（合集）實用的初中的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我最大的樂趣就是看書。我的性格比較內(nèi)向、好靜，因此在家的時候?qū)ν婢咭谎垡膊活�，總是把注意力放在各種不一樣的書上。于是，看書便成了我最大的樂趣。
我讀過的書很多，有《笑面人》、《尼而斯騎鵝記》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》……為了看書，有時連上廁所我也不放過，為此媽媽經(jīng)常說我，但我總是把她的話當做耳旁風。
有一天晚上，我正在津津有味地看《八十天環(huán)游地球》。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她心疼地說：“玉輝，快睡吧，晚上看書會壞眼的，再說明天還得早起，這樣下去，身體也吃不消呀！”母命難違，我只好不情愿地鉆進被窩。但我怎么也睡不著，哈！一條看書的`妙計又在我腦海里出現(xiàn)了。我趁媽媽一走，連忙跑到被路燈照得明亮的北陽臺，再次拿起《八十天環(huán)游地球》看起來……
我可以一天不吃飯，但我不能一日不看書，因為書給予我智慧，給予我力量，書使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑。書籍是我人生的階梯，沒有書我就沒有了精神食糧。
為了和大家交流讀書心得，我建了一個玉輝小屋，歡迎大家的光臨，讓我們在書的海洋里遨游吧！
初中的作文 篇2
我敬佩的人不少，說最敬佩要屬我爸爸。
我爸爸是一個普通的人，長相一般，能力也算不得十分出眾，也沒有奧運會冠軍那么特別出眾的專長。我敬佩他完全是敬佩他的毅力、韌性和很具有傳統(tǒng)風格的所有的優(yōu)良品質(zhì)。
我媽常給我講我爸小時候的事情。爸爸小時候家里很窮，一家七口人只有我奶奶一人干活，時常沒飯吃，沒衣穿，但我奶奶卻堅決讓我爸爸上學讀書。爸爸懂得奶奶有用心，學習非常刻苦，從小學到初中再到高中，學習成績一直排在全班第一名。我爸老家那山溝里的人都認為我爸考上大學是沒有問題的，但因為農(nóng)村學校條件太差，可能老師教的也不到位，高中畢業(yè)考大學時，我爸這個第一名也沒能考上大學。他難受極了！萬般無奈的情況下，爸爸只好和奶奶一起去生產(chǎn)隊里干農(nóng)活了。那個生產(chǎn)隊里的人因我爸家里沒有勞動力而或多或少對我奶奶和我爸有一些歧視。我爸受不了這一點，下決心復了一年學，終于才從大山里考了出來。
復學的一年里，他更加勤奮，幾乎是沒有白天黑夜地加班學習，晚上看書到十二點，早晨五點多就起床，很多時候吃飯都是我二爹和小爹他們買了端給爸爸吃的。后來，他終于考上學了，他離開了我奶奶，離開了生他養(yǎng)他的非常貧窮的三岔溝。
爸爸的韌性直到現(xiàn)在也還表現(xiàn)得非常充分。爸爸在單位里也還算個小官，可他一點兒官的味道都沒有。給我印象最深的就是，他時常把單位里的各種各樣的文件材料和表格什么的拿回家里，自己在我們家里的電腦里打印，然后上班時又帶到單位里去。有一些材料簡直是大捆大捆的`，他自己打累了又讓我媽媽幫忙打，有時候還讓我?guī)兔δ�，以此加快輸入的速度。我真的不相信，當官的人還有自己打字的。我不知道爸爸是怎么想的。不過，每次看到爸爸做這些事時那么認真的樣子，我相信爸爸不會錯。
說到打字，就要說到電腦；一說到電腦，我就更加敬佩爸爸。爸爸經(jīng)常對我媽媽說這樣一句話，叫做“人過三十不學藝”，可分明記得他說過，他學電腦是三十以后才開始的。爸爸學電腦，從來沒有進過任何培訓班完全是靠買一些自己鉆研的。憑著愛好，憑著毅力，憑著鉆勁，他學會了，而且精通許多許多方面的電腦操作。到現(xiàn)在為止，他還是時常一有時間就坐在電腦旁，艱難地摸索著更深奧的東西。他自己學會了，也要求我和媽媽學。現(xiàn)在我和媽媽也都會了，他好象對此非常自豪。我有時候問爸爸：家里要那么多人學電腦干什么呢？他總是告訴我：人活著多學一點技藝總不會錯的。我不知道這是什么意思，但看來現(xiàn)在也不用知道這些。爸爸是誠實的，爸爸的話準沒有錯！
我爸爸還有一股吃苦耐勞的精神。每天下班回來，家里的什么事情他都做，而且他做事時總是不言不語，埋頭苦干。很多時候我受他的感染，也會自覺不自覺地幫忙做一些事情。
人因為各處的性格不同是各種的，但我覺得爸爸能夠做到現(xiàn)在這個樣子，從哪方面看都已經(jīng)不錯了。
我敬佩他！
初中的作文 篇3
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍的天，但異樣看到狂風暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，面前目今的一切茫但是透明。心境也天然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
在小屋里，我感受著春天的生氣勃勃。一每天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出豐富的土地，看著枯萎的樹木又重新染綠！我喜歡坐在小屋里悄然默默的手捧冊本，細細地咀嚼書的滋味，任柔和的春風肆意的擦過身材�？粗踉诳罩凶栽诘娘w，好像內(nèi)心的不快也被帶走了，心也隨著柳絮飛得好高好高…… 在小屋里，我期待秋日的碩果累累。這個角度的秋日似乎什么也沒有。沒有累累的碩果;沒有滔滔的麥浪;沒有霜葉紅于二月花;沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么？我也說不清�；蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然忘形而感到痛惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。固然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，但是它的生命卻那樣長久，不由使人感到悲涼與凄美，這時的心境總是朦朦？朧的，有些題目便想不清，也不想弄清。
我的小天地名曰“雨桐軒”，取自吳文英的“殷云度雨疏桐落，明月生涼寶扇閑”。
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍的天，但異樣看到狂風暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，面前目今的一切茫但是透明。心境也天然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
一道上了廣漆的.竹制推拉門，地道的江南味，上書“蓮心正苦，茶塵亦香”，意在激勵我苦中作樂。
走進書房，抬眼便望見窗戶，窗簾是生意盎然的綠色，透著股暖意。這窗戶是正對著門的，距離不外三米，卻有增大的視覺效果。
在房間左側的墻上，有內(nèi)嵌式的落地書櫥。分文、理、藝三層分列著我的冊本，每一本書都編上了號。如“文三號”“理一號”等。
在右側的墻上，有兩幅父親送我的題字，一幅是“心如止水”，一幅是“佛由心生”。我是信佛的，它讓我慢條斯理。
墻角有一盆文竹——居無竹則俗。他與純白的墻面相映托，愈顯青翠。
走出版房，合上竹門，思忖著為什么這門只兩扇。這與物理有關，與心境卻有關。
在書房的中央，有一張小茶幾和一把老藤椅。在每周六的下午三點，躺在這把椅子上，捧一本讀了又讀的散文。時不時啜一口桌上的茶，那意境真是叫民氣生愜意啊。
初中的作文 篇4
在人的一生中會有無數(shù)次的挫折與困難，會給人生帶來許多深刻的磨難，有的人就此成功而有的人因此失敗，那是因為他們沒有總結自己的不足，而我經(jīng)歷那件事之后才發(fā)現(xiàn)了自己以往從沒發(fā)現(xiàn)過的真理，這是挫折告訴我的。
其實，在初二年級的時候，我是一個單純又自私的男生，什么事情都只要有利于自己就行了，而且那時我特別自負，所以才會發(fā)生這件事。那時，我的個性隨和，很容易交上朋友，我是（2）班的物理科代，卻跟（4）班的一個同學很要好，她的個性和我一樣張揚，也是物理科代，所以，我們之間有說不完的話，十分投機。也許所有的事情都有兩面性，賽翁失馬，焉知禍福？如果我知道這個機會會使我和她走向窮途，我一定會放棄它，珍惜這份友情。
那時學校要推薦兩位學生去參加區(qū)舉辦的物理競賽，我和她是最被看好的選手，但也許是老天爺特別眷顧我，所以我有幸勝過她，她那時還對我表示了祝賀，我本以為一切都可以過去了，可我錯了。那幾天到了物理競賽前的緊張階段，特別忙，很少和她在一起，就是在一起也是談論些關于物理競賽的事，如果那時的我機靈一點，多考慮別人，少宣耀自己，也許一切還可挽回。那一天，她的心情好像特別差，但我卻沒有發(fā)現(xiàn)，一直說著有關物理競賽前的趣事，我不知道那是她十分犯忌的.呀！她突然停了下來，冷淡地看著我，對我一字一句地說：“不要再在我面前擺弄你的榮耀了，我根本不羨慕，你這樣讓人很討厭�！闭f完，她瞅了我一眼，徑自大步走了，只留下了孤獨的我。我最擔心的事還是發(fā)生了。那次物理競賽的成功，面對自己班同學的祝福我卻怎么也高興不起來，因為我知道我永遠失去了她——一位兩小無猜的少年朋友。
至今，我總覺得這是我心中的一道傷痕，每次見到她，心中總升騰起有無限的歉意，卻又沒勇氣說出口。雖然我聽說她在背后經(jīng)常議論我的是非，但對于她我是沒有生氣的理由的，因為這一切都是我造成的。從這次友情的挫折中，我改變了許多，為人不那么自私了，我學會為別人多考慮，多思量。因為挫折告訴我：做一個人不能鼠目寸光，要放眼四方，更要學會站在別人的位置上去多想想人家。
初中的作文 篇5
我，是一個個子不高，有著熊貓般的身材，但我有兩個粗粗的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子，小鼻子下面有一個櫻桃般的小嘴。還有一頭烏黑的長發(fā)�！@就是我。
我，是一個活潑好動有著堅持不懈的意念的初中生。但有時也會粗心大意，但已經(jīng)把這個壞習慣給改掉了。可別人說我性格火爆，是現(xiàn)代張飛！這是哪的話呀！班上沒有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。有人認為我兇巴巴的，哼！那是咱愛憎分明，誰對誰錯，難逃我的`火眼金睛，我是要認為是錯的，就會毫不客氣的立即批評。哈哈，怕了吧！
談起我的學習，這學期我可是我們班的數(shù)學課代表，我要為班級服務，我要在這個學期努力學習，為班級爭光做一個人優(yōu)秀的初中生。我一般回到家，就先做功課，做完功課就是復習、預習，從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期，你休想在電視機前找到我的身影，就連我最愛看的卡通片、電視劇也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。
我的生活是豐富多彩的，有快樂，也有悲傷。有時候我比較“牛”，這個“牛”指的是愛吹牛。爸爸要給我下跳棋，我一邊玩游戲一邊心不在焉的回答：上一次你就是我的手下敗將，這一次你還要輸給我嗎？最后我三下五除就敗下陣來。
這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。
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