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初中的作文

時間:2024-05-03 08:47:41 初中作文 我要投稿

初中的作文(集合4篇)

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文(集合4篇)

初中的作文 篇1

  當拿到昨天去沖洗的照片時,看到那座略顯破舊的紅瓦房時,我的眼眶微微有些濕潤了。

  昨天,當我得知東北角的地終于要拆遷時,我有些怔住。終于要拆了嗎?我心中不免有些苦澀,那是我與他美好的回憶!我決定最后去看看。帶上相機,懷著異樣的心情,我走到那座紅瓦房旁。

  自從他搬走了以后,這兒就再也沒有人照料了,瓦房顯得破舊了許多,紅瓦也失去了潤澤,那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著,還和原來一樣,爬滿了整個藤架,即使沒人照料,它依舊生機勃勃,我驚嘆于它那頑強的生命力。看到葡萄藤下,那張布滿塵灰已經退了色的搖椅,我思緒回到了從前。我和他在搖椅上,看著天上的滿天星,時不時的還剝一顆葡萄塞進嘴里。我們倆都被星星給折服了,不由得發(fā)出贊嘆:“哇!好美!”我們倆過了一會兒開始搶椅子,你不讓我,我不讓你,差點都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵,躺在上面,看著滿眼的綠色,閉上雙眼,想去尋找什么,卻什么也找不到了。

  我起了身,輕輕推開那扇大門,“吱嘎”的響聲非常大。里面的陳設跟她搬走時沒什么兩樣,只是每個東西上布滿了灰塵,頂上還有蜘蛛網,我往里面走著,突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過,我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子,想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的'事。我的思緒飛出了許遠。

  我拿起相機,我知道當我按下快門的時候,這些事情當永遠封存,這些事情將成為過去。含著淚拍下。我將我已經洗好的照片放進相冊中,我要好好的保存它,珍藏它,因為它有不褪色的鄉(xiāng)愁,與永遠存在的友誼。

初中的作文 篇2

  近幾日,作文班的王老師讓我們去買《讓我留在你身邊》和《畢淑敏心靈成長系列》的書。

  我第一個目標就瞄準了:新華書店 老天最近心情不好,總是陰氣蒙蒙,風“嘶啦”“嘶啦”地吹著早已落光樹葉的枯樹。為原本蕭瑟的冬天又增添了一絲寒冷。新華書店的書特別多,那里肯定會有的,我想。于是,我和老媽滿懷信心地騎著車一起到了新華書店,一進入書店,我就以迅雷不及掩耳之勢跑向二樓,仔仔細細地把二樓的書給看了個遍,竟然兩本書都沒找到。一詢問書店的工作人員,才知道這兩本書從來都沒有。走之前,我還聽到他們在驚訝地說:“這么小的孩子就看這種書了?”我的心情瞬間晴轉多云。

  第二個目標書店--鵬程書店

  既然有那么多好書的新華書店都沒有,那就只好再去比較好的鵬程書店了。我懷著比較失落的心情走進書店,找了許多遍都沒有找到,工作人員看到我很失落的`樣子,就和藹地問我:“小朋友,你想要什么書呢?”“我想要《讓我留在你身邊》和《畢淑敏心靈成長系列》。”“抱歉,沒有!”我的心情由多云轉陰了。(原創(chuàng)投稿 )

  第三個目標書店--懷府書店 前兩家都沒有,我只好把最后的希望投向了懷府書店。一進入,好多的書!數(shù)不勝數(shù)?墒,照樣還是沒有我所需要的。就在此時,老媽騎著車來到了懷府書店門口,喊道:“承承,我買到了《讓我留在你身邊》了!痹瓉恚瑸榱斯(jié)約時間,我和老媽兵分兩路,老媽替我去原紅書店買,我去懷府書店。我欣喜若狂地跑出書店,心情瞬間又晴朗了不少。但是可惜依舊沒有買到《畢淑敏心靈成長系列》。

  哎,若果再找不到,我就只能上網去買了。誰讓我對書愛得那么深沉呢?

初中的作文 篇3

  相信我,石頭是有生命的。拿起刻刀,在上面刻出像模像樣的東西,你就會被這些漂亮的石頭迷住了。

  石頭的外形就讓人喜悅:剛石如狂者,需以尖刀銼之;柔石如狷者,需以頓刀取之。古書有云:石中極品,非雞血石屬也,外剛內柔,色彩斑斕,紅白有伴,實乃石中極品。

  每當我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條,時而彎曲,時而剛直,時而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹,這時候,吹起的揚塵不能阻擋我,我似乎正在用刻刀譜寫一支進行曲。真的,它看著就讓人喜歡。這似乎是一個生命與另一個生命在對話。

  相信我,即使只是在一些石頭上刻刻畫畫,篆刻也不是那么簡單的。它是一門藝術,有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶,它不是玩玩兒,他會使人快樂。每當看見躺在印床上的印章時,每當把它鄭重地按在連史紙上時,我是多么高興,又是多么有成就感哪!因為我可以鄭重地告訴別人:這個章,我刻的。

  更讓我快樂的:是帶著石頭和刻刀去比賽的時候。一塊沒有生命的石頭活了,活了!它的微小的縫隙里溢進了我的汗水,我的智慧,我的快樂!監(jiān)考老師們向我投來贊許的目光,我聽到他們嘴里不停地說著“刻得又快又好,很有范兒”的贊詞,同學們看見我的作品就一窩蜂地圍上來,一個個爭著要我?guī)退麄兛陶拢乔榫罢嬗悬c像“索要當紅明星簽名”。 那是多么叫人興奮呀!

  我永遠不會忘記,在臺燈下,拿出我心愛的石頭,好好地欣賞它們。每當我為他們增添幾位新伙伴時,心中就有說不出的快樂和成就感。他們是我的.寶貝,也是我的好伙伴。

  每天晚上,長長的寫字桌前,坐著一位小孩,她左手按著印床,右手拿著刻刀。她畫出一條一條、直直落落的線條,上緊下寬,密不透風;她用干凈利落的動作,一刀一刀,把自己對篆刻的情,對篆刻的愛,通過蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。

  石頭是有生命的,石頭能讓夢想開花!我始終堅信這一點。

初中的作文 篇4

  秋天是收稻的季節(jié),我同表哥回到了老家?guī)椭鸂敔斈棠淌盏尽?/p>

  我換好了鞋子和衣服,和表哥推著架車沿著坎坷的鄉(xiāng)間土路,來到田地爺爺奶奶向我們招手并向我們說:“今天,你們的任務就是將說好的稻子運上駕車。然后一趟趟的拿回家去!薄昂!”我們充滿信心地回答道。

  奶奶叫的收割機正在完成其他作業(yè),輪到我們干活可能還需要一段時間,于是我和表哥玩了起來,在泥水里比賽跑步,雖濺了一身的泥水,但我們玩得很開心。

  大約過去了十分鐘,輪到我們干活了,收割機已經把稻子全都收進了他的‘肚子’里,然后再用一個大管子,把稻子抽出來,然后就是我和我表哥的事。我倆井井有條的.用袋子把稻子裝了起來,沒有耽誤片刻,不然的話稻子就會灑落一地,大大小小的稻子一共收了十多袋,我們再用繩子封上口,這可有一點難度。雖然我們做的很認真但是還撒掉了一點,我們兩個人一開始還不會弄,但是后來掌握了技巧,就簡單了許多。

  接下來最困難的就是推著駕車回家,爺爺在前面掌握方向,我們在后面幫忙推著駕車,路上有不少的坡,我們要用很大的力才能推上去,我們累得滿頭大汗,心想:這比上體育課還累呢!

  夕陽西下,我的爺爺推著駕車,我和表哥坐在架子車上,昏昏欲睡,奶奶面帶微笑,他看著我們。爺爺奶奶你們辛苦了。

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