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感動(dòng)校園人物作文

時(shí)間:2024-10-31 13:32:35 詩琳 感動(dòng)的作文 我要投稿

感動(dòng)校園人物作文(通用27篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感動(dòng)校園人物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感動(dòng)校園人物作文(通用27篇)

  感動(dòng)校園人物作文 1

  感動(dòng)如春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖,潤透干涸的心房;感動(dòng)如秋天遠(yuǎn)方飄飛的秋葉,勾起無限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄灑的雪花,擦亮你的雙眼。

  感動(dòng)無處不在,我身邊發(fā)生過很多很多觸動(dòng)人心的事跡。印象最清晰的是最近俄羅斯合作伙伴來校參觀,為了營造良好校園環(huán)境,許多師生一起努力,兢兢業(yè)業(yè),只為做到最好而不辭勞苦。其中,部分同學(xué)因在打掃時(shí)被邊角里的棱棱片片劃傷身體,卻從不言語,甚至沒有發(fā)現(xiàn)。老師們及各大社團(tuán)為了給友方展示中國獨(dú)特藝術(shù)活動(dòng),不辭辛苦在寒冬臘月穿上單薄的演出服。他們這么做也只是為了學(xué)校的'美譽(yù)和發(fā)展,如若不是如此,誰愿意這般折騰。

  我們班級(jí)有一名活潑可愛的趙同學(xué),他是班里的紀(jì)律委員,每天在檢查前,他就開始維持班級(jí)紀(jì)律,甚至很多時(shí)候還操心班里衛(wèi)生,繞著班級(jí)走了一圈直至沒有發(fā)現(xiàn)垃圾才滿意。學(xué)生會(huì)檢查他又跑上前去詢問情況。每當(dāng)有活動(dòng)時(shí),他也積極組織。雖然他成績并不優(yōu)秀,但是他以自己獨(dú)特的個(gè)人魅力在大家心中留下深刻印象。一個(gè)人可以偶爾做出些令人感動(dòng)的事是正常的,但若總是這么做,當(dāng)作一種責(zé)任,才真正令人佩服。

  班里體育生不多,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班參賽隊(duì)員或抽筋或摔倒迅速爬起繼續(xù)跑,或突破身體極限至頭暈惡心不計(jì)其數(shù),他們不顧自身處境,只為贏來班級(jí)榮譽(yù)的態(tài)度怎能不令我們感動(dòng)。

  時(shí)光上溯去年十二月份,在年級(jí)比賽跳大繩比賽中無私付出,在比賽剛結(jié)束,他因身體支撐不住,頭悶哼地一聲砸在地上,嚇壞了多少師生。他大可不必那么突破身體極限,大可不必拿第一,但他的確做了。時(shí)候還裝作無所謂的樣子回應(yīng)那些擔(dān)憂的眼神。而且他還是班里第一,無數(shù)次花費(fèi)自己寶貴時(shí)間為同學(xué)們解惑,是同學(xué)們心中實(shí)至如歸的學(xué)霸。

  身邊感動(dòng)的事不止如此,還有雨天男生統(tǒng)一把傘借給女生啦,辛勤付出的老師啦,還有默默付出的后勤人員啦,他們的所作所為或多或少在我們心中留下不可磨滅的印跡。

  歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首翻閱著自己的心跡,總有一段段回憶在你心中扎根。當(dāng)我們想起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。

  感動(dòng)校園人物作文 2

  今天,真的是很冷啊。

  雪花在天空中悠悠飄落,地面上厚厚發(fā)一層雪也被人踩得失去了雪以往的松軟和潔白。這場(chǎng)雪,2022年的第一場(chǎng)雪,悄然來臨。

  “地上好滑啊!庇腥诉呄聵翘葸叡г沟馈_@次的雪,下得很大,也是有人歡喜有人愁。每次聽到下課鈴聲響起,窗外就會(huì)傳來操場(chǎng)上學(xué)生打鬧的聲音。但是這也造成了我們出行的問題,地上的雪已經(jīng)被踩成又硬又滑的冰塊了,走在上面保不準(zhǔn)會(huì)滑倒。而且樓梯上也結(jié)了一層厚厚的冰,如果滑倒了,那可不是鬧著玩的。就在我思索著今天怎么下樓的時(shí)候,卻看到寢室樓梯上的冰全部消失了。我疑惑著,正在我想這是誰做的的時(shí)候。我們的宿管阿姨握著一把鐵鍬從樓梯緩緩上來。我說今天阿姨怎么沒叫我們起床,原來是幫我們除冰去了。外面的寒風(fēng)呼呼地刮著,阿姨臉上和手上凍得通紅,她看見我笑呵呵地說:“今天外面冷,多穿一點(diǎn),樓梯上的雪我?guī)湍銈冪P走了,就怕滑倒幾個(gè)!彼贿呎f一邊放下鐵鍬,走向她的小房間。

  當(dāng)我從樓梯上下來的時(shí)候,樓梯上所有的雪,包括外面一段路上的雪全部消失了,我很難想象,一個(gè)年齡跟我奶奶一樣大的老人,拿著鐵鍬獨(dú)自一個(gè)人在雪天鏟雪。這本來不是她的工作,她的工作就是管理好寢室,她根本不需要去管這些事情,但是她依舊還是這樣做了。她做得很多事情都是不符合她年齡的事情,我不明白,到底是什么支持著她的。

  雪越下越大了,地上的冰也變厚了,那些剛被她一鏟子一鏟子鏟走的冰和雪又回來了。她忙碌的身影又出現(xiàn)了,她個(gè)子不高,還有點(diǎn)微胖,帶著口罩拿著鐵鍬在用力地鏟著雪。很少有人注意這個(gè)身影吧?是不是很多學(xué)生每次看到出門的地面上沒雪是正常的事情?有人想過是誰做得嗎?很少吧。她也代表著一個(gè)群體,一個(gè)為我們默默付出,卻不求回報(bào)的一個(gè)群體,很少有人關(guān)注他們,也很少有人關(guān)心他們。他們有的'是環(huán)衛(wèi)工人,有的是像她一樣的宿管阿姨……他們每個(gè)人工作不一樣,身份不一樣,但是,他們有著一樣為他人著想的心。希望你不要覺得理所當(dāng)然,他們的存在不是讓你認(rèn)為所有的事都是理所當(dāng)然的。

  她雖然真的在校園里不是一個(gè)起眼的人,但她默默付出,校園里常?匆娝β档纳碛。在這里,我想感謝她,因?yàn)樗屛抑懒耸裁唇懈袆?dòng)。

  感動(dòng)校園人物作文 3

  “人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓的慌”食物是人身體最基本的需求,而對(duì)于我們這些正在為中國的未來而努力拼搏的學(xué)生們,更為重要。如果沒有良好的食物何來努力的拼搏!

  當(dāng)我們安靜的坐在冬暖夏涼的教室里時(shí),食堂里卻忙的不可開交。一群白色的身影正各司其職,井然有序的忙碌著。阿姨們身穿樸素的白色制服,頭戴不起眼的廚師帽,在那張被口罩遮住的臉依然在繁忙中露出慈祥,這是勞動(dòng)了一輩子的模范面貌。她們的任務(wù)同我們一樣艱巨,阿姨們個(gè)個(gè)忙的汗流浹背,卻依舊一絲不茍的為我們燒菜煲粥。為的就是保證每天的食品安全和營養(yǎng)供給充足以及讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間吃上一頓熱騰騰的飯。

  每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí),她們會(huì)及時(shí)地把飯準(zhǔn)備好,現(xiàn)在各自的崗位上等待著同學(xué)們地蜂擁而至。飯點(diǎn)的食堂完全可以用亂來形容,面對(duì)同學(xué)們的嘰嘰喳喳,阿姨們并沒有顯得不耐煩,在面對(duì)同學(xué)們挑三揀四的壞習(xí)慣時(shí),阿姨也耐心的一一去滿足他們。阿姨們盡管耳朵飽受同學(xué)們的挑剔,也總在油膩膩的食堂后廚里工作,但是她們并沒有因此心煩意亂,也沒有抱怨連天,更不存在與同學(xué)發(fā)生口角。因?yàn)樗齻兪切郧殡S和的人,她們會(huì)認(rèn)真聽同學(xué)們說的每一個(gè)要求,本著以學(xué)生至上的服務(wù)理念工作著。

  在冬季的早晨,天還一片漆黑,這些勤勞的阿姨們就要在學(xué)生們起床之前把飯做好,她們抗著冬季的嚴(yán)寒,頂著深冬困意,毅然決然地從溫暖的`被窩走向冰冷的食堂。在炎熱的夏季,在下午三四點(diǎn)鐘,真是熱的要命,午后的蟬鳴讓人更加浮躁,但食堂阿姨們卻是元?dú)饴膿Q上了工作服,認(rèn)真高效的做好每一頓飯。再苦再累也不會(huì)懈怠,不敢推遲開飯的時(shí)間,她們知道學(xué)生的時(shí)間是寶貴的,謝謝阿姨們?nèi)绱说纳钪!有事你?huì)看到過了吃飯的時(shí)間,阿姨們依舊站在崗位上等著因各種事情而被推遲吃飯時(shí)間的同學(xué),她們會(huì)盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能吃到飯。

  因?yàn)樗齻兊臉銓?shí)純真,讓我真的很感動(dòng),謝謝她們,讓我們有了“革命的本錢”。謝謝她們,讓我懂得了腳踏實(shí)地和忍耐,在今后的學(xué)習(xí)生涯中銘記于心!

  謝謝你們,我的生活老師!

  感動(dòng)校園人物作文 4

  我有一個(gè)非常喜愛的老師。她,是我們學(xué)校最年輕的教師。她那一雙明亮的眼眸,仿佛能看到你的內(nèi)心一般。她非常的有責(zé)任心,尤其是對(duì)我們非常的有責(zé)任心。說是有責(zé)任心,不如說是對(duì)我們的溺愛。是的,她非常的愛我們。她做的事非常令我們感動(dòng)。我覺得也足以感動(dòng)整個(gè)校園。感動(dòng)如同春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖,潤透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄飛的楓葉,勾起無限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄灑的雪花,擦亮你的雙眼。

  這個(gè)學(xué)期我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)之前我遇到了非常大的麻煩。那就是女生的項(xiàng)目遲遲報(bào)不齊。這令我們非常的頭疼,經(jīng)過一番詢問,我們才知道女生的項(xiàng)目遲遲報(bào)不齊的原因。原來是因?yàn)槲覀兡猩弦淮伍_展運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候在女生比賽時(shí)不為女生加油,而在位上嗑瓜子。非常心寒所以不報(bào)了。不久后,我們的班主任知道了這件事。然后她就過來調(diào)解,在班主任的多番開導(dǎo)下,女生才勉強(qiáng)答應(yīng)。并且班主任還承諾了在比賽結(jié)束后為女生準(zhǔn)備禮物而男生沒有?并且還得幫女生干苦力。男生在位上嗑瓜子的,就予以最嚴(yán)厲的懲罰!這番話一出,我們班的男生集體就炸了。但我們班男生沒有一個(gè)反對(duì)的,只是感慨一下。比賽完之后老師兌現(xiàn)了他的'承諾。女生每個(gè)人都收到了一份禮物。令我震驚的是,老師用自己的錢買的。不過我隨即就明白了老師原來說的那番話竟然是真的!她曾經(jīng)說過:我愛你們,因?yàn)槟銈兪且粋(gè)大家庭連同我在那都是一個(gè)大家庭。我不會(huì)讓你們受到委屈,在班里我隨便找你玩,但是在外面我不允許你們受到委屈。因?yàn)槲沂莻(gè)超級(jí)護(hù)犢子的人!她說的是真的,她用行動(dòng)證明了!

  這就是我們的班主任,一個(gè)超級(jí)護(hù)犢子的人。讓我們又怕又愛的人。我們的班主任-張燁。我們永遠(yuǎn)愛她!

  感動(dòng)校園人物作文 5

  感動(dòng)如同春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖,潤透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的'楓葉,勾起無限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花,擦亮你的雙眼。

  我很高興可以寫下這篇感動(dòng)校園人物推薦書,在我們的校園中有很多很多樂于助人,熱情開朗的學(xué)生,也有很多將自己的生活都犧牲在學(xué)生身上的老師,但今天我要講的不是老師,是我們普通的學(xué)生。

  L是我們班普通的一位男同學(xué),但他卻令我印象深刻,我們班是今年組成為的新班,同學(xué)之間都很拘謹(jǐn),在一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班里要選出參賽人員,體育委員都說了很多次,但還是沒有人報(bào)名,體育委員已經(jīng)報(bào)了很多項(xiàng)了,我那是真為這個(gè)班感到丟人,是他站了出來,報(bào)名參加比賽。

  他不僅報(bào)名參賽,而且全力備戰(zhàn),很是積極,我們也都為他加油打氣。一切準(zhǔn)備就緒,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕那天我們都很激動(dòng),沒有參加比賽的同學(xué)都在賣力的喊加油,等到了他的項(xiàng)目,我們就更加激動(dòng),但沒有想到,意外發(fā)生了,他摔倒了,他狼狽地倒在跑道上,原本拉開的差距也逐漸縮小,沒有。但他并沒有放棄,他努力的站起來,繼續(xù)跑步一瘸一拐,就那樣跑到終點(diǎn),他感染到了我們,我們更加賣力的為他加油。

  等到比賽結(jié)束后,我去看了他的傷,很嚴(yán)重,都是血,我倒吸了一口涼氣。

  他的精神值得我們學(xué)習(xí),也值得我們夸贊,謝謝你,你讓我看到了什么叫堅(jiān)持,我要向你學(xué)習(xí)。

  感動(dòng)校園人物作文 6

  感動(dòng)校園,感動(dòng)你我。高中的生活離不開我們?cè)谛@發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園的每一個(gè)角落,我們每天都可以發(fā)現(xiàn)有許多精彩和有趣的事情發(fā)生。

  那一天,我跟朋友吃完飯后去操場(chǎng)散步,在校園的坡路轉(zhuǎn)角,我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的學(xué)弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當(dāng)時(shí)的我只是不輕易的瞄了一眼,再想到操場(chǎng)上那么多打籃球的同學(xué)覺得其實(shí)也沒有什么不同。就在活動(dòng)課的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)了我中午看到的身影。他努力的在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑著。就在那時(shí),朋友在我旁邊對(duì)我說:‘那個(gè)同學(xué)他一定會(huì)瘦下來的,而且他學(xué)習(xí)可能還不錯(cuò)’是啊,朋友的一句話點(diǎn)醒了我。我之所以注意到這個(gè)學(xué)弟是因?yàn)樗砩系腵那股勁,那種大部分人身上所沒有體現(xiàn)的。他身體看起來是胖的,所以他活動(dòng)看起來并不輕松,我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿頭大汗的依舊堅(jiān)持在運(yùn)動(dòng)。剩下的好幾天。每次當(dāng)我吃完飯閑逛的時(shí)候,都能看到那熟悉的身影,依然在堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)減肥。那時(shí),我的心里充滿的是感恩。

  減肥這一件事情,我經(jīng)常在身邊的人口中聽到,包括我自己也會(huì)時(shí)不時(shí)的說要減肥,但回頭想了想,自己也只是口頭上說一說,而不會(huì),堅(jiān)持不懈的努力。

  發(fā)現(xiàn)只是不經(jīng)意間的事,而他身上的精神卻是我們?cè)搶W(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。

  感動(dòng)校園人物作文 7

  很榮幸來到五十三中這個(gè)大家庭里,在這小半年里,感覺心里很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很平易僅人,沒有想象中的嚴(yán)厲,同事之間相處的也比較好,可能是年齡相仿的緣故吧,大家相處起來顯得很輕松自然。今天就簡單的說一下其中的一個(gè)同事,夢(mèng)圓吧。

  夢(mèng)圓,是我們辦公室里的.開心果,每天都是激情滿滿的,感染著我們每個(gè)人。上課也是滿懷激情,聲音洪亮,課堂氣氛活躍。特別是近段時(shí)間該考試了,她更是忙的不行。晚上在辦公室不是備課就是批改作業(yè)。由于我們學(xué)校的打印機(jī)經(jīng)常壞,夢(mèng)圓有次中午為了給學(xué)生打印卷子,忙活了一中午,但是那個(gè)不爭氣的打印機(jī)還是沒有打印好卷子。然后,晚上就跟冉冉忙活到十一點(diǎn),把卷子都給打印出來了。中午忙的飯都沒有吃,因?yàn)椋袑W(xué)生過來背書。接連好幾天,都有學(xué)生過來背書,她都耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。特別是有一次生病了,當(dāng)時(shí)還堅(jiān)持著上完課,每天還忙著處理班里的好多事情。這些都感動(dòng)著我。

  不僅僅是夢(mèng)圓,我們周圍還有好多老師,都像夢(mèng)圓一樣努力工作著。有領(lǐng)導(dǎo),還有老師,還有食堂師傅,保潔阿姨……都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,守著自己的責(zé)任,為五十三中的美好明天努力著、奮斗著。我為作為五十三中的一員感到驕傲,同時(shí)也在努力的把自己的工作做得更好。

  感動(dòng)校園人物作文 8

  雖說和他相處的時(shí)間不長,還不到一個(gè)學(xué)期,但我深深的知道了他對(duì)我們班人的關(guān)愛,是他感動(dòng)了我。

  他是我們的高中班主任,是個(gè)男的,但卻很溫柔。我們是一五班,還記得剛開學(xué)的軍訓(xùn),他陪著我們,盡管烈日炎炎,他還找看著我們,生怕我們出事,看到有同學(xué)暈倒就快步上前攙扶這個(gè)人,一直把他送到陰涼地才算完事。他還很幽默,在軍訓(xùn)時(shí)還給我們鬧著玩,給我們開玩笑,說話自帶笑容,還有兩個(gè)小酒窩,雖說沒女的好看吧,但還勉強(qiáng)湊合。就這樣他陪我們度過了這次軍訓(xùn)。

  他對(duì)我們很用心,我們犯錯(cuò)了他也會(huì)很嚴(yán)肅,記得有次我犯錯(cuò)了,上課睡覺,被他發(fā)現(xiàn)了,他就嚴(yán)肅問我怎么回事,上課是睡覺的時(shí)候嗎?其實(shí)那次是我生病了,實(shí)在受不了了,才趴下了,我告訴了他,他立馬溫柔的問我病的嚴(yán)重不,多喝點(diǎn)水,去包點(diǎn)藥,好好休息會(huì)兒,他就這樣的關(guān)愛我,關(guān)心我,這讓我很感動(dòng)。后來他看我冰還沒好就給我包要去了,還給我送過來,沒辦法這就是我們的`班主任_老楊。

  他還很又文才,會(huì)寫詩,會(huì)唱歌。他的詩寫的雖然沒有古代詩學(xué)家寫的好吧,但也差一不差二了,他的詩飽有深意,讀起來朗朗上口,節(jié)奏分明,是我們學(xué)校的大詩人,他的詩還上過校報(bào),全校的師生都對(duì)他贊美有佳。他的歌,我不知道別人怎么想,但我認(rèn)為很棒,畢竟努力學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)了一星期,認(rèn)認(rèn)真真的,對(duì)這件事專心致志,這是他的毅力。

  我們的班主任很棒,我推薦他成為我們學(xué)校的感動(dòng)人物。

  感動(dòng)校園人物作文 9

  感動(dòng),往往起源于瞬間。感動(dòng)也許是一句話,一個(gè)手勢(shì),或一個(gè)動(dòng)作。而世間往往因?yàn)楦袆?dòng),而精彩。母親節(jié)那天,本來說好和爸爸媽媽出去玩,可因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)電話,是我進(jìn)退兩難。我不知道該怎么辦。我問爸爸:你們打算去哪玩?爸爸說:隨便。

  后來因?yàn)樗麄兊囊痪湓捠刮腋袆?dòng)了,只要你開心,怎么樣都行。

  我鼻子一酸,眼淚擠滿了眼眶,我想哭,可又不敢在爸爸媽媽面前哭,不然我會(huì)覺得很沒面子。我還是忍了過去。因?yàn)檫@句話,使我選擇了陪爸爸媽媽。中午,爸爸開車上了山,走進(jìn)大自然。呼吸著那里的空氣,傾聽鳥兒那優(yōu)美的歌喉。四面都是樹,只有一條路才能上山,這條路沒有鋪水泥,只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴,藍(lán)天佩多朵陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳.吃完中飯,我就回到了寧海。那清香的大自然的味道,瞬間消失的無影無蹤,聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購物,可媽媽總為我著想說:校褲太大,我們拿起改一改,你的牛仔褲只有一條,我們?cè)偃ベI一條吧!頭發(fā)好幾天沒洗,我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧......一段說不完的.嘮叨話,在我耳邊響起,我覺得關(guān)愛又浮現(xiàn)在眼前,我的眼里有流出一滴感動(dòng)的淚。晚上睡覺前,我問媽媽:今天母親節(jié),你開心嗎?媽媽卻和藹地說:有你這個(gè)開心果在我身邊,我每天都很開心!我聽了這話,眼淚嘩嘩的流成長江,像個(gè)不聽話的水龍頭,關(guān)不攏。在這一天,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛,我深深地被感動(dòng)了。

  感動(dòng)校園人物作文 10

  人的一生說長不長,說短不短。我在這個(gè)世界上雖然還沒活多久,但值得讓我所感動(dòng)的事和人還真不少,但在我高中生涯里,讓我最感動(dòng)的人就是我的英語老師―郝老師。

  郝老師,好老師,他真的是一個(gè)好老師。怎么說呢,他雖然教我們的時(shí)間不長,但是給我的印象很深。他是一個(gè)很有感染力的老師,每次來上課,臉上都掛著燦爛溫和的笑容。每次來上課,看到她的笑,不知怎么的'。我也會(huì)很開心。這大概就是他最有魅力的地方,畢竟常言道,愛笑的女生運(yùn)氣都不會(huì)差,我相信郝老師一定是個(gè)好運(yùn)的人。

  接下來要說的是她讓我感動(dòng)的地方。我們班的自習(xí)課很少,在周四的晚上有一節(jié)自習(xí)課,郝老師每次都回來給我們上課,她想把她所有的本領(lǐng)都傳授給我們,她希望我們每個(gè)人都有一份令自己滿意的成績。很晚了,他還陪著我們學(xué)習(xí),耐心的指導(dǎo)著每一個(gè)問問題的學(xué)生。無論我們的成績有多差,他都不放棄每一個(gè)人。她一次次的鼓勵(lì)著我們向前。他清楚的記得我們每個(gè)人的進(jìn)步并給予表揚(yáng)。每個(gè)學(xué)生都渴望被老師表揚(yáng),我也不例外。大概是因?yàn)槌煽儾缓冒,上了高中以后,郝老師是?duì)我鼓勵(lì)表揚(yáng)最多的老師了。所以,我很喜歡他,一個(gè)讓所有人都有所觸動(dòng)的老師。

  生命是短暫的,但靈魂可以永恒。每個(gè)生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類的東西在歷史的城墻上發(fā)光,或是一種精神,或是一段故事,或是一種人格。

  人生在世,每一個(gè)感動(dòng)的瞬間都值得讓我回味一生。

  感動(dòng)校園人物作文 11

  雖然我工作時(shí)間不長,但說起感動(dòng)校園人物,可以說是不勝枚舉。說起那一樁樁一件件事情,心底總會(huì)溫暖許多,尤其是在這銀裝素裹的時(shí)節(jié)。

  太多太多感動(dòng)校園的人,一時(shí)間真不知道該從何說起。今天就來說說帶給我溫暖的一位普通的英語老師——王建華老師吧。就這位普通的一線教師,我跟他也說不上特別熟,但每次有事找他,他總能幫忙解決困難。印象最深的`卻只是一件微不足道的事。

  這是去年的事情了,說是一件事情似乎不太準(zhǔn)確,只能說是一句話、一個(gè)簡單的動(dòng)作,一份簡簡單單的關(guān)愛,卻讓我記憶猶新。

  那時(shí)候,我懷著五六個(gè)月的身孕,身體也不算沉重,而王老師的媳婦兒跟我樣子差不多。每次吃飯,我喜歡從餐廳打飯回來到辦公室吃,拖著有些笨拙的身子,一個(gè)一個(gè)臺(tái)階上樓著實(shí)不大容易。有次打飯回來正好遇到王老師到樓上辦事,他看到我,就趕緊來幫忙,小心翼翼地把我的飯端上樓,放在了我的辦公桌上。我當(dāng)時(shí)挺不好意思的,謝過他之后,告訴他我自己可以的。他卻說:“我相信你可以,但還是忍不住想幫忙。如果我媳婦兒需要幫助的時(shí)候,也有人像我?guī)湍阋粯訋退秃昧。”我說:“會(huì)的,我們身邊有很多好人!

  且不考慮他的出發(fā)點(diǎn),只是他的一個(gè)動(dòng)作,一句簡單的話,讓我感到了十分的溫暖。

  謝謝你,可愛的王老師。53中有你,真好。

  感動(dòng)校園人物作文 12

  毋南南,我第一眼見到這個(gè)女人的時(shí)候,我就知道這個(gè)人的要求絕對(duì)不會(huì)少。

  就像剛到學(xué)校的時(shí)候她讓交什么收費(fèi)條的是時(shí)候,我都不知道她說的是啥,一臉無奈,我自己都蒙圈,啥玩意兒。剛開始沒有什么感覺,越到后來我莫名的對(duì)她的敵意越來越大,以至于有一她找我談話。那一次她叫我出去問我為什么,她非得讓我說出來個(gè)一二三,還問我是不是她符合我心中容嬤嬤的形象。我都笑了,我其實(shí)想說,你覺得是就是唄。她說從第一次見我的時(shí)候就覺得我跟別的.小姑娘不一樣,吊兒郎當(dāng)、桀驁不馴、一切無所謂的樣子,這些可能讓她接受不了。當(dāng)然,換作別的老師也可能接受不了。我可能不服管吧。

  以上只是我自己的看法,每個(gè)人對(duì)她的看法并不同,我并不能代替所有人。

  從一些方面看,她是個(gè)負(fù)責(zé)人的老師,辦事效率很高、軍訓(xùn)時(shí)腳崴了還堅(jiān)持跟我們一起,最后一天的前一天晚上坐下說心里話給我們聽。有一段我們班的多事之秋,同學(xué)之間,手機(jī)等等亂七八糟的事情,都堆到那一段了,毋南南都在盡力幫助同學(xué)們解決這些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。

  不管怎么說,她是我們班班主任這一點(diǎn)不可否認(rèn)。她對(duì)同學(xué)們可能有些時(shí)候方法不是那么盡如人意,但也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待同學(xué)們的。珍惜。

  感動(dòng)校園人物作文 13

  在我們生活中總會(huì)有一些陪伴我們身邊的一些朋友,她們會(huì)陪我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起努力……

  在我的身邊也不乏有這些的朋友,但現(xiàn)在我只說一個(gè)。

  她是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,有理想的人,但是是一個(gè)情商低的人,我要是用一個(gè)詞來形容她,那只有短小精悍,嗯,她總是影響著我學(xué)習(xí),在我想偷懶不上晚晚自習(xí)的`時(shí)候,她總是說晚上還有數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語卷子…上吧上吧,別再懶了,然后每天跟她一起,讓她幫我補(bǔ)課;她還是一個(gè)生活規(guī)律的人,要上晚自習(xí),就會(huì)上下去,絕不會(huì)上一天缺一天,(考試那幾天除外);最讓我佩服的一點(diǎn)就是她晚上只要弄好,躺在床上她就可以一動(dòng)不動(dòng),然后入睡一覺到天亮。

  她每次在我不開心,不想說話時(shí),會(huì)默默陪在我們身邊,而我總會(huì)陰晴不定,每次看她這樣不知道為什么就會(huì)覺得對(duì)不起她:-)其實(shí)我只想說她現(xiàn)在也有自己喜歡的,但一直在控制自己,其實(shí)她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節(jié),她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包,口紅,衣服,但是她總是說考上大學(xué)以后我在買…我也有這些向往,每次聽她說后,總是會(huì)想到我現(xiàn)在不是干這個(gè)的時(shí)候。

  我也想像她一樣有自己的思想,有自己的自制力,但我總是漂,所以希望以后可以和她一樣,有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣,即使路上有坎坷,不過,結(jié)尾是她就好。

  感動(dòng)校園人物作文 14

  伴隨著中招的結(jié)束,我們迎來了高中的新生活。在進(jìn)入高中里,我們必修的第一課便是軍訓(xùn)。然而在軍訓(xùn)里,接觸最多的不是同學(xué),而是教官和班主任。因?yàn)榇蠹叶紕偵敫咧,同學(xué)之間并不是很了解。

  軍訓(xùn)雖然很短,但是卻發(fā)生了很多令我感動(dòng)的事。我們的班主任毋南南在軍訓(xùn)的時(shí)候真的非常照顧我們,那些有特殊情況的人,班主任不論何時(shí)何地,總是會(huì)惦記著他們,關(guān)心著他們。一次,我們寢室的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橛?xùn)練而導(dǎo)致膝蓋腫了起來,班主任知道后就趕到我們寢室來看這個(gè)同學(xué)的.情況,了解完情況后,就又找冰塊,沒有冰塊就又去商店買雪糕,當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,商店都已經(jīng)關(guān)門,班主任又想辦法聯(lián)系商店老板,沒有現(xiàn)金,又沒辦法用唉,真心感覺那時(shí)班主任心好累,經(jīng)過一系列復(fù)雜的買雪糕歷程,雪糕終于到了那個(gè)同學(xué)的手中,但那時(shí)候,雪糕也有一些化掉了,可見買雪糕之艱難。從這些你可能會(huì)覺得這算什么,我們班主任也會(huì)這樣為我們,但是,我們的我們的班主任她是第一年當(dāng)班主任,況且,我們班主任也并沒有比那個(gè)同學(xué)的情況好到哪去,她的腳也已經(jīng)腫了幾天了,腫的老高了,又紅又腫,看了都特別心疼,但是這并沒有影響她關(guān)心我們的心。

  這就是我們的班主任毋南南,總是無時(shí)無刻的關(guān)心著我們,即使有時(shí)候我們?nèi)撬鷼,但是生氣歸生氣,并不會(huì)影響她關(guān)心我們。

  感動(dòng)校園人物作文 15

  校園是一個(gè)美麗的地方,是我們學(xué)習(xí)生活的地方。在校園的生活中,每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事;而在我們的身邊也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人。而在這些人群中,也有一些讓我們的心有所觸動(dòng)的人。無論是老師、同學(xué),還是學(xué)校的工作人員。而讓我的心有所觸動(dòng)的人,他就是我們班的班長――唐政藝。

  記得,我剛來到這個(gè)班的時(shí)候,我誰也不認(rèn)識(shí)。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束,我也漸漸的認(rèn)識(shí)了一些朋友。開學(xué)的第一周,我們的班主任讓我們選班干部。那時(shí)的自己,還不太了解班里的.人。所以基本上我們選擇人的范圍就縮小了。當(dāng)結(jié)果出來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)基本上都是在軍訓(xùn)時(shí),和自己住一個(gè)房間的人或是在軍訓(xùn)時(shí)老師表揚(yáng)的人。雖然最后的結(jié)果是在我們班里產(chǎn)生的,但是我們有些人的心里還是有點(diǎn)小意見。

  剛開學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榘嘀魅慰偸钦?qǐng)假,所以班長剛上任就要管很多事情。為班級(jí)的榮譽(yù)要占用自己很多時(shí)間?墒潜M管很辛苦,班長也沒說一句怨言。班長的行動(dòng)贏得了我們的心。班長為了班級(jí)盡心盡力盡責(zé)。班長是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們的楷模。

  感動(dòng)校園人物作文 16

  人們都說母愛最偉大,父母的愛讓人感動(dòng);都說師恩最難忘,老師的愛讓人感動(dòng);而我認(rèn)為,朋友同學(xué)的愛也未必不是讓人感動(dòng)的。

  當(dāng)我看到了這次的主題時(shí),我想到了為我們修燈修到十一點(diǎn)多的師傅,想起了為了我們學(xué)習(xí)犧牲吃飯休息時(shí)間的老師們,想到了日日夜夜為我們操心的校領(lǐng)導(dǎo)們,當(dāng)然,第一個(gè)想起的`,是你。在軍訓(xùn)時(shí)沒有想到我們以后會(huì)些么要好,我想,大概是在你的身上看到了以前的我吧。你在我被別人欺負(fù)時(shí)會(huì)選擇義無反顧的站在我這邊陪伴我,在我在操場(chǎng)上放聲大哭時(shí)安慰我,在我不知所措時(shí)站出來幫助我。

  記得那次早上起來的很晚,正在慌忙洗漱的我突然被你拍了一下,你說把飯卡給你,我還在疑惑時(shí)你說要幫我買飯,當(dāng)時(shí)真覺得你是個(gè)救星,在我還沒開始擔(dān)憂時(shí)便已經(jīng)想好了對(duì)策。你總會(huì)在看到好吃的好玩的時(shí)第一個(gè)想到我,總會(huì)照顧著我這個(gè)還沒有長大的小孩子,會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)稍微責(zé)怪后幫我改正,會(huì)包容我的缺點(diǎn),給我足夠的耐心。

  盡管我們只認(rèn)識(shí)了半年,可我想對(duì)你說,感謝你在我最困難時(shí)陪伴我,感謝你把我放在你心里很重要的位置,感謝上天讓我遇見這么好的你。

  感動(dòng)校園人物作文 17

  每一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)作都少不了這樣一批人,他們默默無聞,不求名、不求利,只是用生命和靈魂在書寫自己的人生,他們就是后勤人員,而53中的后勤人員更是讓我心頭一震,暖意涌上心頭。

  他們很多都是上了年紀(jì)的,甚至我就可以用“大伯”來稱呼的人群,但他們的精氣神兒絲毫不減,在寒風(fēng)肆虐的`三九校園,你能看到他們拿著鐵鍬,站在學(xué)校主干道,彎腰鏟雪的背影;在學(xué)生假期剛過,將要開學(xué)的前幾天,他們又開始行動(dòng)起來,打掃衛(wèi)生、檢查電路、修繕門窗、排查安全隱患等一系列準(zhǔn)備工作隨之而來;在學(xué)校需要整改學(xué)生宿舍的時(shí)候,我一次看到他們滿頭大汗的在運(yùn)輸單人床,他們做著最主要但又最普通的工作,他們無怨無悔,任勞任怨,只因?yàn)閷W(xué)校在等他們,孩子們?cè)诘人麄儭?/p>

  更讓我震撼的是他們已經(jīng)超出了工作職責(zé)所限,而是用人情味,用生命的意識(shí)在做著自己的工作,在撐起學(xué)校的日常所需,這是一個(gè)繁雜的工作,這是一個(gè)繁雜的過程,他們的和善帶給了我們喜悅,他們將這種正能量鋪天蓋地的傳遍校園,他們就像一束光,讓靠近他們的人都感受到他們的溫暖,按照魏巍的一句話,他們應(yīng)該是53中校園里“最可愛的人”吧!

  感動(dòng)校園人物作文 18

  生活中,最可貴最值得讓我們學(xué)習(xí)的便是那無私付出的人,默默無私的人為我們服務(wù)不求回報(bào),社會(huì)上做好事不留名的人也在我們身邊發(fā)生,生活中我們正需要像這樣的人給我們溫暖,讓我們?cè)跍嘏泻亲o(hù)成長,在高中生活中,校園感動(dòng)的事也會(huì)時(shí)常發(fā)生,令我最印象深刻的是宿管阿姨在高中生涯里她對(duì)我們的付出是我們每個(gè)人都看在眼里,每天晚上她是最后一個(gè)睡覺,進(jìn)宿舍的,等我們上完最后一節(jié)晚自習(xí)在門口等我們每個(gè)人回來她才能安心關(guān)門,寒冷冬天里,她總提醒我們關(guān)好門窗,因我們的`不聽話總是使阿姨生氣,她不讓我們說話是為我們好為了我們第二天有一個(gè)好的精神上課,宿管阿姨還負(fù)責(zé)為我們做飯和盛飯,一年四季里她們總是起的最早的,給我們準(zhǔn)備早飯,中午時(shí)她們總是怕我們吃不飽給我們盛得都很多,她們深深感動(dòng)我們每一個(gè)人。

  校園感動(dòng)事件數(shù)不勝數(shù),只要我們留心觀察感動(dòng)就在我們身邊溫暖著我們,我們要有一顆感恩的心去看對(duì)我們好的人。

  正因?yàn)槟銈兊臒o私付出,才讓我們學(xué)會(huì)怎樣付出,懂得去付出,我們生活中需要像宿管阿姨那樣默默付出不求回報(bào)的人。

  感動(dòng)校園人物作文 19

  我相信在這個(gè)學(xué)校里值得寫的人有很多,只是我不知道罷了,那我就先說說我身邊值得我關(guān)注且感動(dòng)我的人。

  他就是我們班的衛(wèi)生委員,一個(gè)男生,理論說男生都是大大咧咧的,但是他卻很細(xì)心,作為我們班的衛(wèi)生委員,他真的是很負(fù)責(zé)任。

  每天早上他都早早的進(jìn)班,等待掃地的那組來齊后,和他們一起打掃,班主任和他說過其實(shí)完全沒必要每天和大家一起值日,只用負(fù)責(zé)監(jiān)督就可以了,但他還是照舊這樣做,并且從不抱怨。

  有時(shí)到了掃地的時(shí)間有些值日生還沒有吃完飯,他就很貼心的讓別人先吃完再去值日。每當(dāng)別人來檢查衛(wèi)生扣分的時(shí)候,他都會(huì)難過起來并且感覺十分的自責(zé),覺得是自己沒做好。學(xué)校的板報(bào)上會(huì)有每個(gè)班每天的分?jǐn)?shù),他總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑去看看,并且記錄下班里每天的得分情況,從這些事件,我感覺他完全超出了我認(rèn)識(shí)的男生,在我眼里他是那種貼心,細(xì)心,友善的男生。

  可能是因?yàn)樗暮闷夂蜕平馊艘,有很多人都不聽他的指揮。有人問過他“明明有這么多不聽你指揮的為什么還要繼續(xù)當(dāng)呢?”他卻微微一笑說到“有人支持我就可以,我就有了動(dòng)力,沒什么大不了的'”但是在第二次競選班委的時(shí)候,他猶豫了。他應(yīng)該是想放棄競選班委了,但是在同學(xué)的呼喊聲中,他還是選擇了上臺(tái)競選。他沒有因?yàn)榻M員的不聽話什么的而松懈,還是一如既往的負(fù)責(zé)任,貼心。他對(duì)班里的衛(wèi)生付出了很大的心血,這我們都能看到。

  在他的帶領(lǐng)下,我們班的衛(wèi)生每次都保持的很好,衛(wèi)生這一方面也是我們的驕傲,他也是我們班級(jí)里的驕傲。

  這就是我們的衛(wèi)生委員一個(gè)盡職盡責(zé)的一個(gè)男生對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都很貼心。一個(gè)我認(rèn)為值得我寫在我的作文里面的人,他就是我們班的趙微同學(xué)。

  感動(dòng)校園人物作文 20

  摘不到的星星,總是最閃亮的,錯(cuò)過的電影,總是最好看的,失去的情感總是最值得懷念的。當(dāng)我們失去一件事物時(shí)候去接受另一件事物的時(shí)候,我們總會(huì)排斥帶著一種排斥的感情。

  升入高二以來,班主任連續(xù)換了兩個(gè)。這班里的氣氛有些浮躁,雖然班主任是年級(jí)主任,但是因?yàn)闀r(shí)間很少在班里邊過走動(dòng)。在開學(xué)沒有多久之后學(xué)校給我們換了一個(gè)班主任,但是新的班主任沒有立即上任,而是以副班主任的形式叫我們身邊關(guān)注我們好長一段時(shí)間。

  她非常寵愛我們,而,且并不把我們當(dāng)成學(xué)生而是當(dāng)成她的弟弟妹妹們?cè)趯?duì)待。所以有時(shí)候很嚴(yán)厲,但是經(jīng)常關(guān)心我的身體和生活!拔覑圻@個(gè)班級(jí)也愛你們這些熊孩子們”她經(jīng)常說這些話。從這些話中,我們能體會(huì)到她對(duì)我們的愛。

  在剛開始的時(shí)候可能同學(xué)都不能體會(huì)到她對(duì)我們的愛,各種各樣的飄著,而且把她對(duì)我們的溫柔當(dāng)成對(duì)我們放縱,于是她表現(xiàn)出嚴(yán)厲的一面,那些犯錯(cuò)過頭的人都被他變相帶去的去談?wù)勅松。但是他?duì)我們的愛還是沒有改變,在班里要換座位的時(shí)候,他拿著座次表一直考慮了很久,他想呢每個(gè)人安排在班里最合適的位置。因此我們班換座位的.時(shí)候都要開始期中考試了,他寫了很多張座次表,起了一次又一次一張又一張,每次都感到很不滿意知道很久之后她才確定。

  他對(duì)我們的管理是那種放養(yǎng)的,但是他總是在暗處關(guān)注著我們,他很少來班里看我們但是總是從監(jiān)控中觀察我們。

  她對(duì)班里的每件事情都盡心盡力盡心盡責(zé)。班里的所有活動(dòng),她希望每個(gè)同學(xué)都來參加。使二二班這個(gè)班級(jí)變成一個(gè)二二班的家庭。

  她或許不能感動(dòng)整個(gè)校園,但她可以感動(dòng)整個(gè)二二班。

  我們的燁姐。

  感動(dòng)校園人物作文 21

  人的一生,有三分之一的時(shí)間在學(xué)校,學(xué)校生活,也是人生必不可少的。一件件小事,構(gòu)成完整的愛。無法用言語來評(píng)價(jià)這感受,只能慢慢來品味。

  一個(gè)牙疼少女,日常就是牙疼。俗話說的很對(duì)“牙疼不是病,疼起來真的很疼”。好像有一個(gè)人拿了一個(gè)小鐵錘在不停的敲打,嘣嘣嘣。又是牙疼,突然咬到了什么東西,鉆心的疼,眼淚一下子涌了出來。同行的'好友,我的下鋪——郭曉雨,急忙趕來問道:“怎么啦?是不是又牙疼?”一邊又連忙去按手上的合谷穴,可能是太頻繁了,并不是很管用。開始疼一直疼,連忙去找,班主任請(qǐng)假。晚飯時(shí)間班主任出去吃飯,又連忙去找值班領(lǐng)導(dǎo),發(fā)現(xiàn)值班領(lǐng)導(dǎo)是班主任。53中的校園內(nèi),一個(gè)忙碌的身影不停奔跑。從教學(xué)樓二樓跑下來,又跑到大門口去看值班領(lǐng)導(dǎo)名字,在從門口跑到辦公樓一樓,又跑回教學(xué)樓二樓,告訴我這個(gè)消息。朋友和我一起下到一樓,給家長打電話,拜托走讀買止痛藥。在短短20分鐘內(nèi)解決所有,真的非常非常感謝,讓人在太陽落下的傍晚,感受到陽光的美好。

  在平時(shí)生活中,我們也是住的很近的朋友。在期中考放假的第一天,家中無人無法覓食。只得求助她,一個(gè)電話就能叫來的人真的不多了。寒風(fēng)中,感受著人生百態(tài)。已經(jīng)下午,本來還有事的她,愣是陪我在街上,買了飯取了快遞。最后才在催促中回家,將我送回到家。天氣真的非常冷,沒有一點(diǎn)點(diǎn)太陽,只有滿天的云,和你滿滿的愛。

  人生這趟列車,無法停止,只能不停的前進(jìn),活著就在進(jìn)化,不愿意被催促,只能前進(jìn)。感動(dòng)只是一剎那,想要給你永遠(yuǎn)的愛。

  感動(dòng)校園人物作文 22

  數(shù)學(xué)老師是我們的班主任,陪我們一起走過了這三年,這三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印刻在我的腦海中,向我們展現(xiàn)出教師默默無聞的奉獻(xiàn)精神,是她,讓我有信心走完這漫長而又艱苦的三年,是她,讓我明白了許多道理,她的樣貌無時(shí)不刻會(huì)從我的腦海中浮現(xiàn)。

  高二那年,我的.成績開始變得不穩(wěn)定了,一直忽上忽下,這時(shí)的我非常焦慮,不知道該如何是好,我也不知道該向誰傾訴我的難處,剛開始我很害怕去找班主任,也不知道該怎么向班主任說,最后我鼓起勇氣走向了班主任的辦公室,但是讓我驚訝的是,班主任很溫柔的問了我一句:“怎么了,找我有事嗎?”我開始變得慌了,心跳也一直加速,我也變得說不出來話了,但老師仍然耐心地說:“有事就說吧!”這時(shí)我眼里含著淚水,結(jié)結(jié)巴巴的回答說:“老師,我的成績一直不穩(wěn)定,我該怎么辦?”說完這句話,一時(shí)沒控制住,眼淚刷一下全流了出來,這時(shí)老師語重心長的給我說:“沒關(guān)系,那些只是平常的小測(cè)試,只能反映你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài),并不能決定你的高考成績,所以放寬心態(tài),不要在意這些成績,這些測(cè)試都是為你的高考而做準(zhǔn)備的,所以調(diào)整好心態(tài)……老師耐心的給我開導(dǎo)了一中午,她的每一句話都深深的印在我的腦海,她的這一番開導(dǎo)讓我重新找回自信,重新樹立信心,現(xiàn)在再回想起這一番話,讓我萬分感激,這種感受只有自己才知道。

  是老師的開導(dǎo)讓我從黑暗中走了出來,是老師的開導(dǎo)讓我變得更加自信,我想,如果沒有老師的開導(dǎo),可能就不會(huì)有今天的我,所以,我非常感覺我的班主任。

  老師,是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵,細(xì)心呵護(hù)著我們,他們的艱辛我們無法體會(huì),感謝老師的陪伴,教導(dǎo),讓我們茁壯成長。

  感動(dòng)校園人物作文 23

  “滴答,滴答……”墻上的時(shí)鐘在不停的為跳舞的時(shí)間打著節(jié)奏的拍子,我放下筆搖了搖昏沉的腦袋,起身準(zhǔn)備回宿舍去,“啪”我關(guān)掉了走廊的燈,瞬間整個(gè)樓層都黑乎乎的,我托著沉重的身軀下到一樓!斑?都這么完了,誰還在?”我好奇的跑向亮光的地方。

  辦公室的窗戶里散發(fā)出溫暖的光,我悄悄的靠近。門沒有關(guān)嚴(yán),溫暖的光照在她的身上打出一片小小的影子,那一抹影在她不停的寫著些什么得手的帶動(dòng)下輕輕的晃動(dòng)。似乎還帶著一種堅(jiān)韌,堅(jiān)韌中又夾雜這些許的疲憊與無奈。

  我愣愣的站在那抹影子的后面,望著奮筆疾書的她,思緒飛向了遠(yuǎn)方。

  我又將這篇課文在心里默默背誦了一遍,再鼓起勇氣下樓去給她背課文。當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)我停下了腳步。背課文的人隊(duì)都排到了辦公室外面,這浩浩蕩蕩的大軍著實(shí)讓我汗顏。我趕緊過去排隊(duì)。等了將近半個(gè)小時(shí)才輪到我。我走到她身邊,流利的背完了!氨车貌诲e(cuò)”她溫柔的表揚(yáng)了我,我向她會(huì)心一笑,卻不小心看到她浮腫的'雙眼下一圈淡淡的烏青。這幾天給她背書的人每天從走排到晚,肯定連小憩一會(huì)兒的時(shí)間都沒有。

  一陣風(fēng)將桂花的香甜味兒送來,我的思緒被這陣陣桂花香拉回來。她依然伏在桌上寫些什么,突然她放下了筆,眉頭緊鎖。又是哪個(gè)同學(xué)沒有完成任務(wù)讓她難過了?我的心忍不住為她揪了起來。我輕輕的推開門,“你怎末還不去睡?這么晚了”她一臉疑惑!袄蠋煟?guī)湍憬颖。”我輕輕拿起她的水杯,走向水房!袄蠋,你早點(diǎn)休息吧!蔽逸p輕的退出了辦公室。

  窗外的月光灑在走向宿舍的小路上,窗里的燈光灑在我的心上。在寂靜的夜里最容易發(fā)現(xiàn)那些不經(jīng)意的感動(dòng)。

  感動(dòng)校園人物作文 24

  人們都說母愛最偉大,父母的愛讓人感動(dòng);都說師恩最難忘,老師的愛讓人感動(dòng);而我認(rèn)為,朋友同學(xué)的愛也未必不是讓人感動(dòng)的。

  當(dāng)我看到了這次的主題時(shí),我想到了為我們修燈修到十一點(diǎn)多的師傅,想起了為了我們學(xué)習(xí)犧牲吃飯休息時(shí)間的老師們,想到了日日夜夜為我們操心的校領(lǐng)導(dǎo)們,當(dāng)然,第一個(gè)想起的,是你。在軍訓(xùn)時(shí)沒有想到我們以后會(huì)些么要好,我想,大概是在你的身上看到了以前的我吧。你在我被別人欺負(fù)時(shí)會(huì)選擇義無反顧的站在我這邊陪伴我,在我在操場(chǎng)上放聲大哭時(shí)安慰我,在我不知所措時(shí)站出來幫助我。

  記得那次早上起來的很晚,正在慌忙洗漱的我突然被你拍了一下,你說把飯卡給你,我還在疑惑時(shí)你說要幫我買飯,當(dāng)時(shí)真覺得你是個(gè)救星,在我還沒開始擔(dān)憂時(shí)便已經(jīng)想好了對(duì)策。你總會(huì)在看到好吃的.好玩的時(shí)第一個(gè)想到我,總會(huì)照顧著我這個(gè)還沒有長大的小孩子,會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)稍微責(zé)怪后幫我改正,會(huì)包容我的缺點(diǎn),給我足夠的耐心。

  盡管我們只認(rèn)識(shí)了半年,可我想對(duì)你說,感謝你在我最困難時(shí)陪伴我,感謝你把我放在你心里很重要的位置,感謝上天讓我遇見這么好的你。

  感動(dòng)校園人物作文 25

  校園是一個(gè)神圣的地方,它為祖國培養(yǎng)著新一代的棟梁,教書育人,無私奉獻(xiàn),老師這個(gè)職業(yè)更是這樣,面對(duì)著各色各樣的學(xué)生,面對(duì)著繁重的教案,每天還要批改著上百本的作業(yè),有人說做老師是幸福的,是輕松的,有著長長的假期,平時(shí)只是講講課。不過做老師難道真的只是講講課嗎?

  一次飄雪,雪花飄飄灑灑的從萬里高空來到大地,帶來銀裝素裹的景象,帶來雪白的生機(jī),可是再美的事物過多也會(huì)變成一種危害。

  下完雪的地面又濕又滑,很容易摔倒,大家走下樓去,踩在雪上都要極力保持平衡,小心翼翼的邁步,就算是這樣,也依然有人滑倒,和大地來了個(gè)最不情愿的擁抱,就在這個(gè)時(shí)候,阿姨拿起那天最讓我們感動(dòng)的鐵鍬,產(chǎn)出了不足一米寬的`小路,雖然不寬,但它連接了廁所,熱水間,食堂,宿舍,花費(fèi)了一下午的時(shí)間,每一鏟鏟起的不僅僅是雪,是她對(duì)我們的愛護(hù),對(duì)我們的關(guān)心和對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的安全,豎起了大帆。

  在每個(gè)地方都有一些令人感動(dòng)卻又不起眼的行為,往往被我們忽略掉,生活就是這樣平淡無奇,要多多關(guān)注和關(guān)心一下身邊的人,也許就能發(fā)現(xiàn)那些不平凡的感動(dòng)。

  感動(dòng)校園人物作文 26

  校園是一個(gè)美麗的地方,是我們學(xué)習(xí)生活的地方。在校園的生活中,每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事;而在我們的身邊也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人。而在這些人群中,也有一些讓我們的心有所觸動(dòng)的人。無論是老師、同學(xué),還是學(xué)校的工作人員。而讓我的心有所觸動(dòng)的人,他就是我們班的班長――唐政藝。

  記得,我剛來到這個(gè)班的時(shí)候,我誰也不認(rèn)識(shí)。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束,我也漸漸的認(rèn)識(shí)了一些朋友。開學(xué)的第一周,我們的班主任讓我們選班干部。那時(shí)的自己,還不太了解班里的人。所以基本上我們選擇人的范圍就縮小了。當(dāng)結(jié)果出來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)基本上都是在軍訓(xùn)時(shí),和自己住一個(gè)房間的人或是在軍訓(xùn)時(shí)老師表揚(yáng)的人。雖然最后的'結(jié)果是在我們班里產(chǎn)生的,但是我們有些人的心里還是有點(diǎn)小意見。

  剛開學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榘嘀魅慰偸钦?qǐng)假,所以班長剛上任就要管很多事情。為班級(jí)的榮譽(yù)要占用自己很多時(shí)間?墒潜M管很辛苦,班長也沒說一句怨言。班長的行動(dòng)贏得了我們的心。班長為了班級(jí)盡心盡力盡責(zé)。班長是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們的楷模。

  感動(dòng)校園人物作文 27

  每一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)作都少不了這樣一批人,他們默默無聞,不求名、不求利,只是用生命和靈魂在書寫自己的人生,他們就是后勤人員,而53中的后勤人員更是讓我心頭一震,暖意涌上心頭。

  他們很多都是上了年紀(jì)的,甚至我就可以用“大伯”來稱呼的人群,但他們的精氣神兒絲毫不減,在寒風(fēng)肆虐的三九校園,你能看到他們拿著鐵鍬,站在學(xué)校主干道,彎腰鏟雪的背影;在學(xué)生假期剛過,將要開學(xué)的前幾天,他們又開始行動(dòng)起來,打掃衛(wèi)生、檢查電路、修繕門窗、排查安全隱患等一系列準(zhǔn)備工作隨之而來;在學(xué)校需要整改學(xué)生宿舍的時(shí)候,我一次看到他們滿頭大汗的在運(yùn)輸單人床,他們做著最主要但又最普通的工作,他們無怨無悔,任勞任怨,只因?yàn)閷W(xué)校在等他們,孩子們?cè)诘人麄儭?/p>

  更讓我震撼的'是他們已經(jīng)超出了工作職責(zé)所限,而是用人情味,用生命的意識(shí)在做著自己的工作,在撐起學(xué)校的日常所需,這是一個(gè)繁雜的工作,這是一個(gè)繁雜的過程,他們的和善帶給了我們喜悅,他們將這種正能量鋪天蓋地的傳遍校園,他們就像一束光,讓靠近他們的人都感受到他們的溫暖,按照魏巍的一句話,他們應(yīng)該是53中校園里“最可愛的人”吧!

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