【精品】感動(dòng)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事歷歷在目。雖然有些事已經(jīng)褪色，不再像昔日那樣光彩奪目，但童年的回憶是美麗的，值得珍藏。
至今我還記得那件事……
時(shí)令已是深秋了，我望向窗外，落葉紛飛，猶如一只只飛舞的蝴蝶。突然，只見(jiàn)母親拖著沉重而又艱難的腳步向我走來(lái)。她兩手提著塑料袋，一步又一步，汗珠被風(fēng)吹散了，頭發(fā)蓬亂，在風(fēng)中顯得如此高大，母親，母親她這是干什么呢？
到了家，母親舒展開(kāi)緊鎖的眉頭，吃力的對(duì)我說(shuō)：“看！媽給你帶什么回來(lái)了？你一直想要的畫(huà)筆和糖果，媽不識(shí)字，也不知道哪種好吃，所以……”話說(shuō)到這兒就打住了，母親的聲音沙啞而又怪異，像是被人捏住了嗓子一樣，然后母親不斷的咳嗽。我哭了，忙扶母親坐下，給她倒了一杯白開(kāi)水，讓她潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。你要知道家到街上的路程有數(shù)里路，最近又下了雨，路面又濕又滑，母親八成是凍著了。母親坐下以后，我回應(yīng)道：“媽，我知道，別說(shuō)了，好好休息吧！”我心猛然一震。是什么左右了我的心情？我想一定是那一刻的感動(dòng)。
秋風(fēng)陣陣，落葉紛飛，像金色的蝴蝶飛舞，心中的感動(dòng)也在翩翩起舞。
感動(dòng)作文 篇2
帶著感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情都不被復(fù)雜化；帶著感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不再那么炎涼；帶著感動(dòng)出發(fā)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它照亮了我們前行的路；帶著感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她溫軟了我們對(duì)未來(lái)未知恐懼的心。所以，請(qǐng)帶著感動(dòng)出發(fā)，頓時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它讓這個(gè)世界春暖花開(kāi)！
——題記
有人說(shuō)：“何必感動(dòng)，世界那么冷漠�！笨晌覅s不那么認(rèn)為，因?yàn)椋幸患律钌罡袆?dòng)了我。
你的眼中秋天是什么樣子的？不難想象，秋天給我們的感覺(jué)不是秋風(fēng)蕭瑟便是雨聲瀝瀝的慘淡模樣。事情發(fā)生在幾個(gè)星期前的一天，原來(lái)愉快的心情都被這瀝瀝雨聲給沖淡，上課也心不在焉的。因?yàn)�，我沒(méi)有帶雨傘；到了中午快放學(xué)雨依舊不見(jiàn)“收斂”，于是，我便更加心不在焉了。不知該如何是好，真希望見(jiàn)到我媽來(lái)接我的身影呀！
終于，在我的抱怨聲中下了課。我急忙走出教室，只見(jiàn)此刻的雨滴已有豆粒般大小，猶豫了半天是否要“沖”出去，可是雨下得實(shí)在太大！此時(shí)的教學(xué)樓前熱鬧極了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地在傘流暢去，一些學(xué)生的父母不辭辛勞的跑來(lái)送飯送雨傘，甚至送衣服，好一副溫暖的畫(huà)面！我不禁感到異常的失落與絕望，過(guò)了好一陣子，雨終于小了些，但卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，我無(wú)奈，看來(lái)只好冒雨前行了！
我一路飛奔著，一滴滴冰涼的雨水打濕了我的衣服，也打濕了我的心，此刻我多么渴望媽媽的身影啊……就這么郁悶的想著。突然，一位阿姨叫住我：“嘿，那位同學(xué)！”咦，叫我嗎？我停下腳步。詫異地回過(guò)頭。她是一位體型有些微胖，但從他的笑容來(lái)看是一位非常和藹的女人，她說(shuō)：“要去哪？阿姨可以載你一程的�！鳖D時(shí)我眼里充滿了希望。于是，到過(guò)謝后我猶如你誰(shuí)抓住一根救命稻草般地跑進(jìn)她的傘下，只見(jiàn)他小心翼翼地?fù)碇壹绫郏瑐愦蠓鹊南蛭覂A斜，我心里一陣悸動(dòng)，一路上，我們聊了很多，她告訴我，她是為了給兒子送傘，回去的路上恰逢遇見(jiàn)我，一個(gè)人孤零零的在雨中奔跑，心想，天下父母都是一樣的心疼子女，何況自己也為人父母，于是，便邀請(qǐng)我一同打傘……
聽(tīng)到這里，我的心觸動(dòng)了，一股暖意流淌在心間，雨水雖打濕我的衣服，我的皮膚，但好像心突然就滿了，那一刻，我忽然覺(jué)得母愛(ài)的偉大，那一刻，我忽然覺(jué)得，天空不再那么陰暗，因?yàn)榇丝涛业氖澜缯号ㄩ_(kāi)！
就請(qǐng)帶著感動(dòng)出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑暗中為他人點(diǎn)一盞燈。
就請(qǐng)帶著感動(dòng)出發(fā)，讓我們的人生，我們的世界，將永遠(yuǎn)充滿光明。
感動(dòng)作文 篇3
天，下著大雪，刺骨的北風(fēng)無(wú)情地刮著，冷風(fēng)吹在我那被凍得通紅的小臉蛋上，感到很疼。我吃力地背著沉重的書(shū)包，無(wú)助地走在雪地里。走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才掙扎著來(lái)到了和媽媽說(shuō)好接我的地方。我站在臺(tái)階上，向媽媽要來(lái)的方向望著，我是多么希望媽媽出現(xiàn)在我視線中��！但等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)人來(lái)了。
“嘿！”她友好地拍了一下我的書(shū)包，“噢，原來(lái)是你，嚇我一跳。”“嘻，我剛下二課，你呢？怎么還不回家��？”“唉！”我嘆了一口氣說(shuō)：“媽媽還沒(méi)來(lái)接我。”“走，我陪你去小賣部給你媽打個(gè)電話！”我說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)��！”她微微一笑：“我有呢�！敝�，我就被她拉進(jìn)了小賣部。
進(jìn)了小賣部的門(mén)，我不好意思地說(shuō)：“借你的錢(qián)，你媽不會(huì)說(shuō)你吧？”她一眨眼，說(shuō)：“不會(huì)的！”說(shuō)完，她遞給我五角錢(qián)。我給媽媽打了電話，從通話中得知媽媽還在開(kāi)會(huì)，我還要再等一會(huì)兒。她知道了，說(shuō)：“那我陪你再等一會(huì)兒吧！”我當(dāng)然希望她能陪我了，但嘴上卻說(shuō)：“那不就太麻煩你了嗎？”她爽快地說(shuō)：“沒(méi)事的�！�
我和她上了臺(tái)階，我感激地望著她，心里說(shuō)不出的感動(dòng)。此時(shí)，她也感到很很冷，時(shí)不時(shí)地用嘴里的呵氣來(lái)暖暖手，一會(huì)兒又跺跺腳，拉拉帽邊。雪花，這冬天的使者，掛在了我們的頭發(fā)上、眉毛上、睫毛上。我說(shuō)：“天這么冷，你還陪我，謝謝了！”她笑笑說(shuō)：“嗨，我們倆之間，應(yīng)該的嘛！”聽(tīng)了這話，我開(kāi)心的笑了，她看到我笑，也快樂(lè)的笑了。這寒冷的冬天似乎也被我們爽朗的笑聲所感染了，好像不在那么冷了。
風(fēng)，還在刮著，過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽的身影進(jìn)入了我的視線，我想媽媽招了招手，等媽媽來(lái)了以后我向媽媽介紹了她和她陪我的事，媽媽聽(tīng)后，立即向她表示感謝。我真的感激她，感激她在寒冷的冬季和我一起等媽媽；我真的感激她，她讓我知道了什么是友情；我真的感激她，是他讓我體會(huì)到了友情能使滴水成冰的世界變得不再那么寒冷！她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)。
感動(dòng)就在身邊，只要你認(rèn)真觀察，用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在！！
感動(dòng)作文 篇4
又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我又送走了十個(gè)結(jié)業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過(guò)一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊(duì)員禮大老遠(yuǎn)的向我問(wèn)好，直到現(xiàn)在的.突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個(gè)驚喜，從陌生的畏懼，到現(xiàn)在的由衷的尊敬。這每一個(gè)小細(xì)節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。
今天是這個(gè)班的最后一節(jié)地理課，走進(jìn)班內(nèi)，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著，走上講臺(tái)，全班學(xué)生在班長(zhǎng)的號(hào)令下，全體起立報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我無(wú)以表達(dá)內(nèi)心的觸動(dòng)，對(duì)著全班的同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個(gè)時(shí)候，我和學(xué)生之間的內(nèi)心都存有萬(wàn)般的不舍。我真心地對(duì)待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書(shū)，從課件中認(rèn)真的備課，從作業(yè)中仔細(xì)的批改，從談話中真心的交流……無(wú)一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們?cè)絹?lái)越聽(tīng)話，越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)地理，越來(lái)越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，
在家里的書(shū)柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因?yàn)檫@些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。
這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的認(rèn)可，得到了學(xué)生們的厚愛(ài)！而我又倍感壓力，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶拥胤Q職，我想對(duì)得起每一位學(xué)生。他們長(zhǎng)大了，結(jié)業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績(jī)單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛(ài)我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因?yàn)槲也粌H教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！
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