感動(dòng)小學(xué)作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的感動(dòng)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)小學(xué)作文1
冬日溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)窗口,把那條掛在墻上的吊墜照的得異常耀眼,瞧著它,我就想起了您,想起了與您在一起的日子。
那時(shí),您最喜歡帶我出門(mén)去,陪我上補(bǔ)習(xí)班,上車(chē)下車(chē),爬坡上坎,風(fēng)雨無(wú)阻。而您,一點(diǎn)都不覺(jué)得累補(bǔ)習(xí)班上課時(shí),你總是用雙手扒著玻璃,一排一排地尋找我。我每次都會(huì)穿著最顯眼的衣服,坐在最顯眼的位置上。放學(xué)后,您的大手牽著我的小手,粗糙而溫暖
那時(shí),您的`身體十分硬朗。周六下午時(shí),您總喜歡帶我去南山公園玩。那時(shí)我還小,走不動(dòng)時(shí),您總會(huì)背著我,我靠在您溫暖的背上,比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感,可以不用長(zhǎng)大的那種安全感。
在家閑暇時(shí),我們會(huì)一起傾聽(tīng)您那個(gè)年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時(shí),我會(huì)吐嘈道:“這歌聽(tīng)起來(lái)好沒(méi)旋律感!蔽医o您放那些流行音樂(lè)時(shí),你會(huì)嫌棄道:“這啥子歌喲,好吵人!”
可這些都成記憶了。因?yàn)榱昵埃吡,回到了老家,臨別時(shí),您送了我這一個(gè)觀音菩薩造型的玉石吊墜,吩咐我說(shuō),把它掛在臥室的墻壁上,說(shuō)是這個(gè)觀音菩薩會(huì)時(shí)時(shí)保佑我的平安。
您,我思念的外婆,雖然不知道為什么奶奶一來(lái)了你就要走,但是這中間一定有誤會(huì)。不知道你在老家還有沒(méi)有人給你放吵人的流行音樂(lè),還有沒(méi)有人陪你聊天、曬太陽(yáng)你知道嗎?我有好多話想對(duì)你說(shuō)我長(zhǎng)高了,我學(xué)會(huì)那首歌了,還有,那條吊墜時(shí)時(shí)保佑著我,我每天都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的呢!
感動(dòng)小學(xué)作文2
昨天,戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文,這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了,我的心情還久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)狩獵隊(duì),把羚羊趕到懸崖邊,準(zhǔn)備活捉,可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過(guò)去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的,這第二次生命來(lái)的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的`面對(duì)一切,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的,他覺(jué)得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……
想著想著,我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。多么無(wú)私的老羚羊。≡谏来嫱龅年P(guān)頭,竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心,多么動(dòng)人心魄,那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是何等的壯觀、神圣!
生命雖是短暫,但卻是無(wú)價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng),去歌唱。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài),會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎?作文
感動(dòng)小學(xué)作文3
感動(dòng),是在漫漫長(zhǎng)夜為你燃起一簇熊熊火焰?是在絕望之際向你伸出的援手?還是在孤寂之境給予你無(wú)限溫暖?我倒認(rèn)為,感動(dòng),或許只是在不經(jīng)意間波動(dòng)了你的心弦。
絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。記得那是一個(gè)寒風(fēng)凌厲的嚴(yán)冬,寒風(fēng)呼嘯,光禿禿的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒,受不住西北風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖弋著,一條條樹(shù)枝像一條條狂舞的.皮鞭在空中抽打著。因?yàn)橐a(bǔ)習(xí),車(chē)子又被別人借走了,爸爸只好騎著自行車(chē)載我去補(bǔ)習(xí)。我們剛剛出家門(mén),一股冷氣迎面襲來(lái),把我凍得鼻酸頭疼,手腳都被凍得通紅。爸爸看見(jiàn)了,一把脫下外套,套在我的身上,淡淡地說(shuō)道:“天冷,多穿點(diǎn),別著涼。”明明只是幾個(gè)字,卻讓我鼻子一酸……
從我家到補(bǔ)習(xí)班有不少路,其中還有一段挺陡的上坡。上坡時(shí),爸爸載著我,蹬得十分吃力,滿臉漲得通紅,汗一滴一滴地掉了下來(lái)。我正要建議下來(lái)走時(shí),目光不經(jīng)意間落到了父親那雙握緊車(chē)把的雙手上,由于脫下了外套,父親的手臂已凍成通紅,手骨節(jié)青筋突兀。一股難以名狀的感覺(jué)涌上了我的心頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),黃豆大的眼淚一滴滴流了下來(lái)。
人們常說(shuō):“父愛(ài)無(wú)聲!备笎(ài)是深沉的,嚴(yán)肅的。父愛(ài)就像一杯茶,需要細(xì)細(xì)品味。。「笎(ài)讓我感動(dòng)!
感動(dòng)小學(xué)作文4
學(xué)習(xí)培訓(xùn)太累了,媽媽讓你端來(lái)一杯煮牛奶,是打動(dòng);突然之間摔倒了,盆友扶你起來(lái),是打動(dòng);每日回到家,父親早已搞好了豐盛的午餐,也是打動(dòng)……
馬路邊燈光效果忽明忽滅,我慢慢走在小路上,寒風(fēng)呼嘯,傳出了可怕的慘叫聲,天空隔三差五傳來(lái)還怎么組詞打雷聲。我在路上,一只流浪貓從我眼前很快的跑過(guò),風(fēng)吹過(guò)了草叢里,草叢里傳出了沙沙的聲音,忽然天空傳來(lái)一響聲,我嚇了一跳,生抽差點(diǎn)兒摔下去,打雷聲之后,又立刻傳來(lái)噼噼啪啪的.響聲,沒(méi)等我反映回來(lái),都大的雨滴如石塊一般立即砸在我頭頂,無(wú)可奈何下,我只能躲進(jìn)一旁。
暗夜里,我突然見(jiàn)到附近傳來(lái)很弱的燈光效果,那燈光效果越來(lái)越近,宛如黑夜中的一顆大行星向我貼近,她越來(lái)越近,是媽媽!媽媽口中說(shuō):“使你啥啥啥能這下全身上下濕透,你不再不好還要帶個(gè)雨傘啊!眿寢屵呑哌厡(duì)我說(shuō)。一路上還一直把雨傘往我這推,回到家,我這才發(fā)覺(jué)媽媽的那遍體全濕透,可他不管不顧自身拿純棉毛巾幫我把降水擦下去,我從此忍不住了,鼻子一酸,眼淚停不住的掉下去,“你這小孩如何還痛哭呢?”耳旁傳來(lái)媽媽手足無(wú)措的響聲……
愛(ài)在細(xì)微處,它不用奮不顧身的表述,也不用綺麗的表面,只必須一把給你擋風(fēng)遮雨的雨傘,此刻,我非常想說(shuō)的話便是:媽媽,我喜歡你。
感動(dòng)小學(xué)作文5
生活中,媽媽的愛(ài)讓我感動(dòng),尤其那次朗誦比賽使我記憶猶新。也就是從那天起,我逐漸明白了感動(dòng)就是愛(ài)。
前些日,我們年級(jí)舉行朗誦比賽,我很榮幸代表班級(jí)參加了年級(jí)比賽。周五,我主動(dòng)和媽媽商量并定下了朗誦內(nèi)容。
那一個(gè)星期,媽媽每天下班回家,吃過(guò)飯,就和我一起開(kāi)始練習(xí)朗誦。每次媽媽都要先給我示范,再聽(tīng)我朗誦,然后有什么不到位的地方就再次示范,讓我重新朗誦。至今,我還清楚的記得那個(gè)周三。那天,媽媽下班回來(lái),我便發(fā)現(xiàn),從媽媽的背上透露出她的辛苦,從她的聲音可以知道她的勞累。我這才想起,今天媽媽要上五節(jié)課。但是,媽媽還用嘶啞的聲音給我一遍一遍地示范,時(shí)刻提醒我速度快慢,聲音輕重?粗鴭寢,這時(shí)我的心里不由地泛起層層漣漪,淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
配樂(lè)最難找了。每找到一首樂(lè)曲,媽媽便會(huì)跟著朗誦幾遍,有一點(diǎn)不適合便刪除。選擇好后,她自己跟著樂(lè)曲來(lái)了一遍又一遍,一詞一句地摸索,什么時(shí)間誦讀什么,用什么語(yǔ)氣,語(yǔ)速快還是慢。接下來(lái),媽媽一字一句地教我,嗓子都啞了,還跟我一起無(wú)數(shù)遍地練習(xí)。每次聽(tīng)到媽媽那啞啞的嗓音,我的鼻子便會(huì)酸酸的`,眼睛里充滿淚花。
“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中”。媽媽園丁般的愛(ài),讓我深深明白了這句話的含義,時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。
感動(dòng)小學(xué)作文6
夏,總是那么炎熱,但又有什么能幫我消除那絲悶熱的氣息?……
那時(shí),我已經(jīng)被車(chē)撞到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在地面上的一剎那,只有媽媽那瘦小的身影模糊的出現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)媽媽快速地在我身上掃描了一遍,就邊喊著,邊向一輛摩托車(chē)小跑去,從上面拽下一個(gè)人,死死地揪住不放。
那是一個(gè)染著“金黃獅子頭”的大哥哥,一只耳朵上釘著兩三個(gè)明閃閃的耳釘。面對(duì)媽媽的死抓不放,他似乎毫不懼怕,一只有力的'手掌隨手就向媽媽一推:“你有病啊你?放開(kāi)我!”
媽媽極不情愿地向后退了兩步。顯然,媽媽被這突如其來(lái)的攻擊傷到了。媽媽穩(wěn)住了腳步,向前邁了兩步,雙手繼續(xù)緊緊地抓住那人的胳膊,狠狠的目光一直沒(méi)從那人身上移開(kāi)。她頓時(shí)如頭被激怒的豹子,咆哮著,怒吼著:“撞了人你還有理啦?真沒(méi)教養(yǎng)!我告訴你,你必須得跟我去醫(yī)院,我女兒要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我跟你沒(méi)完!”說(shuō)著,就拉著那人的胳膊朝我這邊趕來(lái)。而那人卻被媽媽的舉動(dòng)嚇壞了,奮力地掙脫了媽媽的雙手,落荒而逃。
在我的印象里,媽媽好像是第一次發(fā)這么大火。
頓時(shí),傷口就紅了我半條牛仔褲,我忍不住疼痛,放聲喊了出來(lái),媽媽看著那傷口,眼眶都漸漸濕潤(rùn)了,好像被撞的是她自己一樣。
她和一個(gè)路人將我抬進(jìn)附近的一家診所后,就一直用手在我的傷口邊扇著風(fēng),想用一絲絲清涼來(lái)幫我緩解一下疼痛。但在這個(gè)時(shí)候,媽媽居然忘了——她一直拿著把小扇子……
媽媽用手扇出的風(fēng),幾乎沒(méi)有一點(diǎn)涼意,但在這個(gè)炎熱的夏天,媽媽所為我做的事,就如一棵綠蔭繁茂的參天大樹(shù)種在我的心田……
感動(dòng)小學(xué)作文7
我想全國(guó)人民都不會(huì)忘記那一天,因?yàn)槟羌虑椴粌H感動(dòng)著我,她也感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。
20xx年5月8日晚,在黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前。正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)一輛客車(chē)突然失控沖過(guò)來(lái),就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,張麗麗張老師一把推開(kāi)了身邊的兩位同學(xué),自己卻被卷進(jìn)了車(chē)輪下。造成了雙腿高位截肢。原本她是可以避開(kāi)危險(xiǎn)的,相反她選擇了把生的希望留給了自己的'學(xué)生,把危險(xiǎn)留給了自己。這是多么高尚的品德!我看到這篇報(bào)道時(shí)被她的事跡感動(dòng)了,也振奮了,這是要需要多大的勇氣呀!?蓮埨蠋焻s說(shuō):“我已經(jīng)30歲了,已經(jīng)和父母度過(guò)了30年的快樂(lè)時(shí)光,那些孩子還小,他們的快樂(lè)人生才剛剛開(kāi)始!蔽矣忠淮伪贿@句話感動(dòng)了。眼淚像斷了線的珠子不斷地從臉上滑落下來(lái)。一位普通的老師,一句普通的話語(yǔ)卻感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人們。大家無(wú)一不為她感動(dòng),同時(shí)也為她惋惜。有人問(wèn)她后悔嗎?她回答:“不后悔!!睆埨蠋煹氖论E傳遍了全國(guó)各地,也引起了社會(huì)各界的關(guān)注。同時(shí)各種榮譽(yù)也接踵而來(lái)?伤齾s說(shuō):“不要把我當(dāng)英雄,我只是盡了自己應(yīng)該盡的責(zé)任。我希望自己趕快好起來(lái),繼續(xù)回到課堂為孩子們上課。”
其實(shí)像張老師這種品德的老師有無(wú)數(shù)個(gè),他們每天都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著,把自己的青春和美好年華都獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)生!敖處煛彼麄冇蒙袷サ穆氊(zé)感動(dòng)著我們每個(gè)人。
感動(dòng)小學(xué)作文8
我,可以看見(jiàn)你努力的身影,我,可以看見(jiàn)你倔強(qiáng)的表情,我,可以聽(tīng)見(jiàn),你撕心肺裂的哭泣,我,同樣可以看見(jiàn)你疲憊的面容與鬢邊新生的白發(fā)……無(wú)時(shí)無(wú)刻刺激著我心靈最柔軟的地方,我無(wú)言以對(duì),只是淚流滿面。
你,雙膝跪地,雙手彎曲,用生命的最后一刻鑄就出了一個(gè)普通卻又偉大的`動(dòng)作,用生命的最后一刻將你后生的愛(ài)傾注于一條短信中……你,走了,看到你懷下不涉塵事的嬰兒,天啊,他還那么小,我從未想到,一個(gè)母親竟會(huì)在生命的最后一刻將母愛(ài)演義的如此完美,視網(wǎng)模有些模糊了,以分一清是魚(yú),還是淚。
你,如雄鷹一般,雙手展開(kāi),緊緊擁住了4個(gè)年輕的生命,她們安然無(wú)事,而你卻以血肉模糊,一次,兩次,三次,你的手竟還是勞勞抱住子,怎么,也拌不開(kāi),……,做為一為老師,你鞠躬盡瘁,真正的把一名的精神發(fā)揚(yáng)光大,你沒(méi)有選擇逃避,也不選擇躲開(kāi),你的意志將是我們每一個(gè)中國(guó)人所要學(xué)習(xí)的,而你,像雄鷹一般的動(dòng)作也將成為永恒的美!
你,匍匐在廢墟中,雙腳被巨石緊緊埋住,一位很樸實(shí)的老太太,但意料不到的是你竟能有這般勇氣!6個(gè)小時(shí),你看見(jiàn)了他們的焦急,6個(gè)小時(shí),你看見(jiàn)了他們的無(wú)奈,6個(gè)小時(shí),您小、腳上的大石頭還是一動(dòng)不動(dòng),您又看了看他們,對(duì)記者說(shuō),叫他們?nèi)ゾ绕渌税,別管我一個(gè)老太婆,說(shuō)罷,您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您布滿皺紋的雙手,鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花,越綻越大,直到鮮血凝固,呼吸停止,全場(chǎng)流淚。
太多的淚水,留下了太多的感動(dòng),太多的感動(dòng),留下了太多的故事,太多的故事,醞釀出了太多的溫暖……
那些動(dòng)作,是愛(ài)的詮釋,是生命的偉大堅(jiān)強(qiáng)!
感動(dòng)小學(xué)作文9
閱讀曾讓我充實(shí),閱讀曾讓我歡快,閱讀曾讓我感動(dòng)!
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞告訴了人們,閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀,名人著作之時(shí),仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園,在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒,在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到,他的忠誠(chéng)與“興復(fù)漢室,還于舊都”的決心,在閱讀曹操的《觀滄!肺腋杏X(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概,閱讀高爾基的《童年,在人間,我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書(shū),不單單讓我,打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間,更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客,曾讓我感動(dòng),那不與世俗,同流合污的高尚情操讓我感動(dòng),那忠貞不二,欲以身殉國(guó)的高尚品質(zhì),曾讓我感動(dòng),那份一統(tǒng)天下的決心與勇氣讓我感動(dòng),那樂(lè)觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高里,曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng),曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng),貂蟬的舍身為國(guó)曾讓我感動(dòng)。
書(shū)籍是幼年人的'導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書(shū)籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切的痛苦。在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果,在我失敗,氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)!
感動(dòng)小學(xué)作文10
每當(dāng)我看見(jiàn)爸媽那關(guān)切的眼神,多年前的往事又清晰可見(jiàn)地浮現(xiàn)眼前。那一次我“飽飽”地感受了父母親給我的愛(ài),是那么的真摯,那么耀眼!
記得那一天,晚上我上床睡覺(jué)還好好的,沒(méi)想到凌晨二點(diǎn)多,突然感覺(jué)全身不舒服,頭暈并開(kāi)始嘔吐。媽媽一量體溫,心急如焚地說(shuō):“不得了了,快40度了,趕緊到醫(yī)院去!卑职众s緊背起我,媽媽三步并作兩步跑去攔的士到中山醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查,需住院治療。可是病房已滿,只剩下一張小床,爸媽為這件事跟醫(yī)生爭(zhēng)論一番。床太小,腳根本沒(méi)法伸直,不利于我休息。在爸媽努力爭(zhēng)取下,病床的問(wèn)題終于解決了。爸爸很快拿來(lái)一個(gè)冰枕,頓時(shí),頭痛減輕了,身體也舒服多了。爸媽整夜沒(méi)合眼,無(wú)微不至地照顧我;一會(huì)兒?jiǎn)枺骸翱诳蕟?要不要喝水呀?”一?huì)兒?jiǎn)枺骸袄洳焕淠?有沒(méi)有舒服一點(diǎn)?”一會(huì)兒又摸摸我的頭,量量我的`體溫。早上,我覺(jué)得越來(lái)越難受,一量體溫又41度,醫(yī)生檢查后說(shuō)要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)打過(guò)點(diǎn)滴,可是看到爸媽那忐忑不安的樣子,我暗下決心,為了父母,也為了我自己,一定要跟病魔作斗爭(zhēng),我漸漸不怕了。經(jīng)過(guò)爸媽的細(xì)心照顧,我的病很快就全愈了。
我感恩父母,因?yàn)樗麄兘o我的是一種無(wú)以倫比的愛(ài),無(wú)私的愛(ài),耀眼的愛(ài)!
感動(dòng)小學(xué)作文11
平凡中的感動(dòng)
愛(ài)就是時(shí)刻縈繞在你身邊的縷縷陽(yáng)光,那樣真實(shí),那樣溫暖。——題記
細(xì)細(xì)品味母親對(duì)我的好,不是轟轟烈烈,不似萬(wàn)馬奔騰,卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
又到了該上學(xué)的時(shí)候,可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許,不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間,對(duì)我說(shuō)趕緊收拾東西,準(zhǔn)備上學(xué)。
您穿著雨衣坐在前面,我也穿著雨衣,依偎在您的背上。雨愈下愈大,坐在車(chē)子上,能夠清楚地感覺(jué)到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間,您動(dòng)了一下,您的背挺得更直了。一剎那間,我感覺(jué)打在臉上的雨滴小了許多,我明白,您這樣做,是為了給我擋住那冰冷的.雨滴。您還不時(shí)地叮囑我,把腿往里面放,別淋濕了。一股暖流涌上心頭,突然間,感覺(jué)臉上雨滴如注,但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣,或許,那是感動(dòng)的淚水吧。
到學(xué)校時(shí),我清楚地看見(jiàn)您的頭發(fā)和衣服都濕了,臉上也多了些許的皺紋,您的眼睛里透出焦急的眼神,您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前,那樣真實(shí)而又清晰。
您怕我耽誤上課,催我趕緊進(jìn)去,我不舍地離去,您見(jiàn)我進(jìn)了校門(mén)才走,我不時(shí)地回頭張望,看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影,流下了兩行暖暖的淚。
那場(chǎng)雨,讓我明白了您深深的愛(ài)。那場(chǎng)雨,讓我一下子成長(zhǎng)了許多。
細(xì)細(xì)回味母親對(duì)我的好,在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文12
她,有張樸素的臉;她,一對(duì)眸子好似兩顆黑珍珠;她,梳著一個(gè)馬尾辮;她,是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨黨員,在自己的崗位上默默工作著。她是誰(shuí)?她就是我的班主任——許偉軍老師。
許老師對(duì)自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,對(duì)學(xué)生很“嚴(yán)格”。假如你傍晚路過(guò)教學(xué)大樓,發(fā)現(xiàn)哪個(gè)教室的燈還亮著,那準(zhǔn)是我們的許老師在為學(xué)生輔導(dǎo)功課呢!記得有一次,我正上著最后一節(jié)課,這時(shí),天突然陰暗下來(lái),大風(fēng)卷著烏云,閃電接著一個(gè)又一個(gè)地打下來(lái),一會(huì)兒,瓢潑大雨傾斜下來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是一個(gè)晴空霹靂:我沒(méi)有帶任何雨具,也是教師的媽媽今晚又要值班,不能來(lái)接我,我可怎么辦呀?
天色漸漸暗了下來(lái),雨還是下個(gè)不停,眼看自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,自己卻只能坐在那冷冷清清的'教室里,忽然,一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái):“天然,你怎么還不回家?”我抬頭一看,!原來(lái)是班主任許老師,她看著我,便明白了,說(shuō)“走,我送你回家!庇谑牵龘沃鴤,踏著泥濘的小路,頂風(fēng)冒雨送我回了家。
到了家,我借路燈的光,看清了許老師:!許老師幾乎全身濕透了,這時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我想說(shuō)幾句感激的話,可喉嚨好像被什么東西堵住了,一句話也說(shuō)不出。我含著淚花,呆望著許老師,不禁一頭扎進(jìn)她那冰冷而又溫暖的胸懷。
許老師啊!你好似園丁,用辛勤的汗水培育我們,你好似太陽(yáng),用和煦的陽(yáng)光照耀著我們,我不會(huì)忘記您!
感動(dòng)小學(xué)作文13
世界上有許多種感動(dòng),有高尚的感動(dòng),誠(chéng)實(shí)的感動(dòng)而奶奶給我的是一份樸實(shí)的.感動(dòng)。
八歲那年,我去奶奶家做客吃飯。望著一桌子美食,我大口地吃著,想起小時(shí)候吃的莆田美味大腸熗,無(wú)意間說(shuō)道:“要是有大腸熗就好了!”奶奶聽(tīng)了莞爾一笑,暗暗留了心,做好了準(zhǔn)備。
回家后的第二天,奶奶突然來(lái)電話說(shuō),有一個(gè)大驚喜。我問(wèn):“是什么呀?”“來(lái)了就知道嘍!”奶奶賣(mài)起關(guān)子,聲音竟帶著疲憊?于是我與媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到外婆家一探究竟。
剛推門(mén),一陣香味撲鼻而來(lái),味道嗆嗆的,勾引了我全身的饞蟲(chóng)。抬眼一看,哇,兩大鍋大腸熗,煙霧環(huán)繞,騰云駕霧。投眼望去,層層油絲浮在鍋上,段段大腸似浮島漂在湯上?粗,吃著,我不禁淚眼朦朧。
聽(tīng)媽媽說(shuō),大腸熗的制作過(guò)程十分繁雜。首先得購(gòu)買(mǎi)大腸、姜,以保持湯味。大腸尤其難買(mǎi),離外婆家最近的,可買(mǎi)到大腸的市場(chǎng)距離這隔了一條長(zhǎng)街,穿過(guò)七八個(gè)紅綠燈才能抵達(dá)。
其次就是清洗,清洗可謂是腸熗的重中之重。這可是豬的大腸,粘滿了各種廢物雜質(zhì),需細(xì)細(xì)摳除。奶奶的眼睛不好,手指爬滿皺紋,清洗可不容易,而且還不能用熱水,否則做出的不Q彈,肉緊巴巴的,直接影響大腸熗的成色。我想象到奶奶在冰水中奮力清洗,背已經(jīng)彎成了一張弓了,還需對(duì)著陽(yáng)光辯論雜質(zhì),真辛苦!何況是兩大鍋大腸的量。
最后就是爆炒,大腸熗體現(xiàn)在“熗”上,不熗就不好吃了,只有用好鍋加上旺火,再用大鐵勺加足生姜絲、蒜頭絲等爆炒才會(huì)有味道。廚房鍋小,可想而知,奶奶是費(fèi)了巨大的力氣才煮出兩大鍋。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”奶奶已日益蒼老,但愿時(shí)光能充滿溫情,走得慢一些,再慢一些
感動(dòng)小學(xué)作文14
感動(dòng),是一種美好的情懷。在生活中,我們也會(huì)被一些東西所感動(dòng)。那一次,讓我深受感動(dòng)。
記得那一次,我在少年宮上完課,坐著公交車(chē)回家,剛上車(chē),我就驚呆了,人這么多,可怎么辦呢?我只好緊緊抓著一根桿子,這時(shí),一位年邁的老奶奶站了上來(lái),她顫顫巍巍地抓著桿子,慢吞吞地走過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,人不怎么多了,我便趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái),眺望著遠(yuǎn)方,這時(shí),一聲“哎呦”打破了公交車(chē)?yán)镌瓉?lái)的'平靜,原來(lái)是那位老奶奶在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)沒(méi)抓準(zhǔn),跌了下來(lái),頭上碰出了一個(gè)包,這時(shí)乘客們議論紛紛,討論著要不要幫助那位老奶奶,他們都怕被她說(shuō)是他撞的,這時(shí),一位大學(xué)生模樣的大姐姐站了起來(lái),車(chē)廂里立刻鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)她小心翼翼地把老人扶起來(lái),扶到她的座位上,從自己的包里拿出酒精棉花,在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著,她關(guān)切地問(wèn)她:“奶奶,有沒(méi)有撞到哪里,疼嗎?”老奶奶感動(dòng)地拉著大姐姐的手說(shuō):“孩子,謝謝你啊!你就像我的老伴兒一樣,無(wú)微不至地照顧我。真是太謝謝你了!”看到這一幕,乘客們鼓起了掌,為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車(chē)廂又恢復(fù)了平靜。窗外的小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、大樹(shù)都仿佛露出了開(kāi)心地笑臉,為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大姐姐點(diǎn)贊。
這雖然是一件微不足道的小事,但它深深地感動(dòng)了我,使我印象深刻。
感動(dòng)小學(xué)作文15
一件令我感動(dòng)的事
轉(zhuǎn)眼間,童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事,有苦有樂(lè),有開(kāi)心,有生氣……但有一件事歷歷在目,讓我感動(dòng)不已。
星期下午,因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái),所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),市場(chǎng)上人山人海,由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下,我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián),便開(kāi)始與他談判{用詞大了,改為“討價(jià)”}。可那賣(mài)菜的人斤斤計(jì)較,怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢(qián),急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,怎么辦?待會(huì)還有客人要來(lái)呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表情!翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭耍瑏G了東西,誰(shuí)會(huì)還給你,更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng),媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的`燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭,我們?nèi)齻(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺,一股愧疚感由然而生。
這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教育著我要向老大爺學(xué)習(xí)。
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