心靈的感動(dòng)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的心靈的感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的感動(dòng)作文1
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯，是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊!
看過(guò)舞臺(tái)上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖>》最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對(duì)生的眷戀!那是演員對(duì)角色的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自己那完美的舞姿來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺(tái)下的每一位觀(guān)眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚!只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì)，就一定會(huì)有所感動(dòng)，一定能為之感動(dòng)。人類(lèi)是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由對(duì)生命中的美好與幸福置之不理，也沒(méi)有必要板著生硬的`面孔，表示你無(wú)所謂。其實(shí)生命的真諦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?dòng)，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆?dòng)!
金色的陽(yáng)光中，一片羽毛悠然飄落;清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮;黛藍(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝;青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)嗎?自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無(wú)華，那么自然生動(dòng)!感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽(tīng)，去體會(huì)，去與自然為伍，去與人性為伴!
去感動(dòng)吧!不要掩飾你的心扉，打開(kāi)心扉面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自我，面對(duì)自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動(dòng)，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)，也將是最后一次出現(xiàn)！
心靈的感動(dòng)作文2
每個(gè)人的心中都有一塊最柔軟地方，它時(shí)不時(shí)的會(huì)被觸動(dòng)。心靈的深處的感動(dòng)，會(huì)讓你久久不能忘懷。
讓我內(nèi)心深受感動(dòng)的只有他了——黑曼巴科神，說(shuō)起這個(gè)人的外號(hào)，相信大家并不陌生�；@球場(chǎng)上的風(fēng)云人物。然而我們通常只能看到他獲得的榮譽(yù)，卻看不到他的付出與堅(jiān)持。
我印象最深刻的一次比賽，在那次比賽開(kāi)始，我滿(mǎn)懷期待，心情激動(dòng)，看著身穿24號(hào)球衣的你走向賽場(chǎng)，臉上毫無(wú)懼怕之色，滿(mǎn)是自信與堅(jiān)毅。哨聲響起，一開(kāi)始你就用嫻熟的技術(shù)帶球過(guò)人，球投出去了！它劃著完美的弧線(xiàn)鉆進(jìn)籃筐，一個(gè)漂亮的空心球！隨著時(shí)間一分一秒的流逝，比分被你大大拉開(kāi)。我已掩蓋不住自己心中的激動(dòng)，開(kāi)始不自覺(jué)的歡呼起來(lái)。
就在此時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了，一個(gè)不小心的動(dòng)作，你的手指骨折了。這一突發(fā)狀況的發(fā)生令隊(duì)友十分擔(dān)憂(yōu)，也讓對(duì)手重新燃起了勝利的希望。難道湖人隊(duì)這一顆希望之星就要如同隕石般墜落了嗎？
在大家都以為你要放棄此次比賽的時(shí)候，出乎眾人意料的事情再一次發(fā)生了，你堅(jiān)持帶傷繼續(xù)戰(zhàn)斗！全場(chǎng)起立，所有人為你歡呼喝彩，我也按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，從座位上彈起，眼睛不自覺(jué)濕潤(rùn)了。下半場(chǎng)繼續(xù)，你的運(yùn)球遠(yuǎn)沒(méi)有上半場(chǎng)技術(shù)嫻熟了，失誤不斷，分差也逐漸縮小。我的心是懸著的，隔著屏幕我仿佛聽(tīng)到你炙熱的心跳聲，全隊(duì)的命運(yùn)系在了你的身上。
比賽接近尾聲，湖人隊(duì)還落后一分，最后11秒，你帶球忍著傷痛，哪怕這次是最后一次比賽，你都盡力在這11秒中發(fā)揮自己最好的狀態(tài)，防守隊(duì)員讓你的行動(dòng)受到限制，你拼盡最后一點(diǎn)力氣，在最后一秒球出手了，這一球，帶著全隊(duì)最后的`希望。本該轉(zhuǎn)瞬之間的事情卻仿佛被人按了慢放鍵一樣漫長(zhǎng)，我屏住呼吸緊盯屏幕，在我感覺(jué)心都要跳出來(lái)的時(shí)候球進(jìn)了！一個(gè)完美的絕殺！全場(chǎng)沸騰，我看到你大汗淋漓，手指腫脹到幾乎無(wú)法彎曲。臉上卻是大大的笑容。
你說(shuō)洛杉磯每天早上五點(diǎn)的太陽(yáng)很美。那一刻，我的眼淚涌出，我被深深地觸動(dòng)。那一刻，我真的很感動(dòng)！我是你奮力追夢(mèng)的見(jiàn)證者！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！身著24號(hào)球衣的你準(zhǔn)確地詮釋了這句話(huà)的含義。24號(hào)代表了你的努力，也代表了這一路上的心酸與輝煌。那一刻，我真感動(dòng)！
心靈的感動(dòng)作文3
清晨的鳥(niǎo)鳴劃破天邊的第一道晨光，太陽(yáng)的光芒便四射開(kāi)來(lái)，驅(qū)散著空氣中飄渺的霧氣。遠(yuǎn)山在我的眼前若隱若現(xiàn)。
家門(mén)口，母親正在一如既往的叮囑著我：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。”我隨便的說(shuō)了一聲：“嗯�！本万T著車(chē)子走上了那條一來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)次的鄉(xiāng)間小路，向著學(xué)校騎去。
早晨的空氣清新無(wú)比，深吸一口，便有種沁人心脾的味道，路邊的小草上，綴著幾顆晶瑩的露珠，仿佛裹著我還沒(méi)做醒的夢(mèng)。
做道路的拐角，我下意識(shí)回頭往家看了一眼，母親還站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)地望著我，晨風(fēng)中，她的身影顯得十分瘦弱，好像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)兒吹到，一種感動(dòng)在我心中油然而生。不知是未散的霧遮住了母親的身影，還是淚水模糊了我的視線(xiàn)，漸漸的，母親的身影慢慢模糊。
那種似曾相識(shí)又難以描述的感動(dòng)在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。記憶的葉片慢慢飄落，疊起我心中數(shù)不清的淺色畫(huà)面，里面有著母親的愛(ài)和我的感動(dòng)。
每天回到家，桌上已放好了香味撲鼻的飯菜，母親總會(huì)笑著看我吃。每次遇到不順心的事，母親總會(huì)輕聲的安慰我。夏天做作業(yè)停電時(shí)，燭光搖曳下總會(huì)有母親為我扇扇子......
母親對(duì)我無(wú)微不至，她的愛(ài)似風(fēng)，捎給我恬淡寧?kù)o；她的愛(ài)似水，帶給我清澈柔美；她的愛(ài)似霧，給予我飄渺的遐思。她的'愛(ài)總是讓我感動(dòng)，那種感動(dòng)在我的心底越積越厚。
記得，當(dāng)我在為母親梳理頭發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的發(fā)絲已不再烏黑閃亮，里面隱約夾雜著刺眼的青絲。我一邊幫我母親梳頭，一邊在心中流下感動(dòng)的淚。
記得，當(dāng)母親露出欣慰的微笑時(shí)，她的眼角被歲月的風(fēng)留下的痕跡便會(huì)愈加愈明顯，我的心也會(huì)在此刻愈加感動(dòng)，將那份代表愛(ài)的紋路也一同埋在心底。
母親給我的愛(ài)如繁星般散布在我記憶的蒼穹里，它帶給我的感動(dòng)，我無(wú)法述說(shuō)，只能將那份感動(dòng)深藏在心底。在寂寞之時(shí)，細(xì)細(xì)的品位與咀嚼，體會(huì)那份獨(dú)有的韻味。
深藏在心底的感動(dòng)，是母親愛(ài)的滄桑，它永遠(yuǎn)是我心中最唯美的情感。
心靈的感動(dòng)作文4
那是寒冷的一天。早晨，天空陰沉沉，的狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)斜織成一張網(wǎng)開(kāi)始向大地上的人們襲來(lái)。
我與母親正在候車(chē)站等候公交車(chē)的到來(lái)，風(fēng)兒就像一把刀一般刮在我稚嫩的小臉上，我不由得縮緊脖子，開(kāi)始顫抖起來(lái)。轉(zhuǎn)頭望向身旁高大的母親，她挺直著自己的腰桿，并不像我那般縮緊著身子。她的眼神堅(jiān)定，炯炯有神，與平時(shí)一般充滿(mǎn)著自信，她似乎毫不畏懼冬天這個(gè)魔鬼。
過(guò)了不久兒，雨下的越來(lái)越大了，大雨滂沱，毫不留情的打在我的身上。我實(shí)在是凍得不行了，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)跑了出來(lái)。這時(shí)，我一旁的母親回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你是不是特別冷��？看你一直在打噴嚏�！蔽姨ь^望向母親，母親那張慈祥的臉映入我的眼簾，此時(shí)她的眼神里充滿(mǎn)了心疼，望向她身上單薄的衣服，再望向我身上幾件厚實(shí)的衣服，我搖了搖頭，并且羞愧地低下了頭。
又過(guò)了許久，天實(shí)在是太冷了，我真的已經(jīng)冷到不行了，身體從原來(lái)小幅度的顫抖改變?yōu)榇蠓鹊纳l(fā)抖了，此時(shí)的我又冷又想睡覺(jué)，非常的難受。母親皺緊了眉頭，順勢(shì)把她身上的外套脫了下來(lái)，我一下子愣住了，只好笨手笨腳的配合母親把衣服穿上。母親又朝我笑了笑，那笑富有深刻的'含義。我感到我身上現(xiàn)在是溫暖的了，似乎一點(diǎn)也不寒冷了，但身旁的母親卻開(kāi)始發(fā)抖，愈抖愈加的厲害，但她似乎在克制自己發(fā)抖，我又羞愧地低下了頭。
公交車(chē)可算是來(lái)了，母親拉著我的手，我充分的感受到她那只手的冰涼，就像是觸碰了冰塊那般寒冷。她拉緊我的手，迫不及待的上了車(chē)，上車(chē)后她松了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我趕緊把她的衣服脫下還給了她，她迅速的穿上了衣服，再松了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我有些無(wú)奈，又有些說(shuō)不出的感動(dòng)。
這件事一直在我的腦海中，每想起這件事都感覺(jué)記憶猶新，這件事一直藏在我的心靈深處。
心靈的感動(dòng)作文5
我有一個(gè)同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，臉上總掛著“邪惡”的笑容，加上兩個(gè)小酒窩，看上去活像個(gè)“小魔頭”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室打開(kāi)書(shū)包一看：糟了，沒(méi)帶文具盒。我的同桌陳宇翔看到了，暗帶嘲諷地說(shuō)：“哎呀呀！我們班的頭號(hào)女強(qiáng)人，居然也會(huì)忘帶東西�！薄拔疫@么天才的人會(huì)像你嗎？”我霸氣地回了他一句�！拔铱吹搅耍龥](méi)帶文具盒�！弊谖疑砗蟮囊粋�(gè)“王八蛋”插嘴說(shuō)�！澳恪边@時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了�！芭叮∵@就是所謂的女強(qiáng)人，還真是個(gè)天才呢！”陳宇翔雙手一叉，邪笑著說(shuō)。
“叮鈴鈴！”上課了，老師要我們用圓規(guī)畫(huà)四個(gè)圓。我沒(méi)帶文具盒，而每個(gè)人只有一個(gè)圓規(guī)�！霸趺崔k呢？”就在這時(shí)，陳宇翔拍了拍我的肩頭，我剛想一拳打下去，忽聽(tīng)他說(shuō)：“給你，你先用吧，我不打緊的�！蔽毅读艘幌��！安灰l(fā)愣，也不要謝我，抓緊時(shí)間畫(huà)吧！”說(shuō)完，他瞟了瞟我。我猶猶豫豫地收下了圓規(guī)，心想：為什么我的那些好朋友都沒(méi)想到我，而這個(gè)“邪惡”的.人卻給我先用呢？
不一會(huì)兒，老師下來(lái)巡視了。陳宇翔向來(lái)是數(shù)學(xué)老師最喜歡的學(xué)生，老師看到他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，便問(wèn)：“畫(huà)好了？”“沒(méi)有。”陳宇翔回答道。老師看了看他的本子，又問(wèn)：“我昨天反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶圓規(guī)，你怎么會(huì)忘了呢？是不是借給同學(xué)了？”“沒(méi)有。真的是我自己沒(méi)帶�！标愑钕钄蒯斀罔F地回答。我吃驚地抬起頭來(lái)看著他�！昂�！陳宇翔，這次要扣你一分�！崩蠋熣f(shuō)著，狠狠地拍了一下他的桌子�？垡环�，那就相當(dāng)于批評(píng)十次��！我一邊想著，一邊看著他，竟感動(dòng)得想哭了。
人的心靈有時(shí)候并不像表面那么堅(jiān)強(qiáng)，再勇敢再頑強(qiáng)的人，面對(duì)感動(dòng)，也會(huì)哭，也會(huì)痛。在我們的生活中，有時(shí)看似與你爭(zhēng)斗的人，其實(shí)是對(duì)你最好的人，而那些看上去對(duì)你好的人，很多時(shí)候卻是偽裝的。
人的心靈多么脆弱��！輕輕一戳，就會(huì)流淚。
心靈的感動(dòng)作文6
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是老師推薦給我們讀的。她說(shuō)這本書(shū)是意大利青少年必讀書(shū)，它教育了一代又一代青少年。這本書(shū)為什么這么受歡迎？為什么能影響一代又一代青少年？為什么讓譯者都為之流淚？我?guī)е苫笞哌M(jìn)了《愛(ài)的教育》。原來(lái)《愛(ài)的教育》是采用日記體的形式講述了一個(gè)叫安利珂的小男孩的成長(zhǎng)故事。書(shū)中講述親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感、社會(huì)之同情，情真義切、感人肺腑、激蕩人心。
《愛(ài)的教育》告訴我們要用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)都要保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的.心。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、同情人民的一切不幸與苦難。它給我們列舉的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，另人感動(dòng)。事實(shí)上，生活何嘗不是充滿(mǎn)了絲絲感動(dòng)呢？
一
每晚，我放學(xué)回家時(shí)，街上早已是燈火闌珊，人們正悠閑的在馬路上散步；中老年人跳迪斯科正歡。我無(wú)心欣賞這霓虹燈下美麗的夜景，我知道媽媽正在小區(qū)大門(mén)口等待我放學(xué)回家。每每看到媽媽的身影，就會(huì)有一股暖潮涌上我心頭……
這是親情的感動(dòng)。
二
早讀課、晚讀課間，我們正專(zhuān)注于自己的課業(yè)，有時(shí)我會(huì)偶然抬起頭，不經(jīng)意間我看到窗外有一個(gè)熟悉的身影在注視著我們，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)那是曾經(jīng)教過(guò)我們四、五年級(jí)數(shù)學(xué)的倉(cāng)老師，我把這事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們說(shuō)也曾見(jiàn)過(guò)倉(cāng)老師在窗外過(guò)。
這是師生情的感動(dòng)。
三
一天，我騎自行車(chē)回家，一對(duì)年輕人開(kāi)電瓶車(chē)急馳而過(guò)，我一緊張，車(chē)把沒(méi)抓穩(wěn)，連人帶車(chē)一起倒了下來(lái)。這時(shí)，后面騎車(chē)過(guò)來(lái)的一位叔叔立即下車(chē)把我扶起，并問(wèn)我傷著了沒(méi)有。
這是人與人之間真情的感動(dòng)……
……
是愛(ài)讓我們感動(dòng)，是愛(ài)讓我們真誠(chéng)，是愛(ài)讓我們活躍，是愛(ài)讓我們的生活如此多彩。
愛(ài)是心靈的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是干涸荒漠中的一泓清泉，是雨季里絲絲縷縷溫暖的陽(yáng)光。生命中缺少愛(ài)，就像缺少作料的飯菜一樣索然無(wú)味；生命中缺少愛(ài)，就像失去芬芳的花朵一樣喪失美感。擁有愛(ài)的感動(dòng)，就證明你還未老去；擁有愛(ài)的感動(dòng)，就證明你還有一顆生機(jī)盎然的心！
心靈的感動(dòng)作文7
你是否意識(shí)到，日子過(guò)得越來(lái)越寡淡無(wú)味了？你很少體驗(yàn)到感動(dòng)、自豪、感激、興奮、快樂(lè)等積極的情感。更可怕的是，抑郁、恐懼、焦慮、冷漠等消極情感越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)著我們的心靈。本來(lái)，人生如酒、如茶、如蜜，日子應(yīng)該越來(lái)越香甜才對(duì)。我們的情緒竟如此灰暗，那是我們喪失了最重要的——感動(dòng)的能力，一種對(duì)積極情感激發(fā)和體驗(yàn)的能力。
從什么時(shí)候起，人家對(duì)你好，心中已沒(méi)有了感激；看到催人淚下的文藝作品，眼淚早已干涸；遇到美好的事物，內(nèi)心也產(chǎn)生不了喜愛(ài)……于是，原有的一點(diǎn)點(diǎn)積極的情感也變成消極的，該投入的不投入，不該關(guān)注的卻關(guān)注起來(lái)。
事實(shí)上，我們遠(yuǎn)離了許多積極的東西，最后的結(jié)果必定是開(kāi)始排斥自己。我們?cè)谂懦庾约旱恼媲�，讓心靈因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而逐漸枯萎，讓生命因?yàn)槿狈ι识兊藐幇�，以至于心理困擾甚至心理疾病迎頭逼過(guò)來(lái)。
我們問(wèn)：這樣活下去行嗎？心靈本來(lái)就是用來(lái)感應(yīng)的，只有在顫動(dòng)的時(shí)候它才是活的，可我們硬生生拒絕感動(dòng)；心靈本來(lái)就是用來(lái)互相關(guān)愛(ài)的，可是我們把愛(ài)封鎖得很緊，不讓它有一絲絲泄露。
是的，我們需要借助某種方式來(lái)激發(fā)生命的'激情，來(lái)恢復(fù)人性中積極的本真，我們應(yīng)喚起對(duì)生活的熱愛(ài)。
現(xiàn)在問(wèn)題拋給你了：有沒(méi)有愿望激發(fā)這些真情？有沒(méi)有勇氣接納這些感動(dòng)？有沒(méi)有誠(chéng)心體驗(yàn)這些美好？有沒(méi)有責(zé)任傳遞這些愛(ài)心？
著名詩(shī)人拜倫有一次看見(jiàn)一位盲人身前掛著一塊牌子，上寫(xiě)——“自幼失明”，盲人沿街乞討可手里的破盒空空。于是，拜倫在他的牌子上寫(xiě)了句詩(shī)：“春天來(lái)了，可我看不見(jiàn)�！边^(guò)路之人看到后紛紛解囊。
為何牌上的字換了一下，就如此不同？是詩(shī)句中蘊(yùn)含著巨大的張力，撥動(dòng)了路人心中的弦——人非草木，孰能無(wú)情？當(dāng)人們從詩(shī)句中感受到了盲乞丐內(nèi)心那攝人魂魄的痛苦時(shí)，人們動(dòng)情了。
心靈是生命的舌頭，只有它能品出醇厚的芳香。若是它失去了感動(dòng)的功能，生命也將沉睡。感動(dòng)是心靈最重要的營(yíng)養(yǎng)元素，失去它就會(huì)“心力衰竭”。
趕緊，讓心動(dòng)起來(lái)吧！
心靈的感動(dòng)作文8
縱觀(guān)古今，文人墨客寫(xiě)下無(wú)數(shù)名篇佳章，它們深深地感動(dòng)著每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人的心靈，給予人們以無(wú)盡的啟迪、智慧和自強(qiáng)。
劉半農(nóng)——《教我如何不想她》
“微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)/教我如何不想她/月亮戀愛(ài)著海洋/海洋戀愛(ài)著月光/啊/這般蜜也似的銀夜/教我如何不想她”初讀這首愛(ài)國(guó)詩(shī)時(shí)，是在我外婆剛?cè)ナ啦痪�。一向受慣了外婆呵護(hù)的我，對(duì)于她的突然離開(kāi)，是多么迷茫而無(wú)助啊!讀了這首詩(shī)，令我更加思念外婆。這首詩(shī)對(duì)我內(nèi)心深處的觸動(dòng)，更是不言而喻的。外婆啊，教我如何不想您，您是那樣地愛(ài)我們，我們也那樣地愛(ài)您。這樣雙重的愛(ài)，為什么您還要離我們而去?看到別人有外婆的疼愛(ài)，我就會(huì)肝膽俱裂!外婆啊，難道這皎潔的“月光”悲寂的“銀夜”留不住您遠(yuǎn)去的腳步。您就忍心讓我們?cè)谶@凄涼的日子里，日日夜夜苦嚼著對(duì)您的思念?品位著淚水?
席慕蓉——《青春之一》
“含著淚/我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！背踝x這首詩(shī)，我不是很明白其中的含義，經(jīng)幾次揣摩才發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人有她獨(dú)特的'生活體驗(yàn)。把“云影”比喻成逝去歲月中的某個(gè)人，某件事，某段感情。是的，有很多事無(wú)論我們?cè)趺纯嗫嘧匪�，一切已�?jīng)不能重來(lái)了，只有含著“淚”“一讀再讀”的是“青春”。陽(yáng)光燦爛，盡情放飛自己。青春是值得我們珍藏的，可是，時(shí)間允許嗎?學(xué)業(yè)還得一讀再讀，青春只有一次，要懂得珍惜，把握自己的人生。年華似水，青春易逝啊!
曼德拉——《心靈深處的不安》
“心靈深處的不安不是因?yàn)?我們一無(wú)所有一無(wú)是處/心靈深處的惶恐卻是來(lái)自/我們年富力強(qiáng)/超乎想象/是光明，而不是黑暗/使我們惴惴不安/捫心自問(wèn)/無(wú)上榮光卓越者/是我還是非我?”曼德拉的這幾句詩(shī)，針對(duì)當(dāng)今一些人，無(wú)疑是有力的一擊。有年輕的身軀，充沛的精力，奇異的夢(mèng)想……可是，我們每個(gè)人都了解自己的人生價(jià)值嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?但愿我們都知道自己內(nèi)心也有曼德拉那種自信和力量。相信自己，永不放棄!我——是有能力的。
心靈的感動(dòng)，總是在特殊的情景中釀造的。它是一種動(dòng)力，更是一種力量。
心靈的感動(dòng)作文9
那如山一般的肩膀，扶著我走過(guò)了天堂，直到今天才發(fā)現(xiàn)，那如天使一般的心臟卻也一直伴我成長(zhǎng)。
——題記
記憶中的父親大多時(shí)間是不茍言笑的。那濃密的眉毛下面的那雙凌厲的眼，更使我常常不敢直視他。他總是那么冷漠的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冰冷只是為了遮住耀眼的光芒。
又是一個(gè)平凡的周末，天空中卻下起了淅瀝的小雨，天色越來(lái)越昏暗，偶爾有幾顆星在探頭探腦。我麻利的做好飯，燒好水，等待摩托車(chē)的再一次嚎叫。果然，他來(lái)了。我拿起傘，疾步走到門(mén)口�？匆�(jiàn)父親穿著一件墨綠色雨衣，心中松了一口氣。停好車(chē)，脫掉雨衣的父親額前的發(fā)梢還帶著幾滴清涼的雨珠，臉上的胡渣有一寸長(zhǎng)了，頭上的白發(fā)仿佛也瞬間滋生出來(lái)。我不敢再凝視父親，因?yàn)榕驴吹礁赣H那雙昏暗而又疲憊的眼睛。卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，父親的背不知不覺(jué)間好像變駝了。
我收拾好碗筷，擺上飯菜，父親從浴室中走了出來(lái)，身上已然換了一身干凈的衣服。他滿(mǎn)足的看了一眼飯菜，在專(zhuān)屬他的那個(gè)沙發(fā)上，倒上一杯酒，悠哉的喝了起來(lái)。此刻，夜更深了，院中的“滴答”聲也更響了。門(mén)突然被打開(kāi)，一個(gè)穿著雨衣的人焦急說(shuō)道：“哥哥，麻煩你一件事，能不能去魏橋把我丈夫的車(chē)拖回來(lái)�！蔽姨ь^一看，是平日里不打交道的鄰居。父親臉色一扳：“不行��！我的車(chē)燈壞了，而且我剛回來(lái)。”“噢，那算了吧！”“咚”門(mén)被關(guān)上。
父親依然在喝酒，眼中卻夾雜著幾絲猶豫�！皶�(huì)去嗎”我在心中問(wèn)自己。“想來(lái)也是，在綜合了那么多種不利因素，父親不去也是無(wú)可厚非的`�！薄斑恕币宦曢T(mén)響打斷了我的思緒�！鞍�，你要去哪？”“噢，我去幫他把車(chē)拖回來(lái)�！庇质悄敲蠢淠谋砬�，父親穿上雨衣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)朦朧的雨里。我猛一抬頭，望著父親的背影。喊了一聲:“爸，騎車(chē)慢點(diǎn)�！薄昂��！边@是那么吝惜的回答。不知為何，嘴角卻不自覺(jué)的上揚(yáng)了。
原來(lái)，我們都一樣�？偸怯媚菆�(jiān)硬的鎧甲裝飾著自己本來(lái)柔軟的心�？偸怯美淠幕卮鹧谏w內(nèi)心愉悅的心情。
父親，是人，不是神。但他的品行卻使我的心一顫。
門(mén)外，雨一直在下，想著父親，眼淚好像也不受控制。原來(lái)，感動(dòng)的淚是那么甜。
一滴一滴滴在那原本已濕的土地上。
心靈的感動(dòng)作文10
在偶然的一場(chǎng)夢(mèng)里，內(nèi)心深處的我與上帝相遇了，上帝便帶我領(lǐng)略人世間美麗的真諦。這，就是我心靈深處的感動(dòng)。
上帝把手一晃，我眼前便浮現(xiàn)了《感動(dòng)中國(guó)》里的一幕。幕上有一個(gè)女孩，叫何玥，是個(gè)農(nóng)家女。小巧玲瓏的眼睛、大大的櫻桃嘴、一頭烏黑的秀發(fā)、黃黃的皮膚，是這個(gè)農(nóng)家女的模樣。可是，上天卻把災(zāi)難降臨在了這個(gè)無(wú)辜的女孩身上——20xx年4月，就在何玥準(zhǔn)備畢業(yè)的時(shí)候，一次體檢檢出自己患上了高度惡性小腦膠質(zhì)瘤！家人都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事情。媽媽葉翠榮為此還哭了一天，把一床被子哭濕了。家人親戚湊錢(qián)給何玥進(jìn)行了一次手術(shù)病情緩解后，何玥趕回學(xué)校參加考試。她語(yǔ)文作文的題目是《真正的英雄》：一個(gè)小女孩被送進(jìn)了搶救室，醫(yī)生說(shuō)，必須馬上手術(shù)，不然就會(huì)沒(méi)命。后來(lái)手術(shù)成功了。我去看望小女孩。小女孩對(duì)我說(shuō)，我真怕自己醒不來(lái)了。可是離死亡不遠(yuǎn)的時(shí)候，我拼搏了，最后戰(zhàn)勝了死亡。
稚嫩清新的文字打動(dòng)了語(yǔ)文老師何蘭鮮，她給了這篇作文滿(mǎn)分。
可是，這只是暫時(shí)的，過(guò)了不久，病情又復(fù)發(fā)了。爸爸何先航急忙送她去醫(yī)院，但是，醫(yī)生說(shuō)，即使做手術(shù)也改變不了何玥的“命運(yùn)”了。父母知道“命運(yùn)”是什么，但仍然癡癡地幻想奇跡的出現(xiàn)。
有一天，何玥請(qǐng)求家人，把自己完好無(wú)損的器官捐出去。此話(huà)一出，她的家人立即反對(duì)。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我知道，我的生命快到盡頭了，怎樣挽不回來(lái)了�？墒沁�有一些人有救啊，我也想為人民做貢獻(xiàn)。”家人發(fā)現(xiàn)已無(wú)法使她放棄夢(mèng)想時(shí)，只好答應(yīng)了她的.請(qǐng)求。
20xx年11月17日，這個(gè)可愛(ài)的小女孩離開(kāi)了這個(gè)世界，但是，何玥的生命，()在一個(gè)叫索朗旺青的年輕人身上得以延續(xù)。
我哭了，我感動(dòng)了。上帝幫我擦干眼淚，問(wèn)我：“有什么收獲嗎？”我感慨地說(shuō)：“感動(dòng)，就兩個(gè)字，卻能震撼人們的心靈！無(wú)論高貴低賤，無(wú)論大事小事，都是如此！心靈的溫度作文心靈的變化作文父愛(ài)作文：心靈的悸動(dòng)
心靈的感動(dòng)作文11
不知何年何月，中國(guó)歌壇上出現(xiàn)了一個(gè)名叫周杰倫的歌。
手，提起周杰倫，長(zhǎng)輩們對(duì)他的評(píng)價(jià)是：怪腔怪調(diào)，唱不清詞，大舌頭。我認(rèn)為，這樣的評(píng)價(jià)對(duì)周杰倫是極不公的。他們之所以對(duì)他這樣評(píng)價(jià)，是對(duì)周杰倫不了解——不了解他的人，不了解的他的音樂(lè)。
我崇拜周杰倫，并不是盲目地追星。周杰倫不是偶像，偶像是被唱片公司捧紅的明星，是靠著漂亮臉蛋生存的，而周杰倫是靠著出眾的音樂(lè)才華闖蕩出一片天下的。
他幼年時(shí)期就開(kāi)始練習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)音樂(lè)，16歲就能獨(dú)立作曲。終于，被一家唱片公司發(fā)現(xiàn)，一首《雙節(jié)棍》頓時(shí)紅遍大江南北。
然而并不是所有人都能聽(tīng)?wèi)T《雙節(jié)棍》這種歌曲，因?yàn)檫@是從歐美國(guó)家傳入的一種說(shuō)唱音樂(lè)。周杰倫在這種曲風(fēng)中加入了許多中國(guó)民族化的東西，使中西音樂(lè)很好地融合成了一種新的曲風(fēng)�？梢哉f(shuō)，這是為中國(guó)流行音樂(lè)開(kāi)辟的一個(gè)新領(lǐng)域。
周杰倫不像其他一些歌手一樣一味唱愛(ài)情歌曲。比如說(shuō)《梯田》，這首歌就是呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，而《爸，我回來(lái)了》就是對(duì)家庭暴力的一種批判�！堵�(tīng)媽媽的話(huà)》告訴人們父母不管打你，罵你，都是為你好，讓你變得更優(yōu)秀。周杰倫還喜歡唱表現(xiàn)中華民族精神的歌曲。比如《雙節(jié)棍》，《龍拳》，這些歌曲就唱出了中華武術(shù)的氣勢(shì)。我覺(jué)得周杰倫有一股滾滾的愛(ài)國(guó)熱血。
周杰倫堅(jiān)強(qiáng)得毅力更使令人佩服。他患有嚴(yán)重得脊髓遺傳病，面臨著癱瘓的'危險(xiǎn)。但他為了自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)，從沒(méi)停止過(guò)努力。他是用心在做音樂(lè)。
起初，我也聽(tīng)不慣這種歌曲，它不像貝多芬雄健有力，莫扎特細(xì)致精巧，約翰施特勞斯飄逸優(yōu)雅，德奧夏客空靈悠遠(yuǎn)�？墒锹�(tīng)多了，我好像聽(tīng)懂了他歌曲中所要表達(dá)的思想�，F(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)他的歌時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種久違的感動(dòng)，一種心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文12
時(shí)光無(wú)言，卻總在無(wú)聲處聽(tīng)到最動(dòng)聽(tīng)的聲音;歲月無(wú)痕，卻總在不經(jīng)意間鐫刻最美的容顏�；貞浬毓�，我仿佛聽(tīng)到了那感動(dòng)心靈的聲音……
聽(tīng)!媽媽又在做大餐了。她拿起兩個(gè)土豆，又順手拿起刀，迅速的削起土豆皮，唰，唰，唰……削好之后，打開(kāi)水龍頭，將土豆洗干凈，然后放到菜板上，拿出锃亮的鋼刀，隨后，只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……的一陣響聲，一聲接著一聲，中間仿佛不經(jīng)斷，不停歇，不一會(huì)兒，一堆土豆絲便切好了。媽媽隨手將它們?nèi)拥接湾伬铮l(fā)出了“嗞啦，嗞啦”的聲音，這種聲音極刺耳，睡夢(mèng)中的我被驚醒了。我躲在角落里望著油煙中的母親的身影，我被震撼了。盡管母親手忙腳亂，但還是每天早上為我做早飯，盡管我討厭她做飯的'聲音，但那卻包含了她對(duì)我的愛(ài)。
正是母親在廚房忙碌的聲音，讓我飽嘗到愛(ài)意與溫暖。
啪!比賽開(kāi)始了!那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被安排在女子接力賽的第一棒，心中有些緊張。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的同學(xué)們正齊聲喊著“加油!加油”!我頓覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，伴隨著歡呼聲，我如離弦之箭一般奔跑，身后揚(yáng)起了塵土。我將接力棒交給了下一名同學(xué)，并為她加油!回到座位，我聽(tīng)到的是同學(xué)們稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，“你好棒呀!”“你跑得太快了!”這些話(huà)語(yǔ)讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的合作精神和相互鼓勵(lì)和相互信任。我心中升起了暖意，蔓延了整個(gè)身體，浸透了深處的靈魂。
正是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓我充滿(mǎn)了力量和希望。
又是一年春來(lái)到，農(nóng)民伯伯開(kāi)著轟隆轟隆的拖拉機(jī)開(kāi)始耕種，燕子也從南方飛了回來(lái)。有兩只燕子在我們家的屋檐下壘了窩，很快產(chǎn)卵，育雛。每天我會(huì)拿出書(shū)本，在陽(yáng)光下，伴隨著“啾”“啾〃的燕子叫聲，朗讀著朱自清的《春》。累了便躺在草地上，靜靜地聽(tīng)著燕子叫，仿佛感受一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
正是春日里燕兒美妙的叫聲，充實(shí)了我的時(shí)光。
花開(kāi)花落，草青草黃，歲月流逝，世事紛紜，但仍記得那些感動(dòng)心靈的聲音。綿綿的母愛(ài)，細(xì)細(xì)的友情，美美的春意成為心底綻放的美麗花朵，溫暖我的整個(gè)人生。
心靈的感動(dòng)作文13
記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，每逢下雨天，爸爸就會(huì)穿著一件天藍(lán)色的雨衣騎著摩托車(chē)來(lái)接我。那是好自豪，躲在爸爸身后的藍(lán)雨衣里，看著地上的積水被車(chē)轱轆壓過(guò)濺起的水花，低頭玩著手上的玩具，或是偷偷剝一塊糖放在嘴里，那甜絲絲的感覺(jué)頓時(shí)充滿(mǎn)心頭。 那時(shí)，我是多么期盼雨天的到來(lái)，因?yàn)槲矣挚梢远阍谀切⌒〉氖澜缋�，編織我小小的�?mèng)了。
漸漸的我長(zhǎng)大了，父親也慢慢地變老了。那次他去接我時(shí)，沒(méi)有穿那件紫色的`雨衣，然后將那件藍(lán)雨衣遞到我面前說(shuō)“穿上”。 從此，我知道未來(lái)的路我要自己去走。
接下來(lái)又是一個(gè)雨天，早已習(xí)慣父親接送的我一如既往的沒(méi)有帶雨衣，直到放學(xué)時(shí)才想起我不能回家了，就一邊坐在教室一邊等著父親，可是天都黑了，父親的影子依然未出現(xiàn)。我害怕，收拾好書(shū)包發(fā)瘋的往家跑。等我像個(gè)落湯雞似的回到家時(shí)，看見(jiàn)父親正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視呢。我怔住了，隨即扔下書(shū)包，沖過(guò)去大喊：“你不是會(huì)去接我的嗎？不是知道我在等你的嗎？可你一直都沒(méi)出現(xiàn)，我以為你生病或是怎么了，可是你卻像沒(méi)事一樣�！备赣H一臉驚愕，轉(zhuǎn)眼又恢復(fù)常態(tài)說(shuō)：“我不是把雨衣給了你嗎？” “對(duì)，你是把雨衣給了我，可是你卻把心丟了，你不再疼我，不再愛(ài)我，我只是一個(gè)沒(méi)有人要的玩具�。 闭f(shuō)完，跑進(jìn)臥室，“砰”地把門(mén)關(guān)上，留下父親站在原地發(fā)呆。
過(guò)了好一會(huì)兒，父親站在門(mén)邊沉重的嘆了口氣說(shuō)：“我的好閨女，我不是不疼你，不愛(ài)你，只是你也這么大了，應(yīng)該學(xué)學(xué)獨(dú)立生活，等你上高中，上大學(xué)時(shí)，我們是不可能再在你的身邊照顧你，或許等到那一天，我和你媽媽都無(wú)力去管你了，那可就是你自己的生活，不能再依靠我們了呀！”
我聽(tīng)了，慢慢打開(kāi)房門(mén)，忽然猛地一下?lián)涞礁赣H懷里，說(shuō)：“爸，對(duì)不起！是女兒誤會(huì)你了，我認(rèn)為你不愛(ài)我了，對(duì)不起，爸爸！”
心靈的感動(dòng)作文14
“歲月如歌，似流水�！边@七個(gè)簡(jiǎn)單的字，道出了歲月的美妙，歲月的流逝。
暑假里，我讀了《感動(dòng)心靈的故事》。從這本書(shū)中，我懂得了情，世界最高尚最美妙的生命體驗(yàn)；懂得了生活中的種種磨礪，在少年時(shí)期只是預(yù)演而已；懂得了使生活豐富而有意義的主要是智慧；懂得了成功永遠(yuǎn)屬于那些經(jīng)受磨難之后堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)的人……
書(shū)里的故事多彩多樣。讀書(shū)時(shí)，我時(shí)而驚嘆別人的勇氣，時(shí)而佩服他們的睿智，時(shí)而為付出的人感動(dòng)。其中讓我最為感動(dòng)的是一篇《牽掛也是愛(ài)》的文章。文中主要寫(xiě)小女孩外出打工后，母親感到空落落的，常常在家門(mén)口呆坐，于是小女孩絞盡腦汁，給母親找點(diǎn)兒事做，讓母親心中有個(gè)期盼。也許，父母為子女什么也做不了，那是一種痛苦，是一種折磨。能對(duì)子女有用，是他們存在的最有價(jià)值的意義了。因此，對(duì)于勞作一生的母親來(lái)說(shuō)，繼續(xù)為女兒勞作下去，也許是最合適的。讓她閑著，不一定是愛(ài)；讓她牽掛，倒是一種愛(ài)，愛(ài)的方式是豐富的。
生活中除了火熱的.愛(ài)情，還有親人間平靜雋永的愛(ài)。孩子從父母那里接受愛(ài)是天經(jīng)地義的，但成長(zhǎng)起來(lái)的兒女，也該學(xué)學(xué)怎樣回報(bào)父母的愛(ài)。并且要知道，愛(ài)需要方法，如果僅從自己的心思出發(fā)，而對(duì)方感覺(jué)不到這份溫暖和牽掛，豈非遺憾！我們享受著無(wú)私的母愛(ài),就更應(yīng)該地回報(bào)母愛(ài)關(guān)懷。其實(shí)，她們不需要我們太多，我們只要回報(bào)給她十分之一，也許，當(dāng)勞累了一天的母親回到家中，你叫一聲“媽媽?zhuān)量嗔�。”為她倒上一杯茶，給她捶捶背；也許，幫媽媽干力所能及的家務(wù)活；也許，你的一個(gè)好的成績(jī)……媽媽就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
母愛(ài)是人世間最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)是人世間最仁慈的愛(ài)；母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)！母愛(ài)是上蒼給予我們的最好禮物，好好珍惜吧，好好愛(ài)自己的母親吧!
心靈的感動(dòng)作文15
日落的黃昏固然可愛(ài)，但總會(huì)有夜晚的黑暗將他包圍；盛開(kāi)的花朵固然可愛(ài)，但總會(huì)有新一片葉子來(lái)頂替它。可真正的美不在于綻放前，或后，而在你是否真正的體會(huì)到它的珍貴，可貴，當(dāng)你認(rèn)真的冷靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有那么一個(gè)瞬間打動(dòng)了自己的心靈。
就如那一家相親相愛(ài)的小鳥(niǎo)，使我真真切切，從心靈深處被感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪肆意的飄在大地上，大地似乎都在瑟瑟發(fā)抖。我們一家人約好了回老家，但走了一半的路程時(shí)，奶奶的一個(gè)“深水炸彈”砸在了我們的頭上：因?yàn)檠┫碌锰螅飞涎┑赜直�，不好走，沒(méi)辦法，只能下一次再回去。
可誰(shuí)知，一個(gè)更大的“炸彈”已在我們的'頭上埋伏了好。我們剛想走，發(fā)動(dòng)機(jī)突然被凍住了，估計(jì)還要再晚一會(huì)兒，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像晴天霹靂，所有人的臉上都充滿(mǎn)了“迷之微笑”。
中午，我們找了一家旅館住了下來(lái)，那個(gè)旅館對(duì)我記憶很深，那里總有一個(gè)老爺爺不管下不下雪，冷不冷都坐在那棵大樹(shù)底下�；钕褚粋�(gè)平安鳥(niǎo)，守護(hù)著這一寸田土的安寧。在樹(shù)杈上，有一個(gè)巴掌大的鳥(niǎo)窩，雖然很小，但承載了小鳥(niǎo)一家的愛(ài)：一只母鳥(niǎo)和公鳥(niǎo)跟保安一般，每一小時(shí)出去刁一個(gè)蟲(chóng)子。
我想：難道他們是一個(gè)吃貨？還是一個(gè)傻子，這么冷的天還出去覓食�？伤麄兒孟窨偸峭怖锓e攢，自己從來(lái)不吃，等他們?cè)俅物w走后，我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑問(wèn)把頭伸進(jìn)鳥(niǎo)巢里。
“啊？”巢里居然有一個(gè)剛剛孵出來(lái)的小鳥(niǎo)，很顯然，這只小鳥(niǎo)餓得不輕，嘴巴一張一張的�？吹竭@里，我心里不禁為眼前的事感動(dòng)，身體里有一股不知名的東西在流動(dòng)，但此時(shí)，我已是熱淚盈眶。
我終于親眼見(jiàn)識(shí)到了父母為孩子可以不惜一切，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨再大，不管有多艱苦，他們都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在自己孩子身邊，成為它們最好的港灣。
看著小鳥(niǎo)父母歸來(lái)時(shí)他們?nèi)铱吭谝黄饡r(shí)，讓我不禁想起了自己的父母對(duì)自己的愛(ài)，和關(guān)懷，這一刻，仿佛時(shí)間都靜止，就讓我在心里來(lái)回味這一刻。
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