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初中生的作文（優(yōu)選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
初中生活快樂(lè)多多，讓人回味無(wú)窮。下面，我略舉一二與你共享。
常言道，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。此言不假。就拿這次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，監(jiān)考老師還未進(jìn)入考室，考生們就已進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài)，只見(jiàn)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，氣氛緊張異常。試卷剛一發(fā)下，還未等老師一聲令下，眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣。而我們的敵人——那些數(shù)學(xué)題卻在那兒巍然不動(dòng)，以逸待勞，頗有"姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤"之意。你看那選擇題，巧布陣法，四人一組，只等著輪番上陣；填空題，巧設(shè)空城，哪怕你雄兵百萬(wàn)，亦不敢貿(mào)然攻進(jìn)；證明題如那劍門(mén)關(guān)，關(guān)關(guān)難攻；應(yīng)用題似那迷魂陣，陣陣難破……如此陣勢(shì)，要打勝此仗絕非易事�？赡墙^頂聰明者，毫無(wú)畏懼之心，左沖右突，一路強(qiáng)攻，時(shí)間才剛過(guò)一半就準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，一邊清查著"漏網(wǎng)之魚(yú)",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒；再看那比較聰明者，過(guò)五關(guān)，斬六將，本已勝利在望，哪想到，到最后關(guān)頭再也無(wú)力打敗那最頑固之?dāng)常欢遣簧趼斆髡�，雖拼盡全身力氣也殺出了兩關(guān)，可腦細(xì)胞卻已死了一大半，如此狀況，怎能繼續(xù)征戰(zhàn)？于是只好坐等時(shí)機(jī)，向他人求援。這不，時(shí)機(jī)終于來(lái)了！監(jiān)考老師正在打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，于是以閃電般的速度扔了一個(gè)"信號(hào)彈"給強(qiáng)大的盟軍，只等飛鴿傳書(shū)援軍來(lái)，再?zèng)_入敵陣殺它個(gè)片甲不留。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，眾生情態(tài)各異：勝者，高呼萬(wàn)歲；敗者，哀聲連天！
"民以食為天",此語(yǔ)確實(shí)不謬。我們初中生把吃飯看得比天都還重要。吃飯前那最后一節(jié)課，時(shí)間還沒(méi)到一半，有的住校生便蠢蠢欲動(dòng)了，真?zhèn)�是"人在教室，心在食堂".隨著時(shí)間的'推移，氣氛變得越來(lái)越緊張，特別是最后十秒鐘，壓抑得幾乎要讓人窒息，猶如宇宙飛船將要發(fā)射的最后時(shí)刻，眾生都在緊張而又興奮地默數(shù)著倒計(jì)時(shí)："十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！"真準(zhǔn)！剛一念完，下課鈴就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥�。老師還未來(lái)得及宣布下課，眾生早已沖出了教室。"回來(lái)！"老師一聲斷喝，嚇回了無(wú)數(shù)英雄好漢，但"飛毛腿小隊(duì)"卻早已沖進(jìn)了食堂。老師無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，只有嘆氣的份兒。老師宣布完下課后，還沒(méi)踏出教室半步，被喝回的學(xué)生再度沖出了教室。老師回頭一看，教室里早已無(wú)人。老師大驚：莫非個(gè)個(gè)都練成了飛人劉翔？
再去看看那吃飯的食堂吧。要是哪個(gè)買了點(diǎn)兒上檔次的"下飯菜"之類，來(lái)人便必一勺，等他生出"此地不宜久留"的念頭時(shí)，早已空空如也，有時(shí)連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸?jiàn)^力沖出重圍者，本以為自己擺脫了包圍不會(huì)再遭搶劫，但別人哪會(huì)輕易言敗，他們會(huì)一直跟著追，追不到手是絕不會(huì)善罷甘休的。那被追者如驚弓之鳥(niǎo)，終于力不從心，摔倒在地，飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒(méi)戲，扔下一聲嘆息便紛紛散開(kāi)了。
這，就是我們初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后，是否也感受到了我們初中生活的快樂(lè)。
初中生的作文 篇2
轉(zhuǎn)瞬間，初中生活已過(guò)了兩年了。從當(dāng)初的懵懂女孩到現(xiàn)在的成熟少女，我們成長(zhǎng)了很多，也學(xué)到了很多。
以前，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)都讓我有些難以融入。把自己那開(kāi)朗的性格隱藏起來(lái)，試圖將自己封閉，默默地做著自己的事。同學(xué)們也自己有自己的圈，而我卻一個(gè)人，這讓我有些難過(guò)，但我是屬于那種慢熱型的。一個(gè)月過(guò)去了，我雖然認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，但班上沒(méi)幾個(gè)人知道我叫啥。
郁郁寡歡的我終究生了一場(chǎng)大病—-胃病，這是我的老毛病。在醫(yī)院的一個(gè)星期里，我躺在病床上想了很多，想起自己小學(xué)時(shí)是多么活潑，開(kāi)朗，和同學(xué)玩的水深火熱的。而現(xiàn)在，自己還沒(méi)放開(kāi)自己。一番激烈的'思想斗爭(zhēng)后，我決定不再封閉自己，我要做回原來(lái)的我�；貙W(xué)校后，我開(kāi)始于同學(xué)們交流，與老師們交流，漸漸的，我也融入了這個(gè)大集體，我也做回了自己。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班上的積極份子，同學(xué)們都覺(jué)得我很開(kāi)朗，很陽(yáng)光，都很喜歡跟我一起做朋友。而且我的不拘小節(jié)，風(fēng)趣幽默也很讓人喜歡。
因?yàn)榧依飳W(xué)校遠(yuǎn)，所以我住校，住校生活其實(shí)很快樂(lè)，好吃的一起分享，好玩的一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生。讓我們都成了好閨蜜，好室友。
在學(xué)習(xí)上，我也非常的努力，盡管收獲有時(shí)不大，但我相信：“一分耕耘，一分收獲”，努力總會(huì)有回報(bào)的。
再過(guò)一個(gè)月就要初三了，我想，是時(shí)候讓我們一起去努力，一起去拼搏了。
初中生的作文 篇3
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待！
——題記曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員。現(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……園丁老師三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過(guò)險(xiǎn)阻，越過(guò)挫折。
是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的.路！
蜜桃友誼期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒(méi)飯了！一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r(shí)，一只蜜桃遞了過(guò)來(lái)，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著接過(guò)了桃子。我想：那是我吃過(guò)的最甜的桃子了！
深夜牛奶初三的夜晚，挑燈背書(shū)。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來(lái)喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑�，初中生活的回憶，已為我的人生畫(huà)卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富！
讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待……
初中生的作文 篇4
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂(lè)的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒(méi)有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過(guò)來(lái)，可以說(shuō)我書(shū)包的書(shū)可以壓得我透不過(guò)起來(lái)。小學(xué)才三門(mén)主課，而初中卻七門(mén)，而且都是主課，而且時(shí)間那么少，真累人啊！
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開(kāi)始啊，這是一個(gè)從開(kāi)始到中期的過(guò)渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但只有通過(guò)了這一時(shí)期的`考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
曾經(jīng)有過(guò)這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國(guó)，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學(xué)到了更多。
上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識(shí)不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時(shí)，聽(tīng)初中的大姐姐，大哥哥們說(shuō)，上初中很累，上初中有八門(mén)課，沒(méi)有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得更多嗎？我又聽(tīng)一些哥哥姐姐們說(shuō)，上學(xué)很輕松，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂(lè)嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實(shí)很快樂(lè)，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡(jiǎn)單了，就能上好初中了。
初中生的作文 篇5
今天，我又打電話給爺爺了，聽(tīng)說(shuō)爺爺現(xiàn)在病了，有點(diǎn)頭暈他說(shuō)�！翱磳�(duì)面那幾棟樓好像在轉(zhuǎn)�！�
保持不了平衡的時(shí)候，他緊緊地箍住我哥的手臂，依靠著他。
就像當(dāng)年他抓住爺爺?shù)氖�，在黃昏下回家一樣。
仍然是兩個(gè)人，但世界變得不一樣了。
當(dāng)年的小個(gè)子，現(xiàn)在變成了大個(gè)子。
當(dāng)年的好漢子，現(xiàn)在變成了老頭子。
……
爺爺?shù)氖直酆荛L(zhǎng)，這襯得他的身體很小。興許，當(dāng)年他也是個(gè)強(qiáng)壯的漢子，但今天，他已經(jīng)成了一個(gè)老人，作為爺爺。
他不能再像年輕時(shí)一般闖蕩了。因?yàn)樗狭�，還因?yàn)椋闹杏兴鶢繏臁?/p>
爺爺已經(jīng)變得溫和。幾年前，他還是火爆脾氣，喜歡喝烈酒，抽水煙，眉毛間，眼睛里，都是力氣。
以前，他會(huì)和我說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)故事�！巴蝗�，‘砰’的一聲，就有兵闖了進(jìn)來(lái)�！蹦莻�(gè)時(shí)候，爺爺在我眼里是個(gè)大漢，一雙大手掌在空氣中胡亂揮舞。
幾年后，他只喜歡握住我的手,跟我說(shuō)文化，說(shuō)各地風(fēng)俗。
當(dāng)我哥和他說(shuō)打籃球后，他就立刻接上嘴，“中山的人最喜歡打籃球，小欖那些人，老老嫩嫩的都喜歡拿著個(gè)球拍來(lái)拍去。廣東有幾處地方的人喜歡打各種球。一個(gè)就是中山小欖的籃球，一個(gè)就是梅縣的足球，還有就是我們臺(tái)山的排球。打籃球好啊，鍛煉身體！”
后來(lái)，這段話他說(shuō)了三遍。爺爺真的變了。
他不再暴躁，或者說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)人令他暴躁了。我們一家的移民，一定讓爺爺在暗地里抹過(guò)淚。我們?cè)谝黄鹕盍四敲炊嗄�，這份感情，怎么能說(shuō)放就放？爺爺一定還念著我們的頑皮，想著能再多見(jiàn)我們一面吧。
可是我們未必能再見(jiàn)了。
爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越壞，令人擔(dān)心。 我們剛出來(lái)美國(guó)，還未有足夠的經(jīng)濟(jì)能力回國(guó)。爺爺每天都孤單地呆在屋子里，每天早早地起床，走向洗手間經(jīng)過(guò)我們的房間，看見(jiàn)里面空無(wú)一人，一定會(huì)有傷感罷？每天孤單地起床，孤單地吃飯，孤單地入睡……熱鬧不再有了。早上不會(huì)再聽(tīng)到我們起床上學(xué)的聲音，吃飯時(shí)不會(huì)再看到我們爭(zhēng)菜吃的吵鬧，晚上也不再有爭(zhēng)搶電視頻道的氣氛，也沒(méi)有人說(shuō)“晚安了”……
我們的身影仿佛還在，可是，人呢？
爺爺有時(shí)會(huì)坐在椅子上發(fā)呆。他是在看孫子們的回憶罷，那一張張可愛(ài)的臉龐，現(xiàn)在已經(jīng)不在眼前了。或許，我們當(dāng)初曾惹人生氣，曾讓人想過(guò)“我們不在的話多好。”可是，當(dāng)我們真的不在的時(shí)候，爺爺，或者說(shuō)，我們的心就像掉落的葉子，無(wú)所倚傍。
想起過(guò)往的痕跡，真的快要掉淚了。站在鄉(xiāng)下的屋子里，他只覺(jué)得，這房子好陌生。每一根柱，每一盞燈，都和以前一樣。但是，那時(shí)的'人已經(jīng)不在了。有時(shí)走到一個(gè)地方，他會(huì)想，“那個(gè)時(shí)候，她們?cè)谶@里打撲克�！澳莻�(gè)時(shí)候，我她們?cè)谶@里玩石子�！薄绻覀冞�在，他們會(huì)在做什么呢？
我不想爺爺、不想所有親人老去。我多希望他們能一直在我身邊，大家一起快快樂(lè)樂(lè)。
可是，歲月無(wú)情，我的手中留不住一粒沙子。
有些事情，是我們必須面對(duì)的。即使含著淚，我也要走過(guò)這些路。
眼前有點(diǎn)模糊了。
眼前的世界仿佛每一刻都在變。
一樣的空氣，不一樣的時(shí)光。
如果我可以回到以前的話，我一定會(huì)好好地陪在爺爺身邊，不會(huì)在讓他一個(gè)人孤獨(dú)，不會(huì)在讓他一個(gè)人.........不會(huì)在對(duì)爺爺不孝。
可是時(shí)光可以回去嗎？現(xiàn)在的我，只能等待回中國(guó)的時(shí)間了，回去后多多地陪在爺爺?shù)纳磉吜耍。。。。。。。。。?/p>
時(shí)光真的不能會(huì)？
初中生的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。晃眼間，20xx悄然而去。20xx年迎面而來(lái)在我的記憶銀河里又多了幾顆小星星閃閃發(fā)光。如寶石一般的她，依然對(duì)著我笑。
她，在我歡樂(lè)的時(shí)候，陪我一起笑；在苦惱的時(shí)，幫我除去苦惱，在悲傷的時(shí)，伴我走過(guò)難過(guò)……她就是在一旁默默地幫助我，給予我勇氣的好同學(xué)、好朋友。
她是一個(gè)聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛，在思考總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一張巧嘴在回答時(shí)，口若懸河，滔滔不絕。別看她年齡小，在高高的鼻梁上架起一副眼鏡，就像是一個(gè)博士。她還有一些外號(hào)叫“小書(shū)蟲(chóng)”“，小字友”。
在周末的時(shí)候，她總是在閱讀。書(shū)柜里，床頭邊，桌上，椅子上都是書(shū)，仿佛是書(shū)海一般。她閱讀廣泛，不論是報(bào)紙、書(shū)籍、小說(shuō)，還是短篇，中篇，長(zhǎng)篇，都拿起來(lái)閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段，摘抄下來(lái)，甚至背誦下來(lái)。在寫(xiě)作文的時(shí)候，思路就像是水龍頭，不停地涌出來(lái)。寫(xiě)的`文章內(nèi)容豐富有趣，而且思路清晰，語(yǔ)言幽默，讓人連聲叫好。
她不僅喜歡閱讀，而且酷愛(ài)練字。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)玩耍，只有她一個(gè)人在教室里練字；午休前，她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書(shū)，其中每一個(gè)神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦，在紙上跳躍。又像是一個(gè)個(gè)七彩泡泡在陽(yáng)光下發(fā)光，更像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在竹林里嬉戲。每一個(gè)字都富有生命力。
聽(tīng)完我的介紹，你一定很想認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)吧！讓你慢慢地把耳朵靠過(guò)來(lái)，她就是我的好朋友——郭佳靜。
隨著時(shí)間的流逝，她我的黃河記憶的深處，悠蕩，悠蕩……
初中生的作文 篇7
我有一個(gè)好媽媽，個(gè)兒不高，一頭短短的頭發(fā)，橢圓形的眼鏡下面藏著一雙小巧可愛(ài)的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，特別惹人喜歡。
有一次我過(guò)生日，我回到家本來(lái)想跟媽媽說(shuō)的，可媽媽說(shuō)：“你先做作業(yè)，我先出去一下，等下再跟我說(shuō)�！闭f(shuō)完，媽媽就匆匆忙忙地出去了，我以為媽媽把我的生日給忘了，跑到房間悄悄地哭了起來(lái)。到了晚上七點(diǎn)多鐘時(shí)，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，就上床睡覺(jué)了。正在做夢(mèng)的時(shí)侯突然被媽媽的叫聲弄醒了，媽媽用一塊黑布蒙住了我的眼睛，小心翼翼地把我扶到客廳的沙發(fā)上，解開(kāi)了黑布，我睜眼一看，哇，擺在我眼前的是一個(gè)漂亮的大蛋糕!“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”爸爸和媽媽向我走了過(guò)來(lái)，用手指點(diǎn)了一些奶油抹在我的臉上，把我笑得合不攏嘴。
媽媽還是個(gè)“老玩童”。有時(shí)候媽媽把事忙完就會(huì)帶我去我們家對(duì)面的活動(dòng)中心去玩，那里有許多健身器材，有一個(gè)大廳可以跳舞，媽媽有時(shí)會(huì)帶一個(gè)毽子到這里來(lái)和我比賽、有時(shí)和我一起蕩秋千、玩蹺蹺板……甚至許多老年人在一起跳舞她也跟著學(xué)。
人們都說(shuō)兒女痛苦母親心里就像刀割，這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
有一次我剛學(xué)會(huì)騎自行車，就想和別人挑戰(zhàn)，我把朋友喊了出來(lái)一起比賽。“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽易孕艥M滿地沖向前去，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就摔了一跤，把膝蓋摔破了好大的`一層皮，朋友把媽媽喊了過(guò)來(lái)。把我送到了小診所，那里的醫(yī)生拿出一瓶藥水，灑了一大半在傷口處，我用力的抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，疼!”我禁不住大哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走到一個(gè)角落，不知道在干什么，好像不想讓我看見(jiàn)似的，藥水抹完了，我踮著腳走到媽媽身邊，突然看見(jiàn)媽媽正在流淚，我大喊一聲：“媽媽!”然后緊緊的和媽媽抱在了一起。
這就是我的媽媽，小不點(diǎn)的個(gè)兒，有點(diǎn)鬼精靈的性格，最最最好的，就是好愛(ài)我!
媽媽，我長(zhǎng)大以后要好好孝順您!我愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽!
初中生的作文 篇8
父愛(ài)一生的幸福
父愛(ài)是石，敲出星星之火，父愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，父愛(ài)是燈，引領(lǐng)我走到黎明。擁有父愛(ài)，是我們一生的幸福。
記得我上初中時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)不理想，考不上重點(diǎn)中學(xué)，所以很氣餒。父親為了讓我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便想把我送到貴族學(xué)校就讀。可是，以我們現(xiàn)在的生活水平，怎能負(fù)得起高昂的費(fèi)用呢？于是父親想找兩份工作。去面試的第一天，父親很晚那才回來(lái)，我知道他一定是失敗了，誰(shuí)知，父親一進(jìn)門(mén)卻是笑嘻嘻的。我們問(wèn)他找工作的'事，他卻滿不在乎地說(shuō)：“失敗了，明天繼續(xù)找。”我從父親笑嘻嘻的臉中產(chǎn)生了懷疑，半信半疑地想：你能行嗎？第二天，父親真的找到了工作，是為別人搬運(yùn)花瓶，而且父親用的是三輪車去運(yùn)。說(shuō)真的，我為父親找到這份工作感到丟臉。
一天放學(xué)，我剛走出校門(mén)不遠(yuǎn)，父親踩著他的三輪車正好從我旁邊經(jīng)過(guò)，我為了不讓同學(xué)們笑話，裝作不認(rèn)識(shí)他，但意想不到的是，正當(dāng)我快步躲避父親時(shí)，父親的三輪車被前面的石頭絆倒了，車上的花瓶砸碎了，而且我看到父親還弄傷了腳。路人也圍了上來(lái)，我隱隱約約看見(jiàn)父親邊搓腳邊擦眼淚，這可是我第一次看見(jiàn)父親流淚，這時(shí)我的心酸酸的，好想上前扶父親一把，但卻又遲疑了，我害怕同學(xué)們投來(lái)奇異的眼光，更怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇覜](méi)有去扶父親。我火箭一般地飛回家，告訴了母親。當(dāng)我和母親趕到那里的時(shí)候，父親已經(jīng)不見(jiàn)了。
晚上，隨著一陣開(kāi)門(mén)聲，我再次看到父親那一副笑嘻嘻的面孔，母親問(wèn)寒問(wèn)暖，只見(jiàn)父親笑了一笑說(shuō)：“沒(méi)事。”待他走后，我嘀咕一聲：“真沒(méi)用！”母親聽(tīng)見(jiàn)了，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“不能這樣說(shuō)你爸爸，他心地善良，為了能讓你上學(xué)，他不辭辛苦地拼命工作，以后應(yīng)好好對(duì)他�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。頃刻間，我對(duì)父親產(chǎn)生了從未有過(guò)的敬意，我的眼睛濕潤(rùn)了……
到了開(kāi)學(xué)那天，父親攢夠了錢，幫我交上了上初中的學(xué)費(fèi)。是的，父親就是用他那輛三輪車幫我攢夠了上貴族學(xué)校的學(xué)費(fèi)。接過(guò)父親遞給我的還帶著他體溫的學(xué)費(fèi)，我覺(jué)得無(wú)比的幸福，我的眼淚再次奪眶而出……
啊，父親。有您的愛(ài)，我便擁有了一生的幸福！
初中生的作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在中學(xué)幾個(gè)星期了，在這個(gè)學(xué)校生活了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活。
剛來(lái)年那幾天，每個(gè)早晨五點(diǎn)五十就要起床，感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)，上早自習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)困，很想睡覺(jué)，不過(guò)這個(gè)毛病，現(xiàn)在已經(jīng)被我克服了。每天晚上上完晚自習(xí)，就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說(shuō)話、打鬧等。但是在寢室長(zhǎng)的管理下，同學(xué)們?nèi)巳硕甲袷丶o(jì)律了。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中，既有高興的，民有辛苦的。高興的是在這一個(gè)新的學(xué)校中，我能夠快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，而且在這個(gè)新的校園中能夠結(jié)交一些新的'朋友和同學(xué)。我并要和同學(xué)在這個(gè)中學(xué)校園中同窗苦讀三年了。辛苦的是進(jìn)入這個(gè)初中課目增多了，難度也加大了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境中，認(rèn)識(shí)的人少數(shù)派，藏在心里的話無(wú)法向自己的好朋友或同學(xué)訴說(shuō)了。
在班里的時(shí)候，我和許多同學(xué)交流之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)中，竟有這么多親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽(yáng)光。
認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后，我們都希望在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，和諧相處地生少在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。
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