有關(guān)感動作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動作文 篇1

　　劉墉在《人生的真相》中敘說了這樣一個故事：女孩兒在臨出國前，答應(yīng)男孩等自己兩年后修完碩士學(xué)位就回國成婚，于是在整整兩年的等待結(jié)婚的日子里，男孩子隔天一封信，每周一個電話，問寒問暖，不曾間斷，當(dāng)他知道女孩兒病重時，竟隔海而跪，請上天保佑女孩兒。女孩兒終于病好了，也如期拿到了碩士學(xué)位，然而，她卻嫁給了國外研究所的同學(xué)。男孩不甘，親友不解，女孩兒卻冷靜的說：“他的愛情令我感動，但在我重病時，照顧我左右的，和在寒風(fēng)刺骨的雪夜里送我回公寓的，卻是我的丈夫……”

　　生活中，類似這樣的例子其實還有很多，不管被拋棄者是男是女，是恨是怨，客觀上都反映出一個愛情現(xiàn)實需要的問題。愛情固然需要感動，需要浪漫，但更重要的是在花前月下、海誓山盟之后，擁有一份親切的牽掛，付出之后，展開一種溫馨互愛的`平淡生活。古代的經(jīng)典愛情故事畢竟離我們這個時代很遠(yuǎn)了……

　　過去，我也曾千百次在心中幻想某個陽光燦爛的日子里，一位白馬王子手捧一大束火紅火紅的玫瑰，叩開我的門扉，帶給我一份意外的驚喜。然而許多年過去了，當(dāng)我的愛情已演變成最平實的婚姻，也未收到那一大束夢想的玫瑰。接過心中的他為我煮好的濃釅釅的咖啡，品嘗著他親手燒炒的可口的菜肴，在實實在在的家庭生活中，點點滴滴的快樂，相挽共沐的朝朝暮暮，早已取代了玫瑰在我心目中的地位，渴盼玫瑰的心情也成了一份美麗的遺憾。玫瑰雖然嬌艷動人，然而天長日久也要萎縮凋零，一味的追求不切實際的浪漫，只能得到空洞的美麗，造成身心的疲憊，遠(yuǎn)不如一聲真切的關(guān)懷和一雙溫暖的手臂更令人感到溫暖和快慰。

　　我又想起最近聽到的一個笑話：某男孩對一個美麗的女孩心儀已久，卻怯于表露，于是把他絲絲縷縷難以割舍的思念寫在信中，年輕的信使在頻繁的送信過程中，也有了較多的機會了解女孩的喜怒哀樂，并給她許多幫助。寫信的男孩盼星星盼月亮，終于盼到了來信，拆開來卻是女孩與信使結(jié)婚的請柬。我們在聽完故事笑過之后，涌上心頭的也許是一種莫名的感覺。因為它提醒人們：愛情并非浪漫的不食煙火，并最終要成為現(xiàn)實生活的一部分，熱烈的憧憬與渴盼、如癡如醉的相思都會隨日子如水般逝去，最浪漫的事莫過于趙詠華在歌中所唱的那樣：我愿和你一起慢慢變老，老的哪兒都去不了，你仍然把我當(dāng)作手心里的寶……

　　這種相濡以沫的真情、朝夕相守的浪漫，才是人間最美最動人的生活圖景，也許懂得了這一點，才能真正懂得愛情。

感動作文 篇2

　　大地發(fā)怒，地震發(fā)生了。房屋轟然成片倒塌，許多人被埋在廢墟底下。就在那間教室里，發(fā)生了一件令人感動的事。

　　地震發(fā)生的瞬間，魔爪伸向了教學(xué)樓里上課的孩子們，大家紛紛向外逃。有四個孩子眼看著來不及跑出教室。老師見了，急忙讓他們躲在桌子下。四個孩子急匆匆地跑過去，他們蜷縮在桌子下，緊閉雙眼，一聲不吭。雖然桌子夠硬了，可能抵擋住墜落的大塊大塊的水泥板嗎？老師毅然用自己的身體伏在桌子上，好象桌子是一個寶貝似的�！稗Z——”一聲巨響，整座教學(xué)樓像一塊巨石一樣無情地壓了下來。頓時，大塊大塊的.水泥板塞滿了整個空間，周圍一片昏暗。四個孩子驚恐萬分，緊緊抱在一起，大聲地叫道：“快來救我，我要出去！”半晌，他們看見一雙熟悉的鞋子。那不是老師嗎？四個孩子的心中頓時燃起了希望之光。

　　一刻鐘過去了，幾小時過去了，幾天過去了，終于，厚厚的廢墟一點點被刨開了。所有的人都驚呆了：老師的頭早被砸碎了，可他的雙手卻緊緊撐在桌子上，桌子下的四個孩子安然無恙。當(dāng)救援人員使勁挪開老師堅硬卻仍然有力的手臂時，大家的淚水掛滿了臉龐。

　　老師，你完全有時間逃出去，為什么要留下？老師，你完全能夠躲在桌子下，為什么要為我們用身軀架起“保護(hù)傘”？老師，你用身軀為我們搭起了愛的天堂，我們從此不再害怕。

　　老師，就讓我們?yōu)槟愠�最后一首歌：“天上飛過的鳥，是你回眸的眼神。老師，你看，我們學(xué)會了勇敢與堅強……”

感動作文 篇3

　　譬如看見果實墜地，從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃，輕輕地跳到地上，到塵土中灼下一道輕痕，打下一個水印，或者連一點兒蛛絲馬跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已深深的感動了我。

　　譬如聽到新生命降臨的第一聲啼哭，柔弱而讓人憐惜，即使不是驚天動地，也足以牽動無數(shù)人的心弦。譬如看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾落在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀，看見藏羚羊為了腹中生命而對獵人那深深的跪拜、、、、、、總之，感動對我有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的，負(fù)載了諸多感情信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種含蓄的，超越了明示話語的狀態(tài)。也有時候，感動我的只是一種細(xì)致，尋常得極容易被人忽略的場景：孩子那天真的笑臉，父親漸漸佝僂的背影，母親漸漸霜白的頭發(fā)，愛人漸漸憔悴的臉頰，生靈面對死亡最后的掙扎、、、、、它們是那樣的平凡，但幾乎全部移進(jìn)了我的內(nèi)心，默化成一種深深的感動，滋潤著我，使我不覺得它的平凡，反而久久難以忘懷。

　　想一想，生活中的一切都是那樣的簡單，那樣的平凡，可是一切的美好不也正是來源與這平平凡凡的點滴嗎？許多時候我不可抗拒地被一些極小的事物感動著，被極小的感動滋潤著。只是我好象從來沒有具體探究過感動的根由，為下一次的感動埋好伏筆。因為我認(rèn)為真正的感動是不需要任何理由的，是一種心靈的呼吸，是那樣的自然。感動是不能提前準(zhǔn)備的，如同做夢一樣，所以不必要為它尋找完美的解釋和總結(jié)詮釋。

　　對于我，感動始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘美的母乳；對于感動，我則是一個受益不盡的吮吸者，吸著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，享有平凡日子中的每一點快樂。如果我們能像孩子一樣，純真地為平凡而感動，擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，為平凡的美麗而感動，那么我們會以坦蕩的.心境，開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的一切，讓原本平凡的生活擁有感動的滋潤，煥發(fā)出迷人的光彩。

　　曾幾何，我們在平凡的日子中，浮躁了安分的心，膨脹了私己的欲望，忽略了至美的情感。

　　曾幾何，我們在平凡的日子中，只在自己的世界里遨游，只顧跟朋友談天說地，舍棄了至親相處的溫馨。

　　學(xué)會感動，是一種生活態(tài)度，是一種道德情操。

　　平凡日子中的你，是否已經(jīng)在心底承認(rèn)了平凡，將平凡化做了平淡無味？學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會感動，你將感受到平凡中的美麗，學(xué)會感恩，你會理解幸福的點點。收獲平凡，收獲感恩，在平凡中試著感動，在感動中更深刻的體會平凡，將感動化做一條春天的小溪，流淌在你的心田，滋潤你平凡的日子，一點一滴都甘甜可口，平凡中滲著感動，感動中潤著平凡……

感動作文 篇4

　　人世間的事就像沙子那么多，多得數(shù)不勝數(shù)，但最讓我感動的事，只有一件。

　　那是一天中午，我像往常一樣在我家陽臺上給花澆水，正當(dāng)我澆完水要走的時候，忽然一塊芝麻大小的`泥土被什么東西正在向上頂，我把灑水壺放到了地上，認(rèn)認(rèn)真真地看起了這盆花。只見幾只螞蟻慢慢地推開了濕潤的泥土，爬了上來。我想：它們肯定是要離開這片“沼澤地”，可現(xiàn)實卻恰恰相反，那些逃出去的螞蟻不僅沒有逃跑，還救出了它們的同伴，一只、兩只、三只……越來越多的螞蟻被救出來了，那些被救出的螞蟻好像在說：“謝謝你們，如果沒有你們，我可能早已悶死在土里了，謝謝你們！”

　　在這一瞬間，我震撼了！小小的螞蟻竟然在生與死之間選擇了救同伴，人間不僅人有真情，動物也有真情，它們做得讓人出乎意料，甚至我們?nèi)祟惗甲霾坏�，而芝麻大小的螞蟻都做到了，它們這種舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

感動作文 篇5

　　今天，我又去看電影了，我看的是《熊出沒之奪寶熊兵》，里面的人物有：光頭強、熊大、熊二、嘟嘟、大馬猴、二狗等人物。

　　在結(jié)尾的時候，我被感動哭了，因為嘟嘟的爺爺給嘟嘟寫的.信里說：爺爺遇見你感到快樂。我也想到我的爺爺了，爺爺對我非常好，我天天都想在爺爺奶奶家。這個電影非常好看，讓我很感動！

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