初中優(yōu)秀作文常用7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓�，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的'動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)
初中優(yōu)秀作文 篇2
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！绷己玫男袨榱�(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點(diǎn)，也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
習(xí)慣是人在生活實(shí)踐和受教育過程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成，只要遇到相關(guān)的情景，人就會不由自主地作出特定的反應(yīng)，所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性�！倍韲逃覟跎晁够鶎α�(xí)慣的作用曾作過透徹的論述，他說：“良好的習(xí)慣，乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的.道德資本；習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了：這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德上破產(chǎn)的地步……”可見，好習(xí)慣一生受益，壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時，教之以事�！彼^“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關(guān)雜細(xì)事宜，皆當(dāng)所知”。人愈年輕，習(xí)慣就愈容易形成，所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這對于子女形成良好的性格，學(xué)業(yè)有成，將來做出一番事業(yè)來都有著重要而深遠(yuǎn)的意義。
為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做父母的要善于聯(lián)系日常生活實(shí)際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，使之形成穩(wěn)定的動力定型，倒如：在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后，要求他將用過的東西放回原來的地方，一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣，會給他節(jié)省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應(yīng)該教育他誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯誤，養(yǎng)成知錯就改的習(xí)慣。在日常生活中，父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習(xí)慣。
在處理孩子日常品德行為時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一；要鼓勵孩子勇于克服實(shí)踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或?yàn)榱藞D省事而越俎代庖，否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結(jié)冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風(fēng)？”他們帶著疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑著說：“哦，我們也不知道呀！你們?nèi)ド挚匆豢窗�！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的時候，小朋友們剛進(jìn)森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風(fēng)吹過全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風(fēng)跑，風(fēng)兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，他們躺下來后看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發(fā)亮。他們好像也看到風(fēng)兒也在休息似的'。躺著躺著，他們便睡著了。風(fēng)兒這時也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現(xiàn)出了幸福的表情。
中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒后抬頭一看，他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他們便急忙地跑進(jìn)了一個亭子里，跑到后，他們便從背包里拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自己的家去了。
夜幕降臨了，月亮發(fā)出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們?nèi)匀粵]有忘記那個問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？這首詩就有春天！”小朋友們聽了后，都異口同聲地說：“春天是春姑娘！”
初中優(yōu)秀作文 篇4
人的旅途遙遙無期，童年時刻記憶猶新，一個小小的鏡頭難以忘記，回憶起來，還真別有一番情趣。
一個星期六的傍晚，我和往常一樣，做著回家作業(yè)，媽媽則在菜地里干活，回來時，還拔來了幾支甘蔗，頓時，引起了我的注意，我對甘蔗是有著特殊情感的，自然迫不及待想吃。
我立馬放下手中的作業(yè)，興奮地去迎接媽媽，嘻嘻，是迎接我那心愛的甘蔗！可剛跳出兩步，就被姐姐給喝住了，她放大了嗓門對我說：“做作業(yè)應(yīng)該有個樣子，一心想著吃的，能把作業(yè)做好嗎？”我聽了，無奈地回到書桌前，又做起作業(yè)……
不知過了多長時間，我終于完成了作業(yè)。但已是晚飯時間。很快，我吃完了飯，信步走出門去，其實(shí)，我早沒心思呆在屋里了。媽媽的一聲允許，我便拿著甘蔗上樓去了。打開電視機(jī)，坐在沙發(fā)上，邊吃甘蔗，享受起我所渴望的生活。
……
過了許久，姐姐上來了，坐在我身邊，看著我手中的甘蔗，示意讓我把甘蔗給她咬一口。我熟練地把甘蔗伸了過支，只聽“嚇嚓”一聲，姐姐咬了一大截，我瞪大了眼睛，哦，哪有這種咬法，這么長一截，她怎么可能往嘴里送？不過，這種場面在每次吃甘蔗時都會發(fā)生，漸漸地便成了習(xí)慣。于是，每當(dāng)我把皮撕掉時，就會不由自主地讓姐姐咬一口，只是，我看到姐姐這般模樣，就覺心中好笑……
這次，姐咬下了半節(jié)，我怕接不上姐的.節(jié)奏（等姐吐出來后，再咬一口的節(jié)奏），所以我先把另一頭的那一節(jié)的皮快速地撕去。姐吐出吸干汁后的甘蔗渣，剛想再一口咬下去時，卻發(fā)現(xiàn)另一頭的皮也被處理好了，她疑惑地問道：“你為什么沒咬呀？”我笑笑說：“我咬了，你就得餓死……”說著，我朝姐姐吐吐舌頭。
姐姐吃完后，坦然地一笑，摸了摸我的頭說：“有妹妹真好！”這一觸摸，讓我不知所措，好一會兒才回過神……
哦，在有甘蔗的日子里，我與姐姐，真是沒得說！
發(fā)布的我?guī)缀醵枷螺d來玩過，我可真算是一個游戲狂人了。整個假期，我?guī)缀跆焯齑粼诜恐校谟螒蛑凶杂神Y騁。
新學(xué)期開學(xué)了，但我有時上課也在想一些網(wǎng)上的事：聊天、寵物、游戲……，尚可沒魂、作業(yè)沒神……說實(shí)在的，除了上網(wǎng)，別的什么都沒勁。最終期末考試的成績，自然一落千丈，爸爸媽媽也很生氣。最后落得整個暑假都是泡在爸爸給我買的書堆里的下場。
現(xiàn)在我雖然沒有像以前那癡迷于電腦，也沒心思在去下載游戲來玩，而且爸爸媽媽也只允許我放假時玩電腦。但我對過去的印象還很深刻。所以我在此告誡喜歡玩電腦的同學(xué)：“電腦網(wǎng)絡(luò)是一個惡魔，在你不知不覺中，把你的靈魂奪走！電腦網(wǎng)絡(luò)是一塊磁鐵，你一靠近它，它就把你緊緊的吸��！電腦網(wǎng)絡(luò)是一張大網(wǎng)，你一碰它，它就把你牢牢粘住！”
初中優(yōu)秀作文 篇5
就是一個家庭的主旋律，是給家中人樹立的價值準(zhǔn)側(cè)。而我家的主要以孝順和和睦。
從上幼兒園時老師就教我們學(xué)《三字經(jīng)》回家后，爸爸媽媽也常常和我嘮叨：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知�！币郧爸粫䲟u頭擺尾的念出來卻不知道當(dāng)中的含義�，F(xiàn)在才知道東漢人黃香，九歲就知道孝順父母，知道父母的甘苦并激勵自己刻苦學(xué)習(xí)。漢代人孫融四歲時，就知道把梨讓給哥哥吃，以友善的態(tài)度對待他人，不計較個人得失。
還記得我以前看過一篇文章《陳毅探母》：一次，他從國外訪問回來路過家鄉(xiāng)，便回去探望病重的母親。她見兒子回來十分開心，但突然想起來換下尿濕的褲子還在床邊，便藏了起來�？墒菦]有瞞過兒子只好說出了真情。身為國家干部卻能親自幫母親洗尿濕的褲子，這讓我深受感動。
人們都說父愛比山高，母愛比海深。我們要學(xué)會孝順父母，要知道父母的甘苦，更要刻苦學(xué)習(xí)從此來報答這份最真摯最無私的關(guān)心和愛護(hù)……
父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也回報不完的，因?yàn)檫@種恩情比山高，比地厚，是人世間最偉大的力量。
一天，媽媽買了兩條圍巾，一條是白色的`，一條是黃色的。姐姐正愛不釋手的拿著那條白色的圍巾，這時，我剛剛從外面回來。姐姐和我說：“這兩條圍巾是媽媽給我們買的，你先選一個�！蔽铱闯鼋憬銓δ菞l白色圍巾的愛不釋手，于是我微微一笑說：“我要黃色的，黃色的好看�！碑�(dāng)然姐姐也看出我喜歡黃色的圍巾，“不不不，白色的更適合你�！苯憬阏f。
爸爸也常和我們說家和萬事興。就連我家的客廳都掛著一個十字繡，這是媽媽一針一線親自繡的。意思是夫妻要同心、兄弟要相挺、晚輩要孝順長輩……
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天是9.10，教師節(jié)。昨天，我在心里就想好了，怎么祝賀老師節(jié)日快樂。當(dāng)然啦，從小學(xué)開始，我們就懂得了尊師愛師，老師教給我們那么多東西而不圖回報，我們怎么能不感謝他們呢？就像英語老師教給我們的那句諺語：A candle lights ethers and consumes itself.蠟燭燃燒自己，照亮別人，我們的人民教師，當(dāng)然也是如此啦！
我是初一新生，不用說先祝35中教師節(jié)日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了，一群穿著藍(lán)白校服的學(xué)生手捧康乃馨，山呼“老師節(jié)日快樂！”我們學(xué)校是女子聯(lián)盟軍，一水兒女老師，她們不就相當(dāng)于母親嗎？當(dāng)然要送康乃馨。
一到班里，大家已經(jīng)“蠢蠢欲動”了，天，還有比我早的。大家都在檢查作業(yè)有沒有錯？禮品有沒有包裝好？一心要讓老師過個好節(jié)。我當(dāng)然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查了N遍，不用看了；給英語老師的信（我是英語課代表）也已經(jīng)工工整整地抄好了；給老師的小禮品嘛自不用說，在書包里好好的睡覺呢。班長一來，立刻宣布：“老師來上課時要喊祝老師節(jié)日快樂！”班里不用說一片擁護(hù)聲。
好啦，準(zhǔn)備就緒。先是英語早讀，需要我英語課代表親自出馬，班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫，今天卻跟著我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶，也沒人說閑話。
語文課、數(shù)學(xué)課、歷史課……一節(jié)節(jié)下來立刻把各個老師感動的稀哩嘩啦。
“啊，糟糕！地理先生怎么辦？”虧他記性好，記得地理先生一向嚴(yán)厲，喊完上課立刻“請坐”，沒有說祝詞的.時間了。這這這……如何是好？幸好大家已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，班長說起立，班里同學(xué)就說出了祝詞——��！一切竟然如此順利！接下來的地理課，大家表現(xiàn)良好，竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業(yè)�；侍毂Ｓ�！
下了學(xué)，破例老師沒有讓自習(xí)，而是放我們回家。這也難怪，歷代畢業(yè)生，誰不是去母�？纯矗坷蠋熣媸侵С治覀兊墓ぷ靼�！
到了文興街小學(xué)校門口，哇！同學(xué)們都來啦！吳忍冬，劉拓，溫佐威，就連好友鄒斯萌也來了。我們穿著各學(xué)校的校服，再次匯聚一堂，好高興��！聽說老師們開會，我們就先去了操場，不料發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)劉老師。接著老師魚貫而出，“丘比特”譚老師，“旋風(fēng)”劉老師，連趙老師都來啦……老師變化好大��！
張老師出來給我們一個巨大的擁抱——OH我倒！接著當(dāng)然是討論學(xué)習(xí)、學(xué)校等情況了。我們師生相見分外親熱��！再次見到他們，我高興極了。
回到家，我心里還在激動著。今天教師節(jié)，我們這些做學(xué)生的也讓老師真正體會了教師節(jié)的快樂！
初中優(yōu)秀作文 篇7
皎潔的月光下，江水碧波蕩漾。我坐在江邊，用手指劃過冰涼的江水，任由春風(fēng)拂過發(fā)梢。仰望星空，想起書上的句話：星星里裝滿的 是人們美好的記憶。月光如水，灑在我身上，水中倒影里的我，愈發(fā)顯得孤獨(dú)脆弱。思緒飄蕩在夜空中，飄過我的少兒時代。
兒時的夢想應(yīng)該有星星那么多吧，每個都承載著我的夢。夢似海上的泡沫，太陽升起就要消逝。嫣然笑，明知做的是黃粱美夢，可當(dāng)夢醒時分，還 會執(zhí)著追夢，這是永恒的美好記憶！我愿拿起筆，在紙上勾勒出個個情節(jié)與人物。次在網(wǎng)上看到“執(zhí)筆踏過千山萬水，聽不同人生，用文字譜寫自己的傳奇！”那瞬間，心被深深震憾了。我的理想，也曾不是這樣？
隨著年齡的增長，我對書的接觸越來越多，也對書的檔次提高了要求。愛寫作，想要讓自己處身在天馬行空的筆觸間。也不知什么時候，把QQ名換成了“柳梢間觸動的筆尖”，又何曾沒寄滿夢想？
不求像李清照那樣名垂千古，但求不枉此生。我想，寫作不僅是充實(shí)生活，更重要的是抨擊社會上的假丑惡， 愿像魯迅先生那樣用最柔軟的匕首刺進(jìn)每個人的'心 ，使人民充滿力量，報效祖國。
我還 想，每個人心里都在系著理想，只是或大或小，或輕或重罷了。當(dāng)你為夢想努力奮斗時，即使追逐夢想道路上荊棘再多，困難再多，也會為著成功的方向大步前進(jìn)。有的人為了“夢想”兩個字奮斗 生，不管結(jié)果是好是壞，只要努力過，便是最好。
如今，翻開本龍應(yīng)臺的《目送》時，我是邊看邊感慨的，不只是為它的好詞好句征服，還 是為它流露出的真實(shí)情感而征服�！皶r光，是停留是不停留？記憶，是長的是短的？條河里的水，是新的是舊的？每片繁花似錦，輪回過幾次？”而夢想呢？是成功的是失敗的？我問我自己。可心中有個堅定的聲音：寫作只有不斷努力，不斷積累，才能成功。夢想不論成敗，只要努力過，便是最好！
我們?nèi)琥�，遨游在藍(lán)色天際；似蝶，要破繭而出。當(dāng)你有勇氣去翱翔，去破繭，我想告訴你，你已經(jīng)贏了！為夢想而努力，就已經(jīng)贏了；我為寫作而努力，也已經(jīng)贏了！
夜色如水，月光照耀下的倒影已不再脆弱。燦爛星空不閃耀的，是我的夢想嗎？我更想告訴我自己，為寫作夢，只要努力過，便是最好！
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