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令自己感動作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的令自己感動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令自己感動作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷過許多事，有快樂的，有悲傷的，也有慚愧的'……但有一件事，最使我感動。 記得那一天，天正下著大雨。上學(xué)路上，盡管我躲在爸爸的雨衣里，仍然還是淋濕了不少。到了校門口，爸爸為我撐起了雨傘，掉頭艱難地趕去上班了。我交完了作業(yè)，就輕松地坐在座位上哼著小曲。
這時我突然想起昨晚數(shù)學(xué)書上還有一項作業(yè)，便準(zhǔn)備拿數(shù)學(xué)書給同桌互查�？墒俏曳藥妆闀紱]有找到數(shù)學(xué)書的蹤影，這猶如一個驚雷打了過來：糟了，我忘帶數(shù)學(xué)書了！怎么辦呢？雨下得又這么大，怎么能再辛苦爸爸送呢？可是眼看第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，為了不挨老師批評，無奈的我只好打了一個電話給爸爸。電話里，爸爸發(fā)火了：“雨這么大，我工作又這么忙，你說我能有時間幫你送嗎？況且，我早就說過了，自己的事情就應(yīng)該自己來解決！”面對爸爸的批評，我張口結(jié)舌，無話可說，只好又頹喪地回到教室。整整一節(jié)課，我都恍恍惚惚地，沒聽進(jìn)去多少。然而就在第二節(jié)課快上課時，一個身影突然映入我的眼簾，“爸爸！”我興奮地大叫著迎了上去。
只見爸爸的褲腿全濕了，頭發(fā)一綹一綹地耷拉下來，顯得十分狼狽。他摸索著從懷里掏出數(shù)學(xué)書遞給我：“給，快拿去上課！”說罷又沖進(jìn)了大雨里…… 我望著爸爸的背影，手中摸著帶著爸爸體溫的數(shù)學(xué)書，視線漸漸地朦朧起來。在我的內(nèi)心，有種什么東西被深深地觸動了一下，我想：那應(yīng)該就是對深沉父愛的感動吧！
令自己感動作文 篇2
在我的記憶中，發(fā)生過的事猶如天上的繁星一樣數(shù)不清�，F(xiàn)在就讓我摘下一顆講給你聽吧！
有一個周末，我在家里玩手機(jī)，突然看到了一則新聞：一個衣著破舊的老人正推著一個三輪車，里面裝著半車青皮西瓜，正在從一輛寶馬跑車旁緩慢的行駛著，突然寶馬車被劃了一道印，老人看了看車主沒在，便坐在三輪車上等著。終于，車主來了，他交代了過程，車主果斷的`說：“沒事，大爺，您不用陪了�！崩先寺犃耍欀碱^想了想說：“小伙子，你從我這車?yán)锾魩讉�西瓜賠給你吧！”車主聽了說：“不用了，您掙點(diǎn)兒錢也不容易，快回家吧！”從圖片里隱約可見老人眼里閃爍著感動的淚花。
看到這里，我想到：“為什么有些車主就看這些老人窮，專門讓他們賠，不賠就不讓走，還專門想方設(shè)法報復(fù)他們呢？”……
生活中有許多讓人感動的事，而這件事讓我終身難忘。
令自己感動作文 篇3
在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動的事，那個把我深深感動的人是我敬愛的程曉紅老師，她是一個好老師，雖然在同學(xué)犯錯時，會顯出一副很讓人害怕的樣子，但我們不狠她，因為老師教育學(xué)生是一件很正常的.事，但那一天她把我深深的感動住了。
那天外面下大雪，我早上起來時就非常的不舒服，媽媽叫我不要去上學(xué)了，但我們馬上就要考試了，我說我必須要堅持去上學(xué)，媽媽看看我說，你就逞能，好吧你要是不舒服就打電話，我去接你，我說好了我走了。
我打車到了學(xué)校，走到教室我差一點(diǎn)就遲到了，我迅速的走到我的座位上，這是老師要上課了，我聽課時聽著聽著就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想著趕快爬起來爬起來，可就是爬不起來了，這時老師來了，我心想糟了老師來了，肯定把我大罵一頓，老師對我說你怎么了，我堅強(qiáng)的爬起來，說老師我不舒服，老師摸摸我的頭，說怎么那么燙，這時老師給我的媽媽打電話，但電話就是打不通，這時老師對所有的學(xué)生說，這節(jié)課上自習(xí)。
老師把我背起來就去醫(yī)院，老師頂著大雪，朝醫(yī)院跑去，這時我也不知道怎么回事，我的眼淚弄濕了老師的后背，我想除了我的父母這樣的背過我，別人從沒這樣被過我，別看她在教育我們時有多么的嚴(yán)肅，那也是為了我們的將來，想著想著這時就到了醫(yī)院了，老師又給我的媽媽打電話，這時電話通了，老師跟我的媽媽說清了我的情況，老師就把電話關(guān)了，我看見老師滿臉的汗水，這時我的媽媽來了，老師就走了，程老師的這件事把我深深的感動了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
令自己感動作文 篇4
在日常生活中有許多令我感動的事情，其中有一件事至今還令我難以忘懷。
記得那是一個大霧濃烈，溫度很低的清晨，我在車站等32路公交車。不一會兒，車來了，我上了車，感到車廂內(nèi)此時比較暖和，心想終于不用在外面受凍了。就在車到“水利局”那一站，司機(jī)快要關(guān)上車門，準(zhǔn)備離開站臺時，一位老爺爺吃力地向公交車走來。司機(jī)又把車門打開，老人正準(zhǔn)備上臺階，司機(jī)走下了駕駛室，并且攙扶著老人上了車，司機(jī)還替老人刷了“老人卡”。這時，坐在旁邊的一位小青年讓開自己的座位讓老人坐下，司機(jī)忙把老人安排在那個座位上坐好，老人非常感謝青年的這一行為。
等老人坐穩(wěn)了，司機(jī)才慢慢地將車駛離站臺。因為天氣的惡劣，老人的臉和手都凍得通紅。這時我看見司機(jī)重新開啟了空調(diào)，讓我們這些乘客都感到非常溫暖。 這位司機(jī)不像其他司機(jī)遇到這些“遲到”的人群，特別是老人，會說上幾句或者是拒載。這位司機(jī)會用自己的行動關(guān)愛這些弱勢群體。他的品格是多么高尚啊！就這么小小的.舉動為什么有的司機(jī)就做不到呢？ 雖然我不知道他姓什么叫什么，但他的一舉一動，助人為樂的精神始終銘記在我的心里。
令自己感動作文 篇5
時間如流水一般匆匆而逝，很多事情已隨時間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天上午，我背著書包正要上學(xué)，媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來遞給我一把傘，說：“天氣預(yù)報說今天有雨，你拿著傘吧！”我抬頭看天空，天空萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時候，天氣突然大變，頃刻間，暴雨驟然而下。我站在校門口，眼看著同學(xué)們都一個個的被家長接走了，我心里開始忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，爸爸剛出差，沒個三五天是回不來的，媽媽又在發(fā)高燒輸著液，也肯定不會來接我的。我一個人在校門口等著，又急又餓，眼看著窗外的雨越下越大，又沒有人來接我，我不由得大哭起來。
突然，大雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽。我想：這怎么可能呢？媽媽不是生病了嗎？怎么會有時間接我呢？然后我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是媽媽！那狂風(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽在大雨中艱難的.向我走來。
“孩子，快過來，把雨衣穿好�！比缓髬寢屆撓掠暌屡谖疑砩希藭r此刻，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了，望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的眼睛，望著媽媽那清白的臉，我不禁又哭起來。
一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘給我撐起了快樂和幸福，事情雖然過去很久了，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
感動是一縷春風(fēng)，感動是一首詩，感動是一幅畫卷，感動是親人譜寫的歌謠。
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