初中的作文精品3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
我是一條魚,我生活在父母建造的深水海灣中。我本應(yīng)該幸福地生活。
但我卻經(jīng)?蓿驗闆]有誰看到我流淚。魚的眼淚總在還沒有滑出眼眶的那一刻就已被海水溫柔地舔拭掉了,所以我也并不知道眼淚是什么滋味。但我卻更加瘋狂地哭,哭自己是一個不被人愛的孩子。甚至有一次我?guī)е鴾I珠奮力地躍出水面,就只想讓我的淚水映人別人的眼簾?晌覅s聽到別人說:“他濺出的水花好美!”
從此我開始真正恨那一灣清水,雖然它給r我生命。我時不時便對水發(fā)脾氣,甚至把海灣攪得渾濁不堪。它一澄清我又立馬瘋狂地破壞。只有這樣心里仿佛才得到一點補償。雖然我也因此弄的呼吸困難,但心中卻爬過一絲淡淡的快感。
我掙扎著,我夢想自己找到了一個可以讓淚水輕輕滑過嘴角的地方。
于是我又一次沖出了水面,這次沒有淚花。我的'嘴角微微上揚,我相信我能開辟一片自我的藍天,我在對著那片藍天微笑,用笑容向它招手。
在海面上,我看到了美麗的太陽,陽光照在身上,一股暖流緩緩流向心田。我還感到一股清風(fēng)輕輕地?fù)崦业拿恳粋鱗片,我感到癢癢的。于是我一不小心笑出了聲,我突然感到我的笑聲好笑。但只有一瞬間,一瞬間我又落回了海灣中,又回到了陰暗的地獄。海水立馬把我圍得密不透風(fēng),溫暖的陽光和溫柔的清風(fēng)被擋在了海面上。
這一次我更恨,我恨他又把我拉回到這可惡的地方。他不僅讓我失去了別人憐惜的眼神,還讓我失去了我夢中的美好?晌彝怂o我生存與氧。
從此我開始不停地躍出水面,用心享受著那美麗的瞬間。我樂此不疲。我看飛鳥劃過藍天,看白云隨風(fēng)飄揚,在我看來這全都是上天絕美的恩賜。我認(rèn)為我不能浪費,浪費了就是我不負(fù)責(zé)任。于是我更加瘋狂,躍出水面也成了我的必干活。仿佛只有這樣才是真正找到人生的真諦。
可就在我志得意滿的時候,我撞上了一副利爪。我的整個身子被托起,直沖云霄,這次我終于離開了那個深水海灣,它在我眼前越來越小。在老鷹的利爪下我沒有掙扎的余地。這次我又流淚了,淚水隨風(fēng)飄揚,好美!像一顆顆珍珠,晶瑩透亮,淚水滑入嘴角——澀、苦、心痛。這種感覺完全浸過了那份淚水滑過臉頰的快感。我感到胸口發(fā)悶,我的呼吸越來越困難,心臟的跳動也慢慢減慢……
直到眼下的海灣變成一個小黑點的時候,它便在我眼前模糊了,不知道是不是因為眼淚?當(dāng)淚眼朦朧的時候,曾經(jīng)的記憶片段便開始在腦海中飛快地回放,最后一個片段好像是父親筆記本上的一句話——
魚的眼淚流向水的心中。
初中的作文 篇2
一個細微的動作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都是美的瞬間。
還記得那天夜晚,月光十分皎潔,照進了房屋,溫暖了在黑夜中孤獨的孩子的心。
已經(jīng)十點了。我看了看手表,又看了看熟睡的媽媽,悄悄的關(guān)了電腦,鉆到床上。被窩很冷,我怎么也睡不著。不知什么時候,我聽到了一陣熟悉的摩托車聲。我猜想,應(yīng)該是爸爸回來了。
果然,不一會兒就聽到一陣上樓的腳步聲。那聲音由遠到近,厚實而沉重,道出了爸爸勞累了一天的疲勞。那聲音停在了門口,接著就是換鞋子的細微聲音。我把整個身子縮在被子里,只露出一個小腦袋觀察著那個背影。
他并沒有開燈,而是走向廁所。然后他打開了廁所的燈,進去了。我隱約聽見里面有水聲。爸爸應(yīng)該在洗澡吧,我這樣猜想。
幾分鐘又過去了,他從里面走了出來。然后默默地向自己的床走去。我無意間翻了一個身。爸爸以為吵醒了我,先是停頓了一小會,然后更加輕慢地、小心地朝那張單調(diào)的床走去。然后緩慢地脫了衣服,躺下身去,就那樣睡著了。
我想,爸爸是為了不吵醒我和媽媽才不開燈的吧!人們常說父親不太會表達自己的愛,但我認(rèn)為他不是不會表達,而是每一點愛都體現(xiàn)在一些細小的事情上,不易被人發(fā)覺而已。
不知不覺,被窩里已經(jīng)很暖和了,我的心也十分的.溫暖。我就閉上眼睛,睡著了……
原來,他,一直都是這樣做的……
美的瞬間,就是剛剛的那一幕。爸爸的愛,總是讓人難以察覺,總是那么難以找到!
初中的作文 篇3
中國的漢字文化博大精深,據(jù)不完全統(tǒng)計,中國漢字共有十幾萬個,每個漢字背后都有著豐富的文化底蘊。在我心里,份量最重的那個字是“涵”。這是我名字中的一個字,我媽說,給我起這個名字是有意義的,至于是什么,她讓我自己想。
“涵”這個字,筆畫較多,耗的筆墨自然較重,它的部首和右邊的四個點說明它與水有關(guān),右下邊的兇字框則讓人聯(lián)想到“包容”這個詞。這個字的形態(tài)不僅有魅力,它的意蘊的'魅力更大,份量更重。
首先,它有“涵養(yǎng)”的意思,這個詞體現(xiàn)出的氣質(zhì)是只有智者才擁有的。所以“涵”這個字代表著智慧。這是我一直追求的,因此我從各個方面來學(xué)習(xí),我一定要一直學(xué)習(xí)下去,成為有智慧的人。
其次,它有“包涵”的意思,這個詞大家應(yīng)該不陌生了,這個詞與“原諒”是近義詞,因此“涵”這個字又代表著包容。正所謂“海納百川,有容乃大”、“上善若水任方圓”,這點我原來做的挺好的,但后來因為特殊原因,沒有做到這點。現(xiàn)在,我竭盡全力來恢復(fù)原來的性格,喚醒曾經(jīng)的我。
再次,他還有“內(nèi)涵”的意思,所以這個字又代表著底蘊。我并不太符合這個,一個人的外表不能決定全部,關(guān)鍵是要看TA的心靈,所以不能以貌取人。我也在一步一步地強大內(nèi)心,爭取做一個有底蘊的人。
智慧、寬容、有底蘊,是我人生中的其中三個目標(biāo),這又可以濃縮為一個“涵”字,又恰好是我名字中的一個字。我以一定會為之奮斗到底,在這個字的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷向前,取得人生的輝煌。
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中的生活初中作文11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文:初中的我11-04
初中抒情作文:別了,初中08-06
初中的作文11-05
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文07-23
初中作文(經(jīng)典)12-22
初中的作文11-14
初中作文11-15