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【集合】初中優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
不知大家是否了解“小悅悅事件”,這個(gè)可愛女孩的遭遇曾讓我無奈的認(rèn)為,社會(huì)在變地越來越冷漠,越來越?jīng)]有人情味。沒想到,下午一件小小的突發(fā)事件,又重新令我看到了,社會(huì)的溫暖……
大年三十,走在街道上?赡芤?yàn)檫^年的緣故,街道上的行人、車輛,少得可憐,似乎回到了70年代。我和爸爸慢悠悠的沿著街邊行走,向商店進(jìn)軍。忽然,安靜的街道上,傳來一陣有些急切的聲音:“你的手機(jī)掉了!你的手機(jī)掉了!”我不禁讓我的頭“唱”起了“搖滾”,尋找聲音的來源------兩個(gè)穿紅衣的阿姨。只見前面的摩托車停下了匆忙的“腳步”,一位叔叔快步走向兩個(gè)阿姨,邊走邊用激動(dòng)的語氣說:“謝謝啊!謝謝啊……”
在整理了一下自己的頭緒后,我終于搞清楚了,原來,事情的前因后果是這樣的------因?yàn)檫^年,大家都想趕緊回到家中,這位馬大哈叔叔,不小心把手機(jī)丟到馬路上了,可他太想回家了,根本沒發(fā)現(xiàn)。這時(shí),在他后面行駛的兩位阿姨發(fā)現(xiàn)了地上的手機(jī),于是就出現(xiàn)了先前的'一幕。
兩位阿姨像一團(tuán)火,溫暖了我本已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)失望的心,溫暖了社會(huì)冷漠的人民,溫暖了冬日的雪花。雖然只是一部不值錢的手機(jī),但她們沒有看見了卻裝作沒看見,沒有害怕這,害怕那。這件事,只是一個(gè)意外的小插曲,但又重新點(diǎn)燃了人們冷血的內(nèi)心。其實(shí),社會(huì)還并未冷漠,溫暖無時(shí)不刻地在我們身旁。希望大家都行動(dòng)起來吧,讓我們生活在溫暖中吧……
初中優(yōu)秀作文 篇2
我媽媽有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,鼻子下面有一雙櫻桃小嘴。
我的媽媽40多歲了。 我 媽媽有一雙水靈靈大眼睛 ,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。非常美麗,更美的'是她對(duì)我的愛。
有一次,我在學(xué)校里跌骨折了,媽媽急忙請(qǐng)假領(lǐng)我上醫(yī)院,醫(yī)生看完我拍的片子,說我骨折了,要打石膏!這一個(gè)晴天霹靂重重地打在我的心里,媽媽聽后,沒什么反應(yīng),但她那目光里透出了無限悲傷,恨不得讓她自己受傷。我顫顫巍巍的走向意外骨折的門診。醫(yī)生端起我那只腫的手臂,告訴母親要接骨。“啊”!一聲慘叫傳出來,接著是哭聲“堅(jiān)持!”醫(yī)生按著我那腫的地方,使勁向外拉。媽媽在外面瞅著我,晶瑩的淚珠奪眶而出,我一看媽媽,馬上強(qiáng)裝副笑臉,但眼淚還是禁不住地往下流,掩蓋不住我的疼痛。終于打完石膏了,母親飛奔過來抱住我,我突然靈感飛現(xiàn),寫下一首詩(shī):
孩子,我希望你是快樂天使;
媽媽,我希望你是天使的翅膀;
孩子,我希望你快樂成長(zhǎng);
媽媽,我希望你伴我成長(zhǎng)。
孩子,我希望你展翅高飛;
媽媽,無論我飛到天涯海角,都不會(huì)忘了您!
你要問我題目是啥我會(huì)說:母愛的偉大!
初中優(yōu)秀作文 篇3
深黑色的天幕下,一輪明月懸掛,明月的周圍,群星點(diǎn)綴,因此,才有了璀璨夜空的說法。
小時(shí)候,我常常一個(gè)人在月光下玩耍,我告訴外婆說,“我喜歡月亮,向往嫦娥姐姐那美麗的居所”,外婆撫摸著我小小的額頭,輕聲對(duì)我說,“孩子,人們往往只看到事物的表面,難以深入它的本質(zhì),你應(yīng)該向著太陽(yáng)奔跑…… ”
我疑惑,為什么太陽(yáng)應(yīng)該是我奔跑的方向?
漸漸地,我長(zhǎng)大了,幼稚的思想開始走向成熟。從天文地理知識(shí)中,我明白了太陽(yáng)是宇宙的中心;從古代神話故事中,我讀出了夸父揮舞著桃木杖,跋涉在荒涼原野中堅(jiān)定的信念;從政治理論中,我體會(huì)到了西方哲學(xué)家薩特尋求自由的不懈努力;從生命的跡象中,我了解到了太陽(yáng)是一切生物生命的來源,是一切希望與光明的所在。
于是我開始朝著太陽(yáng)奔跑,向著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn),不論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,我都在人生的海洋里全力拼搏。春風(fēng)來了,我把握時(shí)機(jī),抓緊時(shí)間,盡情享受她溫情的愛撫;夏雨來了,我做好準(zhǔn)備,釋放壓力,竭力吸收她冰爽的.滋潤(rùn);秋霜冬雪到了,我全然不顧,把一切交給他們,任她們磨礪我堅(jiān)強(qiáng)的性格……
求學(xué)期間,我將不會(huì)放棄,不會(huì)放棄朝著太陽(yáng)奔跑的信念,不會(huì)放棄向著目標(biāo)前進(jìn)的追求,我將抓緊時(shí)間,抓住光明與希望,亦像抓住空氣一樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻浮動(dòng)在我的身邊,我相信,付出就會(huì)有回報(bào)。當(dāng)別人收獲成熟的果實(shí),而自己尚未品嘗到果實(shí)的甜蜜,那是因?yàn)槲覀兊姆N子正在成長(zhǎng)!它正在向著太陽(yáng)努力地生根,發(fā)芽,總有一天,它會(huì)自豪地佇立在田野間,帶著飽滿的果實(shí)等待你的收獲。
朋友,月亮之所以光明,星星之所以閃耀,夜空之所以璀璨,那是因?yàn)橛刑?yáng)的普照啊!所以,希望我們當(dāng)中的每一個(gè)人都能鼓起勇氣,朝太陽(yáng)前進(jìn),終有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那時(shí)一滴汗水都將成為令人感動(dòng)的淚水。
披一路風(fēng)塵,看青山依舊,唱大江東去,讓我們一起向著太陽(yáng)奔跑,朝著目標(biāo)努力吧!
初中優(yōu)秀作文 篇4
原來生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
——題記
初中的語文是場(chǎng)甜美的夢(mèng),它帶我去看那“微雨燕雙飛”,遺留“落花人獨(dú)立”。它勉勵(lì)我“天生我材必有用”,告誡我“寸金難買寸光陰”。它在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),指引我“柳暗花明又一村”。這場(chǎng)夢(mèng),上了初中才知道。
入夢(mèng)已三更
還記得十三歲的盛夏,熱情的風(fēng)里夾雜著陽(yáng)光的味道。我滿懷期待走向教室,打開語文書,便入了你的夢(mèng),醉了你的夢(mèng),再也不愿醒來。那些唐詩(shī)宋詞,是我夢(mèng)中呢喃的小曲;那些古今風(fēng)流,是我夢(mèng)中華美的主角。語文,你就是我的造夢(mèng)者。
思太白
盛唐的青蓮,花間月下,對(duì)酒當(dāng)歌。一句“仰天大笑出門去”,成敗于王者而言,不過爾爾;一句“千金散盡還復(fù)來”,得失在仙人眼中,只是尋常;一句“明朝散發(fā)弄扁舟”,世事對(duì)游俠來說,皆為浮云。這樣的氣魄令我震撼,樂觀一詞,由他身,入我心,伴我行。
憶納蘭
你是明珠府上驕傲的`公子,你是五千年來詩(shī)詞的絕唱。至今,我仍想捕捉卻終究捕捉不到,你在塞外風(fēng)雪中吟唱“不是人間富貴花”,那一抹湛然如仙的身影。若人生能只如初見,你依舊未能“無意下香塵”。你滿腹才華,隨康熙忠心無二,你百折不撓,其傲世風(fēng)骨令我折服!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。這絢麗的夢(mèng)境,令我流連忘返,這初中的時(shí)光,我想可待未來。上了初中才知道,遇見語文,是緣分,也是命運(yùn)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候,每次聽到我的母親的嘮叨聲時(shí)就感到心煩意亂,真想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開媽媽?僧(dāng)有一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽那原本烏黑的頭發(fā)上不知什么時(shí)候悄悄爬上了幾根銀絲時(shí),才體會(huì)到媽媽為了我承受著多少辛苦與勞累啊!
我清楚的記得在我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事情。那天臨近放學(xué)時(shí),天陰沉沉的,悶熱極了,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。豆大的雨珠就像炸開了鍋一樣傾瀉下來,伴隨著刺眼的閃電和轟鳴的雷聲,讓人看了都膽戰(zhàn)心驚。整個(gè)世界仿佛都被這場(chǎng)大雨淹沒了?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都被父母接走,我的心情突然煩躁起來:“難道我的媽媽看雨下得大不來接我了嗎?還是媽媽根本就忘記了?”我在心里默念著,害怕極了,焦急的看著窗外。終于,看到了冒雨前來的我的母親。所有的委屈頓時(shí)涌上心頭,我怒氣沖沖地喊道:“你怎么現(xiàn)在才來!我們同學(xué)全都走了只剩下了我一個(gè)人!”我的媽媽聽了趕緊解釋到:“今天你奶奶生病了,我剛才在給媽媽做飯,所以來晚了!蔽衣犃酥髴M愧地地下了頭。是啊,爸爸常年不在家,我的媽媽不但要種菜,還要照顧我和年邁的奶奶。在那一刻,我突然感受到了我的母親的力量是多么偉大!媽媽要用怎樣的力氣去支撐這個(gè)家啊!
還有一次,當(dāng)我走在放學(xué)回家的.路上時(shí),忽然聽到有人向我厲聲喝到:“把錢拿出來,不然放不過你!”我轉(zhuǎn)頭一看,幾個(gè)初中生正用兇惡的眼神看著我,我當(dāng)時(shí)害怕極了,腿不斷打顫,不知道該怎么辦。然后他們漸漸向我走過來,我嚇得不敢喘氣,他們企圖要教訓(xùn)我,我嚇得哭了起來?墒窃谶@危急的時(shí)刻卻傳來了一陣十分響亮的聲音:“你們?cè)诟墒裁?”我一看原來是我的媽媽趕來了,見到我的媽媽我頓時(shí)有了勇氣,害怕的心情一下子不見了。后來,我的媽媽向我保證以后再也不會(huì)讓我自己回家了。我聽了,心里暖暖的,不知道該對(duì)我的媽媽說什么好。是啊,我的母親的力量是無法測(cè)量的!有了我的媽媽在我身邊,無論發(fā)生什么事情我都不會(huì)害怕!
在我成長(zhǎng)的道路上,我的母親給予了我無限的愛和無窮的力量:我的母親一句鼓勵(lì)的話語能讓我勇敢的面對(duì)挫折,我的母親一個(gè)溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛意。我的母親一個(gè)堅(jiān)定的眼神能讓我充滿力量。
米歇爾曾經(jīng)說過這樣一句話:“母愛是世界上最偉大的力量。”正因?yàn)橛辛四笎鄣牧α,才使得我們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。在這里我想對(duì)全天下的我的母親說一句:“我的媽媽,您辛苦了!我愛您!”
初中優(yōu)秀作文 篇6
剛上初中,對(duì)于初中的“新”我有很多的認(rèn)識(shí),讓我印象最深刻的是——新的老師。剛開始的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)“新”老師的印象并不是很深刻,因?yàn)槲矣X得一般女老師講課都一般般,沒什么特別之處。比如我以前的語文老師講課就特別枯燥,仿佛我被踩在干泥巴里一動(dòng)也不動(dòng)不了。
“叮叮叮……”上課了,唉,心想:又要在干泥巴里凍一個(gè)學(xué)期了。她邁著輕快的步伐緩緩地走進(jìn)教室,一頭曾經(jīng)漂染過的長(zhǎng)發(fā),綠色的長(zhǎng)裙,黃色的高跟鞋,更是把胡老師那種優(yōu)雅氣質(zhì)完全襯托出來了。胡老師還有另外一個(gè)身份——班主任角色。
第一節(jié)課,她先給我們講紀(jì)律。從她的言語里我知道了她對(duì)班級(jí)管理已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。她的聲音在擴(kuò)音器里放出來很好聽,抑揚(yáng)頓挫,我是這么認(rèn)為的。她認(rèn)真仔細(xì)地講,我津津有味地聽。我的目光隨著胡老師的身影移動(dòng)游走,這時(shí),我看見胡老師慢慢的走到他的身邊,然后說了句:“看哪個(gè)坐得最端正,我來檢查下是誰的小腦袋神游天外了?”大家紛紛把身子坐正起來了。這時(shí)我看見胡老師用手摸了一下他旁邊同學(xué)的.頭,大家的目光都集中在四組的最后,原來是班上有一個(gè)調(diào)皮鬼在趕趟兒睡覺呢!只見他的同桌用胳膊撞了他一下,告訴他:“你睡覺了,老師來了!”那位同學(xué),突然從凳子上跳起來,睜開驚恐的眼睛,看到這個(gè)情景,大家都笑起來了,只見他手在啰嗦著,臉還紅了。老師見他害羞了,便說:“你與齊天大圣一般,神游好玩嗎?”大家又是一陣哄笑,胡老師沒有出聲,等待大家安靜下來后說:“人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但犯了如不改,繼續(xù)犯下來,那才是罪不可赦,今天原諒你,希望大家以后不可學(xué)習(xí)他”。那位同學(xué)更緊張了,老師教訓(xùn)了幾句后讓他坐下來。自從那以后,他每次上語文課都特別認(rèn)真,再不“神游”了。
胡老師每次上了一課后,總有個(gè)習(xí)慣性的問題就是:這節(jié)課你聽懂了嗎?學(xué)了哪些知識(shí)?她每次盡量要讓我們聽懂,還說三年后,讓我們一起走出陡崗,找尋我們更大的舞臺(tái)。
人們都說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!她在課堂上認(rèn)真的講解,課下是要花好多時(shí)間準(zhǔn)備的。每次老師布置作業(yè),有些同學(xué)總是抱怨作業(yè)太多,但他們可曾想到我們少交一份作業(yè),老師就少改一份,還輕松一些,為什么要自討苦吃逼著我們做呢?
現(xiàn)在想來,當(dāng)然是為了我們的成績(jī),為了我們將來的發(fā)展。有人說:老師是哺育花朵的園丁;有人說:老師是一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人;還有人說老師是祖國(guó)的希望,沒有老師,哪有我們的今天,而我認(rèn)為老師就是我們的再生父母。
在此,我要感謝你,胡老師!感謝你們,這些教育我的,無私奉獻(xiàn)的所有老師。
初中優(yōu)秀作文 篇7
昏暗的微光從窗隙中透進(jìn),夾雜著雨聲,淅淅瀝瀝。桌前,那盞老舊的臺(tái)燈依舊閃爍著熟悉的疲憊,與無法輕易覺察的悲傷。桌旁,那張血紅的試卷上的一個(gè)個(gè)叉叉依舊鮮艷逼人,“76”,這個(gè)令我無法接受的數(shù)字,自此深深鐫刻進(jìn)了我的內(nèi)心。
夜靜了。在寂靜的夜晚,灑滿月光的窗臺(tái),一盆靜默的曇花,正幽幽地吐露它的芬香……
無意中抬起頭,一抹翠綠映入眼簾。我驚喜地向它走去:沒錯(cuò),曇花!那鮮綠的'葉片,蒼綠的葉脈,潔白的花苞,在深夜的月光下,顯得尤為美麗。明月的光輝映照在那潔白無瑕的花苞上,竟成了一枚盈潤(rùn)的,散發(fā)清香的珍珠。我深深地被它吸引了,細(xì)細(xì)端詳它。窗外,雖已漆黑,但有了它,我的心中好像有了一盞燈……
品味后,我才知道,曇花竟是那樣孤寂。不易開花的它,只有在特殊的夜晚才能綻放。我耐心地等著,只為它美麗的一瞬。這天夜里,在寂寞的窗臺(tái),在寧?kù)o的小區(qū),在皎潔的月光下,它綻放出久違的花朵,它笑了!一點(diǎn)一點(diǎn)盛開的花瓣上,晶瑩的水珠滾動(dòng),月光的披肩,讓它鍍上了一層銀白,襯上原先的潔白,此刻更顯珍貴了。綠葉也不同于往,微卷的葉子此時(shí)也舒展開來,一條惟妙惟肖的裙子把花的美襯到了極致。一股幽香芳雅的香氣也彌漫在空氣中……我陶醉了。正在此時(shí),開放的曇花又將美妙的花瓣收回來,一點(diǎn)一點(diǎn)變回花苞狀態(tài)。綠葉又卷起來了,花兒也沒了神采,一切又恢復(fù)如初。
正為曇花的凋謝而惋惜,心中卻升起一種別樣的情感:是啊,一切不如曇花嗎?曇花雖美得短暫,并美得讓人心醉,讓人神往,也有精彩的一刻。這讓我聯(lián)想到人生。人生不也應(yīng)如此?雖然平凡而默默無聞,但只要你奮斗過,輝煌過,不也讓人記住你了嗎?沉浸在自我世界中,急于讓別人記住自己,卻又不注重努力拼搏的我,又憑什么因?yàn)槭б舛鴤?我?yīng)像曇花一樣,雖然平凡,但也有屬于自己的精彩。
突然間我明白,曇花所帶給我的,不僅是值得欣賞的外表,更為重要的是它所帶給我的一顆努力、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的心,是一筆珍貴的財(cái)富。
我的懶惰和懦弱永遠(yuǎn)留在了那株曇花下,但我卻義無反顧地帶回了曇花所給予我的財(cái)富,我會(huì)以此來繼續(xù)努力,接近夢(mèng)想的光點(diǎn)。
那筆值得珍藏的財(cái)富點(diǎn)亮了夜晚的夜空,點(diǎn)亮了我平凡的心。
初中優(yōu)秀作文 篇8
大多數(shù)人不喜歡冬天,萬物凋謝,大地沉睡。青年人不去旅游,中年人常感寂寞,老年人倍添感慨。最開心的要算是我們這些初中生了,放假了,可以睡懶覺了,放炮,瘋玩,發(fā)泄一下一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)心情。但是,誰又說冬天里沒有春天呢?這不——
幾年前的一個(gè)寒假下午,我和媽媽去購(gòu)物,在路過六村時(shí),看見大門旁圍著一些人在聽吹嗩吶。我們湊過去一看,原來是父女三人,父親和大女兒吹,小女兒在敲鑼。大女兒比我大兩三歲,小女兒比我還小。她們穿的衣服很舊,父親年齡不大,皮膚粗糙,滿臉滄桑,女孩衣服很單薄,嘴唇干裂,小臉和小手凍得通紅。聽圍觀的人說,她們每年寒假都來這里吹嗩吶,掙一些孩子的學(xué)費(fèi)。他們家里這里有七十多里,早上天不亮,就騎著三輪車往這里趕,天黑才回家,餓了就吃好心人給的.冷饅頭,她們吹得不太好,卻也吹得很盡心,讓人頓生憐憫之心。
媽媽放開了緊握我的手,從錢包里拿出了十元錢,我心領(lǐng)神會(huì),接過錢送給了那位父親,他先是一愣,可能覺得給的有點(diǎn)多,然后連連點(diǎn)頭謝謝。為了表示感謝,他們要為我重吹一曲。我和媽媽不忍心看著他們?cè)诤L(fēng)中鼓著腮幫吹,就迅速地離開了那里。
回家的路上,我問你、媽媽“她們很窮嗎?”“是的!薄笆瞧蜇幔俊薄安,他們不是乞丐,他們所得的錢和物是他們付出的勞動(dòng)得來的,真正的乞丐是伸出自己的手向人索取,不勞而獲的人!蹦且豢,我知道什么是施舍,什么是幫助,雖然十元錢幫不了他們太大的忙,但也能讓他們?cè)诤涞亩旄械揭恍┡,覺得冬天了有春天。
三四年過去了,我再也沒有見到那父女三人,我想他們的生活一定好了不需要在外奔波了?擅看谓(jīng)過六村時(shí),我都情不自禁地朝大門口看看,心里涌起一絲春天般的暖意,這就是予人玫瑰,手留余香吧!
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