- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生的作文(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)那條河，回頭遙望，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。
酸
剛邁進(jìn)中學(xué)校園，心中最多是還是對(duì)小學(xué)同學(xué)的無(wú)比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂(lè)的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫(xiě)一寫(xiě)，這樣能增強(qiáng)感染力。）心中有種說(shuō)不出的傷感�？粗�?chē)吧沫h(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過(guò)我的三年初中？難道我真的要從零開(kāi)始再交朋友……
含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。
甜
融入了新的班級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開(kāi)朗和快活，也結(jié)交了很多新的朋友。
一次考試，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買(mǎi)筆，只好拿著沒(méi)油的筆在紙上畫(huà)出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)。（這就是朋友間的默契，無(wú)須言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑足矣。）
吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。
苦
初三了，面臨中考的壓力，我們都開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的'感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂?xiě)得具體一些，化敘述為描寫(xiě)，能引起讀者的共鳴。）
黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。
澀
快畢業(yè)了，對(duì)假期的期待變淡了，心中更多的是對(duì)別離的感傷與不舍。（此處建議補(bǔ)寫(xiě)初中生活的一些溫馨、快樂(lè)的片斷，以突出初中生活的美好，表達(dá)感傷與不舍之情。）我們一起走過(guò)，無(wú)論開(kāi)心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。
咬了一口柿子，才發(fā)現(xiàn)是青的，好澀。
揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩(shī)句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）
初中生的作文 篇2
大家好！我叫張蕃旎，是小學(xué)四年級(jí)2班的學(xué)生。我，今年十歲了，個(gè)兒很高，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。一張瓜子臉，還有一張會(huì)說(shuō)話(huà)的小嘴，后腦殼還拖著一個(gè)馬尾辨漂亮極了。
別看我小，我可有我的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)好，夢(mèng)想��！有些時(shí)候也要調(diào)皮，搗蛋。
爸，媽與老師喜歡我的是我做作業(yè)字跡工整漂亮，作業(yè)一絲不夠，很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。在校除了學(xué)習(xí)讀書(shū)，還主動(dòng)打掃衛(wèi)生。在家經(jīng)常幫媽媽洗碗，收拾房間。有時(shí)候還樂(lè)意幫助鄰居家的小妹妹做事情。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)呢！一旦放假了，只要把作業(yè)完成就足不出門(mén)，一直坐在電視機(jī)旁邊，望著電視什么就不知道了。偶爾要與小伙伴打架。
我的.愛(ài)好是，喜歡看課外書(shū)與漫畫(huà)書(shū)及故事書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)入神，有時(shí)間差點(diǎn)就忘記了吃飯。唱歌，跳舞我也喜歡呀！每當(dāng)我完成了作業(yè)的那一瞬間就會(huì)輕歌慢舞地跳起來(lái)。惹得一家哈哈大笑。
你們別小看我，我還有一個(gè)天真的夢(mèng)想——希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)上一名空姐，因?yàn)槲覐男【拖胱w機(jī)嘛！
初中生的作文 篇3
身為凡人就必須做平凡的事情，可是有時(shí)一件平平凡凡的小事卻折射出某種道德。
不知道為什么隨著考試的臨近，我的心里總有一種消失不掉的煩惱，個(gè)天空不作美，沒(méi)完沒(méi)了的噪音讓我的心情變得更加苦惱。
一天午飯后，我想放松一下心情，可又被媽媽叫去洗碗，雖然我極其不滿(mǎn)意，但是還是遵命了，走到水池邊看到滿(mǎn)池子的碗，我的心情更加郁悶了，可想起媽媽平日里的辛苦，只好乖乖的洗了起來(lái)。
我順手抓起一只碗到啦，一些洗潔精又抹布胡亂地擦著碗，可是那只調(diào)皮的碗就像給我開(kāi)玩笑似的，滑溜溜的從我手里走去，我再次抓起那只碗，再次漫不經(jīng)心的洗著。
我邊洗邊抱怨著抱怨，為什么會(huì)有這么多考試，為什么外面的雨總是下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，抱怨著碗就洗完了，關(guān)掉水龍頭，讓池子里的水緩緩流走，猛得一抬頭看見(jiàn)外面雨好像停了，太陽(yáng)也已經(jīng)慢慢的出來(lái)了，但是會(huì)有彩虹嗎？似乎我就在想象，但是有一個(gè)聲音傳來(lái)會(huì)一定會(huì)的，是媽媽的聲音，我感覺(jué)頓時(shí)我的心情好了許多，同時(shí)，認(rèn)真的看這片天空，更加的干凈整潔了。
我的心情更加的開(kāi)朗了，我的手變得更加的輕快。終于可以出去玩了，走在外面的田野上，看到那一大片的花草，樹(shù)葉上還有著剛過(guò)去沒(méi)多久的露珠，晶瑩剔透的，仿佛這一切都安靜了下來(lái)，這一切是那么的'安靜，那么的祥和，我突然明白了，當(dāng)你有煩惱不順心的時(shí)候，就把一切煩惱和不高興的事情都轉(zhuǎn)化成了視覺(jué)里的不開(kāi)心就會(huì)讓你看得更加的不順眼，如果你在靜心的時(shí)候，望著這片天空可能在下雨，有可能陽(yáng)光明媚，但是不管是怎樣的天氣，終究會(huì)被你描述的非常美麗，這就是用不同的心情去看待事物的結(jié)果。
初中生的作文 篇4
我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說(shuō)悄悄話(huà)，喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲，喜歡在給魚(yú)喂食時(shí)，告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑�，�?huì)有一位美麗的天使，扇動(dòng)著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。 她，就是我的奶奶。雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但是我卻了解她。她很溫柔，很美麗，很善良。她的一切的一切就像印在我的腦海中。時(shí)間可以使她的容貌變得蒼老，歲月可以讓她的黑發(fā)變成白絲。但她
在我心中永遠(yuǎn)不變的是：她必定是愛(ài)我的。是的，一切都可以改變，可她愛(ài)我的心永生不變。 我也曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的'時(shí)候，它必須在世間有愛(ài)，有一種不可毀滅的力量。可能，就是這樣，我時(shí)常能感覺(jué)到奶奶就在我身邊。不是嗎？奶奶。 當(dāng)我在思考時(shí)，會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我，當(dāng)我煩惱時(shí)，有雙無(wú)形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時(shí)從心底流露出來(lái)的疼愛(ài)。 每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會(huì)有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的故事。到了白天，我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的幸福。 是的，天使都是善良的，所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的力量。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種強(qiáng)大的魔法，可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛(ài)可以穿越時(shí)間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。 其實(shí)，我一直都明白，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)美麗的天使在陽(yáng)光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動(dòng)，默默的愛(ài)著我。 于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見(jiàn)有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑
初中生的作文 篇5
是什么使家破碎的？
一近家門(mén)，安安就聞到一陣異樣的味道，她下意識(shí)地沖進(jìn)廚房，關(guān)掉灶上的火，不知是什么燒焦了，爸爸在書(shū)房里說(shuō)：“誰(shuí)回來(lái)了？”安安應(yīng)了一聲，走出廚房。爸爸還在書(shū)房里的電腦前坐著，書(shū)房里彌漫著的煙讓安安剛走進(jìn)去又退了出來(lái)。
“爸，爐子上燒的是什么？”“不知道，問(wèn)你媽�！薄皨屇兀俊薄安恢��！卑职帜魂P(guān)心的態(tài)度讓安安無(wú)可奈何，這時(shí)候媽媽開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)，看到安安笑了一下，臉色又立刻變了。安安趕緊回到自己的房間，關(guān)了上門(mén)。
果然不出我所料，媽媽開(kāi)始沖著爸爸叫嚷，為了那鍋燒糊的東西，為了滿(mǎn)書(shū)房的.煙味，為了爸爸坐到電腦前就不肯離開(kāi)的態(tài)度。媽媽是個(gè)很有文化的女子，用詞深刻而犀利，雖不是在說(shuō)安安，可安安心里一陣陣地刺痛，她背靠著房門(mén)想：“這就是我的爸爸和媽媽啊�！比缓笱蹨I開(kāi)始向下滑。
爸爸終于開(kāi)始反擊，為了一個(gè)男人的尊嚴(yán)來(lái)反抗一個(gè)女人的不可理喻和令人無(wú)法忍受的責(zé)罵。
為什么會(huì)是這樣！安安蜷縮在門(mén)背后無(wú)聲地哭泣。她不明白一個(gè)很好很溫馨的家為什么會(huì)變成這樣。那個(gè)從容、幽默，如一座山那樣支撐這個(gè)家的父親在哪里？他親切的笑，溫和的熱情為什么都不再屬于她和媽媽?zhuān)窍г谝粓F(tuán)又一團(tuán)的煙霧和一夜又一夜的熒光之中。那個(gè)溫柔，優(yōu)雅，如大地般提供溫暖的媽媽又在哪里？她對(duì)爸爸的溫柔體貼為什么會(huì)變成了冰冷的指責(zé)和尖刻的諷刺！
門(mén)外傳來(lái)了異樣的聲音，像是推推搡搡的聲音。安安不知道他們會(huì)不會(huì)打起來(lái)，雖然她一直相信爸爸是不會(huì)對(duì)媽媽動(dòng)手的，可是她以前也一直相信媽媽的那句話(huà)：“別怕，安安，你有一個(gè)家。”那時(shí)爸爸媽媽第一次爭(zhēng)吵，安安嚇得躲進(jìn)媽媽的懷里哭，于是他們不吵了，媽媽笑的很溫柔也很溫暖地說(shuō)“別怕，安安，你有一個(gè)家�！倍嘈腋５母杏X(jué)啊，恍如隔世。安安在大大小小的爭(zhēng)吵中度過(guò)了半年多，流了那么多的淚，每次她都用媽媽的話(huà)來(lái)安慰自己：“不怕，我還有一個(gè)家�！�
媽媽哭泣的聲音同樣尖銳，穿透了每一層墻壁，墻壁都疼痛了。安安問(wèn)自己，我還有家嗎？
爸爸終于無(wú)法忍受，摔門(mén)而出，媽媽忽然就不哭了，一下子屋里變得很安靜。
安安卻似乎聽(tīng)到了有什么破碎的聲音。
安安忽然很倦，很想睡去。小時(shí)候最快樂(lè)的事情就是星期天早上從自己的小床上爬起來(lái)，擠到爸爸媽媽之間去睡，即使醒來(lái)的時(shí)候爸爸媽媽都不在身邊，一顆心里也滿(mǎn)滿(mǎn)的全是想哭的溫柔。安安真心希望這一覺(jué)睡到忘記了爸爸的冷淡，忘記了媽媽的尖刻，忘記了他們半年多來(lái)所有的爭(zhēng)吵聲，然后醒來(lái)時(shí)可以看見(jiàn)他們的微笑，媽媽說(shuō)：“不怕，安安，你有一個(gè)家�！�
初中生的作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭”我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州因西湖之美，而聞名天下。
從少年宮廣場(chǎng)出發(fā)，沿著湖邊一直往西走。就看到了那碧波蕩漾的水面，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，那水時(shí)而靜得好像一面鏡子，綠得好像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地劃過(guò)。湖邊楊柳依依，一棵挨著一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片蔥綠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一排的楊柳有的在微風(fēng)中搖擺著自己婀娜的身姿，好好像在給游人們翩翩起舞；有的在湖水邊彎著腰梳洗那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；還有的柳樹(shù)姑娘笑彎了腰，好好像在向游客們問(wèn)好。柳樹(shù)姿態(tài)繁多，曾經(jīng)有一位詩(shī)人為這些美麗的楊柳題詩(shī)：“柳絲萬(wàn)萬(wàn)千，秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn)。欲窺西湖美，先結(jié)西子緣�！迸赃叺谋鄙铰肪G樹(shù)成陰，高大的梧桐樹(shù)給北山路打扮的別開(kāi)生面。
沿著北山路大約走十幾分鐘就來(lái)到了白堤，也是西湖十景之一“斷橋殘雪”的所在地，站在斷橋上向右望，一片綠中帶紅的茂盛景象呈現(xiàn)在我們眼底。那一朵朵亭亭玉立的荷花站在荷葉上，粉嫩的花瓣被頑皮的露珠兒彈得一動(dòng)一動(dòng)的，好好像在向我們招手呢！荷花枝繁葉茂，各有姿態(tài)：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得好好像要破裂似的，在驕陽(yáng)似火的夏日里，在碧翠欲滴的荷葉映襯下，顯得更是分外妖嬈！千萬(wàn)朵荷花，千萬(wàn)片荷葉，把波光粼粼的湖面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。
走過(guò)長(zhǎng)堤，翻過(guò)幾座石拱橋，眼前的這個(gè)小島就是著名的西湖十景之一“平湖秋月”。月圓之夜，憑臨湖水，登樓眺望，在恬靜中感受西湖的浩淼，平湖秋月更是樓可望，岸可觀，水可見(jiàn)。游客不論站在哪個(gè)角度，看到的`都是一副素雅的水墨江南畫(huà)卷。
繼續(xù)往前而行，穿過(guò)北山路，沿著蜿蜒的臺(tái)階拾階而上，便登上了寶石山，高高的保俶塔就矗立在眼前。保俶塔就好像一棵雨后的竹筍拔地而起，足足有七層高，與對(duì)面的雷峰塔遙遙相望。站在山上向下俯視，西湖美景盡收眼底。游船、畫(huà)舫在湖中星星點(diǎn)點(diǎn)，蘇堤和白堤好像兩匹綠色的綢緞，把西湖打扮的更加秀美。
宋代詩(shī)人曾經(jīng)這么贊美過(guò)西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱男忝朗俏壹亦l(xiāng)的驕傲，西湖就是坐落在杭州的一顆璀璨明珠！
初中生的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我有幸被西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取，正借著這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)領(lǐng)略它的美與輝煌。
轉(zhuǎn)眼間，從9月1日開(kāi)學(xué)那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在兩個(gè)月里，我與同學(xué)們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環(huán)境。同時(shí)，在這兩個(gè)月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)十分高興，同時(shí)，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也給我們安排了許多有趣的小活動(dòng)。不過(guò)，在我的腦海里，最令我快樂(lè)的還是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”！
記得那一天，由風(fēng)，還有云在招喚！遼闊的天空中，有幾只飛鳥(niǎo)在上面自由地飛翔！都快冬天了！“為什么鳥(niǎo)兒不飛向南方呢”？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解！不過(guò)，如果聯(lián)想到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了！原來(lái)鳥(niǎo)兒們是在欣賞我們的運(yùn)動(dòng)呀！好！我不會(huì)令你們失望的！
具我所知：初一年級(jí)一共三個(gè)體育項(xiàng)可以報(bào)名：1、趕豬2、飛盤(pán)穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報(bào)了“飛盤(pán)穿越”，因?yàn)槲艺J(rèn)為：當(dāng)你飛出飛盤(pán)的一剎那，也就將快樂(lè)灑向了大地！下午3：30準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！體育老師組織三個(gè)年級(jí)前往不同場(chǎng)地，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽！第一項(xiàng)比賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對(duì)面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來(lái)！我們開(kāi)始的幾個(gè)同學(xué)都不理想，他們的`腿總是夾不住球！我吸取了教訓(xùn)，采用了腳夾球法，當(dāng)我成功地把球運(yùn)回來(lái)時(shí)，全班報(bào)以了熱烈的掌聲，我真是太高興了！接著，同學(xué)們采用了我的方法，一個(gè)個(gè)全部滿(mǎn)載而歸！我們（二）班來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，輕易地把其他年級(jí)打敗了，這時(shí)，天空上的那幾只飛鳥(niǎo)看見(jiàn)我們高興的樣子，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌，像是在賀喜我們：
第二個(gè)項(xiàng)目是：“飛盤(pán)傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功！我們的任務(wù)是將飛盤(pán)費(fèi)出穿越三個(gè)圈子，有一定難度呀！我們班的一號(hào)同學(xué)把盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來(lái)，真可惜，穿了兩個(gè)，沒(méi)有打中第三個(gè)。換我了，我集中精力，收起手，使上力，把盤(pán)電一般的扔了出去，誰(shuí)知天賜良機(jī)，盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了三個(gè)圈，為我們班爭(zhēng)了一個(gè)大臉！“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三個(gè)圈！我相信，這就是信念的力量吧！時(shí)間過(guò)得飛快，我們快樂(lè)的游戲結(jié)束了！畢竟：什么事要有始有終！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感悟到西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的美：在快樂(lè)中升華！一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代每天都是快樂(lè)的，那時(shí)多么幸福呀！ 我們要把快樂(lè)傳遞給身邊的每一個(gè)人！這時(shí)候，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥(niǎo)已經(jīng)笑著飛往南方！我笑著對(duì)他們說(shuō)：要在快樂(lè)成長(zhǎng)中升華！
初中生的作文 篇8
我的爺爺是一名老郵電工人，中等身材，濃眉大眼，滿(mǎn)頭白發(fā)，額頭上的皺紋像個(gè)“川”字。聽(tīng)爺爺說(shuō)，爺爺上班的那些年，每天總是按時(shí)把報(bào)紙和信件送到各家各戶(hù)，風(fēng)雨無(wú)阻，爺爺可精神啦。可是歲月不饒人，不知不覺(jué)爺爺已經(jīng)71歲了，我想：爺爺過(guò)去那么苦，為我做了那么多，我從未為爺爺做件事，今天是重陽(yáng)節(jié)，是全國(guó)敬老日，不如我為爺爺捶捶背吧。
我是家中最小的寶貝，爺爺、爸爸、媽媽、姐姐和我組成一個(gè)幸福的家。平時(shí)，爸爸媽媽上班，就是爺爺陪著我，照應(yīng)我，記得最開(kāi)心的事情就是騎在爺爺?shù)?背上在街上走來(lái)走去。爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我的故事很多很多，為爺爺捶捶背的想法我一定要實(shí)現(xiàn)。
晚上，我讓爺爺坐下，我用小小的拳頭為爺爺捶背，我的小手每次捶下，好像總是碰到爺爺那硬硬的骨頭，我問(wèn)：“爺爺你的背被我這么一捶，舒服嗎？”爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)：“舒服極了，我的孫子長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人嘍�！睜敔斠话盐依缴磉�，緊緊地把我摟在懷里。
爺爺笑了，我也笑了。
初中生的作文 篇9
“幸福是什么?”
我問(wèn)自己，可我答不出來(lái)。
我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍(lán)天下自由自在的翱翔�！�
我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“每天呼吸著新鮮的空氣，在陽(yáng)光下沐浴�！�
我又問(wèn)向日葵，向日葵說(shuō)：“每天看著太陽(yáng)享受著陽(yáng)光就是我最大的幸福.......”
面對(duì)這么多的回答，我一時(shí)不知道該選擇哪一個(gè)了，于是，我決定自己去尋找答案。
“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂(lè)打破了校園的寂靜，“放學(xué)了”。從教室里傾刻間涌出了一個(gè)個(gè)急切的身影。今天是星期五，我隨著人流走向校門(mén)。
來(lái)到校門(mén)口，我習(xí)慣性的向門(mén)外環(huán)視，爸爸還沒(méi)來(lái)，“不會(huì)不來(lái)了吧”，我擔(dān)心的說(shuō)道，可轉(zhuǎn)念又想：“不可能的，爸爸說(shuō)過(guò)一定會(huì)來(lái)的，再等一會(huì)吧。于是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己說(shuō)：爸爸一定會(huì)來(lái)的，可心里還是有一些擔(dān)心。突然，我的.視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!我開(kāi)心地笑了，爸爸騎著摩托車(chē)來(lái)到我的身邊，接下了我的書(shū)包，我坐上去，幸福的笑展現(xiàn)在我的臉上。
回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸說(shuō)學(xué)校的事，還沒(méi)有說(shuō)完，便已到了家門(mén)口，媽媽早已等候多時(shí)，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的說(shuō)：“怎么這么晚回來(lái)呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯�！闭f(shuō)著把我們迎進(jìn)家門(mén)，看著媽媽的微笑，感受著爸爸的體貼，我幸福的笑了。
我等待爸爸，等待來(lái)的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來(lái)的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。
突然，我明白了，原來(lái)，還有一種幸福叫等待!
初中生的作文 篇10
花，總有開(kāi)的時(shí)候；路，總有盡的時(shí)候；人，總有成功的時(shí)候。在我的成長(zhǎng)歷程中，總有遇到挫折與失敗，可當(dāng)我回頭面對(duì)這些困難時(shí)，總會(huì)覺(jué)得這些曾讓我失落的往事也不過(guò)如此。
我是一個(gè)愛(ài)花的人，也是一個(gè)深受大地母親的魅力影響的人。我愛(ài)花的程度已經(jīng)接近癡迷的境界，有時(shí)能一動(dòng)不動(dòng)地望著那些花發(fā)呆好久，不管有什么事都不能擾亂我賞花時(shí)的平靜，可你要知道當(dāng)愛(ài)花演變成種花也是十分艱辛的。
那是我五年級(jí)的時(shí)候，有可能是遺傳我爸爸愛(ài)花的基因吧！我每天都會(huì)往爸爸的陽(yáng)臺(tái)-----種花的地方跑。有一天，爸爸突然問(wèn)我；你這么喜歡花，為什么不來(lái)種花呢！我那時(shí)當(dāng)然是欣喜若狂的答應(yīng)了，可后來(lái)發(fā)生的事讓我悟出了一個(gè)人生的哲理。
當(dāng)天下午，我和爸爸出門(mén)去采購(gòu)花種和花盆�？赡苁且�?yàn)樯诓煌哪甏�！為此我們一直在�?zhēng)辯，但爸爸終究說(shuō)不過(guò)曾在辯論賽場(chǎng)上馳騁的我，我也如愿以?xún)數(shù)玫搅宋疫x中的花……回到家中，我立刻與爸爸向那陽(yáng)臺(tái)奔去，仿佛要去干一件刻不容緩的事。種花開(kāi)始：播種，蓋土，施肥，澆水，搬放……這步驟仿佛流水一樣滔滔不絕！終于搞定了！我長(zhǎng)舒一口氣，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待了。
有人說(shuō)種花是一種等待不恰當(dāng)，可我恰恰認(rèn)同這一觀點(diǎn)。沒(méi)過(guò)幾天，那幾株綠色的芽?jī)罕銒尚叩貜耐恋乩锾匠鲱^來(lái)，是那么可愛(ài)。這時(shí)我的心情一下子變得極好，假如有什么不開(kāi)心的事，也已被丟在九霄云外了�？粗鼈�?cè)絹?lái)越大，我不禁感嘆生命是如此神奇!
突然有一天，不知因?yàn)槭裁丛�，�?dāng)我再去照顧它們時(shí)，只剩下了兩株，其他的，它們往日的同伴都一動(dòng)不動(dòng)的伏在土地里，我內(nèi)心仿佛被五雷轟頂，說(shuō)不出的酸楚，道不出的哀怨……花，總有凋零的時(shí)候；路，總有走盡的時(shí)候；人，總有落魄的時(shí)候……有時(shí)，我會(huì)陪著那兩株僅存的花坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著汽車(chē)來(lái)往的聲音，才真正理解了車(chē)塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣的'深刻意義。
人生的終點(diǎn)是死，死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒(méi)有目的的旅行。生的沉重，死的虛無(wú)。人永遠(yuǎn)走在從生存到存在的途中。我們也是如此，生命是如此寶貴，是如此卑微，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓生命散發(fā)獨(dú)一無(wú)二的絢麗光芒。
【初中生的作文】相關(guān)文章：
初中生暑假作文_初中生作文07-08
難忘的初中生活初中生作文04-25
初中生作文11-07
初中生作文10-18
初中生的作文12-29
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生作文11-09
初中生的作文(經(jīng)典)11-05
初中生作文11-11
初中生的作文06-15