初中優(yōu)秀作文6篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　臥躺草地，仰望被悠悠白云遮蓋的藍(lán)天，一塊一塊的，朦朧間，風(fēng)來(lái)了，白云跟著它走動(dòng)，花兒隨著它舞蹈， 遠(yuǎn)處幾戶人家屋頂上升起的縷縷炊煙也被帶到了這里來(lái)。這時(shí)，我便成了風(fēng)，成了這片藍(lán)天中，這個(gè)季節(jié)中， 無(wú)憂無(wú)慮的秋風(fēng)。

　　迎著天上的新鮮空氣，帶著漫天飛舞的落葉，我在天空中橫沖直撞，享受這來(lái)之不易的瀟灑自由，天地之 間，刮起一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng)，白云妹妹被我逼的躲在山哥哥后面，我把大地爺爺?shù)?新大衣——落葉，給吹飛了 。這大衣小巧可愛(ài)，又同時(shí)帶有幾分華貴之意，大地爺爺甚是喜歡，見(jiàn)我將他的大衣吹的無(wú)影無(wú)蹤，便不禁對(duì) 我吹胡子瞪起眼來(lái)，見(jiàn)這行情，我便識(shí)趣地逃走了。

　　我的笑聲蕩漾在天空里，我的身影布滿在天空上，呵，新的旅程開(kāi)始了！

　　正所謂秋雨來(lái)的快，去的也快，我到了湖邊，發(fā)現(xiàn)這里剛被秋雨弟弟光顧歇腳過(guò)，一切都濕淋淋的，我一 不小心，打了個(gè)噴嚏，吵醒了正在午睡了的湖水姐姐，湖面上泛起一陣陣漣漪，這時(shí)的湖水像被染過(guò)一樣，呈 澄黃色，顯得多么優(yōu)美與凄涼，不知道的會(huì)在這里感嘆生命的美，知道的就會(huì)乖乖躲開(kāi)，因?yàn)楹�水姐姐生氣�?，我輕笑幾聲，送它幾片落葉，沖它喊道：“秋天快樂(lè)！”一陣微風(fēng)又過(guò)，一個(gè)成熟的大個(gè)蘋(píng)果“撲通”一聲 掉入湖中，驚走了正在嬉耍的魚(yú)兒們。

　　金秋十月，無(wú)疑，最高興的肯定是果農(nóng)們。瞧！我剛到果園，便望見(jiàn)里面一片色彩斑斕，大蘋(píng)果高興得漲紅 了臉，吱嗚著，一不小心一屁股坐在地上，惹得大家一陣歡笑。橘子小姐們趕起了時(shí)髦，把頭發(fā)染成橙色，不 禁讓我眼前一亮，我點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著無(wú)形的下巴，“嘖嘖”地感嘆著：“��！你們好美啊！”我這一句話，讓這 里馬上炸開(kāi)了鍋，水果小姐們你一言我一言地說(shuō)：“我美嗎？”“我呢”“它呢”鬧得我頭都昏了。我悄悄地 走了，把果農(nóng)的汗水帶走了，留給他們一片歡樂(lè)和色彩。

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　　我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟傻傻在這躺了好久，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)的旅程，結(jié)束了……

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　我們的童年大概是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里過(guò)完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問(wèn)上一句：“這個(gè)是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

　　何為好奇心?于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)三字而已：好，奇，心。

　　“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望�？追蜃釉缇突卮疬^(guò)子貢“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”�！昂谩笔且环N態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�！昂谩币彩菍�(duì)他人負(fù)責(zé)，面對(duì)別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”�？傊�，“好”是認(rèn)識(shí)一切事物的前提，有了“好”這種意識(shí)，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

　　何謂“奇”?不過(guò)是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

　　大千世界，無(wú)奇不有。有人帶著“獵奇”的`心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái)，這并不是真正的“奇”。

　　這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問(wèn);是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn);是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問(wèn)。

　　對(duì)于未知，我們“奇”;對(duì)于書(shū)籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質(zhì)。

　　“心即理也�！泵鞔�的王陽(yáng)明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　古人說(shuō)過(guò)“心如止水”。由此可見(jiàn)一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說(shuō)研究學(xué)術(shù)，恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右，再也無(wú)法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了�！抖Y記》有云，“修身，齊家，治國(guó)，平天下�！毙奚矸旁诘谝晃�，修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí)，你的視野將擴(kuò)大，你的思維將更加活躍。

　　好而不奇是庸才，奇而無(wú)心是蠢才，只有用心好之奇之，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類(lèi)憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá)，永續(xù)發(fā)展。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)第四周的班會(huì)課，老程給我們開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，主題是"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"。我一看到這個(gè)主題，心中不禁疑惑，優(yōu)秀怎么會(huì)是一種習(xí)慣呢？

　　一個(gè)人優(yōu)秀與不優(yōu)秀，取決于你對(duì)這件事的態(tài)度，態(tài)度好，任何方面都會(huì)努力的去做。

　　有的人從小學(xué)就一直是班干部到了初中還是班干部，一直以來(lái)，你一路走過(guò)來(lái)都是班干部，這就是一直都很優(yōu)秀，時(shí)間久了你的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越高，時(shí)間久了優(yōu)秀就成為了一種習(xí)慣。

　　什么是優(yōu)秀，而什么又是習(xí)慣呢，當(dāng)你品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)候你就是優(yōu)秀的，做人不能只有在成績(jī)上才優(yōu)秀，品德才是最重要的習(xí)慣就是一個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持做的事，然后又養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每當(dāng)自己做一件事的時(shí)候，這種習(xí)慣就會(huì)默默的`陪伴著你，讓你變得優(yōu)秀。

　　當(dāng)你有一天如果你有了一種叫優(yōu)秀的習(xí)慣，那你離成功不遠(yuǎn)了，如果優(yōu)秀都成為了一種習(xí)慣，若還不成功，那就是見(jiàn)鬼了！

　　科學(xué)家說(shuō)一個(gè)壞習(xí)慣，三天便可以有了，而改掉壞習(xí)慣需要三個(gè)月，那么給你300天，你能不能養(yǎng)成這名叫校優(yōu)秀的習(xí)慣呢？

　　現(xiàn)在我們的時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝，現(xiàn)如今已經(jīng)九月了，離中考不到300多天，讓我們一起努力，去養(yǎng)成這個(gè)名叫優(yōu)秀的好習(xí)慣。

　　優(yōu)秀是一個(gè)非常好的"東西"，他無(wú)形有質(zhì)，它能讓你在方方面面都保持著一種很好的習(xí)慣，當(dāng)你有一天擁有了他，那么成功就在你的眼前，用自己的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)它，用時(shí)間見(jiàn)證自己成功的那一天，那么也會(huì)覺(jué)得一切的努力終將化為甘泉向你流淌而來(lái)。

　　沒(méi)有任何一個(gè)人愿意被落下，秋天已經(jīng)到來(lái)，種子已經(jīng)撒下，現(xiàn)如今等待開(kāi)花開(kāi)的日子，讓我們已經(jīng)用時(shí)間寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的明天，用努力的汗水，創(chuàng)造我們的未來(lái)！

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚(yáng)鑣了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的！離別，人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路，才能成長(zhǎng)！

　　-----題記

　　天下無(wú)不散之宴席，古人不是已有先見(jiàn)之明了嗎？為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷，還看不開(kāi)生與死的界限？

　　死亦是離別看著身邊的親人去了另一個(gè)國(guó)度.我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有煩惱的吧!

　　到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生.沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開(kāi)，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái)，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立.飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小.但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上.即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方.那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的`勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒(méi)有離別的人生，是不完美的若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味.無(wú)論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.

　　離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待.

　　這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺(jué).請(qǐng)勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的

　　離別---絕對(duì)是遺憾，而非所愿.臨了才會(huì)讓人明白的情感。

　　有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。

　　親愛(ài)的，想要長(zhǎng)大，就要經(jīng)過(guò)“離別”這個(gè)門(mén)，咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧？小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們！愿我們以后再見(jiàn)！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　薯妞胖胖的演出在繼續(xù)進(jìn)行著，小嬌葉已經(jīng)長(zhǎng)出一分米了，這些小苗兒很快地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)得又粗又壯。

　　我用放大鏡觀察，哇為！枝上長(zhǎng)葉柄的反面，有一些小刺，像個(gè)綠帽子，

　　上尖下寬，是一個(gè)“凸”。

　　這個(gè)“凸”能發(fā)芽嗎？

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　“盼呀盼，盼春節(jié)，來(lái)過(guò)年，領(lǐng)紅包……�！蔽以诖采虾咧�這首小曲，心里想到：再過(guò)幾天就是春節(jié)了，該怎么慶祝這個(gè)節(jié)日呢!瞑思苦想的我在床上打滾，突然，老媽趁其不意地沖進(jìn)了我的房間，一聲獅子吼叫我去吃飯。毫無(wú)頭緒的我想：天大，地大，吃飯最大。先填飽肚子再說(shuō)，那些煩人的事之后再想吧!于是，我便走向餐廳，狼吞虎咽的我抓起飯碗就大口大口的吃了下去。剛吃一半，我靈機(jī)一動(dòng)，想到老媽有許多點(diǎn)子，也許她知道該怎么慶祝春節(jié)?

　　我問(wèn)我的'媽媽?zhuān)骸拔业膵寢專(zhuān)�再過(guò)幾天就是春節(jié)了，你知道該怎么慶祝它呢?”我的媽媽回答道：“這太簡(jiǎn)單了，等到了春節(jié)那天早上，你可以先買(mǎi)一些春聯(lián)掛在門(mén)上，再買(mǎi)些紅球來(lái)裝扮客廳，然后你再燒一頓飯，早上就這么愉快地過(guò)去了。中午，你可以抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)小品之類(lèi)什么節(jié)目的，中午也這么愉快地過(guò)去了，晚上看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，你再把學(xué)到的小品什么節(jié)目的表演出來(lái)，春節(jié)就這么愉快地過(guò)去了�！�

　　得到諸葛錦囊的我，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。抓起飯碗就咽了下去。吃完飯。我便向電腦進(jìn)攻，發(fā)現(xiàn)了有《瘋狂旅游團(tuán)》、《大門(mén)難出》等等有趣的小品。經(jīng)過(guò)半天的思考，我決定演《大門(mén)難出》。

　　終于，春節(jié)來(lái)到大家身邊。

　　早上，我花自己的零花錢(qián)買(mǎi)了油條豆?jié){等食品，爸爸還夸我呢!我對(duì)爸媽說(shuō)：“營(yíng)養(yǎng)早餐請(qǐng)您慢用�！薄罢媸莻�(gè)小機(jī)靈鬼�！蔽业膵寢屝χ�說(shuō)。中午，我到大街上，只見(jiàn)到處車(chē)水馬龍，人流如潮，好不容易才買(mǎi)到春聯(lián)和紅球。晚上，家人吃完飯，看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我便上場(chǎng)了，表演了《大門(mén)難出》。家人都嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。

　　現(xiàn)在，這個(gè)春節(jié)已經(jīng)成為我心中的一個(gè)記憶。我相信，我不會(huì)忘記這個(gè)春節(jié)!

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