現(xiàn),長城的魅力,并非只有氣勢磅礴,雄偉壯觀;它的另一面,是一種柔和的美,一種淡雅的美,一種妙不可言的美。

  信步于狹長的石階小路,品味長城之美,確是人生一大樂事。這兒,沒有汽笛的鳴響,沒有喇叭的轟鳴;在這兒,讓我們一同細(xì)細(xì)聆聽鳥兒的歌語,欣賞兩旁美不勝收的.綠色,哼一首曼妙小曲,望著燕雀掠過枝頭,拂過樹梢;采擷一扎可愛的晚霞般的山花,送給你愛或是愛你的人;或手扶柵欄,用相機記錄下這快樂的一刻。用心靈去感受,將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋向遠(yuǎn)方,把一切的不快統(tǒng)統(tǒng)忘掉,掙脫堆積如山的作業(yè),掙脫書本的懷抱,無拘無束,盡情體味大自然的美好吧!

  夕陽西垂,暮色降臨,火紅的霞光普照大地。端坐于古老的石墻上,望著這數(shù)不勝數(shù)的磚瓦,此時的我,才真正了解到萬里長城??是一項多么偉大的工程,才真正感受到中華民族是多么強大,華夏兒女是多么智慧,多么了不起!剎那間,我心潮澎湃,一種無法用語言表達(dá)的自豪感涌上心頭。我不禁張開雙臂,向蔚藍(lán)的天穹吶喊:“不到長城非好漢,瞧啊,我登上了長城!”

  長城,你是我們炎黃子孫的驕傲,是全人類的財富!

初中生的作文 篇6

  我的課余生活如同一朵七色花,一瓣是萬年青,充滿著活力和生機;一瓣是玫瑰,帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉,散發(fā)著淡淡的清香;……

  每當(dāng)星期六的早晨,太陽剛剛露出笑臉,我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。

  看,羽毛球像一只快活的小鳥:一會兒飛到東,一會兒飛到西,探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手:一只是強壯有力的大手,一只是纖細(xì)白嫩的`小手。

  “啪”爸爸使勁一拍,小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個“海底撈月”,小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去!肮!小小年紀(jì),就想打敗你老爸,沒門兒”。說完,爸爸弓下腰,輕輕一碰,球就像離弦的箭一樣射了過來,眼看就要落地了。在這緊急時刻,我急中生智,一個箭步?jīng)_了上去,做了一個“金雞獨立”的姿勢,把球回了過去:“嘿嘿!老爸,要知道,初生牛犢不怕虎呀!”“你這個小鬼,我還真是不能小瞧你!”爸爸一轉(zhuǎn)身,來了一個“白鶴展翅”。我后退一步,給爸爸來了一個“晴天霹靂”,打得他措手不及;艁y中老爸翹起一只腳,把球踢了過來。我笑得前俯后仰:“哈,老爸,你犯規(guī)了,你說這球算誰的?”爸爸不甘示弱:“你這個小家伙,我可是讓你的!

  接下來幾場,我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……

  除了打球,我還非常喜愛游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家,我就讓舅舅帶著我和兩個表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車,以迅雷不及掩耳之勢來到了河邊。我們手忙腳亂地?fù)Q好游泳衣,迫不及待地跳下水去。

  玩了一會兒,姐姐提議說:“我們來潛水比賽吧!”“好,我肯定超過你們!蔽疑钌畹匚艘豢跉,鉆進(jìn)水里?刹坏1分鐘,我就憋不住了,大叫一聲,躍出水面,姐姐們聽到我的喊聲,都把頭露出了水面,看著我的狼狽樣,不禁哈哈大笑……

  雖然游泳時的我洋相百出,可旱冰場上的我卻是那么矯健,那么靈活,一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜,一坐就是幾個小時……

  這就是我的課余生活,它豐富多彩,讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松身體,放飛心情,如同一條活潑的小溪,帶著我快樂地奔向遠(yuǎn)方。

初中生的作文 篇7

  躑躅于凡塵中的十字路口,彷徨在人生中的荒漠野外,我們心力交瘁;走在上坡路,與風(fēng)浪搏擊,我們欣喜若狂。無論是逆境還是順境,無論是前進(jìn)還是退步,無論是低谷還是高峰,我要唱首歌,這首歌的歌詞,曲調(diào),伴奏都由我一人完成。我要唱首歌,技驚四座,振聾發(fā)聵;我要唱首歌,讓世人陶醉在曼妙的音符中;我要唱首歌,傳播我的思想,與歌友們共勉!

  人生路漫漫,要變成紅地毯。我在人生的路途中,上下而求索,且行且歌。唱出精彩,唱出力量,唱出快樂!

  我要唱首歌,第一首歌獻(xiàn)給情感。

  “慈母手中線,游子身上衣”,我要唱首歌,歌唱親情,是誰給你做的嫁衣?“山無棱,天地合,才敢與君絕”,我要唱首歌,歌唱愛情,我們在愛情中包裹下“怎么會有滄!;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我要唱首歌,歌唱友情,多一個朋友,多一條路;“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑似民間疾苦聲”,我要唱首歌,歌唱慈善,贈人玫瑰,手有余香。我們不能沒有感情,否則就成了行尸走肉,死氣沉沉;抑或是田埂中的稻草人,隨風(fēng)搖曳。我要在只屬于我的主場,大聲疾呼,快意歌唱,將那感情的細(xì)膩而豐富唱的淋漓盡致,我要拿起麥克風(fēng),盡情搖擺,舞出感情的優(yōu)美與雋永!

  我要唱首歌,第二首獻(xiàn)給夢想。

  “夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢”,馬云言道。夢想的力量是不可低估的,它如夜晚遠(yuǎn)方的一豆燈光,給行路人指明前方的路;它如一葉扁舟,將我們擺渡;它如一首詩歌,滋潤著我們的心田。司馬遷有夢想,忍受宮刑之辱,卻將痛苦化作動力,寫就不朽《史記》,沒有夢想,司馬遷也許會意志消沉,一蹶不振,我為司馬遷唱首歌,歌唱他的毅力如鋼。海倫凱勒有夢想,雖又聾又啞又瞎,卻用莎莉文老師的在手掌上寫字母的方式認(rèn)知世界,終于圓了作家夢,她的自傳《假如給我三天光明》感動了無數(shù)人,我為海倫凱勒唱首歌,歌唱她的堅強與樂觀;在二零一八年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強賽的最后一輪,國足要想出線,定要戰(zhàn)勝卡塔爾,而且還要看別的小組的賽果,不料國足依然追求夢想,只要有百分之一的可能,就要盡百分之百的努力。國足置之死地而后生,戰(zhàn)勝了卡塔爾,而且其他小組的成績對國足有利,中國足擠進(jìn)十二強,我要為國足唱首歌,歌唱他的不屈于不棄。

  我想唱首歌,第三首獻(xiàn)給祖國河山。

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,我們領(lǐng)略廬山瀑布的'壯麗;“登泰山而小天下”,我們欣賞泰山的巍峨;“白日依山盡,黃河入海流”,我們見識了黃河的波瀾壯闊;“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,我們看見黃鶴樓的高聳。大好山河,我多么想一邊唱歌,一邊踏遍祖國的一寸土地。中國有中國的風(fēng)景,中國有中國的韻味,中國有中國的姿態(tài),讓我為祖國河山唱首歌,歌唱它的秀美與神奇。

  我想唱首歌,第四首獻(xiàn)給世界和平。

  在戰(zhàn)爭年代,人們流離失所,是一種煎熬。人們多么渴望和平的日子。至第二次世界大戰(zhàn),世界沒有發(fā)生特大的不和平事件,但是小規(guī)模的災(zāi)難時有發(fā)生,我們多么希望世界永遠(yuǎn)和平,用和平的方法取代武力,用和平的方法解決問題。我要為世界和平唱首歌,歌唱它的來之不易。

  我要唱首歌,問道問情問天地!

  這首歌雖然樸素,但表達(dá)了我的態(tài)度,我的歷程,我的目的!

  讓我唱好每首歌……

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