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感動的作文

時間:2023-05-16 13:17:35 感動的作文 我要投稿

【實用】感動的作文三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感動的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】感動的作文三篇

感動的作文 篇1

  成長中我不斷地經(jīng)歷著大大小小的事,有歡笑,有驚喜,有憂愁,也有沮喪,但有一件事卻讓我銘記在心,每當我想起的時候我總感到有一股暖流涌現(xiàn)上心頭。

  記得有一次,我才上兩年級,那天早上天氣非常冷,北風呼呼地刮著,我起床晚了,沒有時間吃早飯,打算在家門口的賣雞蛋餅的小攤上買一只雞蛋餅邊走邊吃,不巧的是賣雞蛋餅的人很多,我著急地問:“師傅,前面還有幾個人!薄斑有四個人,很快的,小朋友,一會就好!憋@然賣雞蛋餅的師傅不想錯過任何一筆生意。四個人最起碼得五分鐘,今天肯定遲到了,我真后悔自己為什么不早五分鐘起床。一只冒著熱氣的雞蛋出爐了,前面的一位男孩迅速地接過,騎上電餅車一溜煙地走遠了。還有三個人,我急得如同熱窩上的螞蟻,等也不是不等也不是。“小朋友,我這個好了,你先拿去吃吧,上課可不能遲到!边@時,一位等候的叔叔把一只熱氣騰騰的雞蛋餅遞給了我。真的嗎,我心中一陣狂喜,連連道謝。捧著熱乎乎的雞蛋餅,走在上學的路上,內(nèi)心十分感動:一位素不相識的'陌生人,在一個冰冷的冬日早晨,把一份最珍貴的溫暖送給了一位小學生。

  在以后的每個冬日里,我從未感到過寒冷,叔叔的愛心如同冬天里的陽光一直溫暖著我。

感動的作文 篇2

  “教育是國之命脈”,人人都這樣說。在我們國家,即便是鄉(xiāng)野僻壤,也能看到“再窮不能窮教育;再苦不能苦孩子”的標語。然而我們真是這樣想的嗎?上月30日《法制日報》披露了這樣一件事:湖南省炎陵縣大院農(nóng)場,一所竣工剛一年的“希望小學”被強拆。原因是要在這里建一個“國際文化旅游度假區(qū)”。炎陵縣副縣長說:“這個項目對整個炎陵縣區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的作用遠比一個教學點的作用要大得多。”可見在這位縣領(lǐng)導的眼里,項目比教育重要。而這座被拆學校,并非政府所建,是關(guān)注教育的社會愛心人士捐資建造的。當?shù)卣尤缓翢o顧忌,豪不珍惜地把它拆了!這能不令熱心教育的人寒心嗎。

  較之建國初期,我們的教育的確有了長足發(fā)展。特別是城市里的學校,教室寬敞,設施齊全,連小學都有電化教室。然而農(nóng)村呢?特別是一些交通閉塞的山區(qū)呢?聽說那里的教育還很落后,但究竟落后到何種程度?未必都知道。人們在“感動中國20xx年度人物”的領(lǐng)獎臺上,認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到,我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)的二坪村就是這樣一個地方。因條件太差,沒有人愿意去那里當教師。學校已經(jīng)停辦10年了。1990年,那里的鄉(xiāng)干部找到了李桂林,動員他去當代課老師。李桂林決定去看看,他艱難地跋涉了10個小時,到達二坪村時,天已經(jīng)黑了,村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個地方條件差,但沒有料到會這么差。然而面對村民們渴望的眼神,他無法拒絕。決定留下來試試,這一試,就是21個春秋。

  學校坐落在海拔2800多米的山坪上,5架40多米長的天梯,是學校與山外的唯一通道。沒有住房,沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里,用一盞煤油燈,在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學生中,有20余名住在山下。山下的學生由李桂林負責接送,小的孩子,要背著他們上下“天梯”。一年后,隨著學生的增加,李桂林一個人已經(jīng)顧不過來了。但這樣的地方,有誰愿意來呢?李桂林想到了自己的'妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對,動員妻子和他一道獻身鄉(xiāng)村教育,妻子理解并支持了他。

  1993年,當?shù)V老板的陸建芬堂哥,見妹妹生活清苦,勸李桂林去他礦上當會計,每月工資入1200元。當時李桂林的月收入只有100元,可是他拒絕了。20xx年,在西班牙做生意的陸建芬的弟弟,請陸建芬過去幫他看孩子,月薪600歐元,相當于人民幣6000多元。當時陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,19年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!崩罟鹆址驄D的事跡感動了全中國人,他們生活得很艱苦,但他們有許多機會可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧,這就是獻身精神。李桂林說:“我們是平平凡凡的山村教師,貧困山區(qū)要想改變落后的面貌必須靠教育,如果沒有接班人,只要我能爬得動,就要在懸崖上教孩子們……”這話聽著就讓人心酸。如果沒有人接班,真的要讓他們爬著上講臺嗎!

  感動之后,人們在思考。鄉(xiāng)村教育落后的真正原因,不是因為窮,而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓,我們的官員少配一輛車,二坪村的學校就不會停辦10年!霸俑F不能窮教育;再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標語,只是喊給人聽的口號。

  人人都說鄉(xiāng)村教育重要,但鄉(xiāng)村教育卻常常被忽視。人們都說鄉(xiāng)村教師偉大,但鄉(xiāng)村教師的待遇,卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子,讓這支照亮三尺講臺的蠟燭,在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚!

  20xx.11.20。

感動的作文 篇3

  感動是我難過時候的一句安慰,感動是在下大雨時候的一把雨傘,感動是在摔倒時候的一雙溫暖的手。那一刻感動的畫面讓我終身難忘。

  一天,放學的時候,別的同學都被接走了,只有我一個人,走出校門一看,天空陰沉沉的,像被罩了一張灰色的紗布,周圍彌漫著濕氣,轉(zhuǎn)瞬間天空下起了傾盆大雨,我就在房檐下著急的等待著。

  我在埋怨媽媽,就在這時,從遠處一瘸一拐的走來一個穿著銀色連衣裙的人,連衣裙的裙角上有一些污泥,拿著一個天藍色帶花的雨傘,走近一看,原來是自己的媽媽,媽媽走到我的面前說:“對不起兒子,因為我半路摔了一跤,所以才這么晚來接你!甭犕暌院,我埋怨媽媽的'心情立馬就消失了,我什么也沒說,就和媽媽回家了,在回家的路上,我的頭上依然是那把天藍色帶著漂亮的花的雨傘,到家以后,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩已經(jīng)全濕透了,我頓時淚如泉涌。

  那感動的瞬間會發(fā)生在我們大家的身邊,我也會把那感動的瞬間刻記在我的心中。

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