精選感動(dòng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)作文 篇1
要月考了，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)練習(xí)題、看課本，雖然經(jīng)歷過(guò)許多次月考，但是我的心里還是七上八下，十分緊張。
每次一到月考前，我就繃緊神經(jīng)的用心讀書(shū)，怕月考時(shí)會(huì)考差。在離月考三個(gè)禮拜的時(shí)間，我只要一有空就會(huì)寫(xiě)練習(xí)題，就是希望藉由多練習(xí)，才不會(huì)在月考時(shí)，一個(gè)題目寫(xiě)好久。在上課的時(shí)候，我都會(huì)專(zhuān)心、小心的聽(tīng)著老師說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)字，怕自己沒(méi)聽(tīng)到重點(diǎn)。老師在上課時(shí)，也會(huì)叫我們畫(huà)重點(diǎn)，看得出來(lái)老師也為我們的月考分?jǐn)?shù)緊張萬(wàn)分。
這次月考我很擔(dān)心我數(shù)學(xué)的除法和乘法會(huì)錯(cuò)一堆，所以我最近也開(kāi)始緊鑼密鼓的加強(qiáng)自己的計(jì)算能力，希望能考出好成績(jī)�！霸驴肌弊屛壹染o張、期待，又怕考不好，真希望這一次月考能像以前一樣，得到第一名。
感動(dòng)作文 篇2
生命是否要經(jīng)歷自然賜予的無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間，獲取心靈的凈化與升華，才能得到真正的'成長(zhǎng)？
一個(gè)哲人提出的疑問(wèn)，總是這般晦澀難懂。我也不曾去思索，留意那些生命中的美好感動(dòng)——直到幾天前的那一刻。那一刻，我被美好深深感動(dòng)！
適逢春日，校園剛剛被一場(chǎng)大雨澆透，到處透著清新的芳香，那是有關(guān)于花和青春少年的感受。我們這群不諳世事的初一年級(jí)學(xué)生里，也不知道誰(shuí)去校園角落采了許多粉嫩的不知名的花來(lái)。
粉色的晶瑩剔透的花瓣，還沾著幾滴清晨的露水，仿佛透著一股似有似無(wú)的芬芳。這給平日埋頭書(shū)海的同學(xué)們帶來(lái)了一絲歡愉，幾個(gè)男生還將花瓣撒在桌子上，玩笑地說(shuō)著要送給我們最可愛(ài)的“班花”，引來(lái)了勞動(dòng)委員的一陣嗔怪，破壞了她剛剛叫值日生清掃好的地面。
我拾起花瓣細(xì)細(xì)品味起來(lái)。平常也沒(méi)見(jiàn)著校園里有什么盛放著花的樹(shù)呢，越是不知何處何名的花，越有自然母親的禮物一般的秘趣。灑在桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有如粉色煙霧飄散的意境，對(duì)環(huán)境哪有破壞呢？真是應(yīng)該好好欣賞的景象。
嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里卻已決定要去會(huì)一會(huì)這盛放的花仙。
下課鈴聲響起，借著課間操的機(jī)會(huì)，來(lái)到校園一角。果然！那樹(shù)盛開(kāi)的粉色煙霧！適時(shí)恰好天氣晴朗，陽(yáng)光灑在玲瓏剔透的花上，玉一般的瑩潤(rùn)，美麗得讓我呆立在與她邂逅的草坪！唉，又何必特意去踏青，如此美好的一位春天的使者就站在我面前！
不禁想起了川端康成的詩(shī)句：我凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，望見(jiàn)窗外海棠花未眠。我大吃一驚……以前總不理解這首《花未眠》，花本就是不分晝夜的盛放，又為何要大吃一驚？如今總算理解了其中奧義。
或許在此之前，深夜花朵未眠的事實(shí)一直被他粗心地忽略著。與花，與自然邂逅的那種驚訝，那種對(duì)美的驚訝，是足以令一個(gè)詩(shī)人如此描寫(xiě)的。又是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，也許是我們平日太忽略了身邊的美麗，才致使我們愚鈍未開(kāi)？也許吧，只希望這感動(dòng)，能令我久久回味與銘記……
那一刻，我真的很感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是心中最柔軟之處的一絲顫動(dòng)，感動(dòng)很平常，可在這一個(gè)個(gè)感動(dòng)后面是一段不平凡的奮斗，是一條條自強(qiáng)不息的生命，母親給了我們生命，也給了我們內(nèi)心深處最真誠(chéng)的感動(dòng)，在我的記憶中，一位年青人的事跡，詮釋了這份感動(dòng)。
那一年，‘中國(guó)達(dá)人秀’在大陸內(nèi)地?zé)岵�，�?jié)假期間正是冠軍總決賽的播出時(shí)間，在閑暇之余，我打開(kāi)了電視，津津有味的看了起來(lái)，看了大約二三十分鐘后，我的眼睛有些疲倦，正準(zhǔn)備關(guān)上電視，忽然從電視里傳來(lái)了一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，瞬間便吸引了我，于是，我閉上眼睛，聆聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)輕快的音符齊整有序的鉆入了我的耳中，起伏不定的音律被完美的演繹著，直至曲畢，我還陶醉在剛才的音樂(lè)中，因?yàn)樗o了我一種錯(cuò)覺(jué)，演奏者應(yīng)該是一個(gè)生活得幸福的人，可當(dāng)我睜開(kāi)了雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)演奏者竟是一個(gè)失去雙臂的年青人，我不禁感到詫異，一個(gè)失去雙手的人，居然能把曲子演繹得這么完美，太不可思議了！
在我震驚之余，才知道，原來(lái)這名年輕人叫劉偉，小時(shí)候因一次意外而失去了雙臂，這時(shí)，電視中出現(xiàn)了劉偉平時(shí)生活起居的視頻，看到這里，我的內(nèi)心再一次被震撼了，感動(dòng)之情一絲一縷地蔓延開(kāi)來(lái)，劉偉也是一位大學(xué)生，正是滿(mǎn)腔熱血的年紀(jì)，如果換做別人，失去了雙臂，肯定會(huì)整天垂頭喪氣，甚至自暴自棄，可劉偉沒(méi)有，他忍受著嘲笑，在別人異樣的目光中頑強(qiáng)的存活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，劉偉現(xiàn)在已經(jīng)可以像正常人一樣生活了，這期間忍受了精神和肉體上的苦楚呀！正因?yàn)閺某靶χ凶叱鰜?lái)的劉偉從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄的念頭，所以他今天才會(huì)坐在這里為我們演奏樂(lè)曲，讓我們受到心靈上的洗禮，比賽結(jié)束后，主持人宣布劉偉獲得了冠軍，不是因?yàn)樗且粋�(gè)殘疾人，而是因?yàn)樗詮?qiáng)不息的奮斗精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾！一位失去了雙臂的殘疾人尚能如此，那我們這些雙手健全的少年更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天！
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