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初中的作文

時(shí)間:2023-11-27 08:07:44 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文共4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中的作文共4篇

初中的作文 篇1

  今天,當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門,進(jìn)入預(yù)初(1)班的那一刻起,我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子,我感到非常驕傲。

  雖然在小學(xué)里,我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué),但是我對(duì)蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無所知。

  今天聽了張校長(zhǎng)及各位老師的介紹,我知道了蒙山中學(xué)15年來的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(zhǎng)為石化地區(qū)的知名中學(xué),其中,離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力,由此,也形成了蒙山中學(xué)“人文見長(zhǎng),和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。

  蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過許多的榮譽(yù),這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過長(zhǎng)期用堅(jiān)持不懈的.努力換來的。如今,到了我們這一屆,我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生,也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣,做一個(gè)遵守紀(jì)律的人;做一個(gè)樂于合作的人;做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識(shí)的海洋里翱游。

  來自預(yù)備九班的管筱月同學(xué),以詳盡的發(fā)言,說出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今,小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別,我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子;也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子,我們要以中學(xué)生的要求,更加嚴(yán)格地要求自己。

  我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里,成長(zhǎng)為一個(gè)有理想,有文化,有道德的人,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,為蒙山中學(xué)增光添彩。

初中的作文 篇2

  水,一個(gè)多么平凡且不起眼的東西。但是,日積月累卻可以穿透磐石,可以匯成大海,甚至,還可以改變一段人生!

  還記得在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個(gè)故事。海倫和她的老師因?yàn)椤氨焙汀八钡膯栴}爭(zhēng)論不休,當(dāng)她真正感受到水的清涼之后,對(duì)周圍的事物又有了新的認(rèn)識(shí),周圍的事物在她眼里都變得有了生命,從此,她懂得了語言文字的奧秘,從而開始認(rèn)知這個(gè)世界,開始了她學(xué)習(xí)的歷程。

  又有誰會(huì)想到,水會(huì)有這樣的魔力呢?對(duì)于一位盲聾啞人而言,這是怎樣的一次巨變呀!

  同樣,水也曾伴隨了我的'童年生活。

  小時(shí)候,很喜歡水在手心里的感覺,那般晶瑩、那般純潔、那般冰涼,好像自己的心都被它凈化了。而我總是小心翼翼地捧著它,捧在手心里,生怕它從我指間逝去?伤是宛如精靈一般帶著一些不情愿,從我手心里流去了。

  再長(zhǎng)大些,我學(xué)到了一句關(guān)于水的詩(shī)———

  “問渠哪得清如許?為有源頭活水來!

  雖然那時(shí)的我還不懂得詩(shī)句的含義,但這句詩(shī)吟誦起來很是好聽,我便喜歡上了這句詩(shī),同時(shí)也喜歡上了水。

  我最喜愛的莫過于水了。

  它的冰冷、澄澈,無論它是在浪尖翻滾,還是在山澗瀉下,摔得粉身碎骨,無論它是在溪水中伴隨魚兒暢游,還是在湖水中靜靜流淌。

  水,我想她定是世間至“純”之物,匯聚了天地之靈氣,造就了一番美麗的天地。

  水,我想她定是世間至“清”之物,所以才能在它的懷抱中映出世間萬物。

  水,我想她定是至“靜”之物,因此才讓人心靜如水。

  我喜歡水,不僅愛她的靈氣,更愛她至純至清至靜的一面,這些又何嘗不是她最有滋味的一面呢?

  在我心中,水的精神就是水的滋味。

初中的作文 篇3

  世界上,很多人都喜歡讀故事書,因?yàn)橹灰豢吹綍,就?huì)進(jìn)入各種不同的世界,有的人會(huì)進(jìn)入夢(mèng)幻的世界,有的人的'世界則是準(zhǔn)備洗澡、要上床睡覺的世界。

  我跟大家一樣,都很喜歡閱讀故事書,因?yàn)樗鼤?huì)帶我去各個(gè)國(guó)家、各個(gè)星球、各個(gè)年代,甚至到?jīng)]有年代、沒有國(guó)家、也沒有星球的世界。像我跟別人很不一樣,我喜歡讀歷史故事書,其中里面我最喜歡的一則故事是從不說不的人——拿破侖。因?yàn)樗嬖V我說,要對(duì)自己有信心,但是信心不要變成自大,要不然自大別人反而會(huì)不喜歡。

  喜歡讀書的人會(huì)懂得了解書中的好,而且心情也會(huì)比較開朗,那不喜歡閱讀的人呢,就會(huì)比較悲觀,因?yàn)閭牡臅r(shí)候,沒辦法利用故事中的樂趣來讓自己開心一點(diǎn),所以就會(huì)進(jìn)入一個(gè)很黑很黑的無底洞。

  閱讀的滋味就像吃糖果一般,香香甜甜,不懂得品嘗的人,就能靠吃糖果,來開心自己了。

初中的作文 篇4

  曾經(jīng),我有一雙漂亮的“心靈之窗”。窗內(nèi)清澈明亮,窗外,又長(zhǎng)又翹的睫毛保護(hù)著這善解人意的“心靈之窗”。從這扇窗向外望,看到的景色清晰而美麗,充滿著生機(jī)。

  可漸漸地,這扇“心靈之窗”變了,它變的疲憊起來,變得松弛起來。它不再是青春活潑的樣子,它看到的,是灰蒙蒙的世界,天空中烏云密布,大自然的一切不再有生機(jī),黑暗籠罩著大地。它嘗試著改變,它哭過,他向綠色看過,它讓我認(rèn)真給它做眼保健操過……但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊改變不了一切,它還是得了它們家族里最常見、最易得的近視。它怎么也不會(huì)想到,罪魁禍?zhǔn)祝尤皇撬钚湃蔚奈摇男≈魅恕?/p>

  它怎么也不會(huì)想到,我會(huì)通過大腦麻醉它,趁它不明白我在看損害它健康的電視時(shí),悄悄拿起了遙控器;它怎么也不會(huì)想到,我會(huì)出爾反爾,剛才還和它拉鉤發(fā)誓再不碰電腦,現(xiàn)在就偷偷摸摸玩起了游戲。它信任我,我卻欺騙它。為了博得自己一時(shí)的快樂,我竟然不顧惜它的`身體,任憑它老去,任憑它因過度勞累而暈倒……我真的覺得很對(duì)不起它——最信任我的朋友。

  終究沒能過這一關(guān)。為了它的身體,也為了我的生活,我還是為它配了眼鏡。起初的它,看到了這幅眼鏡,滿是一副毫不在乎的神情,甚至有些許的冷淡,而且拒絕佩戴有損它尊嚴(yán)的眼睛,但我仍逼迫它戴上。雖然它不言語,可我還是明白,它的心正在流血……

  有一天,它突然來到我的夢(mèng)里。在夢(mèng)里,它哭著央求我,不要給它戴眼鏡,哭得撕心裂肺、動(dòng)人心弦。我一下被驚醒了,我低頭呆呆的望著握在手中的眼鏡,緩慢地說道:“可是……已經(jīng)遲了……”我鼻子一酸,眼眶一熱,淚就像斷了線的珍珠往下落。好不容易停止了哭泣,一顆晶瑩剔透的淚珠又落在我的鼻尖上。這顆淚,是它流的……

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