初中生作文匯編[9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　要升入中學(xué)了，我們都有自己理想的班級。理想的班級，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班級，要自己喜歡的班級。

　　我想在這樣的班級里成長

　　我們有這樣的老師

　　她／他年輕他／她幽默他／她活潑他／她開朗

　　她／他課外知識廣闊他／她相信科學(xué)他／她關(guān)心學(xué)生

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　　我想在這樣的班級里成長

　　我有這樣的.同學(xué)朋友

　　她／他們活潑她／他們開朗她／他們健康她／他們純潔

　　她／他們多才多藝她／他們團(tuán)結(jié)互助她／他們積極向上

　　她／他們關(guān)心集體她／他們團(tuán)體榮譽(yù)心強(qiáng)

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　　我們在一起快樂的成長

　　我們在一起開心得學(xué)習(xí)

　　你心目中理想的班級是什么呢？？

　　那么，請在下面留個言吧？？怎么樣��？趕快行動吧。

初中生作文 篇2

　　馬上就要開學(xué)了，我和姐姐一家決定去龍游湖玩玩，順便釋放一下開學(xué)考試之前的壓力。

　　我們走到湖邊，一眼望去，水天一色，如同仙境般美麗。從這一頭看向那一頭，只見幾個如同芝麻點小的房子，隱隱約約可以看見地平線。

　　我們來到底下的小屋子前面只要往前走一步就可以碰到湖水了，一望無際的湖面上盡是粼粼的微波，湖水發(fā)著光，藍(lán)極綠極，凝聚成一片，斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自蒼穹，下至屋前的水，自淺紅至深藍(lán)，幻成幾十色，一層層、一片片的漾了開來。

　　在夕陽的映照下，湖面上泛著點點耀眼的`白光，一陣微風(fēng)襲來，白光跟著水波動了起來，不時有白光跳入眼中，刺得我們睜不開眼。

　　晚上初次看見這般璀璨的世界，天上微月的光、星光、岸邊的燈光，無聲相映。涼風(fēng)吹衣，繁星閃爍著。多么美妙的景色，這幅景色無法用語言和文字表達(dá)出來。我置身在這美妙的景色中，久久不能回過神來……

初中生作文 篇3

　　上聯(lián)：寅虎辭舊歲，節(jié)能減排謀發(fā)展；下聯(lián)：卯兔賀新春．綠色環(huán)保倡低碳橫批：低碳生活。

　　快過年了，在深圳工作的爸爸回來了。一看著鄰居們都在置辦年貨，爸爸一點也不急。晚飯時媽媽和爸爸商量要買的年貨，這時爸爸說道：“今年我們過一個‘低碳年’，既節(jié)能減排又綠色環(huán)保。”你看，上面這副對聯(lián)就是爸爸?jǐn)M寫的。

　　電子鞭炮喜慶又環(huán)保

　　家鄉(xiāng)的習(xí)俗是吃團(tuán)年飯之前要燃放鞭炮。媽媽做好了團(tuán)年飯，等著爸爸放鞭炮，這時，只見爸爸把電腦和音箱搬到大門口，一點鼠標(biāo)，頓時響起了清脆悅耳的煙花爆竹聲，那聲音是真的鞭炮聲無法比擬的。聽著爆竹聲．卻不見濃煙和滿地的紙屑。爺爺臉上笑開了花，撫摩著我的頭說道：“強(qiáng)子，你爸的法子真新鮮��！”爸爸也格外高興，對我們說：“這叫‘電子鞭炮’，既有傳統(tǒng)的新年氣氛又環(huán)保。人們習(xí)慣了放煙花爆竹迎接新一年的到來，但是這種過年方式也帶來了環(huán)境污染和資源浪費。燃放煙花爆竹釋放出各種有害氣體，產(chǎn)生大量煙塵顆粒，不僅污染大氣環(huán)境，還制造噪聲污染；制作煙花爆竹需要消耗大量火藥和紙張，又加劇了環(huán)境污染和資源耗費�！焙髞砜吹诫娨暲锊コ龅膸灼鹩扇挤艧熁ū�竹引起的火災(zāi)事故，我們?nèi)�家人更加支持爸爸�?/p>

　　家鄉(xiāng)的習(xí)俗是吃團(tuán)年飯之前要燃放鞭炮。媽媽做好了團(tuán)年飯，等著爸爸放鞭炮，這時，只見爸爸把電腦和音箱搬到大門口，一點鼠標(biāo)，頓時響起了清脆悅耳的煙花爆竹聲，那聲音是真的鞭炮聲無法比擬的。聽著爆竹聲，卻不見濃煙和滿地的紙屑。爺爺臉上笑開了花，撫摩著我的頭說道：“強(qiáng)子，你爸的法子真新鮮啊！”爸爸也格外高興，對我們說：“這叫‘電子鞭炮’，既有傳統(tǒng)的新年氣氛又環(huán)保。人們習(xí)慣了放煙花爆竹迎接新一年的到來，但是這種過年方式也帶來了環(huán)境污染和資源浪費。燃放煙花爆竹釋放出各種有害氣體，產(chǎn)生大量煙塵顆粒，不僅污染大氣環(huán)境，還制造噪聲污染；制作煙花爆竹需要消耗大量火藥和紙張，又加劇了環(huán)境污染和資源耗費�！焙髞砜吹诫娨暲锊コ龅膸灼鹩扇挤艧熁ū�竹引起的火災(zāi)事故，我們?nèi)�家人更加支持爸爸�?/p>

　　騎車拜年健體又低碳

　　正月里走親訪友，增進(jìn)親情。以往爸爸都是租車前往，本來打算今年買車的'，但爸爸沒有買。一大早起來，爸爸把三輛嶄新的山地車推到門外，這是爸爸去年特辦的“年貨”。吃畢早飯，我和爸爸媽媽各騎一輛山地車去親戚家拜年。(范文網(wǎng) )這種車騎起來舒適省力，一天下來，我們騎行近一百里，不但不感到勞累，反而是全身舒暢。到了親戚家，他們爭著騎我們的車，爸爸就向他們宣傳“低碳”：騎行健身環(huán)保，少開一天車就能減少98克二氧化碳的排放。節(jié)能減排，人人有責(zé)。以后我上學(xué)、爺爺趕集都騎車。

　　植樹造林綠色又環(huán)保

　　再過兩天，爸爸又要去深圳上班了。今天是初六，按計劃是去植樹。早飯后，爺爺去林場買樹苗，奶奶、爸爸、媽媽和我扛著鐵鍬、鋤頭，拎著水桶，迎著朝陽，一路歡聲笑語來到山上。等爺爺買樹苗回來，我們已挖好樹坑。栽完杉樹苗，澆透水，我們才坐下來休息。我說：“森林被稱為‘地球之肺’‘自動調(diào)溫器’‘天然除塵器’‘氧氣制造廠’‘細(xì)菌的消毒站’‘天然的消音器’，今天我們也為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)了自己的一份力量�！卑职纸舆^話說：“不錯，研究表明，綠色植物具有吸收二氧化碳等有害氣體和滯塵、降低噪聲、凈化空氣等作用。植樹造林能夠產(chǎn)生巨大的生態(tài)效益，低碳生活離不開綠色植物�！被氐郊遥�大家都感到有點兒累，但心情都不錯。爺爺興致不減，又在門前栽了兩棵香樟樹。

　　這就是我家的兔年——“低碳年”。爸爸出發(fā)前對全家人說，明年的春節(jié)要更加“低碳”，我們都一致贊同。

初中生作文 篇4

　　我以前在書上看過這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵你的，是對手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無論別人對你好、與壞，不都是需要你來感恩嗎？

　　是�。∈歉改赴盐覀兘o帶到了這個美麗的世界，讓我們得以享受這世界的完美；是父母在我們沒有潛力保護(hù)自我的那段時光，無怨無悔地照顧著我們，他們用自我那并不強(qiáng)壯，但卻堅硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們在這殘酷無情的社會中撐出了一片無憂無慮的天地。這，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　感謝你的對手吧！是他們在激勵著你永不停歇的前進(jìn)，是他們在你為取得成功而洋洋得意時，激起你前進(jìn)的斗志！你可曾發(fā)生過這樣的事情？當(dāng)你的對手在某方面上取得了良好的.成績時，你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會在一瞬間消失得無影無蹤，而代替的是無止盡的繼續(xù)奮斗的動力。這，就是你值得感恩他們的原因，因為只要有對手，你就會擁有超越他的動力，而這種動力，則會鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對手就值得你感謝成千上萬回。

　　感謝你的老師吧！是他們教給了你知識，并讓你明白如何在這冷漠的社會中存活。都說老師是偉大的，其實說老師是我們的第二個父母也不足為過——因為老師就好比母親，他們把最珍貴的乳汁——知識，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個世界上沒有了老師教給你知識，你該如何在社會上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴(yán)厲而怨恨老師，他這是在為你好啊！如果你的老師一者都在放縱著你的壞毛病而不顧的話，那么，你十分有權(quán)力選取一位新的老師，因為這位老師，根本就不合格！老師教會我們知識，讓我們明白如何在社會上立足，這難道不值得我們感恩嗎？

　　所以，從這天起，從此刻起，忘掉你以前的那些不愉快，開始學(xué)會感恩吧！因為在你身邊的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩！

初中生作文 篇5

　　進(jìn)賽場前，同學(xué)們在一起緊張地議論：今年“楚才”會出什么樣的題目？有的同學(xué)說：“如果題太怪，我就不寫，坐到9點半交白卷出場。”我們都笑了。笑聲過后，老師認(rèn)真地說：“玩笑歸玩笑，不論遇到什么題目，都要盡力去寫，決不能放棄。”進(jìn)了賽場，我一拿到考卷，腦子里就一片空白，但想想老師的話，決定還是認(rèn)真去對待，因為永遠(yuǎn)都不能說放棄！

　　一個人，既然來到這個世界上，就應(yīng)該向世界證明：我是實實在在的、真正的活著，只有證明了這一點的人，在自己重新回歸大自然時，才能夠自豪地說：“這輩子沒白活！”人活著，要實現(xiàn)自己的價值，就要有堅定的信念和自信心，要能夠說：“這輩子沒白活！”就永遠(yuǎn)不要說放棄！

　　人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順。多多少少總會有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰(zhàn)的'時候說：“我永遠(yuǎn)不會放棄！”而后者卻說：“算了，我放棄！”

　　一個音樂家，失去了最寶貴的聽覺。但在這種情況下，他對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抗御命運的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂曲，他的名字世界上的人都知道，他就是耳聾的音樂家——貝多芬。

　　美國作家海明威的自殺給后人留下了許多爭論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是無意義的。因為一個連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運的挑戰(zhàn)，那不是只要什么事一失敗就永遠(yuǎn)不干了嗎？那樣，人活著做什么？

　　永遠(yuǎn)也不要說放棄，是一種堅定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。任何人都不能陪我們一輩子，掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過眼煙云。但是，那種信念、追求和自信卻能伴我們直到地老天荒。

　　永遠(yuǎn)也不要說放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的前進(jìn)，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍(lán)圖。

　　永遠(yuǎn)也不要說放棄，是做人的一個準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但只要努力做了，珍惜了機(jī)會，并沒有白白地放棄，自己心里也是舒坦的。豈能盡如人意，但求無愧我心。只有這樣，我們才不會去想到放棄。

　　永遠(yuǎn)也不要說放棄，是一種幸福，也是一種自豪。一個健康正常的人可以幸福地說：“我擁有快樂和健康�！币粋�殘疾人可以自豪地說：“我的心臟沒有放棄跳動，我沒有放棄生活！”就是在一個人心臟即將停止跳動時，那些優(yōu)秀的人，仍然可以說：“我沒有放棄來到這個世界上有意義的生活的機(jī)會！”

　　永遠(yuǎn)不要說放棄，參賽是這樣，做人是這樣，一個國家不也是這樣嗎？中國既然選擇了奮斗，選擇了改革，就永遠(yuǎn)不要說放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要中國永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)有這種追求、信念和自信，永遠(yuǎn)有這種勇氣，永遠(yuǎn)有這種準(zhǔn)則，那么，當(dāng)我們的祖國真正強(qiáng)大起來的那一天，我們是會感到自豪和幸福的，我們是會認(rèn)識到?jīng)Q不放棄走建設(shè)有中國特色的社會主義道路是完全正確的。

　　今后的路還長，今后的路怎樣走，還是要靠自己的。但有一點，無論今后遇到什么事，我都不會說放棄！

　　今后的路還長，今后的路怎樣走，這是中國要進(jìn)行探索的。但有一點，無論今后國際風(fēng)云如何變幻，中國都將堅定不移地走社會主義道路，中國永遠(yuǎn)不會說放棄！

　　偉大的祖國，祝福您！如果有人問您會放棄嗎？我堅信，您的回答一定讓世界都聽到：“永遠(yuǎn)不！”

初中生作文 篇6

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了一個春秋，告別了20xx，迎來了20xx年，回首過去的一年，想必每個人都和我一樣有過高興，有過幸福，有過悲傷，有過酸辛……

　　我的20xx年的上半年還在七年級六班，說起這個班級，學(xué)校里的每一個同學(xué)，每一位老師都不看好我們，因為我們班在每次考試中，成績總是“名列前茅”，紀(jì)律總是“亂成一團(tuán)”，所以學(xué)校里的每一個人都是“談六色變”。��！但是，我們也有優(yōu)點，這不，同學(xué)們朝思暮想的春季運動會開幕了。因為我們在班主任老師，體育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以，我班的體育健將一路奮勇拼搏，過關(guān)斬將，最終，我們?nèi)〉昧巳�年級第三名的好成績。從此，我們七、六班的`同學(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來了。

　　告別了七、六班，我來到了現(xiàn)在可愛的班級八、一班。

　　因為八、一班是由七年級里的同學(xué)們重新組建的，所以我們在上半學(xué)期都不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測中，我們班的成績處于中下游�？荚嚱Y(jié)束后，班主任老師給我們做了不少的思想工作，鼓勵我們不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力，一定要團(tuán)結(jié)起來。在班主任的鼓勵下，看，大家多努力呀！每天，總是我們班最先進(jìn)入早讀狀態(tài)，總是我們班的課間最安靜，總是我們班的課上氣氛最活躍，總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高，學(xué)習(xí)時間最長……

　　相信，在我們?nèi)�班同學(xué)的努力下，我們班期末考試一定會取得好成績。

　　這兩個可愛的班級都有一個共同點：平凡與拼搏。

　　是的，我們平凡，但是我們不甘平凡，我們會付出努力，在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績。

初中生作文 篇7

　　哦！初中生活。如詩如畫，如夢如煙。

　　畫——醉看小荷立池間

　　夏天，清涼的風(fēng)令人沉醉。帶著這份醉，走近了初中的大門，看到學(xué)校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風(fēng)景畫卷，它不停地變幻，伴我度過了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風(fēng)飄細(xì)雨搖的春天。在這畫卷中，我愛上了我的初中生活。哦！畫一般的初中生活。

　　詩——蕭蕭暮雨子規(guī)啼

　　山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。如果說蘇軾這首《浣溪沙》體現(xiàn)了他積極向上的個性，那在初中生活中，我們也張揚(yáng)了自己的個性。學(xué)校辯論會中，大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩詞小說。這般雖無東坡詩中的“山下蘭芽，松間沙路，暮雨子規(guī)”卻也如詩一般。在詩詞中，我愛上了我的初中生活。哦！詩一般的初中生活。

　　夢——點點閑愁落心間

　　一學(xué)期的大考小考，一抹抹閑愁早已飛落心間。一年，過往閑愁如夢一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛上了我的.初中生活。哦！夢一般的初中生活。

　　煙——追憶流年亦如煙

　　一年，又一年。前一年的喜悅也好，閑愁也罷，都如同一抹過眼云煙，隨風(fēng)而過。一年的初中生活，讓我適應(yīng)了，習(xí)慣了，也愛上了。那么，讓我忘記過去的云煙，隨著風(fēng)走向新的初中生活吧。哦！煙一般的初中生活。

　　哦！初中生活。如詩如畫，如夢如煙。美好的生活，還有美好的希望。

　　哦！初中生活。

初中生作文 篇8

　　“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”這是美國大作家海倫·凱勒受用一生的名言。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這一課，課文中的內(nèi)容深深吸引住了我，星期天，我迫不及待地向書店跑去，將《魯濱孫漂流記》全書買了下來�；丶抑�后，我如惡狼般貪婪閱讀著。

　　全書主要講了一位叫魯濱孫的英國人在一次航海時遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一個荒無人煙的小島上。他克服了重重困難，在荒島上生活了二十八年之后，最終獲救，回到英國。二十八年，整整二十八年，這二十八年的路程中長滿了荊棘：憂郁寂寞、食物短缺、沒有住所、野人……但魯濱孫都一一克服，抱著的就是一種良好的心態(tài)。

　　《魯濱孫漂流記》的作者是被譽(yù)為“歐洲小說之父”的笛福。他賜予了魯濱孫幾乎所有人類的優(yōu)良品質(zhì)，如不畏艱險、聰明能干。小說自然真實，富有傳奇色彩。

　　我深深體會到，魯濱孫有如此的經(jīng)歷，與其勇敢的性格是分不開的`。文中多次指出，魯濱孫曾在島上遇見了許多野人，可魯濱孫并不畏懼，仍然在島上生活了二十八年之久，最終回到英國。

　　魯濱孫的人生路程是不平坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫毅然砍下了荊棘，毅然走向了平坦的人生大道。

　　那我們呢？想想當(dāng)今社會，又有多少人能自己動手砍下荊棘呢？恐怕是少之又少。在學(xué)習(xí)上，我曾遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？遇到困難我總是放棄、退縮，可魯濱孫呢，他克服了，他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力、勇敢的性格和樂觀的精神克服了。

　　也許，在人生漫漫長路中，荊棘叢生，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，自己動手砍下荊棘，那樣，在你面前就是一條平坦的大道！

初中生作文 篇9

　　我看見了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來到學(xué)校大家都東張西望的，看著別人帶來的東西。

　　焦急的心情隨著時間愈來愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了�！钡�我十分擔(dān)心——自己能做好嗎？

　　來到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來了還帶來了準(zhǔn)備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán)，她把面團(tuán)一個一個弄下來，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓，可是太半，我也無能為力，大家拿起面團(tuán)，仔仔細(xì)細(xì)的做起來。我和錢干干拿了餡，到另一個桌子上去了，我把準(zhǔn)備好的.餡放進(jìn)一個乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來回攪拌，原來分開的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣，“皮來了！”我學(xué)著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進(jìn)餡，重疊，一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時候，皮越來越多，壓得我喘不氣來。因為前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一張皮十分干，我二話不說，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個不聽話的小孩，就跟我作對，我也不甘失落。在這緊急萬分的時刻，我看見了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風(fēng)，合上了嘴。

　　老師叫著：“餃子好了，大家來吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。

　　大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。作文

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