令我感動的人作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的令我感動的人作文9篇，希望能夠幫助到大家。
令我感動的人作文 篇1
有的同學說家里的親人才令人感動，因為當你遇到挫折時，家里的親人會在身邊鼓勵你；有的同學說班里的同學和老師才令人感動，因為當你遇到困難時，他們會伸出援助之手幫助你。除了這些人令我感動之外，還有一些人令我感動，雖然我不知道他們的名字。
她是一個非常普通的人，但是，沒有她，我們的校園不會那么干凈、整潔；沒有她，我們班級所在樓層的地板不會那么光亮、潔凈。她就是負責我們學校我們班級樓層衛(wèi)生的保潔阿姨。
我作為校級導讀員，每天都要整理自己負責的書柜，這個工作非常累，我每天有沒有足夠的時間去整理，有時候根本就騰不出來時間去整理圖書，而那位保潔阿姨有時就會幫我們這些導讀員來整理書柜，幾乎我們3層的書柜她全都整理過。她又得擦地又得整理書柜，真是讓她累著了。
令我感動的人有很多，雖然這個阿姨做的事很小，但讓我很感動，將來我也要做一個助人為樂的人，給需要幫助的人提供幫助。
篇四：令我感動的人
在我的記憶里，有一個人，她讓我很感動。她又一雙可愛的`小眼睛，鵝蛋臉，給人一種撲面而來的親切感。她就是我的知心朋友——李元。
她做了一件讓我至今很感動的事。記得一個春天，她約我去離我家較近的公園玩，當時她和我都是9歲。我看到了兩個秋千沒人玩，就立即跑過去給我們占座，也沒有注意腳下有個石塊，就被絆倒了。我低頭一看，左腿居然流血了！她連忙跑過去給我用干紙巾擦，又扶著我向家走去，她眼睛里閃著心疼我而流的眼淚，并且溫柔地對我說：”沒事吧？下次可要小心了！“我故作輕松地安慰她說：”放心吧，沒事的�！暗搅思液螅龓臀矣眉啿及�，又開心地說：”以后不管你去哪里，我都扶著你，直到你的傷口好了為止。“頓時，我的心里感到暖洋洋的。
李元有一顆鉆石般的心，晶瑩剔透。我為有這樣的好朋友感到高興，更得向她學習。
令我感動的人作文 篇2
你挨過餓嗎？你也許不知道挨餓的滋味�？墒怯幸粋�人卻靠吃草根、樹皮和棉絮生活和戰(zhàn)斗了十三天。他就是抗日英雄楊靖宇。楊靖宇是最令我感動的一個人。
他是一個與戰(zhàn)士同甘共苦的人。1940年2月的一天晚上，楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進發(fā)，這次行動被叛徒告密，數(shù)千名日寇包圍了他們。經(jīng)過激戰(zhàn)，楊靖宇的隊伍只剩下了七人。大家一天沒吃東西了，于是，楊靖宇把唯一的一塊包米干拿出來給大家熬湯喝。在這種情況下，楊靖宇完全可以以自己是軍官的身份獨自把包米干吃了�？伤麤]有這樣做，而是與大家分著吃，體現(xiàn)了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的品質(zhì)。
他是一個不怕犧牲的人。楊靖宇想趁著天黑，帶領大家翻過山去。可到處是敵人，他們無法過嶺。他把四位負傷的同志安置在了可靠的老鄉(xiāng)家，他把死的危險留給了自己，把活的希望給予了別人，這是多么可貴的品質(zhì)啊！他完全可以讓戰(zhàn)士把敵人引開，自己躲藏起來。
他是一個忠于革命的人。楊靖宇安置好四個戰(zhàn)士后，帶著另兩名戰(zhàn)士忍受著饑餓和寒冷又出發(fā)了。他們與敵人又奮戰(zhàn)了三天三夜，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負了重傷。負傷的.戰(zhàn)士被楊靖宇藏在了樹洞里。他只身與敵人又奮戰(zhàn)了五天五夜。當被大批敵人圍住后，他倚著一棵古松，痛擊撲上來的敵人。敵人為了減少傷亡，于是對他說：“只要投降，就可以當東邊道司令�！痹跀橙说耐评T面前，他毫不動心，依然英勇頑強地痛擊敵人。敵人很想活捉他，為了不讓敵人抓住自己，他高喊著口號將剩下的最后一顆子彈毅然射向自己。楊靖宇在這種情況下，只要投降，就可以保全自己的性命，還可以升官發(fā)財�？伤麤]有背叛革命，他要用自己的犧牲來喚醒更多的人參加抗擊日本鬼子的戰(zhàn)斗。他對革命事業(yè)忠心耿耿的精神日月可鑒。
他是一個頂天立地的英雄。敵人把他的尸體解剖了，打開腸胃，連一顆糧食也沒有，只有未消化的野草、樹皮和棉絮……這一幕是多么讓人震撼，甚至連那些沒有人性的日本人也驚呆了，聲稱他是“大大的英雄”。敵人萬萬沒有想到，就是這樣一個吃野草、樹皮和棉絮的人居然堅持戰(zhàn)斗了十三天之久。他的壯舉真是驚天地、泣鬼神�。�
楊靖宇為了中華民族的解放事業(yè)犧牲了，但他那無所畏懼的革命精神，將會激勵一代又一代優(yōu)秀的中華兒女不斷前進。我要以他為榜樣，克服學習中和生活中遇到的艱難困苦，做一個勇敢無畏的人。
令我感動的人作文 篇3
令我感動的人有許多，其中，令我最感動的人就是我們的班主任老師。
記得有一次，我們的班主任來晚了，她著著急急地快走來到教室里。只見她麻利而順利地脫下身后背著的`小黑書包，趕緊拿出了書、課件等課堂上需要的用具。同學們見到老師來了，跑去和老師說自己組的作業(yè)怎么了，有的去告狀，老師處理了一堆雜事后，過了一會兒，老師等我們安靜了，解釋說她晚到的原因是她的孩子發(fā)燒了，所以就晚到了。我們聽到老師的一番話，也感到很傷心。我想：老師的孩子都生病了，她卻不去照顧孩子，來學校給我們堅持上課，怕耽誤我們的課程，老師把我們當做自己的孩子來照顧。
每天，只要是上課時，老師都會認真又細心地給我們講課，一絲不茍地傳授給我們新的知識。卻從來不會跳過每一句甚至每一個字的體會、知識，從不會偷工減料、投機取巧。
記得有一次，那是一次公開課堂。我們都專心致志地聽講，積極地舉手發(fā)言，家長全部站在旁邊聽講。開始讀課文了，老師先讀一回，只見老師神情嚴肅，那一聲聲悅動又悲傷的語句都鉆進了我們耳朵中。老師讀著讀著不由地自己也流淚了，家長們也在旁被感動的擦著眼淚，那感天動地的字眼打動了我們每個人的心。
令我最感動的人是無私奉獻的老師，她是我們的好老師！
令我感動的人作文 篇4
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段在生命中留下深深的痕跡，無法忘記，每當我們拾起它時，心里總會涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
那是在一個下著傾盆大雨的雨天。鈴鈴鈴，上課了，同學們都迅速地回到座位，朗讀起“國學”來了。這時，一大群男同學奔進教室，瞧，他們簡直是一群“落湯雞”，拿著籃球，衣服都濕透了，頭發(fā)也好像剛洗完，發(fā)型頗有創(chuàng)意，衣服上的雨水還不停地滴落下來，“嘀嗒，嘀嗒”天啊!他們居然在這么大的雨天打籃球，真令人氣憤，又令人驚訝。女同學們嘀咕了起來。正在這時，王老師走進教室了，原本像菜市場的教室變得鴉雀無聲。
她走到講臺的第一句話就是：“在雨中打籃球的給我出去。”說著指向了走廊。狼狽的男同學們垂頭喪氣地走出教室。接著，王老師又憤怒地說道：“把籃球給我拿上來，誰有剪刀借我�！甭牭竭@話，我感到一股不祥的預感，不止是我，女同學們個個你看我，我看你，左顧右盼，也感到有驚天動地的事要發(fā)生。王老師拿著籃球，舉起剪刀，“砰”這時籃球爆破的.聲音，“砰”又有一個籃球“受害”了。女同學們變得啞口無言�！澳銈冞@些人，這么大膽，在這么大的雨中打籃球�！闭f完，她又恢復了平靜，心平氣和地說：“我們上課。”我們開始上課，我望著教室外面的男同學，真替他們感到可憐，寒風還在外面吹著，刮著，再加上下著大雨，他們的身體有那么健壯嗎?
我的眼睛隨著老師，可我發(fā)覺，不到10分鐘，老師那雙尖銳的眼睛不停地瞄向走廊。她似乎有些心神不定。過了一會兒，王老師讓我們自習。她徑自走到走廊，隱隱約約，那聲音模模糊糊，可讓我聽的最清晰的就是那句：如果你們感冒了，我怎么向你們的家長交代。這句，響亮而清脆。歸根到底，老師是不忍心看著男同學們受苦。這句話中其實還蘊含著另一個道理，王老師所表達的意思全部都隱藏在這話中了。王老師，從您的刀子嘴，豆腐心中，我感受到您那顆愛生如子的火熱的心!您是最令我感動的那個人。
感動不是要我們用淚水去聆聽的，也不是要我們一夜不眠來記住的，而是要我們用真心去貼近那些動人心魄的點點滴滴。而一個令我敬重的老師，她是多么令我感動啊!
令我感動的人作文 篇5
要說令我感動的人，就不得不說說我的譚老師。
譚老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉圓嘟嘟的，眼睛大大的，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，整天笑咪咪的，可愛極了。
譚老師這個學期剛剛調(diào)來做我們的班主任，可她讓我感動的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有一次我們?nèi)嘁ナ∪嗣翊髸脜⒓幽纤挝幕?jié)的演出。那幾天譚老師上午要為我們上課，晚上還要帶我們?nèi)ト嗣翊髸门啪殹榱宋覀兊难莩瞿苡辛己玫谋憩F(xiàn)，她連課間都在為我們排練節(jié)目。就這樣一周過去了，正式演出的那一天，譚老師嗓子都啞了，可她還在給我們做最后的調(diào)整，為我們加油鼓勁。表演非常成功，觀眾席上掌聲雷動，站在幕后的譚老師激動得熱淚盈眶。
還有一次，一個星期天的晚上，是我們班原本計劃好的“悅”讀會，可譚老師的爺爺突發(fā)疾病，譚老師不得不從杭州趕回老家。我們原以為今天的“悅”讀會肯定會取消了。但沒想到譚老師卻對我們說：“‘悅’讀會會按時進行�！边@讓我們大吃一驚，又感動萬分。因為譚老師的老家離杭州很遠，她看完爺爺后又馬不停蹄地趕了回來，不顧旅途的勞累，就為了準時出現(xiàn)在“悅”讀會上，為我們講解點評。
我覺得譚老師不僅僅是我們的.語文老師，我們的班主任，更像是我的媽媽，是我們?nèi)?）班全體同學的媽媽，為了我們?nèi)?）班的進步嘔心瀝血。我愛您，譚老師！
令我感動的人作文 篇6
生活中有讓我感動的人有許多，但最讓我感動的人還是我的媽媽。
媽媽有許多讓我感動的事，如：今天送我上學，淋了一身濕。為什么媽媽穿了雨衣，還會淋濕呢?事情是這樣的.：早晨出門看到快要下雨了，媽媽和我連忙帶上雨衣和雨傘。走到大門口，已經(jīng)下起了大雨，我們不由地撐開了雨傘。雨越下越大，天越來越黑，媽媽穿的雨衣，像披風似的，左右是打開的。媽媽為了不讓我淋濕，用雨衣遮住了我的褲子。雨就直接淋在媽媽身上，把媽媽淋得像個“落湯雞”。終于，到學校了，媽媽為了不讓我鞋子進水，一直把我送到教室�？粗鴭寢尡涣軡竦纳碜�，我傷心極了。
這就是我的媽媽，是我終身難忘的媽媽。
令我感動的人作文 篇7
我的童年生活記載著許多令我感動的往事。時間飛速流逝，記憶也不斷刷新，但有一件事，我至今無法忘懷。
記得那天，我和芷萱鬧別扭，她非要說是我把她的筆記本弄丟了，很氣憤的我在街邊徘徊。
這時，我看見了一個七、八歲的小女孩正興奮地翻著什么。走進一看，是兩本書——芷萱珍愛的筆記本和一本一年級的教科書。
我頓時被她感動了，畢竟我沒有阻止別人求知的權利。但我還是對她說：“小妹妹，把這個本子送給姐姐好不好？”那女孩極為灑脫地說：“好��！”說完，她把那個筆記本遞給了我，我對她說：“小妹妹，你等一下，我那兒還有二、三、四年級的書，現(xiàn)在沒用了，送給你怎么樣？”她異常激動地說：“謝謝姐姐！”
我跑上樓，把書交給了那女孩，她微笑著問我：“姐姐，你叫什么名字啊？”我隨意地說了一句：“柒涵�！彼吲d地說：“涵姐姐再見，后會有期�。 薄霸僖�！”
我深深地被她的求知欲望所感動。
“做男孩真好！”這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。因為男孩子有兩大優(yōu)點：力氣大和膽子在！我是男孩，可以為這兩大優(yōu)點而驕傲、自豪！
有一次，我和八班的“母老虎”張珊吵了起來，她說我們男生不斯文、不愛干凈、粗心大意。我說她們女生膽子小、力氣小。于是她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。比力氣和膽子。第一場比賽是比膽子，看誰先抓十只毛毛蟲放在手心上。比賽一開始，我迅速地抓到了四只毛毛蟲，輕視地看了一眼張珊，哈，她看是看見了，可是就是不敢抓，就像一只見了貓的老鼠，我大聲地笑了起來，不一會兒，十只毛毛蟲就被我抓住了。我輕松的`贏了第一局。緊接著，第二場比賽開始了，看誰能舉起八斤的啞鈴（我家正好有一個）。張珊先舉，只見她把臉漲得通紅的，真像一只烤豬蹄呀！我情不自禁地笑了起來，盡管張珊使出了吃奶的勁，還是沒有舉起啞鈴。該我上場了，我做了一下準備活動便用手握住了啞鈴，啞鈴的重量比我想象中的重了許多。于是，我把全身的力氣都用上了，大叫一聲“呀——”終于把啞鈴給舉了起來。我大獲全勝，讓張珊輸了個心服口服，我高興得都跳了起來。
是男孩子真好！將來這兩大優(yōu)點一定會為國家出力的！
令我感動的人作文 篇8
我是一個轉校生，在以前的學校旁邊，有個小吃店，那的老板——小王阿姨，她可是我們的偶像。
為什么呢?因為啊，小王阿姨的小吃店是賣米粉的.�？尚⊥醢⒁膛c別的店家不同的是她有很多種賣法。比如說低年級小同學號不了標準的6元一碗，她就3塊錢賣半碗。大同學吃不飽，她就9元賣一碗半… …
一次， 我去小王阿姨那吃午飯，吃完后一摸口袋，哎呀!錢不見了!小王阿姨一看到我表情，便知道出了什么事，她不但沒有發(fā)火，還對我說：“沒關系，錢找不著了，阿姨幫你付，就當我請你吃的。 ”聽到這話，我心頭一松，準備走出小吃店，就是這時小王阿姨突然叫住我，對我說：“小同學，你的錢不在那兒呢嗎?：我一看，啊!原來那十塊錢就放在桌上。我拿起就要向小王阿姨付錢。可她對 我說”我不要錢了，我剛剛答應你的事，還能反悔么?“我心頭馬上就暖洋洋的。有種說不出的滋味。
啊!小王阿姨，您實在太好了。您為了講信用，竟不顧自已的本錢，讓我十分感動。在此我要對您說一聲小王阿姨謝謝你!
令我感動的人作文 篇9
談起感動，大到電視上的孝心少年，小到身邊的助人為樂，乃至賽場都有感動，如曾經(jīng)的世乒賽上，就有一場令人難忘的交鋒。
對于他人來講，那只是一場淘汰賽，但對于中國人來講，那卻是一場神圣的對決！當時，是我國選手劉國正對德國選手波爾，雙方球技都很高超，交手沒多久就打得難解難分。球賽進行到第七局也就是決勝局時，劉國正以12比13的成績落后一分，再輸一分就要退出世乒賽的賽場，全場觀眾的.目光都鎖定在球桌上。而就在這關鍵的時刻，劉國正的一個回球偏偏出界了！場上傳來嘆氣聲，波爾的教練激動地想沖進場擁抱自己的弟子。而波爾卻平靜地將手指向球臺邊，向裁判示意——這是個擦邊球，劉國正應該得分。那一刻，全場寂靜了，時間似乎凝固了，全場的亮點成了波爾的那個手勢。就這樣，劉國正被對手從懸崖邊上救了回來，最終反敗為勝。
對于波爾來說，贏得冠軍一直是他的愿望，那個擦邊球可能只是0。01的誤差，別人毫不會注意，而他卻放棄了當冠軍的夢想，放下了教練對他的希望，選擇了公正，示意了這是擦邊球，救回了對手。這是一種多么令人感動的精神，場上的觀眾全被波爾那手勢中的精神所感動，這場賽事感動所有人，震撼所有人，因為競爭的賽場沒有誰會讓步，而波爾卻因公正而讓步。這足以稱為感動世界的經(jīng)典之戰(zhàn)！
感動，有時在身邊，有時在遠方，有時因公正，有時因幫助，讓我們向那些感動我們的人——致敬！
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