我身邊的感動(dòng)作文(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我身邊的感動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我身邊的感動(dòng)作文1
一年一度的平安夜即將來(lái)臨，我望著窗外的街道，忽然想起了兩年前的事情，我翻出了那時(shí)的作文，看了一遍，幾年前的場(chǎng)景浮現(xiàn)在腦海中……
那一年，我和家人出去玩，很晚才回家，深深倦意帶我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜，我睡得正熟，一陣開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵里，我惺忪地睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一個(gè)人躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，我的腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)詞——小偷！我本想看清楚那個(gè)人的樣子，沒(méi)想到迷迷糊糊睡著了……第二天醒來(lái)，我想起半夜見(jiàn)到的人影，馬上起身看看有沒(méi)有東西丟了，找了一圈后，不但沒(méi)丟東西，我反而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很可愛(ài)的紅帽子，“不對(duì)呀，小偷怎么會(huì)送東西呢？”
我一邊叨念著，一邊打開(kāi)房門(mén)，一出房間就看到妹妹手上拿著與“小偷送來(lái)”的樣式相同的粉帽子，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸捂著嘴在偷笑，立刻明白了——爸爸就是那個(gè)“送東西的小偷”是啊，書(shū)上不是有許多文章說(shuō)父母假扮圣誕老人送禮物給兒女，為的是讓兒女開(kāi)心，這不就和我遇到的事情差不多嗎？！我連忙去問(wèn)爸爸，可爸爸怎么也不承認(rèn)自己就是“小偷”，狡辯道：“我哪有送帽子給你們啊，一定是圣誕老人送的！”我知道，他不想讓我們知道是他做的……
當(dāng)時(shí)的紅帽子我仍保存著，至今我還記得，當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶，卻硬是憋著，不讓眼淚流下來(lái)，但心里早已感動(dòng)得一塌糊涂了。如今看了我那時(shí)的作文，我更是想哭——不只是對(duì)我文中描寫(xiě)的`爸爸的行為而感動(dòng)，更是為了爸爸的用心而感動(dòng)——父母把我們帶到世界上，給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。爸爸偷偷將禮物送給我們，卻把“罪名”推到圣誕老人的頭上，這是因?yàn)槭裁�？難道僅僅是因?yàn)橄Ｍ覀兿嘈攀フQ老人的存在嗎？不，當(dāng)然不是這樣的，這完全是因?yàn)樗麗?ài)我們呀！禮物并不貴重，卻承載了他對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
我曾看過(guò)一句話(huà)：我們的父母都喜歡把對(duì)我們的愛(ài)隱藏起來(lái)，那種愛(ài)，是需要我們用心去感受的！它說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，父母的愛(ài)總是如同水中的漩渦，你若不去感受，那么那份愛(ài)就會(huì)一直沉默下去。我們只知道他們給我們的一切都是理所當(dāng)然的，何曾想過(guò)該如何去報(bào)答父母呢？我們可以因?yàn)楦改傅男袨椤⒏改傅膼?ài)而感動(dòng)，也應(yīng)該對(duì)他們感恩才對(duì)。都說(shuō)感恩是幸福之首，可又有多少人能夠做到感恩呢？既然過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)了，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧，只為了一份愛(ài)，一份守護(hù)的執(zhí)著，去對(duì)我們的爸媽說(shuō)一聲“謝謝”吧！
我身邊的感動(dòng)作文2
八月的一天上午，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。天氣熱的要命，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，知了也在樹(shù)上拼命叫著：“熱死了！熱死了！”整個(gè)油區(qū)像是燒透的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。我和媽媽走在大街上，早已是大汗淋漓。今天真倒霉，我們要去姥姥家，連一輛三輪車(chē)都沒(méi)碰到。這可怎么去車(chē)站啊？“天太熱了，不會(huì)有三輪車(chē)了�！蔽疫@樣想著……
正在我們犯愁時(shí)，一位六十多歲的老爺爺慢悠悠地騎著一輛破舊的三輪車(chē)向前駛來(lái)。這位老爺爺頭戴一頂草帽，草帽下依稀可見(jiàn)一雙炯炯有神的眼睛，瘦削的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，一身衣服洗的發(fā)了白。媽媽仔細(xì)地打量著面前的這位老爺爺，不忍心上車(chē)，招招手，示意老爺爺走吧！可老爺爺卻堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上來(lái)吧！我原本要去換氣，可遇到你們急著去坐車(chē)，趕路要緊，換氣事小�！甭�(tīng)著老爺爺誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)，我們只好坐上了車(chē)。
“走嘍！”老爺爺說(shuō)著掉頭朝另外一個(gè)方向走去。“不對(duì)呀！老大爺，去牛莊應(yīng)該走這邊�！眿寢屨f(shuō)�！澳沁吢凡缓�，坐著不舒服，咱們走文體中心，這邊路寬�！崩洗鬆斦f(shuō)道。聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，我心里不樂(lè)意起來(lái)：“說(shuō)的好聽(tīng)，還不是想為了走遠(yuǎn)路，多要錢(qián)，哼！真和出租車(chē)司機(jī)一樣，太貪了吧！”看著他的兩腿吃力地蹬著車(chē)子，豆大的`汗珠從他的額頭上流下來(lái)，我沒(méi)有一點(diǎn)同情的意思，臉上一副不屑的表情。“到了，該下車(chē)了。”老爺爺喊道。“怎么？這不是職大路口等車(chē)點(diǎn)嗎？”我一臉困惑。老爺爺見(jiàn)狀，趕忙解釋說(shuō)：“如果到牛莊，你們要等，到這還要等，所以我就直接把你們拉這兒了，可以少等一會(huì)�！彼麡銓�(shí)得笑著。我忽然發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)了這位善良的老人，不禁羞愧得低下了頭。媽媽一邊說(shuō)著“謝謝”，一邊從包里掏出5元錢(qián)遞給老爺爺，沒(méi)容老人反應(yīng)過(guò)來(lái)，便拉起我上了車(chē)。
“哎！找你的錢(qián)。”我們剛上車(chē)坐好，便聽(tīng)到一個(gè)急切的聲音在窗外響起，媽媽伸出頭去，看著剛才的老爺爺，說(shuō)：“大爺，您掙錢(qián)不容易，大熱天把我們拉這么遠(yuǎn)，錢(qián)就不用找了�！薄澳窃趺葱�？說(shuō)好的價(jià)錢(qián)是兩塊錢(qián)，咋能多收你錢(qián)呢？你趕緊拿著�！眿寢屴植贿^(guò)老人，只好接過(guò)錢(qián)，再次謝過(guò)。
坐在緩緩行駛的汽車(chē)上，我回頭望了一眼老爺爺婆娑的身影，心中一陣感動(dòng)。謝謝您，老人家，讓我在這炎炎夏日如沐清風(fēng)，看到精神之花的綻放……
我身邊的感動(dòng)作文3
生活無(wú)限，感動(dòng)常在。生活中總是有一些事情令人難以忘懷，那充滿(mǎn)愛(ài)心的行為也總會(huì)使人感動(dòng)無(wú)比。這些感動(dòng)就像一滴滴水，匯成無(wú)盡的大海，流向每個(gè)人的心間。
記得前幾天，學(xué)校外出搞活動(dòng)，我在家準(zhǔn)備了活動(dòng)上用的東西，準(zhǔn)備在當(dāng)天一展我的風(fēng)采和敏銳的觀(guān)察力。于是，拿的相機(jī)啊，本子啊，手機(jī)啊等等都檢查又檢查，準(zhǔn)確無(wú)誤了，我才急忙出發(fā)�？墒翘ь^一看表，“哎呀，完了，都八點(diǎn)了，再不走就真的完了！”我這樣想著，就趕緊收拾起東西跑出家門(mén)�？蓜偝鲩T(mén)，又想起水杯落在了桌上，唉，忙起來(lái)真是事事不盡人意，只好趕緊回家拿。
在路上飛快地跑，看著手中的表一秒一秒地嘀嗒響，心里也急得不得了，還是快跑為好。等我跑到13路站牌那里時(shí)，都已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“哎呀，車(chē)怎么還不來(lái)��！”這時(shí)我眼前仿佛燃起了一團(tuán)大火，去救火也來(lái)不及了啊。
公交車(chē)終于來(lái)了，它就像我的滅火器緩緩駛來(lái)�！皳溧獭保�(chē)門(mén)開(kāi)了，我快速地上去，拿出公交卡，湊到了打卡器前，這時(shí)卻紅燈亮起，一個(gè)刺耳的聲音也隨即傳到了我耳內(nèi)：請(qǐng)年檢�！把�，我怎么忘了這事呢，卡忘了年檢，又沒(méi)帶零錢(qián)，唉呀，都怪我出來(lái)的太急，怎么辦呢？”我心中的火仿佛又燃了起來(lái)。這時(shí)，公交車(chē)司機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)公交卡需要年檢了，你還有零錢(qián)么？”我急得滿(mǎn)頭大汗，司機(jī)這時(shí)卻說(shuō)：“你是求實(shí)的學(xué)生？今天有活動(dòng)？”“對(duì)呀，今天沒(méi)有帶零錢(qián)�！薄靶�，那你趕緊坐后面去吧。”“這�！薄皼](méi)事，車(chē)開(kāi)了，做好去吧！”
這時(shí)，我看見(jiàn)那位公交車(chē)司機(jī)叔叔從兜里拿出了一張一元紙幣投了進(jìn)去。剛才我還漲紅了臉，這時(shí)心情漸漸平靜了下來(lái)，看看車(chē)上的表——八點(diǎn)十四，應(yīng)該不會(huì)晚，真是非常感謝這位司機(jī)叔叔啊，要不是這樣，我還得下去找車(chē)，到了龍亭門(mén)口也許就晚了十幾分鐘吧�！靶陆挚诘搅耍邢萝�(chē)的乘客請(qǐng)往。”語(yǔ)音中的報(bào)站打斷了我的`思緒，這時(shí)，我去給司機(jī)叔叔道過(guò)謝后，就快速下車(chē)了。
看著公交車(chē)緩緩駛?cè)サ谋秤�，我心里非常感�?dòng)，這時(shí)看看表，八點(diǎn)二十七分，我飛速跑到龍亭南大門(mén)，心里也隨之澎湃了起來(lái)。
想想那位司機(jī)，在一個(gè)不起眼的職位上，也做著助人為樂(lè)這種高尚品質(zhì)的人。這位叔叔，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，他帶給我的這份感動(dòng)，主臥在成長(zhǎng)的道路上，打下了又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印！
我身邊的感動(dòng)作文4
那日傍晚，夕陽(yáng)輕柔地灑在我身上，電腦屏上，我被他們的故事感動(dòng)著……
那一年，他們帶上年幼的孩子，來(lái)到藏區(qū)，是為了更多的孩子。那一年，他們放下蒼老的父母，決心生活在西藏，是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動(dòng)中國(guó)的杰出人物。
“成都少了一個(gè)我這樣的老師，沒(méi)有任何損失；但對(duì)藏區(qū)的孤兒而言，我的到來(lái)或許能改變他們的命運(yùn)�！痹陬C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)的胡忠，比視頻中看起來(lái)更顯蒼老。11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來(lái)到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，每個(gè)月僅有300多元的生活補(bǔ)助。
福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書(shū)。除了上課，胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開(kāi)校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽(tīng)說(shuō)哪里有孤兒，他立馬趕過(guò)去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶鳌捌兴_老師”。
丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過(guò)去探望，教音樂(lè)的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動(dòng)了留下來(lái)的念頭。20xx年，謝曉君報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)�！皶�(huì)師”。
從盆地到高原，適應(yīng)的過(guò)程充滿(mǎn)了委屈。剛來(lái)的幾個(gè)月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無(wú)法入睡。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，“既然來(lái)了，說(shuō)什么也不能打退堂鼓。”
通過(guò)自學(xué)朋友寄來(lái)的教材，謝曉君嘗試過(guò)音樂(lè)老師以外的4種角色——數(shù)學(xué)、生物、生活老師以及圖書(shū)管理員，頂替離開(kāi)的支教同行�！斑@里只有老師適應(yīng)孩子，只要對(duì)孩子有用，我就去學(xué)�！�20xx年，謝曉君調(diào)去了位置更偏、條件更苦的學(xué)�！澳狙抛鎽c”。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，許諾“一輩子待在這兒”。
是啊，一輩子，這夫妻倆決心將一輩子的青春和精力都奉獻(xiàn)給藏區(qū)的孤兒，這是怎樣的勇氣，這是怎樣的犧牲，這更是一種怎樣的奉獻(xiàn)�。�
胡忠和謝曉君，他們給我們帶來(lái)的已遠(yuǎn)不止感動(dòng)這么簡(jiǎn)單了，而是一種深深的回報(bào)社會(huì)的責(zé)任與愛(ài)的奉獻(xiàn)。他們把給家人的小愛(ài)化為了大愛(ài)，正是因?yàn)樗麄冃闹胁赜羞@樣無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)，不斷溫暖著藏區(qū)孤兒的心靈，才會(huì)有機(jī)會(huì)改變藏區(qū)孤兒的命運(yùn)。在我們身邊，其實(shí)這樣的'愛(ài)的感動(dòng)并不少，祖輩的疼愛(ài)，父母從出生至現(xiàn)在10多年的關(guān)懷和照料，朋友危難時(shí)刻的鼎力相助，我們，其實(shí)每時(shí)每刻都生活在這樣的感動(dòng)里。只是越長(zhǎng)大，我們?cè)诫y發(fā)現(xiàn)�；蛟S，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去感動(dòng)、感謝、感恩，只有這樣，我們才會(huì)感動(dòng)別人，并從而擁有更多的感動(dòng)。
我們從不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心，而是缺少創(chuàng)造的感動(dòng)的勇氣！
我身邊的感動(dòng)作文5
在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng)，不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育敬愛(ài)的老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái)，她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力，站不起來(lái)；我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著，似乎發(fā)覺(jué)了什么，于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她：“你怎么了，沒(méi)事吧？我扶你去敬愛(ài)的老師那兒吧！”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^(guò)來(lái)，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到敬愛(ài)的老師那兒�？蓻](méi)想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)去報(bào)告敬愛(ài)的老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到敬愛(ài)的老師那兒去，可是她不答應(yīng)。
敬愛(ài)的老師聽(tīng)說(shuō)后，立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生敬愛(ài)的'老師，還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒，椅子拿來(lái)了，衛(wèi)生敬愛(ài)的老師說(shuō)：“沒(méi)事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她買(mǎi)瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們和敬愛(ài)的老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，怕她在太陽(yáng)光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去�？墒撬軋�(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她，一邊小心翼翼地扶著她。
上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō)：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧！”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō)：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢！”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說(shuō)：“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的，你這個(gè)樣子，我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)到這些話(huà)，她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí)，敬愛(ài)的老師們走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)她：“怎么樣？感覺(jué)好些了嗎？”她回答：“好多了�！本磹�(ài)的老師們說(shuō)：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，別老坐著。”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和敬愛(ài)的老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
我身邊的感動(dòng)作文6
人生無(wú)處不存在著溫暖，人生無(wú)處不充滿(mǎn)了感動(dòng)。
人的一輩子要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的不可預(yù)料的"天劫"，有悲傷、有痛苦、有失望、有喜悅。但無(wú)論發(fā)生了什么事，最后如同一場(chǎng)鬧劇反轉(zhuǎn)般以溫暖而完美結(jié)束，只因?yàn)橛袗?ài)在人間，感動(dòng)在瞬間!
短短幾十天的初一新生生活中，我由于體質(zhì)較虛弱，親媽又不知怎樣照顧，加之天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，經(jīng)不住風(fēng)吹雨淋的我，因此出現(xiàn)經(jīng)常性感冒，且一直未得到徹底的根治。一拖再拖，最后拖成了大病。親媽沒(méi)了方寸，最終撒手不管了，還是爸爸把我送進(jìn)了醫(yī)院，將我從病魔手中救了回來(lái)。
走進(jìn)潔白的住院樓，潔白的墻壁上布滿(mǎn)了卡通貼紙，可在走道里充斥著藥水的怪味和兒童們由于懼怕打針?biāo)盒牧逊蔚目藓奥�。醫(yī)院的生活就從那時(shí)開(kāi)始，我時(shí)不時(shí)的就有想嘔吐的感覺(jué)，畢竟藥的`味道都不是那么好聞的。每天的生活很單調(diào)，重復(fù)著起床-吊水-吃飯-做霧化-睡覺(jué)這一過(guò)程。閑得無(wú)聊時(shí)，就打開(kāi)電視看看，吃飯時(shí)，就拿著父親準(zhǔn)備好的錢(qián)，戴上口罩去買(mǎi)，真是無(wú)趣到了極點(diǎn)!就這樣躺在病床上睡著，有時(shí)候就錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn)。
這樣的日子過(guò)了一天又一天，溫暖卻如約而至。
那天傍晚，我在安靜的病房里，坐在床頭柜前，在全神貫注地寫(xiě)著教材上的命題作文，正當(dāng)我一籌莫展、黔驢技窮之際，緊閉的房門(mén)突然"咔"的一聲，那個(gè)對(duì)我最好的護(hù)士長(zhǎng)阿姨推門(mén)進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)："同學(xué)，你的老師來(lái)看你啦!"當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)看見(jiàn)她的表情，但也從她的言語(yǔ)中感受到了流露出的幾絲高興。"我的老師來(lái)看我啦?!哪位老師呀?今天不是去研學(xué)了嗎?……"我的心里蹦出了許多問(wèn)號(hào)，但卻充滿(mǎn)了期待和好奇。當(dāng)然，還有就是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)!
當(dāng)我還陶醉在自我遐想中時(shí)，尚未關(guān)好的門(mén)被再次推開(kāi)，門(mén)發(fā)出的"咔咔"聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，把我的"心靈之窗"引向了病房門(mén)口。蓬松的而略帶泛白的頭發(fā)、圓圓的臉、熟悉的身影，那不正是我們所敬畏的班主任一凌老師嗎?當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都被怔在原地，手足無(wú)措，都不知該怎么向老師問(wèn)好了。剛好這時(shí)，爸爸也來(lái)到了病房，替我圓了個(gè)窘迫的場(chǎng)。爸爸招呼和安頓老師坐和喝水。凌老師首先詢(xún)問(wèn)了病情的好轉(zhuǎn)程度，且?guī)?lái)了班上同學(xué)們給我寫(xiě)的勉勵(lì)的信，也一再勉勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，配合醫(yī)生將病治好，在醫(yī)院靜養(yǎng)的同時(shí)要不忘學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)沉淀自己，思考做人處事的道理。聽(tīng)到老師的話(huà)，我心中很是慚愧，但卻收獲了滿(mǎn)足和暖暖的感動(dòng)。
人生不如意十之八九，總有不期而遇的艱難與困苦擋在人生的十字路口，我將帶著這份感動(dòng)披荊斬棘，奮勇向前!
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