【精選】學(xué)校感動作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校感動作文4篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校感動作文 篇1

　　從我呱呱墜地到茁壯成長的這段時間里，有許多人感動著我：我的爸爸、媽媽、親人、同學(xué)……但是，其中最令我感動的人，還是要數(shù)我的班主任——姚老師了。

　　姚老師長著苗條的.身材，身上還散發(fā)著一股淡淡的清香，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，如果你上課喜歡講話的話，那么你可要注意了，因為姚老師的眼睛非常厲害，雖然她是近視眼，但她的眼睛可以展開全方位360°搜索，只要你被搜索到偷偷講話，那么她就會請你享受“特級待遇”——站著聽課。

　　姚老師講課很好，她可以把本來很枯燥乏味的課文講得非常生動有趣、栩栩如生，讓我們同學(xué)聽得都快要陶醉了，連下課鈴聲響了，都還不知道。每次姚老師一提問，舉手回答的人絕對不少于全班人數(shù)的一半，為什么會有這么多人舉手呢？因為如果你答對了問題，姚老師會把你狠狠地考一通，讓你一天的心情都會很好。如果你答錯了，也別害怕，姚老師依然會鼓勵你一番。

　　姚老師非常關(guān)心我們，每一次，只要有同學(xué)生病了，姚老師都會特別關(guān)心那個同學(xué)，不住地噓寒問暖。有一次，我生病住院了，請了幾天假。姚老師每天都會打電話給我，詢問我的病情，還讓我好好休息，別擔心學(xué)習。等我病好了，上學(xué)之后。姚老師還把我單獨留下來，給我補習我生病時落下的課程，而她自己的兒子卻只好坐在旁邊，獨自一個人寫作業(yè)。

　　還有一次，剛剛放學(xué)，天上就下起了傾盆大雨，我和曹操——曹瑀杰躲在路邊的樹下玩了起來。過了一會兒，姚老師打著傘出來了，看見我們還沒走，驚訝著問：“你們怎么還沒走，你們家長呢？”“還沒來呢”我們異口同聲地回答道。姚老師趕緊把傘遞給我們說：“你們趕緊去教室等吧�！蔽覀儼褌阃平o老師說：“老師，傘給你，我們倆是男子漢，淋濕了也不怕的。”姚老師隨即把臉沉了下來，生氣地說：“你們淋濕了，會感冒的，老師是大人，不會有什么事的。聽話，快把傘拿著�！笨蠢蠋煷_實生氣了，我們只好拿著傘走了。回頭看著老師在雨里奔跑，我們感動得都要哭了。

　　姚老師是我的好老師，是最讓我感動的人，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容她是最恰當不過的了。

學(xué)校感動作文 篇2

　　xxx是xxx市xxx中學(xué)初x一班的一名學(xué)生。身為初二一班的班長，他以樂觀向上的心態(tài)感染著同學(xué)們，以刻苦學(xué)習的精神帶動著同學(xué)們，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)同學(xué)們，在老師和同學(xué)們中極有口碑。

　　尹恒彬同學(xué)主要有以下平凡卻感動著我們每一個人的優(yōu)點：

　　一、勤奮刻苦，持之以恒

　　在學(xué)習中，xxx同學(xué)一直是班級中的佼佼者。他在每次考試中，懂得建立自身的坐標，明白學(xué)習是人一生的要務(wù)。若是考試中有些題目失利的話，他會抓緊點點滴滴的時間，去問老師或是與同學(xué)討論，努力把每一個知識點弄清楚。每天，xxx同學(xué)在上課時都以百分之百的精力全身心投入在課堂上、跟隨著老師的腳步在知識的海洋里遨游。有一次，問xxx同學(xué)晚上學(xué)習到幾點�！巴砩鲜�點左右，有時會更晚。”他說，“一般我會把作業(yè)做完后，復(fù)習和預(yù)習學(xué)過的和要學(xué)到知識點�！�

　　每年有四季更替交換、每月有月的陰晴圓缺、每天有天的冷暖變化，但是尹恒彬同學(xué)的'這一切從未改變過。

　　二、認真負責，努力工作

　　兩年來的初中生活，xxx同學(xué)為整個班級付出了很多。盡管很多事并不是很大，例如：每天早上總是把小組作業(yè)收起收好、在大掃除的時候主動承擔累臟的活、自習課上幫助同學(xué)用不同的方法解決難題等等。雖然這些微不足道的事并不算什么，但是xxx作為班長一直以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)著同學(xué)們。有同學(xué)遇到困難時，他總會及時伸出援手；參加集體活動時，他總會協(xié)助班主任組織。

　　尹恒彬在工作中不僅是認真負責，而且還很努力。xxx同學(xué)不僅是一個好班長還是學(xué)生會紀律部的部員。在每次站崗時，xxx總是認真努力地做好分內(nèi)工作，努力的把工作做到盡力。

　　三、做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來

　　記得有一次和尹恒彬聊天。我問：“對于夢想，你如何闡述？”他思索了一會，便說：“我覺得夢想對于我來說雖然是觸摸不到的，但是夢想是我前進的動力。我會肯定的一點是我是不會放棄夢想的�！�

　　我記得在“中國達人秀”周立波曾有關(guān)于夢想的闡述：夢想從不介意現(xiàn)實給予的失望！因為，許多成真的夢想，正是由許多曾經(jīng)的失望所成就！夢想是生命最公平的饋贈！富貴、貧賤、偉大、平凡蕓蕓眾生，毫厘不差！放棄夢想是對生命極大的不忠誠！在夢想與現(xiàn)實的博弈中，智者會在交鋒中發(fā)現(xiàn)修正的邏輯，愚者會在結(jié)果中找到崩潰的理由。我覺得xxx就是這樣：努力的做好現(xiàn)在的自己，而且還在為自己的夢想不斷的努力著。

　　回想兩年來初中生活點點滴滴，大家為整個班集體付出了很多。尹恒彬同學(xué)以他平凡行為感動著我們每一個人。

學(xué)校感動作文 篇3

　　在校園里我們有許多故事，這一個故事結(jié)束了，另一個故事就已經(jīng)開始了。我也經(jīng)歷了許多故事，那么就讓我們來看一看吧！

　　故事一

　　上個星期，在我們班里發(fā)生了一件事。在上信息課的時候，信息老師讓我們在電腦里的金山畫王上練習畫畫，但是我們班的楊坤同學(xué)不聽，他要玩金山打字游戲，不停的用力敲打鍵盤，打出一些亂七八糟的聲音來。老師問是誰干的，我們這一排的同學(xué)都不敢說是他，因為他是我們四年級的老大，沒有人敢惹他。老師就給我們這排的每個人發(fā)了一張紙，讓我們在上面寫打鍵盤人的名字。要是不寫，我們這一排的人就都不能下課。我被逼的沒辦法只能寫上楊坤的名字。可后來一打聽，我才知道竟然有三四個人寫的是我，只有二個人寫的是楊坤。

　　聽了這個消息，我就找了幾個要好的同學(xué)告訴了老師真相，老師也從攝像頭里看到了真相，不但批評了楊坤，而且還了我清白。

　　故事二

　　這個故事發(fā)生在這個星期二上午，早上我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的同桌李晴也早到了，閑著無聊就向她提了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：我姥姥家有一頭豬和一頭驢，這天來客人了，我姥姥應(yīng)該先殺豬還是先殺驢？李晴說“驢肉好吃，先殺驢�！蔽艺f：“沒錯，豬也是這么想的�！薄澳窍葰⒇i�！蔽矣只卮穑骸皼]錯，驢也是這么想的。”我同桌氣的滿臉通紅，就因為這件事，下課時，我同桌拿著鉛筆盒和水瓶從教室一直追著我打到操場。老師看到了就批評了我同桌，我暗暗自喜，可幾個親眼目睹這件事的'同學(xué)上老師那打報告，于是老師就又給我打“點滴”，真悲哀，老師批評了半個小時才肯放過我。

　　呵！這就是我的故事，我們的故事就是我們的生活，我們的生活也就是我們的故事。學(xué)校里發(fā)生的事讓我感動……

學(xué)校感動作文 篇4

　　叫xx，今年17歲，在班里擔任體委一職而且還是我校學(xué)生會的一名學(xué)生干部“為集體盡責，為大家服務(wù)”這是我不變的工作宗旨。其實說實話，我沒有什么特別的人生際遇，也沒有什么轟轟烈烈的偉人事跡，我只是一名普通的學(xué)生，只會用心做事，以愛待人。我天性活潑，愛說愛笑，對同學(xué)友善，對老師尊敬，待人熱情，我并不是想炫耀什么，我也不奢求得到什么回報，我只希望自己可以變得更好，成為父母口中的驕傲。

　　來到這所學(xué)校已經(jīng)生活了半年多了，這段時間我受益頗多，像是經(jīng)歷了一場人生巡演，我長大了我懂事了，時間流逝，憑著踏實的腳步和堅強的毅力，收獲了碩果累累，我的人生也因此成長了。

　　淚點的源頭——孝順

　　“百善孝為先”這句話我一直深深埋藏在心頭。離家這么久了，家已成為我不能觸碰的傷口，夜深了，我沒有一刻不思念家。

　　還記得那一年，爸爸在工地上班，因一場突如其來的事故，右腿落下了終身殘疾，家里的頂梁柱倒了，媽媽抱著我哭了，我的心在滴血，我不愿接受這個事實，但我依舊故作堅強，我要給媽媽一個依靠，所以我決心撐起這個家的重擔。媽媽上班了，我就在家照顧爸爸，生火，洗衣、做飯這些家務(wù)已很嫻熟。每一次外出我都是爸爸的小拐杖，雖然爸爸很重，累得我埋頭大汗，但是我還是強忍著，我渴望他可以康復(fù)，想帶他周游世界。直到現(xiàn)在，每次放假我都會買好吃的給爸媽帶回去，回到家堅持給爸爸洗腳。有一次姑姑問我:“小晉，為家做這么多累嗎?”我笑著搖搖頭：“雖然辛苦，但是我無怨無悔，我只希望爸媽可以過得可以好一點�！�

　　我不能將時間定格，所以，我要竭盡全力守護住爸媽那永恒的微笑。

　　人生的挑戰(zhàn)——工作

　　我是一名學(xué)生干部在學(xué)生會認真做事，服務(wù)學(xué)校每位同學(xué)，減輕老師的負擔，我不想讓老師是那么累。我服務(wù)同學(xué)，只是想把溫暖送給每個人。我有很強的組織策劃能力，辦事很有效率，通過半年多的學(xué)生干部實踐，我了解了很多知識和做人的準則，并培養(yǎng)了矯情的責任感，我能堅持做到學(xué)習工作兩不誤。

　　在班里我是體委，具有較強的工作能力，各種活動，號召大家，多次帶動了同學(xué)們的積極性。在廣播操比賽中，夜以繼日，一遍一遍的練習，一聲一聲的口令，以至于嗓子都啞了也沒有放棄，最終在我的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的.努力下，我們班廣播操比賽榮獲一等獎。

　　賽跑的終點——榮譽

　　可謂：一分耕耘，一分收獲。這么久以來自己的汗水沒有白流�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明學(xué)生”等稱號，“攝影二等獎”、“征文校一等獎”、“征文省一等獎”等諸多榮譽，證明了自己能行。但是，我并未因此感到驕傲，而是感覺到一種巨大的使命感，從此以后要更努力。

　　記得有一位偉人說過：“人的才華就如海綿的水，沒有外力擠壓，就絕對流不出水，流出來后，海綿才能吸收新的源泉。”所以我要擠壓自己，更上一層樓，保持一貫的優(yōu)良作風，無愧于自己所得的榮譽。

　　也許我不是最好的，但是我一定要做最努力的，我要用正直為歌，快樂為曲，彈奏質(zhì)樸的樂章。相信自己只要堅定夢想，未來一定屬于我。

　　在以后的日子里我要更努力，爭做模范帶頭羊作用，珍惜每分每秒，用汗水書寫一張多彩的人生畫卷。

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