初中作文（常用9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
三年，三年的時(shí)間，我們究竟學(xué)會(huì)了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟懂得了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟改變了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟忘懷了什么？三年，這三年究竟為我們帶來(lái)了什么？三年，這三年究竟是過(guò)長(zhǎng)還是過(guò)短？三年，這三年究竟是過(guò)快還是過(guò)慢？
初中三年，校園的風(fēng)貌、校園的每個(gè)角落、年級(jí)的老師、年級(jí)的朋友、班里的同學(xué)、班里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是否都會(huì)在高中三年中慢慢的遺忘？
我們的青春，我們的叛逆，我們的青澀，我們的瘋狂，我們的不羈與灑脫都奉送在了初中的這三年，而這一切，也終將埋葬在我們的初中校園——三中，這個(gè)既平凡卻又不平凡的校園！
我們一起在三中度過(guò)了最美好的三年，三中的每個(gè)角落都擁有我們的走過(guò)的印記，因?yàn)槲覀冊(cè)譅渴肿弑槿�；三中的每一幢教學(xué)樓都擁有我們飛奔而上的身影，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都在與時(shí)間作斗爭(zhēng)；教學(xué)樓每一層的走廊中，都擁有我們一起談笑的余音，因?yàn)槲覀円恢倍荚陂_(kāi)心的走向未來(lái)，腳步從未停歇！這一切的一切，終將給我們留下游絲樣的痕跡還是如同過(guò)往云煙？
也許三中的土地并不廣闊，但我們可以讓這并不廣闊的三中擁有眾多的人才；也許三中并不是特別美麗，但是我們可以讓它因?yàn)橛形覀兊?存在而變得更加美麗；也許三中并不那么出名，但我們可以使的人知曉三中擁有著平凡的外表卻擁有著不凡的我們！是我們讓三中變得不平凡！
三中，是我們共同生活了三年的家，這三年讓我們學(xué)會(huì)了如何去創(chuàng)建一個(gè)美好的大家庭，如何去愛(ài)護(hù)這樣的一個(gè)大家庭；這三年讓我們懂得了做人的道理；這三年讓我們由一個(gè)矮小的孩童逐漸蛻變成一個(gè)強(qiáng)健的青少年；這三年讓我們忘記了曾經(jīng)的不悅；這三年是如此的短暫，一眨眼就過(guò)去了，可它卻給我們了一段難忘的時(shí)光，也許今后當(dāng)你回想起這一段過(guò)往時(shí)，心底不免會(huì)感慨萬(wàn)千！但這都是因?yàn)檫@三年的時(shí)光太過(guò)美好，美好到你無(wú)法遺忘！
我們將要離開(kāi)三中這片土地，我們將要面對(duì)分離，分離��！又是這個(gè)詞語(yǔ)，它究竟能在我們的一生中出現(xiàn)幾次？它的每一次出現(xiàn)，都會(huì)給我們帶來(lái)撕心裂肺的痛苦，但無(wú)論如何我們都一定要在所剩無(wú)幾的日子里盡力一搏，爭(zhēng)取讓我們?cè)陔x別時(shí)是含笑而離！
同學(xué)們！讓我們共同拼搏，攜手一起與痛苦的離別開(kāi)展一次激烈的角逐，為我們的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
初中作文 篇2
我是個(gè)愛(ài)花的人，但對(duì)花的種類所知甚少；平時(shí)只是欣賞花，說(shuō)種花沒(méi)那份耐性和細(xì)心。種花像照顧一個(gè)孩子那樣無(wú)微不至，付出太多的心血。小學(xué)課本上的《種花》是老舍先生寫(xiě)的，說(shuō)種花有著像人生一樣有喜、有悲、有苦、有樂(lè)的體驗(yàn)。我想種花的人，一定是在尋找心靈上的某種慰藉與寧?kù)o。世上許多人不懂創(chuàng)造美，但至少去培養(yǎng)欣賞美的涵養(yǎng)，不然人生多空虛。家里種的花草蠻多，有桂花、白玉蘭、茶花、玫瑰、鐵樹(shù)、夜來(lái)香、曇花、三角梅等。我最喜歡的是白玉蘭和三角梅，卻對(duì)三角梅情有獨(dú)鐘，有一種情結(jié)在里頭，割舍不斷。
老家的.兩株三角梅已經(jīng)有12年左右的年齡了，是弟弟讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)種的。弟弟貪玩，書(shū)又不認(rèn)真讀，不知為什么有了種花的嗜好，而且有研究，家中大部分的花草樹(shù)木是他栽培的，到現(xiàn)在他如果沒(méi)有出國(guó)，老房子的空?qǐng)@地一定成了花園。有次和母親閑聊，她提起了弟種三角梅的原因：弟說(shuō)‘家不是很富有，房子簡(jiǎn)陋、空蕩蕩的，要栽一種花，村里人路過(guò)會(huì)引起注目，因?yàn)橛辛嘶ú葑寗e人覺(jué)得這家庭是有點(diǎn)生活品味的，不然就是真正意義上的窮人了——沒(méi)錢(qián)、還沒(méi)有涵養(yǎng)的人�！�(tīng)完母親的話，覺(jué)得很有道理，怪不得弟對(duì)生活那么有追求！
三角梅種在大門(mén)內(nèi)墻的兩側(cè)，有碗口般粗。主干上刻滿粗粗的紋絡(luò)，攀爬上磚墻，探出頭，枝葉四處延伸，站在樹(shù)下向上望，像一把撐開(kāi)的綠傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像兩朵大花配戴在小姑娘的發(fā)髻上，鮮艷動(dòng)人。在一年四季中，葉子和枝干總不斷的生長(zhǎng)，向大自然展示那蓬勃的生機(jī)。以前聽(tīng)說(shuō)它的生命力很頑強(qiáng)，直到現(xiàn)在自己親身經(jīng)歷了才信服。
有時(shí)，人生命的軌跡猶如三角梅一樣：在人生的道路上，要有貴人相助——母親是三角梅的貴人；但最重要的是自己的韌性不屈、自強(qiáng)不息！三角梅生命的燦爛是她與生以來(lái)頑強(qiáng)的拼搏品性來(lái)獲取的，用自己不屈的品格來(lái)戰(zhàn)勝自然殘酷的考驗(yàn)，即使它有貴人相助！
初中作文 篇3
窗外烏云密布，狂風(fēng)的呼嘯，仿佛在嘲笑著我的失敗。霎時(shí)間便下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)打在窗欞上，也打在我的心上了�！半y道我就不會(huì)成功了嗎？”眼淚堅(jiān)強(qiáng)地在眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下。我再也不忍心看著那殷紅的分?jǐn)?shù)，便閉上眼睛。淚水順著臉頰流下，咸咸的。我心中的花兒謝了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)：“這就把你打敗了？這可不是我認(rèn)識(shí)的`你啊！”原來(lái)是媽媽，她那粗糙的手撫摸著我的脖頸�！叭タ纯创��！蔽屹|(zhì)疑地看著媽媽，一邊抹眼淚一邊走到窗邊。向外望去，原來(lái)是前幾天種的花兒開(kāi)了！是叢一品紅。短短的幾天時(shí)間里她竟然就開(kāi)花了！是什么力量讓這叢小小的一品紅依然堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放？外面雨勢(shì)越來(lái)越大，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的小草被雨水壓迫得低下了頭，樹(shù)葉被雨水打得唉聲嘆氣。唯獨(dú)那叢一品紅，依然在花盆中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，離遠(yuǎn)看，好似一團(tuán)火花在跳躍著，格外耀眼奪目。
我回到臥室，回想著剛才的這一幕，不禁開(kāi)始了沉思：風(fēng)雨就像那挫折，小草和樹(shù)葉就像是我，被挫折打敗了。我何曾想到我還不如一叢一品紅？我打開(kāi)書(shū)本，抹掉眼淚，挽起衣袖。又走在了奮斗的路上，我心中的花兒又開(kāi)了。
做任何事都要有奮斗的精神，正像蒲松齡說(shuō)的那樣：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
初中作文 篇4
義工是一份有意義的工作，今天我感受到了做義工的樂(lè)趣，它可以讓他人快樂(lè)，更能讓自己快樂(lè)。
媽媽們組織好小隊(duì)，帶我們來(lái)到人民醫(yī)院門(mén)口的愛(ài)心涼茶亭，穿好紅色的義工志愿服，把一桶水放入飲水機(jī)中，擺好一次性水杯，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始工作。
一開(kāi)始，一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)喝水，我們等急了，只好大聲吆喝起來(lái)：“快來(lái)喝水，免費(fèi)喝水！”盡管如此，還是沒(méi)有人來(lái)理會(huì)我們。這時(shí)的我們，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道應(yīng)該怎么辦。突然，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，“一定是口渴了，想要喝水”。我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后地倒出水來(lái)，遞給她。她喝完水，露出了微笑，并拍拍我們的`肩膀，豎起大拇指，表?yè)P(yáng)道：“啊呀，你們這幾個(gè)小伙子，大熱天的，在這里做義工，真好，真好�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)喝過(guò)水，我心想：是不是他們不好意思喝呀。只是王鶴鳴提議：“路人們自己來(lái)倒，還不如我們把水送過(guò)去呢！”“對(duì)呀對(duì)呀，是個(gè)好辦法�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。之后，我們一看見(jiàn)有路人過(guò)來(lái)，就馬上倒好水，給他們送過(guò)去，希望能給他們解解渴，在這炎熱的夏天，送去一絲涼意。
看到我們這么熱情，愛(ài)心涼茶亭的“生意”越來(lái)越紅火，來(lái)的人越來(lái)越多，我們都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，但是我們卻始終微笑著過(guò)路人接水，人越多，我們干得越起勁，盡管我們非常累，但我們同樣快樂(lè)著。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的工作結(jié)束了。在今天我真正感受到了做義工的快樂(lè)，它為我的暑假生活增添了一抹色彩。
初中作文 篇5
文字，以初春的風(fēng)，走進(jìn)了越來(lái)越多人的夢(mèng)中。初中的校園，似乎因?yàn)槟欠菥昧说牟恍湃�，只愿把種種的私密，種種的哀愁寫(xiě)進(jìn)文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節(jié)里，更加富有詩(shī)意。在我看來(lái)，每一個(gè)女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫(xiě)寫(xiě)青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無(wú)奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當(dāng)做多年后的樂(lè)子說(shuō)過(guò)。
心情總?cè)菀撞恢珀�。時(shí)常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來(lái)。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來(lái)掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風(fēng)而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨(dú)我還在原地，只是執(zhí)著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來(lái)，那些旋轉(zhuǎn)的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學(xué)們的心理作文的時(shí)候，看到最多的困擾便是學(xué)習(xí)上愈來(lái)愈重的負(fù)擔(dān)。那時(shí)候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風(fēng)得意的'人，但是至少簡(jiǎn)單的快樂(lè)屬于我。
又不禁的要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數(shù)人記得，有少數(shù)人在乎，但是這已經(jīng)足夠了。人的一生，又可有幾個(gè)摯友呢？我只竭力地對(duì)每個(gè)人友好，竭力地為每個(gè)人帶來(lái)幸福。Jm、m、j、天使、y，還有網(wǎng)上許許多多神秘的朋友，這些關(guān)注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對(duì)我說(shuō)過(guò)：“知足常樂(lè)�！蹦敲�，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂(lè)而充實(shí)地生活著。
是的，那些曾經(jīng)，我們回不去。但，又為什么要回去呢？當(dāng)美好已然塵埃落定，當(dāng)這扇門(mén)已經(jīng)緩緩關(guān)閉，為什么不去另外開(kāi)啟呢？我總知道的，時(shí)間是已白駒過(guò)隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來(lái)愈多的歡愉，愈來(lái)愈多的純凈。
初中作文 篇6
每當(dāng)我看到水，心中也許閃過(guò)了無(wú)數(shù)的念頭，但我的第一反應(yīng)一定是舒心。水是生命之源，對(duì)我們來(lái)說(shuō)水絕對(duì)不只是決定著生物生死，它是無(wú)私的大自然賜給我們最好的禮物，我們也許在心里想到要好好的去珍惜它，但是在不經(jīng)意間我們也會(huì)順手遺棄它。
抬頭深深地喝下那帶著微澀的水，身體不由得有了一陣放松，仿佛所有的疲憊與不快都在這一刻逃離了，剩下的就是那美妙的感覺(jué)。是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的甜，也許你會(huì)說(shuō)水是無(wú)味的，那一定是你沒(méi)有真正的去認(rèn)識(shí)它。慢慢地去傾聽(tīng)它的訴說(shuō)，你會(huì)把它當(dāng)作是自己的朋友。它不知蘊(yùn)含了多少的故事，在心里去與它交流，可以緩解你那緊迫的神經(jīng)，覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，細(xì)細(xì)地品味它的細(xì)膩，會(huì)陶冶你的心境。
時(shí)光飛梭，轉(zhuǎn)眼間，與水不知在一起度過(guò)了多少個(gè)春秋。偶然路過(guò)校園的洗手間，聽(tīng)到那嘩嘩的流水聲，睜眼望去，你的朋友——水，在那里不斷的向你吶喊，那嘶啞的聲音似乎它已經(jīng)在心里不停的向你求救多時(shí)，這時(shí)，你是否會(huì)去幫助它，還是任流進(jìn)水道變成一個(gè)污染水質(zhì)的壞水，在這一念之間，心中閃過(guò)了無(wú)數(shù)的念頭，最終，人走了，水龍頭繼續(xù)在那里叫囂，那些水在背影之中帶著憤恨的目光消失。轉(zhuǎn)過(guò)身，心中突然有了一絲后悔，只是一個(gè)想法，就決定了一件事的始末。
走進(jìn)一個(gè)小湖邊，周圍的景色，春的氣息無(wú)法被掩蓋，氣味正濃時(shí)，一股難聞的氣味瞬間穿過(guò)香氣進(jìn)入你的嗅覺(jué)神經(jīng)，一時(shí)，你的心情被破壞了，罪魁禍?zhǔn)渍悄窃诓粩嘟袊痰奈鬯屑?xì)一看，竟然是被自己無(wú)意間扔進(jìn)下水道的水，看著它，在它的眼中我看到了無(wú)數(shù)干凈的水被無(wú)情的丟棄在那黑壓壓、暗無(wú)天色地水道中，最后成為污水的'過(guò)程，可怕，除了可怕還有一絲愧疚，低下了那不可一世頭，心中仿佛帶著懺悔還有后悔，不知過(guò)了多久，再次抬起那曾經(jīng)高傲的額頭，污水早已不見(jiàn)蹤影，可是，這件事已經(jīng)無(wú)法去挽回了，只能去想辦法去擬補(bǔ)，可能獲得的效果會(huì)微乎其微，但只要你不放棄，付諸于行動(dòng)，它一定會(huì)原諒你，再次成為那被稱為生命之源的水。
水，這賦予我們生命的朋友，在你看不見(jiàn)的水道之中流著淚，在水的世界，它們也希望去為生物們奉獻(xiàn)出自己的一切有用的東西，但是，它們的期盼被費(fèi)水者無(wú)情的剝奪了，它們的希望破滅了，它們要去報(bào)復(fù)，而我們就會(huì)為自己當(dāng)初的一念之差付出自己應(yīng)有的代價(jià)，沒(méi)有辦法可以去避免，但是我們可以試著去改變它們對(duì)我們的看法。去珍惜水吧，它們?cè)诳奁ケＷo(hù)水吧，它們?cè)诒粴纭Ｗ詈蠛认碌乃Ｍ皇撬鼈兊臏I水……
初中作文 篇7
付出不一定能夠滿載而歸，但是不付出就一定空手而回。
——題記
昏昏沉沉的路燈悄悄地散出古銅色的光，一不小心從外面溜到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上幾個(gè)人影飛奔著，在地上若隱若現(xiàn)�！耙呀�(jīng)接近六點(diǎn)了罷�！蔽矣檬直鄄寥ヮ~頭上搖搖欲墜的汗珠，手臂上忽的一陣熱。冬日的下午六點(diǎn)早已沒(méi)了太陽(yáng)，獨(dú)留我們一行人到這時(shí)。
那時(shí)的我小學(xué)六年級(jí)。放學(xué)時(shí)同學(xué)們都行色匆匆，唯獨(dú)我們田徑隊(duì)的不得不留下訓(xùn)練，在那熟悉的跑道上用一種羨慕的眼光目送著家長(zhǎng)們接二連三地接走自己的孩子，心中不經(jīng)有一絲失望與落寞。“吃得苦中苦，方為人上人”是我們教練常掛在嘴邊的一句話——因?yàn)槲覀兊脜⒓邮匈�，所以非�?xùn)練不可。
猶記那時(shí)印象最深的便是忽熱忽冷的復(fù)雜感受：身體因?yàn)檫^(guò)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)而變得熱起來(lái)，大汗也是不停歇的往外冒出來(lái)——但裸露的皮膚便是冰冷，因?yàn)槔滹L(fēng)襲來(lái)而變得僵硬，然而體內(nèi)卻不停地在散發(fā)熱量。這種“特殊感受”也就只有在冬日中能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的人才能“享受”得到了吧。
然而練習(xí)跨欄的我更是“待遇”頗多，但我也能不緊不慢地面對(duì)。摔倒在我眼里成了家常便飯，幾乎每天都要吃上那么一兩回。每次精疲力竭的我經(jīng)常要頂著身體的.軟弱不堪沖擊體力的最后一道防線。我們的休息時(shí)間不過(guò)就是輪流地訓(xùn)練時(shí)等待的稍息，所以剛開(kāi)始幾天不適應(yīng)的我累趴過(guò)，訓(xùn)練時(shí)被欄架絆倒過(guò)無(wú)數(shù)次。“冠軍往往是摔得最多的那個(gè)人�！币粋�(gè)外地的教練曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴過(guò)我。于是從那之后我不再害怕摔倒——挫折只不過(guò)是虛張聲勢(shì)罷了，打趴你的永遠(yuǎn)都是你自己那顆不負(fù)責(zé)任沒(méi)有意念的心。
久而久之我將這當(dāng)成是一種真正的享受了。我無(wú)所畏懼的在操場(chǎng)上揮灑汗水，一次又一次地挑戰(zhàn)我自己身體的極限，將自己的懦弱變成汗水從身體中發(fā)泄出去。每天比別人多強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，使我的身體機(jī)能也用了很大的突破。每天都是在一番波折之后拖著疲憊的身子和濕透了的衣服“爬”回家里——為了這次市賽我也是吃了不少的苦頭。
然而這一天終于到了。我如往常一般拼命在田徑場(chǎng)上“訓(xùn)練”著，因?yàn)檫@在我看來(lái)只不過(guò)是換一個(gè)地方訓(xùn)練。我熟練地飛跨過(guò)一道又一道欄架，幾乎在以往我每個(gè)欄架都摔倒過(guò)——所以我這次不會(huì)了——但我仍然使出了全力。
我最后還 是氣喘吁吁地沖過(guò)了終點(diǎn)。我取得了第二！我歡呼雀躍，久久凝視著電子大屏幕上的成績(jī)——它真的來(lái)之不易，我的一滴一滴汗水，使他有了完美的綻放！
拼盡自己的所有吧，為了你自己的夢(mèng)想，用自己的付出使他綻放！
初中作文 篇8
一天，劉偉暢的爸爸、媽媽去加班了，他寫(xiě)完作業(yè)后心想：爸爸有一個(gè)寶貝茶壺，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)古董，平時(shí)碰都不讓我碰一下，今天爸爸不在家，我可要好好看看。想到這兒，他輕輕走到爸爸的房間，拿起茶壺，剛想湊到眼前好好瞧瞧，可誰(shuí)知手一滑，茶壺掉在了地上。望著滿地的茶壺碎片，劉偉暢驚呆了，嘴巴張得大大的，半天也合不上。
他感到心跳加快，好像有人在心房里擂鼓似的，心想：這下完了，這是爸爸最心愛(ài)的古董茶壺呀，他回家不把我活吞了才怪呢。頓時(shí)，他被嚇得渾身發(fā)抖，一下子坐在了地上，放聲大哭，大聲說(shuō)道：“我該怎么辦……”此時(shí)，他已經(jīng)淚流滿面，不住的祈禱著：“佛祖、上帝救救我吧，讓時(shí)間倒流吧！”或許他希望這種中西合璧的方法有用吧。正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，爸爸滿面春風(fēng)地回來(lái)了，可當(dāng)他看見(jiàn)地上的碎片時(shí)一下子驚呆了。他蹲下來(lái)，撿起一塊碎片放在眼前反復(fù)地看了又看，當(dāng)他確認(rèn)這就是他的寶貝茶壺之后，他失聲痛哭，一邊哭一邊說(shuō)：“我的寶貝，我的寶貝呀！”忽然他抬起頭，看見(jiàn)坐在一旁哆哆嗦嗦的劉偉暢，心里似乎明白了什么。爸爸渾身發(fā)抖，嘴唇哆嗦著，兩只拳頭握得緊緊的，太陽(yáng)穴上的青筋嘣嘣直跳，臉上已沒(méi)有了血色。忽然他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，抓住劉偉暢的'雙肩，厲聲吼道：“說(shuō)！是不是……你……干的？”劉偉暢好像一個(gè)可憐的小羊羔一樣，身子縮成一團(tuán)，用恐懼的眼神看著爸爸。正在這緊急關(guān)頭，媽媽回來(lái)了，她過(guò)來(lái)勸爸爸，可剛說(shuō)了句：“哪來(lái)這么大火呀！”
就被爸爸推到了一邊，媽媽氣得也打了爸爸一下，等到爸爸氣消了，才對(duì)媽媽說(shuō)：“你看看，他把我的茶壺弄碎了�！眿寢屝钠綒夂偷貙�(duì)爸爸說(shuō)；“你的茶壺重要還是孩子重要，你要是把孩子嚇壞了，我饒不了你�！卑职忠宦�(tīng)皺了皺眉頭，無(wú)可奈何地上客廳抽煙去了。這場(chǎng)茶壺風(fēng)波總算平息了。
初中作文 篇9
12月10日，我們都不會(huì)忘記，黑壓壓的天氣。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來(lái)的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開(kāi)心，痛苦，惆悵，可是你總是帶著無(wú)限的笑容，讓我們看到心中的.希望。
匆匆忙忙的趕上車，到了你家心里總是有些話要對(duì)你說(shuō)，可是見(jiàn)了你怎么都說(shuō)不出來(lái)，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個(gè)軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說(shuō)我很失望，但是我看見(jiàn)你身上的花朵我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊南Ｍ⌒〉耐ピ豪飻D滿了人，真的我很高興，心中的矛盾也越來(lái)越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對(duì)比。
還好我及時(shí)到達(dá)，和你留下了最深的一刻。說(shuō)實(shí)在的我很想在照相的時(shí)候擁抱一下，可是我想這么隆重的事情應(yīng)該是在離別的最后一刻做的。于是我麻木不知如何去照？
圍觀的群眾還有各位兄弟姐妹，作為最小我只能說(shuō)一句“濤哥，再見(jiàn)”或許上天也被感動(dòng)了，打的也被震撼了，當(dāng)你一次次向周圍人群邊走邊擺手時(shí)，我們的車緊緊跟著你，你總是怎么風(fēng)光，走也要帶著一群人，連全片的人都帶著，真不愧是我們的幫主啊3．3我們的回憶——冰封
一首歌又讓我想起了你，就像是歌詞中寫(xiě)的一樣，{那些花兒}
看看笑笑哭哭好像都沒(méi)有用了
或許
世間的真情就是這樣
朗朗天涯真兄弟一曲高歌送歡情
不知何年何月歸故鄉(xiāng)
只知我們是兄弟
加油吧，我們等你等你的信，等你的歸來(lái)！
走在歸家的路上我能做什么呢？不能我說(shuō)過(guò)我不后悔做的任何事，但是我后悔的時(shí)離別時(shí)沒(méi)有擁抱你，可惡，不過(guò)不要緊，濤你回來(lái)的時(shí)候我們抱個(gè)夠。到那時(shí)候我就會(huì)變的成熟了，你可別再說(shuō)我單純了�。�
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