【熱門】感動作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感動作文 篇1
今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過年。過完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識摸了摸口袋，準備將鑰匙放進書桌，口袋里竟然沒有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了，不可能丟了吧？我又拖著疲憊的身體翻了翻書包，也沒有！難道丟爺爺家了？我趕緊給爺爺打電話，讓他幫我找找。我記得小學時丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來了失望。
第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話鈴響了。
“喂？”
“喂，孫女啊……”是爺爺！我屏住了呼吸，心中祈求千千萬萬遍：鑰匙找著了。但，“鑰匙沒找著哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個遍，我們還問了鄰居，他們說沒看見。我們又跑到你玩過的.地方去找了一下，也沒有！……”
呀！爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方！我不得不感動于爺爺奶奶的耐心和細心�！皩O女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了。”我心中不知為何暖暖的：爺爺奶奶，你們真傻啊，何必為了一串鑰匙耗費這么多精力呢？即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。
電話筒里淌出的輕言慢語，像一曲溫情的歌，飄進我的心中，滋潤著我的心田。
感動作文 篇2
我常常會感動，不是因為我多愁善感，而是我生活在學生中間，是他們，一次一次地用純真的心靈激蕩著我。
一個炎熱的午后，和著上課鈴聲的節(jié)奏，我信步走到了教室門口，課前的歌聲已近尾聲，夾雜著孩子們課間余興未盡的吵嚷聲，大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂，我瞪大雙眼站在門邊，一秒鐘、兩秒鐘......此時的我怒氣都快沖上眉梢，那群調皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光，漸漸平息、平息......直至鴉鵲無聲，仿佛教室內的空氣都已凝固。我一步登上了講臺，強忍胸中的怒火，希望就這樣平息了這場暴風雨。哪知教室后面的衛(wèi)生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是學生的零食包裝袋）跑出了它們的地域，躺在課桌間的巷道里，可以說得上狼籍一片。尚未完全熄滅的怒火一觸即發(fā)，我便厲聲說道：后面的垃圾請你們自覺認領，否則......“否則”又能怎樣，這只不過是教師在無奈時的一句搪塞語罷了。孩子們在行動了，看著一片片垃圾回到了學生的課桌里，我心里的火被威信所帶來的寬慰漸漸澆滅�？墒侨砸蛞徊糠譄o人認領，讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事，啟迪他們學會承擔責任，做一個有錯即改的`好孩子。我常在孩子們面前說這樣一句話：“年輕人犯錯誤，上帝都會原諒的”。當我再一次重復這句話的時候，又多了幾個找回垃圾的孩子，但還有約莫十來個塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又對他們說：“今天，只要你們有這個勇氣承認錯誤，我不會找你們的麻煩�！苯淌覂热耘f沒有動靜，對待高年級的學生，我一向以情感教育為主，于是就深情地道出了自己內心的想法：作為老師，多希望自己的學生能勇敢地承擔責任。我讓學生一個一個地走上講臺（當然是自愿），就今天教室里發(fā)生的事情談談自己的想法，想借助這個上臺的機會，我作為老師多年面對孩子的經(jīng)驗積累，用“察言觀色”來確定我的判斷是否正確，或許他們良心地發(fā)現(xiàn)就當面來個負荊請罪。接下來班級干部依次走上講臺，這些小干部們心里非常的憤慨，都希望在他們動情的誘導下，會有奇跡出現(xiàn)。后來許多同學都陸續(xù)上臺，幾乎都含著淚在請求：你們站出來吧！有的甚至泣不成聲，我也被孩子們的理解和體貼感動了，悄悄地拭去眼角的淚花�？砂嗌线�是總有那么些同學默不作聲，當然，其間一定有“錯就錯到底”的學生，也有平時膽小不敢上臺的學生。我只好說了聲：“不認領完垃圾，這節(jié)課就不上了�！�
我?guī)е艿男那�，離開了教室�；氐睫k公室，我趴在桌子上，準備和學生們斗到底，不過，作為老師，心里多么希望能有學生主動向我認錯，幾分鐘后，身后響起了腳步聲，班委馬平帶著幾個學生來向我認錯了，馬平是我得力的助手，平時班里的事情她最負責，她哭著說：“老師，你走后，我和班委們找到了這幾個扔垃圾的同學，希望您能原諒他們的錯，請您回去給我們上課，好嗎？”我抬起頭來，看見另外三個同學，“怎么會是他們，與我的判斷相差太遠，回想剛才上臺‘演講’得多動人，還真是深藏不露�！蔽倚睦镌较朐讲皇亲涛�，得狠狠教訓教訓他們，可是看著他們那誠心認錯的樣子，我什么也沒說，示意這幾個學生回到教室，我也跟著回到了教室，可能是為了滿足教師的虛榮心——在孩子面前的威信，我不得不尋根究底，質問道：“你們干嗎要磨到現(xiàn)在才承認自己的過錯呢？......”他們幾個支支吾吾說不出原因來，我又提出了一個苛刻的要求：“你們必須就今天發(fā)生的事情談談你們想法�！蔽乙膊恢朗遣皇切☆}大做，既然開了頭也要給自己一個下臺的機會。哪知，他們什么也說不出，就是只說自己錯了，不該惹老師生氣，對于六年級的學生回答這個問題，我認為會給我一個滿意的答案，當初不認錯一定有他們的苦衷......在我再三追問之下，馬平和另外兩個班干部發(fā)言了：“老師，對不起，我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼�，就想出了個主意，找了三個同學自愿頂罪來向您道歉，垃圾根本就不是他們扔的�！泵腿婚g，我被這一群懂事的孩子感染了，流下了幸福的淚，我的教育至少成功了一半，我想在這幾位同學和班委的感染下，真正的“罪犯”，他們應該不會有下次了。
失敗所存，收獲所存也，課堂中的失敗，原因有二：“師道尊嚴”仍占據(jù)著重要的位置；處理班級事務，缺乏耐心、愛心，缺少與學生心靈的溝通�！耙匀藶楸尽倍家呀�(jīng)成為了當今社會的主旋律，何況是課堂呢!這次錯誤，它讓我有所收獲。
點點滴滴的感動，填滿了我的生活。教師節(jié)他們用一雙雙巧手疊成的郁金香，61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書桌上；三.八節(jié)他們用自己省下的零花錢買來氣球，掛滿了黑板前的墻壁，摘來一束束鮮花插滿了講臺，黑板上寫下了一句句祝福語......要知道，他們是來自農(nóng)村的一群孩子��！我知道，生活不是電影、電視劇，不會有很多戲劇化的情節(jié)出現(xiàn)，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在學生中間，我卻于平淡處采擷到了無數(shù)的珍珠，我用這些稚嫩的真誠、關愛、童真，編織成人生最美的項鏈。
感動作文 篇3
在這個暑假里，各大衛(wèi)視開始了一場“選秀爭奪戰(zhàn)”，各種歌唱類選秀節(jié)目層出不窮，就在這時，一檔面向廣大青少年兒童的純凈無污染的兒童歌唱類節(jié)目《中國新聲代》走進了我的視線，在這個夏天，它帶給我無數(shù)的歡笑和感動，讓我難以忘懷。
《中國新聲代》以“唱歌吧，孩子們”為主題，直面中國孩子無屬于自己的歌可唱的社會困境，倡導正能量的音樂表達、對經(jīng)典曲目進行時尚改編、啟動“新兒歌”全新創(chuàng)作等手段，以合唱、輪唱、競唱等多元化的呈現(xiàn)方式，深度挖掘孩子的'音樂才華、尋找最具時代感的好童聲。
《中國新聲代》充滿歡笑。來自新疆的小公主拜爾娜模樣可人，又唱又跳，惹人喜愛，更可愛的是在上臺前媽媽不讓她吃冰淇淋，她便哭號道：“這個世界上為什么要有冰淇淋？”這一句話真是天真無邪，萌翻眾人；舞臺小王子黃譽博的臉上始終有燦爛的笑容，在演唱前，海泉老師要和他握手，沒想到老師剛伸出手，他就出了一個剪刀手，把老師的“布”PK下去了，這一舉動讓臺下三位老師眉開眼笑；小正太蹇佳成在星光對決第二場前說了一句“放驢過來吧”，來呼應之前黃譽博說的“放馬過來吧”，真是童言無忌，充滿樂趣。
《中國新聲代》充滿感動。在班級組建第四場中，樂觀的盲女吳怡錚以一曲純凈的《Overtherainbow》感動了無數(shù)觀眾，她曾經(jīng)這樣深情地描述過：“雖然我看不到這個世界，但是全世界的人都能夠看到我。我希望能夠成為中國的波切利�！�；在班級榮譽戰(zhàn)第二場中，羽凡班的周張弛胃病發(fā)作，疼痛讓他汗流浹背，但他不肯去醫(yī)院，家長和老師的勸說都沒有用，他堅持要為班級榮譽而演唱，最后導演把出場順序調換了，倔強的他才接受檢查治療；在班級榮譽戰(zhàn)第三場第一輪中，成功晉級的楊肸子卻為好朋友蹇佳成的落選而傷心落淚，在這個舞臺上，孩子們之間的友情勝過了任何比賽制度。
在觀看這檔節(jié)目時，有時我會哈哈大笑，有時我會感動落淚，這正是這檔節(jié)目的魅力所在，它讓人們做回最真實的自己。不知為何，最后一場畢業(yè)典禮被停播了，當?shù)弥@個消息時，我心里一陣酸楚，陪伴我三個月的節(jié)目就這樣草草結尾，再也沒有了周日的守候，只能循環(huán)播放那些曾打動我、鼓勵我的歌曲，回憶它曾帶給我的歡笑與感動。真心感謝，感謝這段時間有你，感謝你這一路歡笑，一路感動！
感動作文 篇4
家樓下有一片小花田，曾經(jīng)也盛放出過許多燦爛的花朵。可不知什么時候，它荒廢了，花也漸漸枯萎，成了一片無人靠近的荒田。
我上學總會經(jīng)過那里。有一次，我隨眼一瞟，竟在一片枯石爛草中發(fā)現(xiàn)一抹嫩綠。我俯下身子細細觀察，那竟是一顆毫不起眼的小草。我十分詫異，在這沒有任何水源和陽光的石縫中，它是如何頑強地生長出來的？
連續(xù)幾天，我都觀察著那顆小草，看著它一點點地長大著，逐漸茁壯。
某一天，我猛地發(fā)現(xiàn)那顆嫩綠的小草竟開出了一朵淡紫色的小花！我無比詫異，更多的是驚喜，它是靠著什么綻放出這微小的花朵的？那一片片淡紫色的`花瓣，黃色的花蕊，在惡劣的環(huán)境下顯得格外耀眼奪目，又像是象征著它的頑強。一瞬間像是有一片暖陽灑遍心頭，那名為感動的花朵在心頭耀眼地綻放開來。那感動使我的心靈仿佛微微顫動，我的心似乎在為它喝彩。
那雖然只是短暫的一綻，卻是最為感動的瞬間。
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