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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-16 15:09:24 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀(7篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  ‘‘這道題怎么做呢?怎么那么難?'這是出自我同桌今天第n遍的話了!媸堑,為什么不問我呢?'我心里正犯嘀咕,突然傳來了第(n+1)遍的自言自語了。我湊過去,她卻無視了我,繼續(xù)低頭鉆進(jìn)了她的數(shù)學(xué)世界里翱翔了。我很憤怒,帶著點(diǎn)生氣的語氣問她:‘‘我來看看,哪道題能難倒你這個(gè)天才?’’她卻不領(lǐng)情地說:“學(xué)習(xí)要靠自己的努力。沒聽過一句話嗎?天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽翌D時(shí)無語了。

  第二天,我一早來到教室,她異常興奮地向我奔來說:“我攻克了那個(gè)‘堡壘’!蔽艺f:“是嗎?你不愧為天才,這么短的時(shí)間你就解出來了,你是從古至今腦細(xì)胞長得最多的人呀!彼宦犖业目洫(jiǎng),有點(diǎn)想要失聲大笑的感覺。

  再說說她的性格吧,怎么說呢?奇特,不是。神秘,又不是,說不清。反正有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)滑稽,有時(shí)可愛,有時(shí)讓人哭笑不得,就是這樣一個(gè)人,卻是我要好的朋友。我和她的友誼已經(jīng)快半年了,可是非常之深厚,在她的世界里她的好朋友,不是很多但也不少。

  等等,還有一點(diǎn):當(dāng)然是她的長相了,她的.眼睛我很羨慕,大大的,像顆大葡萄,她的鼻子高高的挺在潔白的臉上,雖然她的鼻梁上壓著一副紅色的眼鏡。她的嘴巴配著這張微長的臉,看起來瘦瘦的。她的個(gè)子和我差不多,我們都稱她為“小豆芽”。別看她長相平平,卻也是個(gè)“熱心腸”,她會(huì)每次在我丟三落四時(shí)給予我?guī)椭,現(xiàn)在主人公就要上場(chǎng)了。

  她就是一個(gè)普普通通的女孩---邢兆藝。我真心地說一聲:“謝謝你,我們的友誼一定會(huì)長久的。”

初中優(yōu)秀作文 篇2

  淡淡的眉毛下面,一雙大大的眼睛忽閃忽閃,臉蛋圓圓的,他就是我八歲的小弟毛毛。

  毛毛長得肥頭大耳,別人常說他是塊當(dāng)官的料,因此,毛毛從小便立下雄心大志:長大后要當(dāng)官。有一次,我問他:“你是當(dāng)清官還是當(dāng)壞官?”他瞇了瞇眼睛,問:“清官是什么東西,壞官又是什么玩意?”我說:“壞官很有錢------“沒等我說完,小弟便歪著腦袋笑著說:“我當(dāng)壞官!”我又說;“壞官可沒有什么好結(jié)果,是要槍斃的!可清官又沒有錢。”小弟這下為難了,用嘴吮著手指自言自語:“清官?zèng)]錢用,壞官要槍斃,我當(dāng)什么官呢?”我們都在等他回答,一會(huì)兒,他想好了,高興地說:“我清官壞官都不當(dāng),我要當(dāng)既有錢又不槍斃的.官!”咳!小小年紀(jì)就知道錢好,大概他只知道錢能買零食吃吧!聽了他的話,大家捧腹大笑。我又說:“毛毛,以后當(dāng)官就要當(dāng)為人民服務(wù)的清官,我們家族可不允許有壞官啊!”聽了我的話,或許他并不太懂,可他仍一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

  小弟有許多優(yōu)點(diǎn),旱冰鞋一滑便會(huì),我倆比賽我總是他的手下敗將;踢足球也不在話下,他體質(zhì)好,力氣大,搶球射門是頂尖高手。

  毛毛小弟不懂什么是幽默,可他再幽默不過了。他的聰明可愛與活潑頑皮,常給我們帶來不少歡樂,我們常把他當(dāng)成一個(gè)活寶!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我的老家在我眼里是個(gè)天堂,因?yàn)榈搅饲锾,那鋪天蓋地的火紅的顏色,總讓人感到神清氣爽,而老家的后院,更是天堂中的天堂。

  后院很大,這里面全是一些花花草草,兩旁各種四棵樹,合起來就有八棵,每個(gè)樹的種類都不相同。到了秋天,我就爬上蘋果樹,從上面摘果子吃,蘋果紅紅的,你看著他,好像他也看著你。咬一口,味道比外面買的還要甜。

  一回到老家,我就迫不及待的來到了我的“百草園”,但今年,卻有不同的感受。

  或許是以前沒有仔細(xì)觀察,或許是那時(shí)太小,不懂什么是秋天,不管怎么樣,似乎今年的秋意格外的濃。走進(jìn)去,地上的草已經(jīng)全部枯黃了,蘋果樹下,有許多成熟的果子自然的掉了下來。再向里走走,一陣微風(fēng)鋪面而來。我將雙手捧起來,正好一片楓樹葉被風(fēng)吹掉,落在了我的手里。我仔細(xì)觀察了這片楓樹葉,火紅火紅的,似乎與夕陽爭(zhēng)輝。在抬頭看了看這個(gè)楓樹,樹干并沒有想象中的粗壯,相反,他只需要兩個(gè)人就能抱住,抬頭看看,樹葉任不時(shí)地從樹上脫落。

  我抓起一片剛掉下來的樹葉,爬上了樹,我希望能將樹葉“安”到樹上,可惜,無論我怎么努力,他依舊與樹合不起來。

  第二天,我看到樹上只有零零散散的一些葉子還在努力的支持著,仔細(xì)數(shù)數(shù),只有八片了。我搬了個(gè)小板凳,坐在樹旁,靜靜的觀察這棵樹,我也不知道這棵樹有什么魔力,竟是我駐足于此。葉子一片,一片的落了下來,五片,四片,三片......只剩下最后一片葉子了。

  這片葉子很頑強(qiáng),好長時(shí)間,終于落了下來。

  我撿起這片樹葉,眼里蓄滿了淚水。忽然,我懂了。秋天是喜悅的',秋天是甜香的,秋天是凄涼的,秋天是有生機(jī)的……

  秋天,不就是比喻這生命嗎?一眨眼,如同曇花一現(xiàn),但是,我們卻能在這短暫的生命里,做出偉大的事情!

  秋,這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)?雌饋硎悄敲雌鄾觯稚俨涣讼矏;蛟S,凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧!

  秋天,我讀懂了你!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  不知這已是第幾次了,人們都說‘這輩子的相遇,是上輩子幾百次的擦身而過,這可能是緣分吧,從不認(rèn)識(shí)到漸漸熟識(shí),別是一番滋味在心頭。

  學(xué)習(xí)風(fēng)采

  我們已經(jīng)好幾次在同一個(gè)考場(chǎng)了,他學(xué)習(xí)不是很好,大部分考完試都在睡覺,但是有次考試的時(shí)候,他認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持完,還時(shí)不時(shí)的檢查,這使我十分驚訝,這少年的學(xué)習(xí)風(fēng)采竟如此奇怪,但后來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的學(xué)習(xí)科目,他的風(fēng)采十分特別,讓我更多的是向他學(xué)習(xí),他的風(fēng)采神圣的感覺,我認(rèn)為他的風(fēng)采十分可學(xué)的,他的為人也十分好,十分有趣,他在我面前總是一副十分溫柔,善良的人。

  體育風(fēng)采

  他只高了我一點(diǎn)點(diǎn),但他也不胖。在體育課是時(shí)候,我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑,他體育也很好,他十分值得我學(xué)習(xí),他總是積極向上,總是笑容滿面,他總在體育課上十分出色,體育風(fēng)采十分瀟灑,真正考試的時(shí)候,他竭盡了全力沖向第一,我對(duì)他十分敬佩,他似乎不喜歡學(xué)習(xí),不勤勞,他只做自己喜歡做的.想做的事。

  以前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是考試的時(shí)候,剛開始的'時(shí)候,我只是認(rèn)為他學(xué)習(xí)應(yīng)該不是好吧,因?yàn)樗麑懲犟R上睡覺,在收他考卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了好多空白,我還追問著他‘同學(xué),你不寫完嗎’他笑著對(duì)我搖搖頭,我一臉模糊樣,但后來也交上去了,他一臉的無所謂,當(dāng)時(shí)還與他不熟,漸漸的,接二連三的同考場(chǎng),而且基本上都是前后的,終于我忍不住問他‘為什么又是這樣啊’他笑著對(duì)我說,緣分吧;從此,我就對(duì)這個(gè)少年風(fēng)采感染了,于是,我們便認(rèn)識(shí)了。

  何時(shí)又再見他。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過,在語文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí),也有了豐富的收獲......

  我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對(duì)!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來果然增色不少。

  我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上,還是課下讀書時(shí),一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語,宛如一個(gè)個(gè)美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語,我會(huì)不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。

  我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨(dú)到之處。認(rèn)真讀起來,就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會(huì)從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運(yùn)用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來寫,讀下來,你就能對(duì)非洲有一個(gè)清晰的`認(rèn)識(shí),能充分感到非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界!后來,在自己的文章中,我有時(shí)也會(huì)嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

  我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運(yùn)用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  期末考試卷發(fā)下來了,我才考了486分。哎,連上一次500分也不可以嗎?我很傷心,我的努力不就白白浪費(fèi)了嗎?不!我不泄氣!我相信,只要努力,人人都一定可以成功!于是,寒假到了,我就到處去網(wǎng)上查找關(guān)于初一下冊(cè)的學(xué)習(xí)視頻,認(rèn)真學(xué)習(xí),可是,今天,卻讓我遇到了一件超級(jí)讓人氣憤的事。事情是這樣的: 今天下午,一個(gè)很矮很瘦,瘦得臉色青紫的中年婦女來給我們店買漢堡,她在等漢堡的時(shí)候,就指著我用很瞧不起人的.口氣問我爸:這就是你女兒?是啊,你認(rèn)識(shí)?哦,我女兒說她認(rèn)識(shí)你女兒,還說小學(xué)和你女兒同班,你女兒小學(xué)在哪讀?實(shí)驗(yàn)小學(xué),四班哦,是啊,我女兒也在四班!你女兒期末考幾分?我爸問道。六百零幾分!太高興了!那你女兒呢?那個(gè)中年婦女問道。

  哎,爛死了,才四百多分!主要是我們沒在身邊,而且她放假都要幫忙做家務(wù),做作業(yè)難免會(huì)分心!切,才四百多分!父母在不在身邊又沒有關(guān)系,而且?guī)妥黾覄?wù)有什么了不起的?考了個(gè)四百多分還去城市讀干什么?直接回來打工還差不多!我聽了非常生氣,大喊道:你以為你女兒考了個(gè)六百多分就很了不起了?國家有規(guī)定考不上六百分就不能去城市讀嗎?。∥覀兡甓蔚谝幻剂肆侔耸喾,他爸也沒有到處吹噓說自己兒子怎么那么厲害!你呢?自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了?

  人人都有尊嚴(yán),請(qǐng)你放尊重點(diǎn)!我們宿舍比你女兒棒的人也沒有這么囂張,你囂張個(gè)屁!(我當(dāng)時(shí)很生氣,也沒有顧慮到會(huì)怎么樣)她以為別人沒有尊嚴(yán),只有她有!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。

  那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué),想在擁擠的人群中看到自己所在的班級(jí)。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級(jí)。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。終于。我找到了自己的班級(jí)二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的人,我對(duì)講臺(tái)上的老師說著自己的名字,老師嚴(yán)厲地說:”請(qǐng)說普通話!拔矣梦易钋逦穆曇粽f出了我自己的名字,老師讓我選座位,我和分到一班的同學(xué)坐在了一起,前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué),后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué),與后面的同學(xué)越說越能說到一起,終于激動(dòng)的'心情漸漸冷靜了下來,慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué),”老師來了!“一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來,班里頓時(shí)安靜了下來,班主任還是照舊,還是語文老師。說明了這個(gè)班級(jí),是從五湖四海來到這的同學(xué),大家要和睦相處,我們很快融入了一體。

  第一次上體育課,我們來了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師,我們沒把老師放在眼里,繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息,不斷地說話,聽到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作,都不由自主的哈哈大笑,但那個(gè)老師能放過我們嗎!老師讓我們受體罰,累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改,不知道他現(xiàn)在是一名初中生,不再是小學(xué)生,不能再像以前那么散漫,沒有紀(jì)律,正是在初中第一次上電腦課,第一次接受那么多的科目,讓我開始有點(diǎn)措手不及。

  我現(xiàn)在只想對(duì)在初中生活的我說:”加油!“

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