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感動的人作文

時間:2021-07-14 17:05:16 感動的作文 我要投稿

【精品】感動的人作文三篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感動的人作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】感動的人作文三篇

感動的人作文 篇1

  一天早上,外面下著大雨,天氣冷極了,媽媽決定開車送我上學。路過一個公交站臺的時候,我看到了這樣的一幕:一個清潔工老爺爺,拿著一把又破又小的雨傘和一把掃帚,彎著腰在掃地?吹竭@一幕,我被深深地感動了,這么大的雨,老爺爺年齡又很大,竟然在天氣不好的時候還在掃地,為了什么?不就是想讓我們有一個干凈的環(huán)境嗎?這時,我就在想:為什么這位老爺爺要做清潔工呢?為什么周圍的人不幫他一下呢?為什么在這樣的天氣他還要掃地呢?他的家人呢?這些疑問在我的心里一直解不開。

  看到了這個情景,我不禁想到了自己的爺爺奶奶,平時因為我學習忙,沒有時間回去看他們,有時甚至連電話也不打。我突然覺得,老人們太孤獨了,他們缺少愛,我們有時間的時候,都應該多回去看看他們。

  這位老爺爺讓我很感動,希望從今往后,我們都能保持衛(wèi)生,讓老爺爺這樣的清潔工在家好好休息,安頓好自己的晚年,好好的享受晚年的幸福生活。

感動的人作文 篇2

  中國,一個有著上下五千年光輝歷史的國家,有數不盡的學士泰斗,風流雅士,文人墨客……,但我最欣賞的還是漢朝開國皇帝——劉邦。

  劉邦是西漢開國之君,他沒有顯赫的家庭背景,而是一位普通農民的兒子,但他卻創(chuàng)造了一個又一個傳奇。三年鏖戰(zhàn),摧毀強秦,四載奮斗,戰(zhàn)勝項羽,創(chuàng)建了延續(xù)四百多年的大漢王朝,這些功績的取得都凝聚著他卓越的智慧。而讓我感動的'就是當上皇帝后,仍不忘家鄉(xiāng)和小時候玩伴的那種品質。那是他平息黔布反叛離鄉(xiāng)七年后回到故鄉(xiāng)——沛縣,鄉(xiāng)親們看到他回到故鄉(xiāng)非常高興,與他邊唱歌邊喝酒,在那安營扎寨,度過了一段美好時光。在那里,他主要做了兩件事:一是免除沛縣的交稅和徭役。他解釋這個規(guī)定祖祖孫孫都能享用,也就是說,沛縣人民只要是土生土長的都可以享受這種待遇。這在中國歷史的皇帝中從未有過,因為許多皇帝從小都是在宮殿里長大,而劉邦則是一手打拼天下成名。他的愛鄉(xiāng)、愛民之情是他人無法比擬,他在家鄉(xiāng)住的時間比皇宮還長,正因為有了這樣的背景才讓他更加依戀故鄉(xiāng),熱愛鄉(xiāng)親。二是他創(chuàng)作了氣勢磅礴的《大風歌》,這首歌創(chuàng)作時就在沛縣,后來的皇帝李世民也不是出生就是太子,也像劉邦一樣,只不過他是貴族,他探親時,也曾寫過“歡比大風詩”。但我認為劉邦創(chuàng)作時并不開心,因為那時他重病纏身,離他的死只有幾個月,加上功臣不忠,孩子又年幼。他之所以認為功臣不忠是因為之前的韓信、彭越、黔布都因謀反而被殺,自己的開國第一功臣蕭何也不露聲色。所以種種問題困擾,讓他難以高興起來。因此,我認為他的《大風歌》就是勝利者的哀樂。

  劉邦是中國歷史上最傳奇的皇帝,也是最孝順的皇帝,這一首詩就是他的真實寫照:

  望華豐,市井奪未央。

  風沙起,鴻門巧對王。

  納賢良,無畏得天下。

  三章法,垓下定漢疆。

  劉邦,你的傳奇經歷,不屈品質,知恩圖報的精神讓我感動,不愧為“漢高祖”!

  江蘇無錫五愛小學六(%)班:吳時爾

感動的人作文 篇3

  有一個人,一直在我的心底蘊藏著,它像一片樹葉,時不時地就會飄上我的心頭。她的善良真誠,讓我既感動,又讓我欽佩。她那清脆的嗓音和親切的話語總是回蕩在我的耳邊,她那雙明亮的眼睛也時常出現在我眼前。她,就是我的好朋友,最令我感動的一個人--鄭潔。

  記得那是一個星期四的晚上,本來第二天我們要參加“三接觸”活動,卻因為軍營有領導來參觀,所以我們不能去了。因為我沒有校訊通,所以當天晚上王老師親自打電話告訴我爸爸活動取消了。我聽到這個消息后,感覺好像晴天霹靂,趴在桌上呆呆地目視著前方。過了幾分鐘,我忽然想到:明天不去軍營了,那作業(yè)怎么辦呢?明天交不交,早知道就問問王老師了!我滿懷心事地吃完了晚飯,正準備開始寫作業(yè),“叮零零零”一陣電話聲響了起來,我急忙跑到座機前,接起電話:“喂,誰呀?”只聽那邊說道:“趙越,黃老師又發(fā)校訊通重新布置作業(yè)了,你知道嗎?”我一聽,睜大眼睛忙問:“什么作業(yè)?你快說!”“我知道你沒定校訊通,估計你不知道今晚上的臨時作業(yè),怕你明天完不成罰站,特地告訴你作業(yè)……”聽到這里,我突然被她感動了。鄭潔那清脆的嗓音一直在我耳邊響著:“練習冊,數學書上的定義背過……”直到她說:“好了,沒有了!蔽也畔肫饘λf:“鄭潔,太感謝了。謝謝,要不然明天我就要被記名了,太謝謝了!THANKYOUVERYMACH!”可是,在我心里,這種謝意是能用語言表示的嗎?在班級優(yōu)秀班干部的評選中,第一輪我以51票勝出。一走出教室,鄭潔向我擊掌祝賀,“恭喜了!”那喜悅、真誠的祝賀,那張陽光稚嫩的笑臉,讓我心底感動許久……在我需要幫助的時候,在我取得成績的時候,她總能為我著想,我真的很感動。每當我想起這些事,都會在心里悄悄地說一聲:謝謝你,鄭潔!

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