精選寫感動(dòng)的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫感動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫感動(dòng)的作文 篇1

　　林蔭路中，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路；小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；生活中，有顆心、份愛充溢著你的路。你可曾？在件小事中，你學(xué)會(huì)了感動(dòng)？

　　歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中演繹著海誓山盟，，我想，那真情，只怕是不懂得感動(dòng)。有人“感動(dòng)”要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯(cuò)，為“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng)；為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的隔世之愛而感動(dòng)；也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國(guó)捐軀而感動(dòng)。然而人生每天都驚心動(dòng)魄的事件，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。真正的美于平凡之中，更此而感動(dòng)。

　　羅丹曾經(jīng)：“事件缺少美，缺少。”不應(yīng)只結(jié)果，而意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不息的'路口，盲人拐杖的另一端被牽，徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時(shí)，心在泛暖，那盲人呢？掛乃難道是她為之感動(dòng)嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽里走著老年夫婦，得停住，的手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，攙扶著一同黃昏路上。此時(shí)，心頭涌起暖流。呢？在的心理，這難忘的感動(dòng)把！“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道足以讓人感動(dòng)的嗎？………點(diǎn)點(diǎn)滴滴中人生，在感動(dòng)中品味著生活。

　　記得有囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“我能激起夸獎(jiǎng)話，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳�天，才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)，他捏的鴨子“有點(diǎn)丑，但挺有新意�！边@微道的話，曾感動(dòng)了心靈，也他活下去的理由。說，多感動(dòng)，就多希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將你畢生的財(cái)富。

　　真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美充溢你的生活。

寫感動(dòng)的作文 篇2

　　在那充滿感動(dòng)的地方，陽光暖暖的照耀著這片盛開的櫻花，一朵櫻花在溫暖中燦爛的綻放。它明白它不是最美的，但它依舊抬頭挺胸，接受著用光的洗禮，他微笑著在這片櫻花海里傾情的演唱。

　　我曾經(jīng)見過大牌明星在《一呼百應(yīng)》的舞臺(tái)上撒下感動(dòng)的淚水，那份感動(dòng)是支持自己的粉絲們給予的。我也曾經(jīng)因?yàn)檫@份感動(dòng)的渲染而潸然落淚。從沒想過有類同的是降臨到自己身上。

　　那一天，我們?cè)谝黄馂檎l起來大顯歌喉而推薦“人才”，同學(xué)們把這份“幸運(yùn)”你推我讓，最后由一位同學(xué)把它丟給了我。我自以為是被命運(yùn)經(jīng)常眷顧的人。命運(yùn)給了我一個(gè)不富裕卻溫馨的家庭；在我出生時(shí)，命運(yùn)給了我兩個(gè)節(jié)日當(dāng)作生日祝福，如今這么快又得到命運(yùn)的青睞。

　　我沒有拖拖拉拉，反而是干干脆脆的站了起來�！摆w然，我看好你的喲！我是你的粉絲�！焙门笥岩贿呂⑿σ贿厡�(duì)我打手勢(shì)，鼓勵(lì)地說。也許就是這樣簡(jiǎn)單的一句話，幾個(gè)手勢(shì)的緣故，我心中竟有一絲感動(dòng)，沒有了往常的緊張，更沒有羞澀，有的只是自信和感動(dòng)�？墒墙裉焐ぷ佑悬c(diǎn)沙啞，選的歌曲有些不熟。老師在一旁看我只弄嗓子，馬上像熱情的粉絲一樣地遞水給我。我和同學(xué)們被這一舉動(dòng)逗樂了。我羞赧的低下頭，連忙擺手說不用。我又提議換別的歌，老師同意了。不知又是哪一位好心的同學(xué)對(duì)我說：“趙然，我支持你喲！”我更加自信了。我傾注了我全部的感情，傾情演繹著一首我熟悉的歌曲《我們都一樣》，進(jìn)入了有節(jié)奏的.旋律世界。我不懂音樂，我唯一的資本就是情感。世界一片安靜，我只聽得見自己的聲音，我努力唱好每一個(gè)音符，傾情的唱出優(yōu)美的歌詞。時(shí)間很漫長(zhǎng)，我忘記了煩惱，忘記了我是對(duì)音樂一竅不通的人�？墒俏胰杂浀媚莾晌煌瑢W(xué)的鼓勵(lì)和支持。一曲終結(jié)，我還沉浸在自己的歌聲當(dāng)中。教室里驟然響起同學(xué)們的熱烈的掌聲，并且夾雜著許多人的聲音，“趙然，我是你的粉絲，我支持你。”我感動(dòng)了，是生平第一次被肯定的感動(dòng)。

　　曲終人散，我的知名度也因此提高了一大截，經(jīng)常有些同學(xué)讓我為她唱首歌，還說往后他就是我的粉絲了。一貫是發(fā)自內(nèi)心的，還是一句玩笑話，我始終因著而感動(dòng)著。更加堅(jiān)定，我要迎著太陽走，我不再是沒有自信的我了，仰望太陽，我突然間發(fā)現(xiàn)自信、溫暖、愉悅……正在向我走來，我一一接受。

　　我看見那朵櫻花正在含笑開放。好像堅(jiān)定了目標(biāo)，即使最后的歸宿仍是“零落身泥碾作塵”，但它曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)感動(dòng)的地方而奮斗過，它沒有遺憾……

寫感動(dòng)的作文 篇3

　　歸巢燕子的雙翼，母親的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影——我從未忘記�！�—題記

　　感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽光，射進(jìn)我從前封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一杯甜甜的果汁，這被果汁滋潤(rùn)著我的心靈，同時(shí)對(duì)我也至關(guān)重要。

　　天氣突變，說變臉就變臉，雨中的行人來也匆匆，去也匆匆，傘花也隨著雨舞動(dòng)著。走的時(shí)候急，忘了帶傘的.我站在房下，望著望著大團(tuán)的漆黑烏云，我真的有些不知所措了。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走了。雨中一個(gè)人向我沖過來，腳下的雨水打濕了她的褲腳，濺起的水花像一個(gè)個(gè)巨大的浪花，在雨中煞是好看。我定睛一看，是媽，是媽來接我啦！

　　媽媽把雨傘遞過來給我，這把雨傘沉甸甸的，其中一定透著母愛的重量！媽媽的褲腳已經(jīng)是完全被雨水打濕了，她是跑著來的，嘴中不停的哈出一個(gè)個(gè)又大又熱的圓環(huán)形氣體。

　　母親是來接我回去的，我跟著媽媽向家走去。一路上，誰也沒有搭理誰。母親在前，我在后面跟著，我們偶爾會(huì)對(duì)視著，眼神中滲透著濃濃的愛。

　　回到家里，母親提了提浸濕了的褲子，看上去勞累不堪的樣子。媽媽一頭倒在沙發(fā)上，頓時(shí)想要睡上一覺。

　　“媽，您這是怎么回事兒，怎么一回來就倒頭睡覺？”

　　“噓，別吵你媽。你媽發(fā)了燒還去接你回家。讓你媽好好睡上一覺吧！”爸爸語重心長(zhǎng)地告訴了我。

　　曾幾何時(shí)，我想過，何為感動(dòng)？長(zhǎng)大后，我才發(fā)覺，感動(dòng)是無法言語的。感動(dòng)如此簡(jiǎn)單，卻又如此復(fù)雜。

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎？從黑暗里遞來的重重火光。

　　你問到了嗎？從迷霧中傳來的幽幽花香。

　　你聽到了嗎？從盡頭中飄來的聲聲鼓勵(lì)。

寫感動(dòng)的作文 篇4

　　我的爺爺今年已經(jīng)61歲了，他年近花甲，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個(gè)花甲年齡的老人。

　　爺爺雖然上了年級(jí)，但他還是很愛學(xué)習(xí)，每天都要把他看過的書里的.精彩內(nèi)容記錄下來，一百多頁(yè)的大本子，他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時(shí)都能見到爺爺認(rèn)真地地學(xué)習(xí)， 有時(shí)候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級(jí)還用學(xué)習(xí)？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到六十還嫌少�！�

　　爺爺還很愛運(yùn)動(dòng)，每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后在院子里做一陣健身操，有時(shí)還出去買菜，我對(duì)爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”

　　爺爺還是一個(gè)充滿愛心的人，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家都不理我，只有爺爺會(huì)耐心地對(duì)我說：“這樣做不對(duì)，以后要改正�！泵看挝液蜖敔敵鲩T時(shí)，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學(xué)校，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。

　　爺爺是一個(gè)熱愛生活的人，是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：萬秀芳）

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