感動(dòng)的作文(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文1
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動(dòng)》來看，本來抱著打發(fā)時(shí)間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣穑淖兞吮舜酥g的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足？我應(yīng)該感謝身邊愛著我的人；我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無微不至的關(guān)愛以及曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識(shí)的陌生人
災(zāi)難無情，它毀滅幸福，奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過后是彩虹�！边@是我讀完《震動(dòng)》這書后的第一個(gè)感受�？赐辍墩饎�(dòng)》，我的內(nèi)心被震動(dòng)了，而我，也知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂觀的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨，迎接彩虹。
感動(dòng)的作文2
“轟隆隆……”咦？天空怎么打起雷來了？我們不約而同地向窗外望去，�。【瓜缕鹆藘A盆大雨！
一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，冷死了。我冷得直發(fā)抖，雙手摟住了胳膊�！巴瑢W(xué)們，因下雨，機(jī)器出了問題，現(xiàn)在已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間�！蔽冶鞠朐诮淌依锒啻粢粫�(huì)兒等到雨停，可誰知，雨越下越大，看來一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停了。我在一樓正準(zhǔn)備跑回家時(shí)，突然看到一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是爺爺！爺爺也看到了我，用力向我招手，我趕緊跑了過去。他把他的皮大衣脫下來，給我穿上，我頓時(shí)覺得很暖和。爺爺又把傘撐開。我們倆撐著傘走在雨中。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌脒吷碜佣荚趥阃�，他把傘下的一點(diǎn)溫暖空間都留給了我！我感覺一股暖流流進(jìn)了我的心，不知為什么，有點(diǎn)想哭。
我們就這樣走著走著，到了家。剛到家，爺爺就直打噴嚏。我關(guān)切的問道：“爺爺，沒事吧�！睜敔敂[擺手，笑呵呵地說：“我的身體硬朗著，倒是你，快把頭發(fā)擦擦�！蔽颐约旱念^發(fā)，干干的。而爺爺呢，雨水將頭發(fā)打濕了，右邊的衣服打濕了。我鼻子一酸，心頭一熱。連忙將毛巾遞給了爺爺……
感動(dòng)的作文3
今年5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生了一場百年難遇的8。0級(jí)大地震，我校大隊(duì)部倡議我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款、義賣，開展了“灑向?yàn)?zāi)區(qū)的陽光”大型義賣、捐款活動(dòng)。
隨著老師說出“活動(dòng)開始”這四個(gè)字時(shí)，全場一下子沸騰起來了。一位二年級(jí)的小朋友毫不猶豫地拿出了壓歲錢3000元。他說：“上周五我光榮地加入了少先隊(duì)，今天看到了老師們都為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，我很感動(dòng)。相信所有少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員都會(huì)這么做的。我們都希望災(zāi)區(qū)小朋友能早日重建家園�！泵恳粋�(gè)“小商店”也被人群包圍了�！笆圬泦T”的叫賣聲，“顧客”的討價(jià)聲響成一片。我們的老師也加入了我們的行列中，他們一會(huì)兒舉起小商品吸顧客，一會(huì)兒用他們的大嗓子吆喝，吸引了徐徐多多的外班同學(xué)來買自己這兒的商品。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們捧著義賣買回來的小商品，高高興興地回到了教室。校長宣布，我們共籌得愛心捐款8萬多元。
我相信，我們的愛心一定會(huì)給災(zāi)區(qū)人民帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。祝他們?cè)缛罩亟覉@。
感動(dòng)的作文4
為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，剛開始的那種怨氣蕩然無存，留下的只有無限的感慨與感動(dòng)。
陪我們度過這幾天辛苦生活的，是我們親愛的教官——安教官。開始的幾天，我們都認(rèn)為他是一個(gè)殘酷的'人，是一個(gè)只知道一味的懲罰學(xué)生，卻不會(huì)體貼學(xué)生的壞教官——然而，直到那一刻，我們才明白，原來，他一直都在為我們默默得付出。
那是軍訓(xùn)的最后一天，那天我們正在舉行匯報(bào)表演。輪到我們班了，當(dāng)我們連貫地做完一系列動(dòng)作之后，教官的嗓子啞了，以至于連最后出場時(shí)教官盡力喊出的“1、2、3、4”我們也幾乎聽不到。那一刻，突然變得好靜，因?yàn)槲覀兌急桓袆?dòng)了，我們似乎都在思考著什么······
教官嗓子啞了是因?yàn)槲覀儐�？教官一直都在為我們付出嗎�?/p>
是的，他一直都在為我們付出，只是我們沒有察覺而已。教官的愛是無形的，是純樸的，也是偉大的。他不僅僅是在執(zhí)行他的義務(wù)，他把一切都付出給了我們，他，不求回報(bào)。
那一刻，我們感動(dòng)了。
那一刻，教官懲罰我們的情景一下子從腦子中清除了，而那沙啞的“1、2、3、4”卻長久而清晰地留在了我們的腦海中，讓我們揮之不去。
那一刻，我們都在心底默默地說：“謝謝你，教官。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！”
那一刻······
感動(dòng)的作文5
當(dāng)我第一次看見著本書時(shí)，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯(cuò)了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動(dòng)”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學(xué)生季潔為了救同學(xué)，生命永遠(yuǎn)停在了17歲；同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué)；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥蛋；女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機(jī)而獲救；俞前進(jìn)為了找人來救被困在山里的同學(xué)，當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí)，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)冷靜，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)就行！就像那次年級(jí)籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地?fù)屒�，運(yùn)球，投籃；拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們；同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判�！雖然這次我們輸了，但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現(xiàn)在開始，變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
感動(dòng)的作文6
很早之前就在想，什么叫做感動(dòng)。也問過好多人，但大家都給了我一個(gè)如出一轍的答案：那是一種只可意會(huì)，不可言傳的感覺！當(dāng)時(shí)聽完好困惑，但現(xiàn)在想來卻不無道理。因?yàn)楹枚嗍露甲屛覍?duì)感動(dòng)這一詞深有體會(huì)！
當(dāng)絲絲的微風(fēng)吹拂著萬物，獨(dú)坐與桌前，聽風(fēng)歌唱，看葉飛舞—————這是一種感動(dòng)。夏去秋來，無趣的走在落滿枯葉的小道上，聽著碎葉在腳邊的伴奏聲——————是一種感動(dòng)！當(dāng)?shù)谝黄┗h落，恰巧落在手心上，看到它慢慢地消融———————是一種感動(dòng)！當(dāng)冬天揮手告別，春天慢條斯理地如期而至，將春意灑向無垠的土地和起伏的層山———————是一種感動(dòng)！季節(jié)的感動(dòng)，伴著節(jié)奏，帶著溫度，只要留心觀察，我們都會(huì)被感動(dòng)！
當(dāng)小雞啄殼而出，嘰嘰喳喳地找著媽媽，安詳?shù)啬暤臅r(shí)候—————是一種感動(dòng)！當(dāng)小鳥第一次看到這個(gè)斑斕的世界，第一次飛向天空—————是一種感動(dòng)！當(dāng)螞蟻四處奔走，不辭辛苦，搬動(dòng)著自己的勞動(dòng)成果時(shí)———————是一種感動(dòng)！當(dāng)小鹿探出腦袋，磕磕絆絆地學(xué)著長大，學(xué)者生活——————是一種感動(dòng)！動(dòng)物的感動(dòng)，有了體溫，有了色彩，有了不同于物的精彩，我們當(dāng)然不會(huì)放走這感動(dòng)！
感動(dòng)，無處不在。感動(dòng)，無時(shí)不有，讓我們的心為這些細(xì)小的生命而感動(dòng)；讓我們的感動(dòng)在心中沉淀，讓感動(dòng)在沉淀中升華；讓升華的感動(dòng)再去儲(chǔ)存感動(dòng)！
感動(dòng)的作文7
在我的記憶中，一直有一個(gè)讓我覺得十分感動(dòng)的人。他不是我的父母，不是我的親人，也不是我的朋友。他是一個(gè)陌生人，但是又是我最尊敬的人。
還記得那天，一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來我們學(xué)校做客，他們來自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。
這名肖老師告訴我們，他們的學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校，而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全�，F(xiàn)在只有3名學(xué)生，和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，學(xué)生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長、老師、炊事員等職務(wù)。在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生，但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語，在50歲時(shí)開始學(xué)習(xí)英語。
這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過的事情了，光線一暗就開燈，交通也很方便，放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生，老師就有幾百個(gè)，而且老師分工明確，各們課程都有相應(yīng)的老師上課，不像他們，只有一名老師，要教語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。
這就是的最感動(dòng)的一個(gè)人，肖老師。他的講話，不僅感動(dòng)了我們，而且還讓我們懂得了珍惜，懂得了我們能夠擁有這么好的環(huán)境，是多么的來之不易，以后的我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)一名神圣的老師。
感動(dòng)的作文8
考場中是一片春雨般的沙沙聲，畢竟這是決定人生的一次大考——中考。
“終于只剩作文了。”他稍稍喘了口氣，便開始看作文題目�？紙錾系拿恳幻攵际呛軐氋F的。但是，他傻眼了，作文的要求是以感動(dòng)為話題�！案袆�(dòng)？好像我很久都沒有感動(dòng)過了�！袆�(dòng)中國人物’？今年忙著復(fù)習(xí)，根本沒看，怎么辦？”他的額頭沁出了一層細(xì)細(xì)密密的汗珠，“不能慌，老師說過，身邊的小事例最能拿高分，讓我想象——
春節(jié)時(shí)，他回鄉(xiāng)下給爺爺拜年，爺爺奶奶很疼他，讓他放松一下，就沒有讓他看那些帶去的復(fù)習(xí)資料。他便在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的散步，忽然一只大黑狗，虎視眈眈的看著一只母雞，而在那只母雞的身后，是一群嘰嘰喳喳的小雞。雙方就這樣僵持著，突然，大黑狗撲了上去，而母雞卻沒有本能的閃開，反而迎了上去，大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口，母雞哀鳴一聲，卻依然用身體護(hù)著身后的小雞……這是感動(dòng)嗎？
每天晚上，他總是奮戰(zhàn)到深夜，為了他的理想，為了不辜負(fù)他辛勞的父母。他的父親是一名工人，每天的工作總是很累，經(jīng)常很早便休息了，而他體弱多病的母慶親，總是陪著他熬到深夜，為他送上一杯香濃的咖啡。這種咖啡，是他母親最喜歡喝，卻又最舍不得買的……
這不是感動(dòng)嗎？
……
“原來感動(dòng)一直陪伴在我身邊，只是我從沒有去仔細(xì)的品味她罷了�！彼�。于是，他動(dòng)筆，沙沙的寫了起來……
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