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精選珍藏感動作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的珍藏感動作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
珍藏感動作文 篇1
這件事讓我感動 。
“賣蘋果——賣蘋果——”聽到屋外嘶啞的叫賣聲,我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后,我拿著新買的書興沖沖的朝家趕,我一路小跑,想早點回去看。跑過一條小巷時,“砰咚”一聲響,我把一個蘋果攤給撞翻了,蘋果散落一地!安缓!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了,可能要我賠他蘋果,說不定還會揍我一頓,這可得想個脫身的辦法呀,我想。抬頭一看,幸運(yùn)的是攤主不在,只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我,我遲疑了一下,蹲下身胡亂的撿起幾個蘋果,丟進(jìn)攤主的籮筐里后,一溜煙便溜之大吉了。只聽見旁邊的`攤主大聲吼道:“這個娃兒太……”
跑了一陣,我發(fā)現(xiàn)沒人追趕,便停了下來,長長的舒了口氣。我突然反應(yīng)過來,想看看新書是否弄臟了,才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了,書丟了!丟在哪兒了呢?我反復(fù)回想著。忽然,我眼睛一亮,會不會是丟在蘋果攤那里?“很有可能!”我自言自語道!皩Γフ艺摇!蔽野瓮染妥,可剛邁出兩步,猛然又收了回來。這不是自投羅網(wǎng)嗎,我想?墒莿傎I的書丟了太可惜了。我咬咬牙,還是快步轉(zhuǎn)回去,到了拐彎處,我放慢腳步,側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向蘋果攤那里張望,只見一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對著老爺爺說著什么。 到底過不過去?我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我,說道:“就是那個小娃兒!”。我見多不過,就只好硬著頭皮走過去,做出一副準(zhǔn)備接受懲罰的樣子。只見老爺爺一手撿拾蘋果,另一只手拿著一本書,那不正是我的書嗎?可是,他肯不肯還給我呢?我疑慮著。無奈之下,磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰知老爺爺沒有責(zé)怪我,還笑著說:“這本書是你丟的吧,還給你,小朋友!以后走路一定小心些喲,不要把自己撞傷了!闭f完,老爺爺把書還給了我,便又忙著撿蘋果去了。我一直站著,直到老爺爺把蘋果撿完。老爺爺看我還站在哪里,便說道:“去吧,孩子,沒事的。”
我紅著臉走了。走了一會兒,身后又響起“賣蘋果——賣蘋果——”嘶啞的聲音。我回頭望去,看見老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。 那天,我不知道自己是怎樣回家的,但那件事卻一直留在我的心中,讓我感動。
珍藏感動作文 篇2
如果說生活是一杯清水,那么感動便是它的調(diào)味劑;如果說生活是黑色的夜幕,那么感動便是點綴它的星星;如果說生活是一片沙灘,那么感動便是沙灘上炫麗的珍珠……在我心中,珍藏著一份感動。
走在夜間的小道上,那陣陣晚風(fēng),將那塵封的記憶吹散開來……
“媽,你在哪兒啊!”“什么,在江南!學(xué)校要開家長會伱知道不?趕緊回來!蔽也荒蜔┑臎_著電話嚷嚷。
愁死人了,偏偏在這節(jié)骨眼上去了江南,哎呀,越想越煩,我坐立不安,焦急地在客廳里踱著步,時不時抬頭看看掛在墻上的鐘,“嘀嗒,嘀嗒”時間一分一秒的流逝,“都這么晚了,回得來嗎?”我心想。
快上學(xué)了,“怎么搞的,還不回來,趕緊的,再打個電話催催!蔽倚÷曕止局
“喂,媽,到哪兒了?老師說家長必須親自到,今天必須回來!”我以命令的語氣沖著電話吼道。
“……”電話那頭久久的沉默,終于開口了“我會的!蹦欠N語氣,分明帶著一點傷感,我這才意識到,剛才口氣是不是重了些。
終于,家門口有了動靜,我急不可耐的打開了家門,眼前是那張日思夜想,熟悉地不能再熟悉的臉孔,可是——今天這張臉為什么如此蒼白無力,如此疲憊不堪,猛然想起媽媽暈車很厲害,平時最怕長時間坐車了,“還好,時間剛剛好。”媽媽那興奮而又充滿疲憊的聲音打斷了我的思緒,抬起頭,那笑盈盈的`臉上透出的分明是滿滿的疲倦,可是又為何故作輕松,為何,還不是為了我這個整日操勞的丫頭,“媽——”“嗯?”她抬起頭笑著看著我,“我——”怎么回事,想要說的話又被吞了回來,說出口的卻是“媽,我們一起參加家長會吧!”我拉著媽媽的手,暖暖的,心中蕩起了幸福的漣漪,那一刻,我被感動了,被你濃濃的母愛感動著、震撼著。
一滴水折射出的七彩人生,融入了感動,才更加絢麗。朋友,讓我們都睜開一雙慧眼,珍藏生活中的感動吧。
珍藏感動作文 篇3
大家一看到我所選的題目一定有所疑問:為什么會寫“珍藏一次感動”?因為那件事對我來說的確非常感動。
那幾天我們附近正有人下了藥把我們家僅有的衷心的狗給毒死了。我看見我家的狗死的那樣的慘,我的眼淚止不住的往下流。因為我和我家的狗相處了大概有八年了,都建立了非常深厚的感情,所以我非常舍不得。
我鄰居家有兩個小狗,一只黑色的,一只白的。生下來已有一年半,還正頑皮可愛呢!她家的狗每天都來我家,只要我一看見她家的狗跑來我家,我就乘媽媽看不見的時候,給那兩只狗狗一些吃的,長時間下來,我和那兩只狗也有了感情。因此,在之后的日子里,我就更加愛它們,只要那兩只狗狗一來我家我就逗它們玩,它們也很樂意聽我的話。有時候,就算我家的鄰居喚那兩只狗狗,那兩只狗狗有時也不回去。我就覺得它們更可愛了。我想他們也許是來安慰我,讓我不要為我家狗狗的事而傷心的吧!
那幾天,那個下藥的事件又重現(xiàn)江湖了,不巧的是,正好把我鄰居家的一只黑狗藥死了,那只黑狗的尸體就躺在我家附近。
第二天早上,我剛推開門準(zhǔn)備去上學(xué),可眼前的一幕把我深深的`打動了:我鄰居家的白狗在黑狗的身邊走了一圈又一圈,然后咬住了黑狗的脖子,不知有什么企圖。我連忙上前一步嚴(yán)厲的叫了一聲:“狗!”那只狗只是看了我一下,又咬住了黑狗的脖子,然后托起黑狗的頭,直至到離地有5cm左右然后開始甩,甩了幾下后,那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子,接著又圍著黑狗亂跳。此時,我似乎讀懂了白狗的心聲。
我頓時覺得自己的鼻尖猛然酸了一下,我知道我又受了感動,以我的性格,看到這一幕一定會流淚的,但我克制住了自己的淚水。
我想連狗與狗都能這樣和諧融洽,為什么人類不行?為什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的傷心難過,希望它活過來,而有些人卻冷血的甚至巴不得自己的親人死光呢!我默默地站了片刻,便悄無聲息地走了。
我的這個感動對我來說是無比重要,我要把它珍藏到永遠(yuǎn)。
珍藏感動作文 篇4
在所有人的身邊都珍藏著無窮感人的故事,我也是如此。爸爸無法無天的寵愛令我感動;爺爺奶奶在星期天時,留給我們豐盛的飯菜,令我感動;媽媽在我生病的時候會連忙帶我去醫(yī)院看病,那無微不至的照顧令我感動;老師那無私關(guān)愛令我感動;同學(xué)的幫助,也令我感動……
有一次,我在跳長繩的時候,腳崴了。就去醫(yī)院看了看,醫(yī)生說:“你只能用一只腳走路了,另一只腳是千萬不能下地了。”唉,沒辦法。于是我的好同學(xué)簡寧就每天來背我去食堂吃飯,再背我回教室。每次上美術(shù)課她還要背我到四樓,下課再背我下來。上音樂課,也是同樣的道理,背我上二樓,下課再背我下來。一直到我的腳好為止,簡寧卻沒有一句怨言。這件事令非常非常我感動:雖然我不是很重,可從一樓到三樓,我光自己走走都覺得累的很,跟別說還要背一個人了。
讓我感動的還有那一次,在上語文課的時候,在那小小的一瞬間內(nèi),王弘毅把早上吃的`東西吐了個精光。我立馬就聞到了:哇!真臭啊!臭的不得不了!那個氣味撲鼻而來,似乎每個同學(xué)都用手捂著鼻子,再用另一只手把氣味扇走。只有王哲巖給他倒來開水,給他喝,并用手撫摸他的背。這個小小的舉動帶動了全班,全班都開始忙活起來,丁允拿著桶,去取了沙子,不過一會,他就拿著桶上來了,他把桶里的沙子灑在王弘毅嘔吐的東西上,在把沙子和嘔出來的東西一起掃了進(jìn)去,到下面去把臟污扔進(jìn)垃圾箱里。緊接著另一位同學(xué)拿起拖把地拖了個干凈……我們?nèi)喑两诒舜藥椭目臻g里,那一刻,我很感動。
每個人只要用心去感受,就會發(fā)現(xiàn),你身邊有許許多多令你感動的事情。同時,請你懷著一顆感恩的心,去幫助你身邊的每個人,那你也一定會感動別人。這樣的你,一定是時間人最幸福的人!
珍藏感動作文 篇5
回憶在六年的校園中,程老師無時不刻的關(guān)愛著我們,在這期間,我們和程老師建立了深厚的友誼,讓我珍藏著這一份友誼。
那是五年級的事了,一天早上,因為走得太急,自己沒有吃早點,快到學(xué)校了,我肚子突然難受了起來,我只好雙手捂著肚子,慢吞吞地來到學(xué)校,走進(jìn)班里,我無精打采的.癱坐在座位上。
一位同學(xué)看到了我的樣子,急忙舉手告訴了老師,程老師快步走了過來。得之我沒吃早點,便將我?guī)нM(jìn)了辦公室。老師讓我坐在椅子上,親切地對我說:“你先在這坐一會,我?guī)湍闳ツ迷琰c。”說完,程老師便急忙離開了辦公室。
不一會兒,門“吱扭”一聲打開了,程老師進(jìn)來了,她端著兩個碗,一個碗里盛半碗豆?jié){,另一個碗中有一個雞蛋和一個花卷。程老師將這些早點放在我的面前說“世勛,快吃一點吧,記得以后每天早上都要吃早點!蔽也缓靡馑嫉膿u搖頭,表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃,我只好端起豆?jié){,慢慢的喝,吃完早點。我才知道,原來程老師將自己的早點拿來給我吃。我的內(nèi)心久久不能平靜,尤其在那時,我便將這份感動,深深地藏在了心里。
吃完早點,我依然覺得肚子十分難受,程老師給媽媽打電話,讓我回家休息,不一會兒,馬媽媽便來了,我收拾好書包,老師一手扶著我,一手幫我拎著書包,把我送到校門口,看到了媽媽,老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。
成老師無時無刻的關(guān)心著我們,讓我把這件事深深地藏在了心里,而這件事,永遠(yuǎn)不會被時間之海沖走,只會被我永遠(yuǎn)珍藏在心底。
珍藏感動作文 篇6
生命是獨特的,生命是珍貴的,生命是時間綻放出的最美的花朵,每一朵生命的綻放和凋零,使人歡喜使人憂,生命的魅力使我感動。
記得有一位教授演講時拿出20美元,他問學(xué)生:“你們誰要這20美元?”臺下的人紛紛舉手。教授用手將錢狠狠地揉了揉,又問誰要。臺下仍然有人舉著手。然后教授將錢扔到地上用腳碾過,又問誰要,臺下依舊有人舉手。教授說:“我如此對待這張錢幣,你們依舊想要,是因為它沒有因為我的踐踏而貶值,人生亦是如此。生命的價值不在于他人的贊賞或批評,不在于他人的貶低,而是取決于我們自身的努力!”
我永遠(yuǎn)忘不了汶川地震感人的救援場面。救援隊在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子,她已停止呼吸,正準(zhǔn)備放棄救援她時,隊長以他豐富的經(jīng)驗,感覺她的姿勢十分怪異,她跪在地上,雙手沒有本能地護(hù)著頭部,而是支撐著身體,像在保護(hù)著什么。大家移開了她已僵硬的身體,發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著,吸吮著拇指,睡得那樣甜美,小小的'她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動了,默默地抱起嬰兒,卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)送的短信,內(nèi)容是:孩子如果你還活著,請記住,媽媽愛你!人們呆住了,母親為了保住孩子的生命,用脊背做保護(hù)傘,直到生命的最后一刻。“孩子如果你還活著,請記住,媽媽愛你!”短短的一句話令全國人民為之動容;短短的一句話,寄托著無限的母愛,多么偉大,多么感人!母愛,直到生命的終結(jié)也不會改變。這就是生命的偉大,生命的魅力!
人類無私的奉獻(xiàn)讓我感動,動物之間也同樣演繹著風(fēng)采。
森林中發(fā)生了火災(zāi),動物們都紛紛開始逃跑。螞蟻得知這個消息后,非常著急。就在這千鈞一發(fā)之際,它們想出了一個主意:大家抱成團(tuán)滾下山去。很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過了一只又一只逃命的動物。雖然有無數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個任務(wù)。終于,蟻球在一個池塘邊停了下來,此時,蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無幾了。而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護(hù)著。
生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯過:墻角的一束梅花,石頭下頑強(qiáng)的幼苗,樹上知知不休的知了,一個個鮮活的生命,它們雖然不引人注目,但也時刻展現(xiàn)著博大的生命精神,令我們?yōu)橹畡尤,為之感動…?/p>
珍藏感動作文 篇7
有一樣?xùn)|西,能使鐵石心腸變得柔軟,有一樣?xùn)|西能讓灰暗的人生充滿希望,有一樣?xùn)|西具有起死回生的力量,這就是——愛。愛美麗了世界,裝點了人生。
小時候,愛就像一串糖葫蘆,一件衣服,媽媽一個甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛就像是一團(tuán)模糊的影子,總是也找不到頭緒,愛仿佛就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目,我總是試圖尋找,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤,直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。
我看見我爸爸的'背,彎彎的背,就是這背,載起我童年的夢,每天上學(xué)放學(xué)的時候,我可都是在這背彎上度過的,爸爸給我講笑話,將科學(xué)家的故事,將偉人的事跡,我就靠在那寬寬的背彎上,不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打,可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”,我把這當(dāng)作是一種報答,可每次面對爸爸那微駝的背,我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。
我看見媽媽的唇,暖暖的唇,媽媽是不善言辭的,可我總愿意向她傾訴心事,她總是默默的聽完,然后告訴我:“按照你想的去做吧!我相信你能做得更好!泵慨(dāng)我參加各種競賽,她總喜歡在我臨走之前,彎下腰來,親吻一下我的臉,是的,我也習(xí)慣了如此,這樣就夠了,不是嗎?
我看見老師的眼睛,深邃的眼,就是這雙在我灰心失意的時候,給我撫慰,在我獲得成績的時候給我鼓勵,在我慌張畏懼的時候,給我力量,在我犯錯迷途的時候,給我警告……就是這雙眼,時時刻刻注視著我,讓我永不言棄,勇往直前。
我終于明白什么是愛了,愛是感激,是希望,是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背,媽媽的唇,老師的眼,是一切愛我的人給我的關(guān)懷。它看似不大,卻能摧山折岳;它看似虛無,卻能融化堅冰;它看似平凡,卻能感天動地!
珍藏感動作文 篇8
記不清那是哪一年,反正是很小很小的時候,我知道了這個世界有一個美麗的節(jié)日——圣誕節(jié) 。這個節(jié)日總是寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯,有時天空中還飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的晶瑩的雪花。
自從知道了這個節(jié)日,我的好運(yùn)總會在那個冰冷的清晨悄悄降臨,每每收到夢想的精美禮物,媽媽總會說那是圣誕老人的溫馨祝福。
于是,我期盼著圣誕節(jié)勝過所有的節(jié)日,我老是纏著媽媽講圣誕老人的故事。在一次夢里,我還變身成為了淘氣的小鹿,拉著圣誕老人把愛傳向世界各地。
漸漸長大的我忽然有一天對這個美麗的'故事和那個善良的老人產(chǎn)生了懷疑。在一個冬日的夜晚,我向媽媽提出了疑問:“真的會有圣誕老人嗎?”“有呀,你不是每年都收到了圣誕老人的禮物嗎?”“長大了,圣誕老人還會為我送來禮物嗎?”“會的,一定會的!”媽媽撫摸著我的腦袋,認(rèn)真地說。
那年的圣誕前夕,我制定了一個計劃,然后同往年一樣把長筒襪、紅皮鞋放在了陽臺上。我躲在被窩里不敢入睡,只為了看看傳說中的圣誕老人和他那神奇的口袋。我一次次驅(qū)趕著瞌睡蟲,生怕自己沉沉睡去。夜深了,我房間的門輕輕被打開,糟糕,媽媽來給我蓋被子了。我發(fā)出均勻的呼吸佯裝睡去。媽媽摸摸我的小臉,替我掐掐被角,看著我熟睡的樣子,她走出了房間,我的房門她卻忘了關(guān)。
在我就要放棄等待時,我的房門再次被推開。媽媽走到了陽臺,她小心翼翼地往襪子里塞著什么。那一刻我淚流滿面,只為了心底流淌的感動和那份深深地愛。
珍藏感動作文 篇9
感動如一支悠揚(yáng)的樂曲,唱響人間真愛;感動似一縷溫和的春風(fēng),吹來世間真情;感動像一幅唯美的圖畫,點綴心中美好。讓我們一起收藏感動,去細(xì)細(xì)品味人生的每一份感動。
天下著傾盆大雨,還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲,我由于早上走得太急,忘記帶雨傘,現(xiàn)在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯?zhí)昧。一聲熟悉的呼喚聲傳入耳中:“小明,你忘記帶傘?”我回頭一看,是小浩,他手里還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯?zhí),可我心中還是有點猶豫不決:“可是,可是……”沒等我說完,他便打開傘和我一同步入雨地。雨無情地打在我們身上,風(fēng)使勁地吹,傘就像在暴風(fēng)雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的.積水越來越深,瘋狂地竄進(jìn)我們的鞋,隨之一絲涼意傳上心頭,傘漸漸地向我這邊移,我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn),反而饒有趣味地說:“小浩,怎么雨越下越小了呢?”走了一會兒,我發(fā)現(xiàn)一些不對勁,就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經(jīng)濕透了,還不停地擺手說沒事,我奪過傘,把傘舉在我們兩人之間,我摟著他的右肩,一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂于助人,關(guān)心同學(xué)所帶給我的感動。
這份真摯的感動又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里,我看到了這美妙的東西:小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業(yè),同學(xué)受傷了他第一個跑去幫助,經(jīng)常教同學(xué)們做難題……
打開兒時的大門,放在中間的那一個盒子,這叫做感動。我把心中所有的感動留在盒里,好好珍藏,因為盒子里珍藏著的是人世間最美好的回憶。
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