(實用)初中優(yōu)秀作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人們每天都生活在不同的環(huán)境，一個良好的環(huán)境對于人的日常生活、工作和學習都非常重要。如果你置身在鳥語花香、綠樹成蔭和遠離都市繁喧的環(huán)境，你就會有心礦神怡、身心舒暢的感覺。
但是，隨著時代的變化和經(jīng)濟的發(fā)展，人類為了追求經(jīng)濟成長，不斷污染環(huán)境、破壞資源，使我們的地球有數(shù)也數(shù)不清的綠色的煩惱：蝴蝶大遷徙的煩惱、厄爾尼諾現(xiàn)象的煩惱、熊貓保育的煩惱、瘋牛病的煩惱、登革熱的煩惱、垃圾山的煩惱、口蹄疫的煩惱、人口大爆炸的煩惱、生物滅種的煩惱、熱帶雨林的煩惱、犀牛滅種的煩惱、海洋資源的煩惱、殺人蜂的'煩惱、野鳥滅絕的煩惱、太平洋的煩惱……
由于環(huán)境污染已經(jīng)到了不得不引起我們?nèi)ジ叨戎匾暤牡夭�，因此保護環(huán)境已經(jīng)是每個人的職責，保護環(huán)境，從我做起。一是我們愛惜身邊的一草一木，不亂掉垃圾，不隨地吐痰，積極宣傳環(huán)境保護的重要性，大搞綠化建設；二是我們發(fā)展經(jīng)濟的同時也要考慮隨之而來的環(huán)境污染，對于那些污染空氣、噪音嚴重的工廠，要設在遠離都市的工業(yè)區(qū)，對于污水嚴重的工業(yè)，要加強對重點建設項目的審批把關和環(huán)保指導，加強以污水處理廠建設為主的環(huán)境基礎設施，確保工業(yè)廢水處理達標率達100％，大力整治城市機動車尾氣污染、生活噪聲污染；三是加大環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度，要采取各種措施加強污染監(jiān)控，要強化環(huán)境監(jiān)察，嚴肅查處各種環(huán)境違法行為。
我們希望通過共同努力，營造經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)良好的優(yōu)美環(huán)境，把我們身邊的環(huán)境變成為“春踏芳草，夏棲樹蔭，秋觀紅葉，冬賞白雪”的美好家園，開創(chuàng)新世紀環(huán)境保護的新局面！
初中優(yōu)秀作文 篇2
不記得是哪位大家說的了“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”若當真如此，我的媽媽便是例外。
對于我，她的叮嚀似乎永遠不會停歇。吃飯時，總要苦口婆心地說：“喂，小家伙，多吃蔬菜，要營養(yǎng)均衡！”；寫作業(yè)時，便會毫不厭煩地搬出原來的.舊話“喂，小家伙，認真寫，盡量少出錯，還有你就不能把頭抬高一點嗎？眼睛都貼桌子上了�！保话堰@我自認為比較滿意的考卷，卻一再打擊我：“喂，小家伙，細心，細心，我和你說過多少遍，沒聽人家說嗎！‘習慣決定成敗’”“喂，小家伙……”
唉，媽媽就像一個復讀機，又好似一臺永不停歇的播放器，每天在耳邊定時定點粘著我頭痛的“緊箍咒”。對于我的毛病，她敏感的像雷達，而對于我的優(yōu)點，她卻遲鈍的像生銹的機器。批評起我來，頭頭是道，口才可以與雄辯家媲美。每每這時，我便只能“跪地求饒”：“媽，別說了，我耳朵都磨出繭哩！”而她則顯得頗為沮喪卻心有不甘：“喂，小家伙，現(xiàn)在就開始厭煩我了，看你是不撞南墻不死心啊！”沒辦法，又來了這哪里是呼喚嘛，簡直就是身心折磨。
老天真不公平，似乎真理總是站在媽媽那一邊。不吃蔬菜的后果，是幾天的上火，加口舌生瘡，氣我痛苦不得；不認真做題的結(jié)局便是方眼望去，錯題成片，蔚為壯觀，哀鴻遍野；驕傲自大的結(jié)果，便是下次的成績比這次的分數(shù)要更慘，更糟。面對這些事實，我無言以對，面對這位預言家，我不得不心服口服。
事實再一次推翻了我的謬論，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，媽媽總在嘮叨時，或是趁機為我夾一兩筷子蔬菜；或是輕輕扶起我的額頭；亦或是端來一盤水果為我解氣，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽做的永遠比說的更多。她不僅是一位預言家，更是永遠愛著我的媽媽。
又想起了那句名言：世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。”也許媽媽的呼喚有幾分獨特，只愿這滿含母愛的呼喚永遠伴我一路前行。
初中優(yōu)秀作文 篇3
思念是牽掛，是眷戀，是祝福。鳥兒思念曾經(jīng)繁茂的森林；魚兒思念清澈見底的小河……
我思念我的家鄉(xiāng)，我懷念我家鄉(xiāng)的美麗的風景。小時候，我的家鄉(xiāng)森林占地面積最大，里面的大樹棵棵粗壯挺拔，郁郁蔥蔥，樹上的樹枝和葉子枝繁葉茂。里面還住著許多的小動物，比如說常見的最多的就數(shù)樹上的小鳥了。每天清晨都能聽見樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，就像打鳴的`大公雞一樣提醒我起床。
家鄉(xiāng)的小河清澈見底，清的都能看見下面的小魚小蝦還有石子，家鄉(xiāng)的小河有時靜的像一面鏡子——水平如鏡，遠遠地看小河的水，特別地綠，綠的像一條綠色的絲帶。我們那時小河的水甜甜的，甜的就像純凈一樣，可惜后來被工廠排出的污水污染了……
家鄉(xiāng)的人兒勤勞親切，我思念家鄉(xiāng)的人……
但是，我最懷念的，還是我小時候和奶奶一起生活的日子，奶奶平時最疼我了，如果她有什么好吃的都先留給我吃，我吃剩下的她再吃，有時我吃剩下的留給我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我，她為我做的事有許許多多，但是最讓我忘懷的是在我小時候的一次下大雨，雨下的很大——傾盆大雨，那時我和奶奶在街上買東西，就忽然下起了大雨，我奶奶毫不猶豫地把唯一的一把小傘給了我，我疑惑不解的說：“奶奶，這樣您怎么辦？”奶奶回答說：“沒事，你不用管我，你還小，你不受淋”。我那時還是撐開雨傘回了家，我回家后，奶奶的衣服都濕了……有時懷念讓人覺得也是一種幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！�
老師是人類靈魂的工程師，因此就像魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。
“數(shù)學有句佛語，大家知道不？加既是減，減既是加。他的下句是什么？”“乘既是除，除既是乘�！贝蠹引R聲笑答�！澳憧�，你們自己都能推理出，大家都相當有能力��！”同學全都捧腹大笑。這位幽默的老師是誰呢？沒錯！這位就是我們班最幽默的數(shù)學陳鳳瑞老師，他是我最喜歡的老師。
陳鳳瑞老師是我們班的課任數(shù)學老師。他的行頭基本不變：一身黑色耐克運動服搭配黑色的襯衫，人顯得特別精神。雖然已經(jīng)接近不惑之年，但身材依然保持得很好。他那寬厚的眼睛下有一雙睿智的“窗戶”。我們對老師的評價都十分高，大有超三皇五帝之勢。陳老師最大的特點是幽默，許多令同學尷尬的事老師都能輕松化解。當然了，老師在幽默中不乏強調(diào)與嚴謹。
初見，老師上課提問小明同學：“一次函數(shù)怎么表示？”小明答：“y＝kx＋b�！薄巴炅耍俊薄鞍 �有k不能等于0�！薄斑@就對了，k不能等于0這是一個相當重要的條件，做題不注意這些細節(jié)分可就沒了！就像刀起人頭落地，你在地上喊我錯了，這時就晚了！這是一個道理�！标惱蠋熣f完，全班笑聲四起，“老師真逗”的贊美此起彼伏。
第二天，陳老師正欲提問小李，卻發(fā)現(xiàn)小李在溜號，陳老師對小李說：“Hi，同學！”小李一下字回過神來，顯得異常尷尬�！吧险n時不要溜號，你知道為什么嗎？那是因為我很生氣，后果很嚴重！況且你再溜一會，眼一睜，一閉，再把你的魂勾回來一節(jié)課就沒了，你說是不是？”大家一陣爆笑，甚至有人都笑倒了。
陳老師真可謂是“幽默大王”，他那嘴唇輕輕一碰，常讓我們笑得前仰后合。當然了，老師數(shù)學教得特別好，陳老師在講課時，總是用肢體語言幫助我們形象的記憶。當同學回答不出問題，他就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。陳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。陳老師時不時的在課上傳授我們學習方法，糾正我們不良的學習習慣，并且能通過小事告訴我們做人的道理。一次，陳老師給我們看了他給他班同學開班會的課件，內(nèi)容是許多人背著一個十字架在行走，一個人投機取巧砍下十字架的一部分減輕重量，他很輕松的走在前面，但前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。后面的人用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。但他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！陳老師對我們說：“其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許使我們的情感，也許是我們必須承擔的責任和義務。但是，正是這些責任和義務，構(gòu)成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以，請不要埋怨學習的'繁重，工作的勞苦，責任的重大，因為真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！”
這就是我所喜歡的陳老師，善良、幽默、博學、多才。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇5
開學剛一天，就軍訓了。初中的第一次軍訓，也是學校要給同學們上的開學第一課，充滿著未知的艱險，然而同學們都興致勃勃。
天空的蔚藍，空氣的清新，放眼的綠海，是我們的心也沉浸于此。山峰，重巖疊嶂，連綿起伏；白云，如煙如霧，彌漫一色。這，就是我們的軍訓基地。
相同的地方，卻不再與以前一樣。小學在師專二附小的同學都來過此次軍訓的地方。大家都帶著萬分感慨而來，因為，三四個月前，還跟小學的伙伴們一起，三四個月后，卻跟不相識的同學一起。沒錯，是很陌生，但這是一個新的開始，也是新的生活，我們可以用軍訓時光來認識新的同學，早日融入這個新的集體。與同學們一起共度軍訓帶來的甜與苦，一起共同努力，也是很美好的！縱使不再是小學的那群好同學，縱使有些許悲傷，我們也不能一味的留戀曾經(jīng)，畢竟我們還有新的環(huán)境要去適應。
軍訓的生活真是有苦有甜，苦得有同學都哭了，甜得我們現(xiàn)在又無限回味著。
每晚的站軍姿和隊列隊形訓練是必不可少的。吃完晚飯不久，我們就又要訓練了。夕陽西下，彩霞染紅了天空，我們苦苦地訓練著，默不作聲。站軍姿，我們要抬頭、挺胸、收腹，往往站的時間很長，腳后跟很疼，卻依然要站好；蹲下起立，其實每個人都會了，只不過要統(tǒng)一起來，于是練了很久很久，也會蹲很長時間，蹲到腳發(fā)麻，甚至沒有知覺了；行走和跑步，也是要求統(tǒng)一度極高的，練了一遍又一遍，整個基地回蕩著“一二一”的聲音；敬禮禮畢，每一次動作還是要有統(tǒng)一性，身體站好，手挺直，中指點在太陽穴位置，其實動作真的很帥，只是我們看不見；左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，腳步聲要齊，動作要迅速，姿勢要放對。有的時候，真的很累很累，我們班有女生累哭過，但最終還是堅持了下來。
每一次休息，每一晚睡眠，每一次苦的時候望望同學，每一次感到饑餓時能吃到食堂中的飯菜，都感覺很幸福。軍訓是苦的`，但如果能苦中作樂，所有的苦都是甜的。在訓練時，教官偶爾會允許我們休息，有的人會抱怨，為什么休息的時間如此之少，而我不這么認為，我覺得，我們能休息已經(jīng)是很高興的了，有抱怨的時間，反倒不如去珍惜、去調(diào)息。每天訓練很累，晚上大家都了趴下了，互相訴苦著，我會在想，如果沒有這軍訓，我們也許也不會一起品苦品甜，也不會有如此之多的交流時間。休息的時間我和一些朋友們會一塊兒唱唱歌，緩解心情、調(diào)整心態(tài)，這樣的機會，實屬難得呀！當訓練了一早上或一下午時，大家會倍感疲憊、倍感饑餓，這時候，若是開飯了，大家會感到一絲溫暖——總算可以吃飯了！
軍訓讓我們大漲見識，我們知道了好多知識，這是我們光學書本上的知識是學不來的。我們學會了心肺復蘇，可以在某些情況下挽救生命；我們學會了一些自行車零件的拆裝，深刻的體會到自行車的結(jié)構(gòu)是原來如此；我們學會了用三角巾包扎傷口，這也是一件對我們大有裨益的事；模擬法庭，也讓我們開闊了見識，懂得了許多的知識。不僅僅是日常生活中所運用到的這些，在精神上我們也更深刻地感受到了。堅持，在我們訓練是快要受不了的時候不住的對自己說；團結(jié)，在訓練時極度追求統(tǒng)一性，哪怕犧牲自我，也要為集體著想；拼搏，在自己支撐不住時不泄氣；勇敢，在一次次學到新的知識時敢于提問、敢于嘗試……這些許許多多的，都令我們成長了，開拓了眼見，增長了見識，學會了很多很多。
在臨走之時，很多人都哭了，縱使我們的教官有多嚴厲，我們也舍不得。我們班的教官，總是讓我們最后一個吃飯，也會用睡午覺的時間來訓練，有人埋怨過，可我們都知道，那是教官想讓我們更好、更出色。臨走之際，誰又會舍得教官、舍得我們在這兒五天的生活？
軍訓的結(jié)束，我們仿佛成長了許多，明白了許多。這真的是學校給我們上的開學第一課，初中正是如此，越是到了緊要關頭，越是要去努力、去拼搏，堅持下來，你就是王者。
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，在燈光舞臺上舉行了6年紀原創(chuàng)詩歌朗誦會。所有6年級的師生都來觀看。終于，伴隨著輕快的音樂，4個主持人翩翩地走上了舞臺。在支持人富有韻律的聲音中，詩歌朗誦會就此拉開了帷幕。
這次6年級詩歌朗誦會倍受師生的關注，大家都帶著很高的期望安靜地坐在臺下。此時的天空驕陽似火，同學老師們卻依然穩(wěn)如泰山地坐著，這也不難看出大家很期待詩歌朗誦會的開始。半晌，第一對朗誦的同學自信地走上舞臺，這是，臺下響起了雷鳴般的掌聲。大家的目光都集中在了舞臺上。
演出開始了一會兒，上臺表演的同學絲毫沒有往日的`緊張。想必是練了好些時日，在舞臺上無不是挺胸抬頭，個個詩句銜接得天衣無縫。此時此刻，想必周圍的老師心里應該都很高興吧——自己的學生發(fā)揮得這么出色。作為老師，學生的成績也許就是對老師最大的回報。
將詩歌朗誦會推上高潮的是4班的班主任竇老師朗誦的《再別康橋》。聲音時起時伏竇老師深深地陶醉其中，讀得旁若無人、讀得激情澎湃。臺下的同學們也都聽得如醉如癡�？諝夥路鹉塘�，連天空上的鳥兒也聽了下來，傾聽著徐志摩美妙的詩歌。
讓大家印象比較深的是6班的朗誦。他們編排得格外有新意——邊展示相關小報邊朗誦。錯落有致的形式使得在座的各位老師同學眼前一亮，背景音樂也配得十分融洽。
我們班的朗誦也不甘落后，只見小演員們各持藍色文件夾，自信滿滿地走上了舞臺開始了悅耳動人的朗誦。比較有趣的是，我們班的小演員們好像太過于沉浸在自己的詩里了，下臺的時候走錯了方向。因為喊口令的同學突然冒出了一句：“向左向右轉(zhuǎn)！”搞得大家一頭霧水。頭剛轉(zhuǎn)往左邊，聽到命令之后，又急忙將身子轉(zhuǎn)向右邊。下臺后繞了一大圈才繞回班級的地方。
這次6年級詩歌朗誦會舉辦的十分成功，臺上的同學發(fā)揮得淋漓盡致，臺下的同學也都安靜地坐著聽。大家都背這一首首同學們自己寫的詩深深地打動了。正如背景字幕上所說的：“詩心如虹！”
初中優(yōu)秀作文 篇7
天凈得發(fā)白，萬里無云，刺眼的陽光赤裸裸地照耀著大地。一聲震耳欲聾的嗥叫劃破天空的寧靜，一道如箭般銀白色的身影從高崖山澗中俯沖下來。鷹揮舞著巨大的翅膀出現(xiàn)在人們的視野中。
那銀白色的身影帶著一道刺眼的光，近了，近了。龐大的羽翼仿佛一塊烏云，蓋住了地面，那身影越來越大，一道犀利的眼眸劃過地面。
大地上，一群嬉戲的鳥兒“忽”得一下逃散開去，四處亂飛，仿佛這巨大的黑影和尖利的眼眸就是死神的代表。
當陰影蓋住附近整片大地時，已經(jīng)沒有一只鳥兒的聲息。時間仿佛靜止到了這一時刻，鷹尖利的眼眸掃過方圓百里的大地，鋒利的喙不時的與大地發(fā)出刺耳的聲音。突然間鷹的目光定格在了一棵枯樹上，一聲晴天霹靂般的長吟后，是這個身影快速的起飛。
不遠處的枯樹上，一條約有兩米長的青蛇盤繞在枝頭，它扭動著冰靜的身影，悠閑地吐著令人發(fā)怵的紅信子，這如血般的顏色震懾著世間大部分動物，但，似乎除鷹除外。
近了，近了，鷹在枯樹上空盤旋著。蛇沒有慌亂，沒有躲避，半開半合輕視的眼神似乎激怒了鷹，鷹沒有耐心耗下去了，一個箭一般的俯沖，直接貼在了青蛇的脊背上。蛇也沒有猶豫，昂頭迎戰(zhàn)。
此時晴朗無比的天空已不復存在，暗黑色的云彩布滿了整個天空，氣壓低的讓人喘不過氣來。
一場惡戰(zhàn)即將來臨，蛇快速擺動自己靈活的身軀，想纏住老鷹，而此時的鷹，也沒有躲閃，而是迅速的用自己鋒利的喙叼住了蛇的身體。一時間，世間仿佛只有這兩個生靈的.存在，如暴雨般的怒吼震蕩著整個世界。
突然間，世界靜了，沒有一絲聲息。此時，鷹孤傲的站立在枝頭，像天空長嘯，仿佛在向世人宣告著自己勝利的榮耀。
雨悄無聲息的來了，猛烈這沖刷著地上的血跡。將天空還原了原本的凈色。
鷹展開雙翼，沖向天空，明亮的歌喉回蕩在山間，那銳利的眼睛，閃著晶亮的光芒，俊冷的殺氣掃過被沖刷的戰(zhàn)場。帶著勝利者的高傲，回歸到了陡峭的山澗，銀白色的身影消失在崇山峻嶺之間。
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